QUESTÃO 1 - Colégio Objetivo Juazeiro · 2020-03-01 · OBJETIVO 1 PORTUGUÊS – DESAFIO – 5.o...

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 5.o ANO1

QUESTÃO 1Este ano comemoramos o centenário de nascimento de um dos maiores contadores dehistórias de todos os tempos, o escritor britânico Roald Dahl. Autor de clássicos da literaturainfantojuvenil, presenteou seus leitores com histórias repletas de aventuras incríveis! No textoa seguir, você encontrará mais informações sobre ele.

Colégio

Nome: _____________________________________________________________________ N.º: __________

endereço: ______________________________________________________________ data: __________

Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________

Disciplina:

PoRTUGUÊsnota:

PARA QUEM CURSA O 5.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016

Prova:

desafio

Roald Dahl nasceu no País de Gales, em 1916, e passou toda a suainfância na Inglaterra. Durante a juventude, trabalhou na África e foipiloto da Real Força Aérea da Inglaterra durante a II Guerra Mundial.Seu primeiro texto publicado relatava suas experiências na guerra.Casou-se e teve cinco filhos.

Começou a escrever literatura em 1942. Durante a carreira,escreveu livros para crianças e adultos, mas se destacoumundialmente por suas obras destinadas ao público infantojuvenil.Sua primeira história para crianças é Os Gremlins, de 1943.

Tem mais de 100 milhões de livros vendidos em todo o mundo evários deles foram adaptados para o cinema.

Roald Dahl faleceu na Inglaterra, em 1990.

• Esse texto é uma biografia porque

a) lista todas as obras do autor produzidas durante toda sua carreira.b) narra, em detalhes, uma das histórias criadas pelo autor.c) relata fatos inventados a respeito da vida do autor.d) conta, com dados reais e precisos, os principais acontecimentos da história de vida do autor.e) traz a opinião de um leitor sobre a obra de Roald Dahl.

RESOLUÇÃOO texto é uma biografia porque conta, com dados reais e precisos, os principaisacontecimentos da história de vida do autor.Resposta: D


QUESTÃO 2Releia este trecho do texto apresentado na questão anterior.

• O termo que pode substituir a palavra em destaque na frase, mantendo-se o sentidooriginal, é

a) portanto b) pois c) no entantod) porquee) quando

RESOLUÇÃOPara que o sentido do trecho seja mantido, podemos trocar a palavra destacada porno entanto. Assim, teríamos:

Resposta: C

Começou a escrever literatura em 1942. Durante a carreira, escreveu livros paracrianças e adultos, mas se destacou mundialmente por suas obras destinadas ao públicoinfantojuvenil.

Começou a escrever literatura em 1942. Durante a carreira, escreveu livros paracrianças e adultos, no entanto se destacou mundialmente por suas obras destinadasao público infantojuvenil.

QUESTÃO 3Muitas das histórias de Roald Dahl foram adaptadas para o cinema. A mais recente delas éO BGA, o Bom Gigante Amigo, com direção de Steven Spielberg. Leia os dois textos que seguem.


O BGA O Bom Gigante Amigo

Dahl é autor de diversas tramas levadas parao cinema, como Charlie e a Fábrica de Chocolate,inspi ração para as duas versões do filme A fan -tástica Fábrica de Cho cola te (1971 e 2005); O Fan - tástico Sr. Raposo, que deu origem à anima çãode mesmo nome de 2009; e Matilda, do filme ho -mônimo lançado em 1996. Na maioria dostítulos, crianças muito espertas são inseridas emum mundo por vezes assustador, de seresambíguos e desfecho feliz.

O Bom Gigante Amigo não é diferente. Masparece bem mais interessante na literatura doque no cinema. Spielberg fez da produção umlonga doce e amável, mas demasiadamente len -to para o público infantil, e muito infantil para oespectador adulto.

http://veja.abril.com.br/. Adaptado.

