Química - Questões de Concursos - Provas, Aulas e Questões · UFG/CS PROCESSO SELETIVO/2010-2...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE SELEÇÃO CADERNO DE QUESTÕES SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO AUTORIZADO 06/06/2010 1º DIA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES GRUPO 1 Química PROCESSO SELETIVO/2010-2

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁSPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

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SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO AUTORIZADO

06/06/20101º DIA

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES

GRUPO 1Química

PROCESSO SELETIVO/2010-2

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UFG/CS PROCESSO SELETIVO/2010-2 GRUPO 1

QUÍMICA

▬▬▬ QUESTÃO 11 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬O esquema de uma pilha de Ni-Fe é ilustrado abaixo.

ponte salina

Ni Fe

NiSO4(aq) FeSO4(aq)

As semirreações que ocorrem em cada compartimento dessa pilha e os potenciais de redução dasespécies são os seguintes:

= -0,23 VEo red

= - 0,45 VredEo

Ni2+(aq) + 2e- Ni(s)

Fe2+(aq) + 2e- Fe(s)

Com base nestas informações,a) escreva a equação eletroquímica da reação global para o processo espontâneo e a distribuição

eletrônica do metal que é produto dessa reação; (3,0 pontos)

b) determine o número de mols de metal depositado quando essa pilha é ligada a um gerador ex-terno, com FEM = 1,5 V e corrente de 1 A durante 1 x 106 s, sabendo que a massa, em gramas,do metal depositado, é igual a 3,4 x 10-4 i x t (i = corrente em Amperes e t = tempo em segun-dos). (2,0 pontos)

▬▬▬ QUESTÃO 12 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬A reportagem “Morte na praia”, publicada no jornal Folha de S. Paulo (20/12/2009), afirma que “con-forme aumenta a concentração de CO2 na água do mar, ela se torna mais ácida. Diminui, em conse-quência, a disponibilidade de carbonato de cálcio para moluscos e crustáceos construírem suas ca-sas portáteis.” Tendo em vista estas informações, escreva as equações químicas das reações queocorrem e justifique a redução na disponibilidade do carbonato. (5,0 pontos)

▬▬▬ QUESTÃO 13 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬A frequência de vibração de uma esfera ligada a uma parede por meio de uma mola é proporcional àrazão entre a constante de força da mola e a massa da esfera. Esse modelo pode ser utilizado paraexplicar a força da ligação química de moléculas diatômicas. Considere a molécula de HBr e admita que o átomo de bromo está parado em relação ao átomo dehidrogênio. Quando o átomo de hidrogênio é substituído pelo deutério, o que acontece coma) a frequência de vibração? (2,0 pontos)

b) a acidez da molécula em meio aquoso? (3,0 pontos)

Quimica_G-1_6-junho-2010.odt

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UFG/CS PROCESSO SELETIVO/2010-2 GRUPO 1

▬▬▬ QUESTÃO 14 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Um suco de laranja industrializado tem seu valor de pH determinado pelo controle de qualidade. Naanálise, 20 mL desse suco foram neutralizados com 2 mL de NaOH 0,001 mol/L. Tendo em vista oexposto,a) determine o pH desse suco; (2,0 pontos)

b) qual a técnica empregada nesse controle de qualidade? (2,0 pontos)

c) como identificar que a neutralização ocorreu? (1,0 ponto)

▬▬▬ QUESTÃO 15 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬O gráfico a seguir representa o estudo cinético de uma reação R → P.

[R]

[P]

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Tempo em segundost5 t6

Sabendo-se que o consumo do reagente se dá conforme a equação [R] = 1/t, e a formação do produtopela equação [P] = 1 – 1/t, com t, o tempo, em segundos,a) determine o instante, em segundos, em que a concentração dos reagentes é igual à dos produtos;

(2,0 pontos)

b) represente o gráfico do estudo cinético após a adição de um catalisador. (3,0 pontos)

▬▬▬ QUESTÃO 16 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬O esquema a seguir representa, de modo simplificado, o processo industrial de remoção de óxidos de en-xofre (SO2 e SO3) em usinas a carvão.

carvão H2O(v)

CO2(g)O2(g)

CaCO3(s)

