8/2/2019 recurso_12983_1

1/60

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

DDIISSCCIIPPLLIINNAA::

DDEESSEENNHHOOTTCCNNIICCOOMMEECCNNIICCOO

Capivari de Baixo 2009

8/2/2019 recurso_12983_1

2/60

2

SISTEMA FIESC

Presidente

SENAI/SCSrgio Roberto Arruda.Diretor Regional.

Antnio Jos Carradore.Diretor de Educao e Tecnologia.

Marco Antnio Dociatti.Diretor de Desenvolvimento Organizacional.

autorizada a reproduo total ou parcial deste material por qualquer meio ou sistema desdeque a fonte seja citada.

Equipe Tcnica:

Diretor do SENAI de Tubaro e Capivari de Baixo.Vanderlei Baldessar.

Facilitador da Unidade de Capivari de Baixo:Julio Csar Fernandes.

Digitador:Jos Cardoso Jr.

Professor:Jos Cardoso Jr.

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial.Departamento Regional de Santa Catarina.SENAI de Capivari de Baixo.www.sc.senai.br/tubarao

Rua Arnaldo So Thiago, 70 Centro.CEP 88745-000 Capivari de Baixo SCFone/fax: (48) 623 1022senaicb@senaidetubarao.com.br

Julio Csar Fernandes.Facilitador da Unidade do SENAI de Capivari de Baixo.Fone/Fax: (48) 3623 1022.julio@senaidetubarao.com.br

8/2/2019 recurso_12983_1

3/60

3

SUMRIO

RAZO E IMPORTNCIA --------------------------------------------------------------------------------- 03

GEOMETRIA--------------------------------------------------------------------------------------------------- 05

LINHAS---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 09

PERSPECTIVA ----------------------------------------------------------------------------------------------- 14

PROJEO ORTOGRAFICA----------------------------------------------------------------------------- 19

SISTEMA DE COTAGEM---------------------------------------------------------------------------------- 23

COTAS E DIMENSIONAMENTO ------------------------------------------------------------------------ 30

ESCALA--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 34

NORMALIZAO -------------------------------------------------------------------------------------------- 36

LEGENDA ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 37

REPRESENTAO EM DUAS VISTA ----------------------------------------------------------------- 40

REPRESENTAO EM VISTA NICA ---------------------------------------------------------------- 41

OUTROS TIPOS DE LINHAS----------------------------------------------------------------------------- 44

CORTES E SEES---------------------------------------------------------------------------------------- 46

OMISSO DE CORTES------------------------------------------------------------------------------------ 53

SEES -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 54RUPTURA ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 56

VISTA AUXILIAR --------------------------------------------------------------------------------------------- 57

ROTAO DE DETALHES OBLQUOS--------------------------------------------------------------- 58

8/2/2019 recurso_12983_1

4/60

4

RAZO E IMPORTNCIA

Imagine que voc tenha que fazer uma determinada pea na escola ou na indstria. Asinformaes para a execuo desta pea podero ser apresentadas de diversos modos:

a) Recebendo a descrio verbal da peab) Recebendo uma fotografia da pea

c) Recebendo um modelo da pead) Recebendo um desenho da pea

Analisemos, agora, cada um deles.

a) Voc deve concordar que a palavra no o bastante para transmitir a idia da forma deuma pea, mesmo que ela no seja muito complicada. Experimente, usando SOMENTE orecurso da palavra, descrever um objeto de maneira que outra pessoa o faa. Voc concluirque isto , praticamente impossvel.b)

c) Embora a fotografia transmita relativamente bem a idia da parte exterior da pea, nomostra seus detalhes interiores, alm de no transmitir a idia das dimenses, logo, afotografia no resolve o seu problema.

c) O modelo resolve, at certo ponto, alguns problemas, mas nem todos, imagine voctransportando um eixo de navio para execut-lo...Alm disso, a pea a ser feita, pode estar sendo idealizada, no existindo ainda um modelo.