Texto 1

O BGA O Bom Gigante Amigo

Roald DahlTradução de Angela MarianiIlustrações de Quentin Blake

Ao acordar, Sofia dá de cara com o serhumano mais alto que já vira. O que ela não sabiaé que ninguém pode ver um gigante sem setornar seu prisioneiro. Ela vai parar na Terra dosGigantes, sob os cuidados do Bom GiganteAmigo. Lá, conhece gigantes assustadores e,com a ajuda do BGA e da rainha da Inglaterra,inventará um plano para enfrentá-los.

Texto 2

Leia as afirmações feitas a seguir.

I. Os dois textos expressam uma opinião.II. O Texto 1 expressa uma opinião e o Texto 2 apenas descreve uma informação.III. Não há opinião expressa em qualquer um dos textos apresentados.IV. Um dos trechos do Texto 1 que expressa uma opinião é “Mas parece bem mais interes -

sante na literatura do que no cinema”.

Está correto o que se afirma em:a) II, apenas.b) I e II, apenas.c) II e IV, apenas.d) II, III e IV, apenas.e) I, II, III e IV.

RESOLUÇÃOApenas o Texto 1 expressa a opinião pessoal do autor, seu ponto de vista e julgamentoa respeito de algo, como pode ser observado, por exemplo, no trecho “Mas parece bemmais interessante na literatura do que no cinema”. O Texto 2 apenas transmite umainformação.Dessa forma, somente as afirmações II e IV estão corretas.Resposta: C


Você vai ler agora um trecho da obra de Roald Dahl, O BGA, o Bom Gigante Amigo. Nessemomento da história, a pequena órfã Sofia conversa com BGA, demonstrando sua curiosidadea respeito dos sonhos que o bom gigante era capaz de criar...

As questões 4 e 5 referem-se ao texto a seguir.


– Você é capaz de fazer com que uma pessoa sonhe sobre qualquer coisa do mundo?– Qualquer coisa – respondeu o BGA, todo orgulhoso.– Se eu quiser sonhar que estou dentro de uma banheira voadora, com asas prateadas,

você é capaz de me fazer sonhar com isso?– Claro que sim.– Mas como? Você não deve ter um sonho igualzinho a esse na sua coleção.– E não tenho mesmo – explicou o BGA. – Mas eu pode fazer uma mistura.– Como assim, uma mistura?– É menos ou mais do jeito que se faz um bolo – prosseguiu o BGA. – Se você coloca

um pouquinho de um monte de coisas diferentes na massa, você faz um bolo do jeito quevocê quer, doce, fofo, recheado. Com sonhosé a mesma coisa.

– Continue – pediu Sofia.– Eu tem zilhões de sonhos nas estantes,

correto ou torto?– Correto – disse Sofia.– Eu tem um monte de sonho que aparece

banheira, um monte de sonho que apareceasas prateadas, um monte de sonho de gentevoando. Aí é só misturar esses sonhos todosdo jeito certo que dá um sonho que aparecevocê voando numa banheira com asasprateadas.

– Compreendo. Mas não sabia que erapossível misturar sonhos diferentes.

– Na verdade, os sonhos gostam de semisturar – explicou BGA. – Eles fica sesentindo muito sozinhos dentro da garrafadeles.

DAHL, Roald. O BGA, O Bom Gigante Amigo, Editora 34.

QUESTÃO 4 Assinale a única alternativa incorreta a respeito do texto.

a) BGA mostra-se interessado pelas perguntas feitas por Sofia e tenta respondê-las, à suamaneira.

b) A conversa entre Sofia e BGA é bastante nervosa, já que a garotinha não consegue decifraro que BGA fala.

c) BGA afirma que é capaz de preparar qualquer tipo de sonho, dos mais simples aos maiscomplicados.

d) Mesmo depois das explicações dadas por BGA, Sofia ainda se mostra surpresa com apossibilidade de se “misturar” sonhos.

e) O gigante não tinha todos os tipos de sonhos em sua coleção, mas podia criá-los,misturando “ingredientes”especiais, assim como numa receita de bolo.

