Questionário EJA / 2009 - Estudantes Identificação:Sexo;Idade; Local de Nascimento Estado Civil;...
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Questionário EJA / 2009 - Questionário EJA / 2009 - EstudantesEstudantes
Identificação:Identificação:Sexo;Sexo;
Idade;Idade;Local de NascimentoLocal de Nascimento
Estado Civil;Estado Civil;
Número de Filhos.Número de Filhos.
Coleta de
dados:
248 Entrevistados: Estudantes da EJA
Sexo
56%
44% Feminino
masculino
Idade9%
48%
40%
2%1%
14 a 17 anos
18 a 29 anos
30 a 60 anos
Acima de 60anosSem resposta
Local de Nascimento
67%
14%
12%
4% 1% 2%
Região CentroOeste (Goiás 143 )
Região Nordeste
Região Norte
Região Sudeste
Região Sul
Não respondeu
Estado Civil
34%
50%
10%2% 4%
Casado
Solteiro
Separado
Viúvo
Nãorespondeu
Número de filhos
36%
43%
19%2%
0
1 a 2 filhos
3 a 4 filhos
Acima de 5
Experiência Experiência escolarescolar
• Série que está cursando;• Com que idade entrou na escola;
• Quanto tempo ficou fora da escola;• Com que idade retornou a escola;
• Porque parou de estudar;• Porque voltou a estudar;
• Se pudesse melhorar essa escola o que faria;
Série que está cursando
11%
19%
67%
3%
Alfabetização 1ª a 4ª
5ª a 8ª
EnsinoMédio
Idade que entrou na escola
15%
65%
3%4%3%
10% Menos de 6 anos
Entre 6 a 9 anos
Entre10 a 14 anos
Entre 15 a 18 anos
Acima de 18 anos
Não se lembra
Quanto tempo ficou sem estudar
28%
27%
1%
27%
1% 10%6%
Menos de 1 ano
Entre 1 a 3 anos
Entre 4 a 10 anos
Acima de 10 anos
Nunca Saiu
Não se lembra
Não respondeu
Idade que retornou os estudos7%
13%
33%
34%
2%
4%7%Antes dos 15 anos
Entre 15 e 18 anos
Entre 18 e 29 anos
Entre 30 e 60 anos
Acima de 60 anos
Nunca saiu
Não responderam
Porque parou de estudar
40%
10%
19%
2%
13% 4%
6% 1%4%1% Trabalho
Saúde
Falta de interesse
Escola distante
QuestõesfamiliaresProblemas naescolaDrogas
Outro motivo
Nunca parou
Não responderam
Porque voltou a estudar
46%
22%
6%
11%
5%2%2% 1% 1%4%
Procurar um empregomelhor Interesse pessoal eincentivoTerminar os estudos
Manter o emprego quetemVergonha por não terestudosEstudar é importante
Educar melhor os filhos
Ter futuro melhor
Nunca parou
Não respondeu
Mudanças na escola
19%
16%
14%11%
10%
8%
7%
6%
2%1%1%1%1%
3%
Melhoraria as instalações
Nada
Tudo
Acrescentar disciplinas eatividades Trocaria alguns prof.
Atendimento aos filhos(Creches, etc)Mudaria administração
Segurança
Lanchonete, Merenda,Máquina de xérox.Conflitos intergeracionais
Igualdade de tratamento
Ampliar a oferta
Adequação padagógica
Não responderam
Experiência de trabalhoOcupação/meio/geração de renda;Ocupação/meio/geração de renda;
Quantas horas de trabalho por dia;Quantas horas de trabalho por dia;
Qual a média de salário por mês;Qual a média de salário por mês;
Se pudesse mudar de emprego qual Se pudesse mudar de emprego qual escolheria.escolheria.
Demais profissõesDemais profissões
Ocupação17%
14%
14%
10%4%
4%
4%
3%
2%2% 2%1%
1%
18%
1%1%
1%Comércio – Empregado
Comércio - Autônomo
Doméstica / Diarista
Desempregado/Dependente
Serviços gerais
Indústria - Empregado
Construção civil
Artesenato - Autônomo
Dona de Casa / Costureira
Monitora/Berçário
Servidor Público
Motorista
Estagiária / Secretária
Confeiteira
Aposentado / pensionista
Segurança / Empregado
Não responderam
Horas de trabalho por dia
23%
45%
13%
11%5% 3%
Zero
Menos de 8h
8 h
Entre 9h e 10h
Mais de 10h
Nãoresponderam
Média Salarial
40%
52%
3%2%3%
De zero a de1 SM
Entre 1 e 3SM
Entre 4 e 8SM
Acima de 9SM
Nãoresponderam
Profissões mais escolhidas
31%
21%13%
9%
8%
7%
6%5%
Funcionário Público
Médico / Enfermeiro/ Psicólogo
Não mudaria
Engenheiro
Advogado
Professor
ComércioAutônomo
Não responderam
Demais profissões
22%
10%
8%
3%
3%3%2%2%2%
2%6%2%
2%3%
2%5%2%
2%2%
2%
2%
2%2%
2%2% 2%
10%
Militar Agrônomo/VeterinárioArtistaMotoristaPublicidade / JornalistaGastronomiaBuffet de festasProprietária de Restaurante 1Confecção de RoupasSalão de belezaSecretáriaInformáticaRadiologia e TesoureiroBancário - Banco CentralContinuaria EstudandoAdministração EmpresasEletricistaArquitetoAeromoçaFábricaAstronomo LegistaCirurgião DentistaTécnico de Mecatrônica 1Assessor de lojaFarmacêutico Outros
“O estudo, a busca da verdade e da beleza são domínios em que nos é consentido sermos
crianças por toda a vida.”
Albert Einstein