8/2/2019 recurso_12983_1

5/60

5

d) Finalmente, atravs de desenho que se pode com clareza e preciso, de maneira simples,transmitir todas idias de FORMA e DIMENSES de uma pea.Alm disso, h uma srie de outras informaes necessrias que, somente o desenho podedar, tais como: o material de que a pea feita os diferentes acabamentos das superfcies, astolerncias de suas medidas, etc.

Podemos ento concluir que:

O conhecimento do desenho indispensvel a todos aqueles que, como voc,tero necessidade de executar tarefas da indstria.

O ensino de desenho, no curso que voc est fazendo, no visa form-lo desenhista, esim, prepar-lo a orientar-se por meio dele, Dando-lhe condies de:

Ler e interpretar, com segurana, desenhos tcnicos. Executar traados mo livre e com instrumentos bsicos. Criar hbitos de ordem nos trabalhos, sendo elementos de cultura para educao

geral.

Para que o emprego do desenho torne-se fcil e preciso, recorre-se ao uso deinstrumentos apropriados e, neste caso, chamado desenho com instrumento ou desenhorigoroso; quando feito mo, sem auxlio de instrumentos, denomina-se desenho molivre, esboo ou croqui.

Todos os assuntos, apresentados em nossas aulas, seguiro as recomendaesestabelecidas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT.

8/2/2019 recurso_12983_1

6/60

6

GEOMETRIA

8/2/2019 recurso_12983_1

7/60

7

8/2/2019 recurso_12983_1

8/60

8

8/2/2019 recurso_12983_1

9/60

9

Exerccios

8/2/2019 recurso_12983_1

10/60

10

LINHAS

As linhas so a base do desenho. Combinando-se linhas de diferentes tipos eespessuras, possvel descrever graficamente qualquer pea, com riqueza de detalhes. Dessemodo, o profissional, com conhecimentos bsicos de leitura de desenho, pode visualizar, compreciso, a forma da pea apresentada.

De acordo com a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), so as seguintesas linhas bsicas recomendadas para o desenho tcnico, segundo norma NBR 8403/1984.

a) arestas e contornos visveis;b) arestas e contornos no visveis;c) de centro e para eixo de simetria;d) de chamada, de cota e de construo;

Apresentaremos, a seguir, uma breve descrio destas linhas, com exemplos do seuemprego.

NOTA: A espessura das diversas linhas est na dependncia do tamanho e proporesdo desenho; a linha para arestas e contornos visveis que determina a espessura dasdemais, obedecendo-se sempre, s normas abaixo especificadas.

Linha para arestas e contornos visveis

contnua larga e indica todas as partes visveis do objeto, determinando-lhe ocontorno.

Linha para arestas e contornos no visveis

Para ser bem compreendido, o desenho deve apresentar linhas mostrando todas asarestas e interseo das superfcies de uma pea. Muitas destas linhas no so visveis para oobservador porque esto encobertas por outras partes da pea.Para a indicao destas partes no visveis, usa-se uma linha tracejada estreita.

8/2/2019 recurso_12983_1

11/60

11

Linhas de centro e eixo de simetria

Trata-se de uma linha estreita, formada por traos e pontos alternados.

Certas peas possuem elementos que no aparecem vista do observador, umexemplo o que se apresenta abaixo:

Em vistas:

Note que na 1 e 3 vistas o furo no aparece aos olhos do observador. Assim, estedever ser indicado por uma linha tracejada.

8/2/2019 recurso_12983_1

12/60

12

Linha Auxiliar

Uma linha contnua e estreita, auxiliar para a linha de cota.

Linha de cotaTrata-se de uma linha estreita e contnua limitada por flechas agudas. Em casos

especiais, usam-se pontos ou traos no lugar das flechas. As pontas das flechas devem tocaras linhas auxiliares.