RESOLUÇÃOA informação incorreta é a que afirma que a conversa entre Sofia e BGA é bastantenervosa, já que a garotinha não consegue decifrar o que BGA fala. Nesse trecho dahistória, a conversa entre o bom gigante e Sofia é bastante amigável e tranquila. Emnenhum momento a garotinha demonstra dificuldade para compreender o que BGA fala,apesar de o gigante possuir uma maneira bem “estranha” de se expressar. Resposta: B

QUESTÃO 5Durante a leitura, você deve ter notado que o gigante BGA tem uma maneira um pouco“diferente” de falar. Isso acontece porque esse personagem vive praticamente isolado numacaverna na Terra dos Gigantes e teve pouco contato com a língua. Por essa razão, criou umaespécie de “língua própria”, com vocabulário e construções de frases que nos parecem bemesquisitas e estranhas, algo bastante divertido e desafiador para os leitores.

Assinale a única fala de BGA em que não é possível reconhecer essa característica doper sonagem.

a) – Eu tem zilhões de sonhos nas estantes, correto ou torto? b) – Eu tem um monte de sonho que aparece banheira...c) – Mas eu pode fazer uma mistura.d) – Na verdade, os sonhos gostam de se misturar.e) – É menos ou mais do jeito que se faz um bolo.

RESOLUÇÃOEntre as falas apresentadas, a única em que não é possível reconhecer essa carac -terística do personagem é “– Na verdade, os sonhos gostam de se misturar”. Nela, nãohá qualquer “transgressão” de linguagem, marca que caracteriza o simpático gigante.Resposta: D


QUESTÃO 6Outra obra de Roald Dahl, em especial, fez um grande sucesso nos cinemas, recebendo atémesmo duas versões: uma em 1971 e a mais recente em 2005. Falamos do clássico A fan -tástica Fábrica de Chocolate. Leia, abaixo, o anúncio publicado por Willy Wonka, o dono daFábrica de Chocolate Wonka, que acabou dando origem a essa grande aventura!


Notícias da Tarde

FÁBRICA WONKA FINALMENTE ABERTA

O Sr. Wonka, o gênio da confeitaria, que há dez anos não é vistopor ninguém, divulgou hoje o seguinte comunicado

Eu, Willy Wonka, decidi permitir que cinco crianças – somente cinco, nem uma a mais –visitem minha fábrica este ano. Os cinco felizardos serão recebidos pessoalmente por mime poderão conhecer todos os segredos e mágicas de minha fábrica.

No final da visita receberão como brinde chocolates e doces que durarão por toda a vida!Mantenham-se atentos aos Cupons Dourados! Cinco cupons foram impressos em papeldourado e estarão escondidos por baixo do papel comum de cinco tabletes de chocolate.Esses tabletes poderão estar em qualquer lugar, em qualquer loja, qualquer rua, qualquercidade, qualquer país do mundo onde os doces do Sr. Wonka são vendidos. Boa sorte paratodos e feliz caçada!

Assinado: Willy Wonka

DAHL, Roald. A fantástica Fábrica de Chocolate, Martins Fontes.

Uma das características de Willy Wonka, o principal personagem dessa obra, é suaexcentricidade. Leia, abaixo, o significado que o dicionário traz para essa palavra.

Entre os trechos do texto apresentados abaixo, o que melhor ilustra essa característica dopersonagem é

a) Mantenham-se atentos aos Cupons Dourados!b) O Sr. Wonka, o gênio da confeitaria, que há dez anos não é visto por ninguém, divulgou hoje

o seguinte comunicado.c) Boa sorte para todos e feliz caçada!d) Fábrica Wonka finalmente aberta.e) Cinco cupons foram impressos em papel dourado e estarão escondidos por baixo do papel

comum de cinco tabletes de chocolate.

excêntrico 1. Extravagante. 2. Aquele que se afasta do habitual, do comum; original,esquisito.