CaSO4(aq) + H2O(l)

gases

Com base nestas informações,a) escreva as equações químicas para a formação do CaSO4, a partir das reações entre os óxidos

de enxofre gerados pela queima do carvão e os reagentes apresentados; (3,0 pontos)

b) responda qual é o fenômeno resultante da eliminação dos óxidos de enxofre para a atmosferaque causa danos ambientais e, em seguida, cite uma consequência desses danos. (2,0 pontos)

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QUÍMICA

GRUPO 2

PROCESSO SELETIVO/2010-2

2º DIA07/06/2010

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QUÍMICA

▬▬▬ QUESTÃO 7 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬As leis ponderais referem-se às massas de substâncias e elementos. Essas leis são:1. Lei de Lavoisier: A soma das massas dos reagentes é igual à soma das massas dos produtos.2. Lei de Proust: A proporção das massas que reagem permanece constante.3. Lei de Dalton: Mudando-se a reação, se a massa de um reagente permanece constante, a mas-

sa do outro reagente só pode variar segundo valores múltiplos.Considerando a reação N2 + O2 → NxOy,a) demonstre a lei de Lavoisier para a formação de 46 g do produto; (1,0 ponto)

b) demonstre a lei de Proust, considerando duas reações químicas, em que a massa de O2, que re-agiu completamente, mudou de 64 para 128 g; (2,0 pontos)

c) preencha o quadro de modo a demonstrar a lei de Dalton.

T

1/2 N2 + O2 NO2

32 g

N2O2

+

42g

+

tt

(2,0 pontos)

▬▬▬ QUESTÃO 8 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Leia o texto abaixo:

A primeira etapa de um processo de obtenção de cobalto a partir do sulfato de co-balto pentaidratado, CoSO4.5H2O, produz o cátion pentaidratado mais o íon sulfato.Na segunda etapa, o cátion é reduzido produzindo o metal mais água.

Com base neste texto, escreva as equações químicas que representam as duas etapas do processo.(5,0 pontos)

Quimica_G-2_7-junho-2010.odt

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▬▬▬ QUESTÃO 9 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Muitas reações químicas ocorrem de modo similar. A substituição de uma molécula reagente por ou-tra, em face de uma mesma molécula, altera as condições das reações, mas os produtos obtidos se-guem o mesmo padrão de reação. 2-(trimetilsilil)aril triflatos, 2-TMSTf, por exemplo, reagem, dentreoutras formas, conforme dois modelos:

modelo 1:OTf

TMS

+

SSn(C4H7)3

Sn(C4H7)3

S

2-TMSTf

modelo 2:

NHNH2

+

OTf

TMS

2-TMSTf

Considerando essas informações,a) se o produto de uma reação com 2-TMSTf segue o modelo 1 e forma o produto abaixo, qual é o outro

reagente?

SnBu3

C C

(3,0 pontos)

b) se a reação do fenol com 2-TMSTf segue o modelo 2, qual é o produto dessa reação?(2,0 pontos)

▬▬▬ QUESTÃO 10 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬A estrutura a seguir representa o esqueleto básico de um analgésico opioide.

R1

R2

R5R4

R3

Substituindo os grupos R1 a R5 pelos átomos e pelas ligações adequadas nessa estrutura, desenhe umamolécula que contenha, respectivamente, as funções fenol, éter, cetona, álcool e amina terciária.

(5,0 pontos)▬▬▬ QUESTÃO 11 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Fertilizantes comumente empregados na agricultura são comercializados em termos das porcenta-gens em massa de nitrogênio, pentóxido de fósforo e óxido de potássio. Por exemplo, um fertilizantecom 5% de P2O5 é representado como 00-05-00. Com base nestas informações, qual é a massa defósforo em 1,0 ton de um fertilizante 00-26-00, com 15% de pureza? (5,0 pontos)

▬▬▬ QUESTÃO 12 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Balões voam por causa da diferença de densidade entre o ar interno e o externo ao balão. Considere umplaneta com atmosfera de nitrogênio e um balão cheio com esse gás. Demonstre, e explique, se esse ba-lão vai flutuar quando o ar interno estiver a 100 oC e o externo, a 25 oC. Admita o comportamento ideal dosgases, pressão de 1 atm e desconsidere a massa do balão.

Dado:R = 0,082 atm L/K mol.(5,0 pontos)

Quimica_G-2_7-junho-2010.odt