8/2/2019 recurso_12983_1

13/60

13

Exerccio

1. Numere nas linhas de chamada do desenho, os nomes das linhas de acordo com aindicao:

8/2/2019 recurso_12983_1

14/60

14

2. Estude o desenho e no quadro abaixo:

a) Indique como essas linhas podem ser empregadas.

b) Descreva os tipos de linhas de A a Q.

8/2/2019 recurso_12983_1

15/60

15

PERSPECTIVA

O desenho em perspectiva mostra o objeto como ele aparece aos olhos do observador.Da a idia clara por apresentar diversas faces do objeto.

Sendo um desenho ilustrativo, a perspectiva facilmente compreensvel aos leigos, oque no acontece com o desenhos tcnico. Comparem-se as figuras abaixo.

A perspectiva isomtrica (medidas iguais) das mais simples e eficientes. Parte de trs eixos a120O, sobre os quais se marcam as medidas reais das pea.

8/2/2019 recurso_12983_1

16/60

16

FASES DO TRAADO

8/2/2019 recurso_12983_1

17/60

17

Exerccio

Esboce a perspectiva do modelo prismtico abaixo obedecendo seqncia das fasesdo traado. Utilize o reticulado da direita.

8/2/2019 recurso_12983_1

18/60

18

Perspectiva Isomtrica de Circunferncias e de Arcos de Circunferncia

So geralmente representados pela elipse isomtrica, cujo traado oferece exatidosuficiente para os trabalhos comuns.

8/2/2019 recurso_12983_1

19/60

19

Exerccio

Esboce a perspectiva do modelo prismtico abaixo obedecendo seqncia das fasesdo traado. Utilize o reticulado da direita.

8/2/2019 recurso_12983_1

20/60

20

PROJEO ORTOGRFICA

Projeo Ortogrfica do 1 Diedro

A projeo ortogonal uma forma de representar o modelo em sua verdadeiragrandeza. feita sobre o plano de projeo atravs de linhas projetantes.

Muitas vezes, para projetar um slido geomtrico, precisamos de mais de um plano deprojeo.

8/2/2019 recurso_12983_1

21/60

21

As trs vistas do Desenho Tcnico

Peas que tm formas regulares e apresentam apenas operaes mecnicas simplespodem ser desenhadas em uma nica vista. Entretanto, quando a forma da pea torna-se maiscomplexa ou, quando certas operaes de usinagem devem ser representadas, uma nicavista no ser suficiente para descrev-la adequadamente.

Para a obteno das trs vistas, por processo simples e prtico, adota-se o seguintecritrio.

1) Escolhe-se a face da pea que melhor a identifique para a vista frontal.

Face Principal Vista Frontal

2) Posiciona-se esta vista de modo que as outras duas vistas apresentam o maiornmero de detalhes visveis.

Posio ideal da vista frontal

3) Da vista frontal, obtemos a vista superior, pelo simples giro da pea para baixo a90.

4) A vista lateral obtm-se girando a pea tambm a 90 de sua posio inicial para adireita.

8/2/2019 recurso_12983_1

22/60

22

Assim, de acordo com o que ficou exposto, as vistas do desenho so apresentadascomo est exemplificado.

As peas so desenhadas comumente em trs vistas, como j foi explicado. Alm dessas trsvistas bsicas, outras podero ser utilizadas, como vistas auxiliares, quando tal se fizernecessrio para uma perfeita representao da pea.

possvel a representao dos objetos em menos de trs vistas quando isso noprejudicar sua clareza.

8/2/2019 recurso_12983_1

23/60

23

Exerccio

1. Fazer as projees ortogonais das peas mo livre conforme perspectiva dada:

2. Complete mo livre, as projees das peas apresentadas:

3. Complete as projees:

8/2/2019 recurso_12983_1

24/60

24

SISTEMA DE COTAGEM

Cotas

Os desenhos devem conter todas as cotas necessrias de maneira a permitir acompleta execuo da pea sem que para isso seja necessrio recorrer medio nodesenho, o que no seria cmodo e nem adequado.