RESOLUÇÃOO trecho que melhor ilustra o caráter excêntrico do personagem é “O Sr. Wonka, ogênio da confeitaria, que há dez anos não é visto por ninguém, divulgou hoje o seguintecomunicado”. Resposta: B

QUESTÃO 7Imagine que Willy Wonka tenha decidido, de uma hora para outra, permitir que apenas umacriança seja contemplada com o Cupom Dourado e que, dessa forma, ela seja a única a ter direitoao cobiçado prêmio. Assinale o trecho que está adequadamente redigido para mostrar isso.

a)

b)

c)

Eu, Willy Wonka, decidi permitir que uma criança – somente uma – visite minhafábrica este ano. O felizardo será recebido pessoalmente por mim e poderá conhecertodos os segredos e mágicas de minha fábrica.

No final da visita receberá como brinde chocolates e doces que durarão por toda avida! Mantenham-se atentos ao Cupom Dourado! Um cupom foi impresso em papeldourado e estará escondido por baixo do papel comum de um tablete de chocolate.Esse tablete poderá estar em qualquer lugar, em qualquer loja, qualquer rua, qualquercidade, qualquer país do mundo onde os doces do Sr. Wonka são vendidos. Boa sortepara todos e feliz caçada!

Eu, Willy Wonka, decidi permitir que uma criança – somente uma – visite minhafábrica este ano. O felizardo será recebido pessoalmente por mim e poderá conhecertodos os segredos e mágicas de minha fábrica.

No final da visita receberão como brinde chocolates e doces que durarão por todaa vida! Mantenham-se atentos ao Cupom Dourado! Um cupom foi impresso em papeldourado e estará escondido por baixo do papel comum de um tablete de chocolate.Esse tablete poderá estar em qualquer lugar, em qualquer loja, qualquer rua, qualquercidade, qualquer país do mundo onde os doces do Sr. Wonka são vendidos. Boa sortepara todos e feliz caçada!

Eu, Willy Wonka, decidi permitir que uma criança – somente uma – visite minhafábrica este ano. Os felizardos serão recebidos pessoalmente por mim e poderãoconhecer todos os segredos e mágicas de minha fábrica.



d)

e)

RESOLUÇÃOSe, como propõe a questão, Willy Wonka tivesse decidido premiar apenas uma criançacom o Cupom Dourado, teríamos como registro adequado para atender a essa alteraçãoo trecho:

Resposta: A

Eu, Willy Wonka, decidi permitir que uma criança – somente uma – visitem minhafábrica este ano. O felizardo será recebido pessoalmente por mim e poderá conhecertodos os segredos e mágicas de minha fábrica.


Eu, Willy Wonka, decidi permitir que algumas crianças – somente algumas –visitem minha fábrica este ano. Os felizardos serão recebidos pessoalmente por mime poderão conhecer todos os segredos e mágicas de minha fábrica.

No final da visita receberão como brinde chocolates e doces que durarão por todaa vida! Mantenham-se atentos ao Cupom Dourado! Um cupom foi impresso em papeldourado e estará escondido por baixo do papel comum de um tablete de chocolate.Esse tablete poderá estar em qualquer lugar, em qualquer loja, qualquer rua, qualquercidade, qualquer país do mundo onde os doces do Sr. Wonka são vendidos. Boa sortepara todos e feliz caçada!

Eu, Willy Wonka, decidi permitir que uma criança – somente uma – visiteminha fábrica este ano. O felizardo será recebido pessoalmente por mim e poderáconhecer todos os segredos e mágicas de minha fábrica.

No final da visita receberá como brinde chocolates e doces que durarão portoda a vida! Mantenham-se atentos ao Cupom Dourado! Um cupom foi impressoem papel dourado e estará escondido por baixo do papel comum de um tablete dechocolate. Esse tablete poderá estar em qualquer lugar, em qualquer loja, qualquerrua, qualquer cidade, qualquer país do mundo onde os doces do Sr. Wonka sãovendidos. Boa sorte para todos e feliz caçada!


QUESTÃO 8O trecho a seguir, também parte da obra A fantástica Fábrica de Chocolate, descreve ummomento de intensa alegria de Charlie, o garoto pobre que encontrou o quinto CupomDourado nos chocolates Wonka.

No trecho sublinhado, com exceção do ponto de ex -clamação no final do período, não há sinais de pon tua -ção. Por meio desse recurso utilizado proposital mentepelo autor, o leitor pode perceber, com mais clareza,toda a ansiedade e alegria que Charlie sentia naquelemomento.Supondo que esse mesmo trecho fosse pontuado, aalternativa que melhor organiza as ideias do período é:

a) Encontrei um dinheirinho na rua e comprei duasbarras de chocolate e na segunda, encontrei oCupom Dourado! As pessoas, se aglomeraram a meu lado querendo ver o cupom e ovendedor me salvou eu corri sem parar até chegar em casa e aqui estou!

b) Encontrei um dinheirinho na rua e comprei duas barras de chocolate. Na segunda,encontrei o Cupom Dourado! As pessoas se aglomeraram a meu lado querendo ver ocupom e o vendedor me salvou. Eu corri sem parar até chegar em casa e aqui estou!

c) Encontrei um dinheirinho na rua. E comprei duas barras de chocolate na segunda.Encontrei o Cupom Dourado! As pessoas se aglomeraram a meu lado querendo ver ocupom e o vendedor me salvou. Eu corri sem parar até chegar em casa e aqui estou!

d) Encontrei um dinheirinho na rua e comprei duas barras de chocolate. Na segunda,encontrei o Cupom Dourado! As pessoas se aglomeraram a meu lado. Querendo ver ocupom e o vendedor me salvou. Eu corri sem parar até chegar em casa e aqui estou!

e) Encontrei um dinheirinho na rua e comprei duas barras de chocolate. Na segunda,encontrei o Cupom Dourado! As pessoas se aglomeraram a meu lado querendo ver ocupom e o vendedor me salvou eu corri sem parar. Até chegar em casa e aqui estou!

– Mamãe! – berrou Charlie, entrando como um furacão. – Olhe! É meu! Olhe, mamãe,olhe! O último Cupom Dourado! Ele é meu! Encontrei um dinheirinho na rua e compreiduas barras de chocolate e na segunda encontrei o Cupom Dourado as pessoas seaglomeraram a meu lado querendo ver o cupom e o vendedor me salvou e eu corri semparar até chegar em casa e aqui estou! É O QUINTO CUPOM DOURADO, MAMÃE, EFUI EU QUEM O ENCONTROU!

DAHL, Roald. A fantástica Fábrica de Chocolate, Martins Fontes.


RESOLUÇÃOA alternativa que melhor organiza as ideias do período é:

Resposta: B

QUESTÃO 9 Roald Dahl também recontou, em versos, alguns contos de fadas clássicos, mas de umamaneira bem divertida e original. Leia, a seguir, o início da história de Chapeuzinho Vermelho...

Encontrei um dinheirinho na rua e comprei duas barras de chocolate. Na segunda,encontrei o Cupom Dourado! As pessoas se aglomeraram a meu lado querendover o cupom e o vendedor me salvou. Eu corri sem parar até chegar em casa e aquiestou!

O lobo estava com fome e fulo da vida.Há muito não comia uma boa comida.Foi então à casa da Vovó e bateu à porta.Ela abriu, viu o lobo e pensou: “Estou morta!”O lobo arreganhava os dentões afiados num sorriso horroroso, terrível, malvado.

“Ele vai me comer”, a vovó pensou.E se pôs a tremer, cheia de pavor.

E pensando assim não estava enganada, pois o lobo a comeu, de uma só bocada.Mas a avó era pequena, a carne já gasta,E o lobo gemeu: “Isso só não basta!Uma carne dessas até faz mal pra gente,estou precisando de um jantar decente!”

E se pôs a gritar, correndo na cozinha,“Tenho de encontrar outra comidinha!”Então resolveu: “Não vou desistir,em vez de ir embora, eu vou ficar aqui.Chapeuzinho Vermelho está para chegar, ela mal suspeita que será meu jantar.”

DAHL, Roald. Historinhas em versos perversos, Salamandra.


Leia, agora, as afirmações:

I. No verso “pois o lobo a comeu de uma só bocada”, o pronome a se refere à vovó.II. No primeiro verso da segunda estrofe do poema, não há qualquer adjetivo para

caracterizar o substantivo vovó.III. Na primeira estrofe do poema, os adjetivos horroroso, terrível e malvado caracterizam o

substantivo sorriso.IV. No último verso do poema, a palavra “suspeita” é o adjetivo que caracteriza o subs -

tantivo Chapeuzinho Vermelho.V. No verso “em vez de ir embora, eu vou ficar aqui”, o termo em destaque é um advérbio

de lugar.

• A única afirmação incorreta é:a) I .b) II.c) III.d) IV.e) V.

RESOLUÇÃOA única afirmação que traz uma informação incorreta é a que diz que, no último versodo poema, a palavra “suspeita” é o adjetivo que caracteriza o substantivo ChapeuzinhoVermelho. Na verdade, a palavra “suspeita”, no trecho, é um verbo, classe gramaticalque, entre outras propriedades, se permite flexionar em tempo (“ela mal suspeita queserá meu jantar” – presente do indicativo) e pessoa (3.a pessoa do singular: “ela”).Resposta: D


QUESTÃO 10 Imagine que uma nova edição do livro O fantástico Senhor Raposo está em fase final depreparação. Leia atentamente a página do livro que acaba de ser verificada por cinco revisores.

Qual dos revisores localizou corretamente os erros ainda presentes na página? Assinale aalternativa correta.

a)

b)

c)

2Seu Raposo

Numa colina, acima do vale, havia uma floresta. Nafloresta havia uma árvore imenssa. Em baixo da árvorehavia uma toca, nessa toca viviam Seu Raposo, DonaRaposa e suas quatro Raposinhas.

Todos os dias, ao anoitecer, Seu Raposo perguntavapara Dona Raposa:

– Então, querida, o que vamos comer esta noite?Uma galinha bem gorda do Boque? Um pato ou umganso do Bunco? Ou, quem sabe, um belo peru do Bino?

– Assim que Dona Raposa fazia sua escolha, SeuRaposo decia para o vale e, na escuridão da noite,acabava conseguindo o que queria.

Correção Três erros ortográficos: imensa, no lugar de imenssa / embaixo, no lugar de

em baixo / descia, no lugar de decia. Retirar o travessão do último parágrafo, pois o trecho não indica fala de per -

sonagem.

Correção Três erros ortográficos: imensa, no lugar de imenssa / rapozinhas, no lugar de

raposinhas / descia, no lugar de decia. Retirar o travessão do último parágrafo, pois o trecho não indica fala de perso -

nagem.


em baixo / descia, no lugar de decia. Colocar travessão no segundo parágrafo, pois o trecho indica fala de personagem.


d)

e)

RESOLUÇÃOO revisor que localizou corretamente os erros ainda presentes na página apresentou aseguinte correção:

Resposta: A

Correção Dois erros ortográficos: imensa, no lugar de imenssa / descia, no lugar de decia. Retirar o travessão do último parágrafo, pois o trecho não indica fala de

persona gem.


em baixo / descia, no lugar de decia.


em baixo / descia, no lugar de decia. Retirar o travessão do último parágrafo, pois o trecho não indica fala de

personagem


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