Regras Gerais

1) As cotas devem ser distribudas nas vistas que melhor caracterizam as partes cotadas,podendo ser colocadas dentro ou fora dos elementos que representam, obtendo-se melhorescondies de clareza e facilidade de execuo. Nas transferncias de cotas para fora dodesenho empregam-se linhas auxiliares evitando o seu cruzamento com linhas de cota.

2) A linha de cota limitada por flechas agudas:

3) Os algarismos ou nmeros devem ser indicados nas linhas de cotas:

a) em posio horizontal sempre sobre estas:

b) em posio vertical sempre ao lado esquerdo destas:

c) em posio inclinada como mostra o exemplo abaixo:

8/2/2019 recurso_12983_1

25/60

25

d) Exemplo:

4) Em desenhos de mquinas, as cotas so expressas em milmetros sem mencionar osmbolo desta unidade de medida.

5) As linhas de centro podem ser empregadas como linha auxiliares sendo prolongadas comtrao estreito e contnuo. Nunca porm, podero ser usadas como linhas de cota, devemcontinuar como linhas de centro at a linha de contorno do desenho.

6) Os furos de dimetro grandes e pequenos podem ser cotados como segue:

7) A linha de cota para indicao de raio parte do centro do arco e levar somente uma flechana extremidade ligada circunferncia.

8/2/2019 recurso_12983_1

26/60

26

As dimenses so colocadas fora do contorno da pea, a no ser que sua colocaodentro, auxilie a clareza do desenho. Quando uma dimenso refere-se a duas vistas, poderser colocada entre elas, conforme exemplificado abaixo. Em desenhos de tamanho mdio, aslinhas de cotas devem ser colocadas a uma distncia de aproximadamente 7 mm.

Dimensionamento de espaos limitados

Quando canaletas ou rasgos devem ser cotados, em virtude da limitao do espao, ascotas so colocadas conforme indicado abaixo.

Dimensionamento de canaletas e rasgos

Localizao das cotas

Todos os slidos tm trs dimenses: comprimento, largura e altura (ou espessura). As linhasde cota referentes a essas dimenses so distribudas nas vistas que melhor caracterizam aspartes cotadas, conforme mostra a ilustrao abaixo.

8/2/2019 recurso_12983_1

27/60

27

Dimensionamento No dimensionamento de um desenho, o primeiro passo traar as linhas auxiliares (figura aesquerda). As linhas de cota e flechas so acrescentadas posteriormente (figura a direita).

Disposio e Apresentao de Cotagem:

1) Cotagem em cadeia.

2) Cotagem por elemento de referncia:

Cotagem em paralelo

8/2/2019 recurso_12983_1

28/60

28

Cotagem Aditiva

3) Cotagem por coordenadas:

4) Cotagem combinada:

Sinais convencionais so usados nos desenhos com a finalidade de simplificar e facilitarsua leitura.

8/2/2019 recurso_12983_1

29/60

29

1) - Sinal indicativo de dimetro

Usado na indicao de partes cilndricas e nas vistas onde as sees circulares dasmesmas no estejam bem caracterizadas. O sinal colocado sempre antes dos algarismos.

2) - Sinal indicativo de quadrado

Usado na indicao de elementos de seo quadrada onde no estejam bemcaracterizados.

Observao: Os smbolos de e devem ser omitidos quando a forma for claramenteindicada.

3) Diagonais cruzadas

Duas diagonais cruzadas, traadas com linha contnua estreita, so usadas na:

a) Representao de espigas com seo quadrada.

8/2/2019 recurso_12983_1

30/60

30

b) Representao de superfcies planas em peas cilndricas.

4) Outros smbolos:

R = RaioR. ESF = Raio esfrico ESF = Dimetro esfrico

8/2/2019 recurso_12983_1

31/60

31

COTAS E DIMENSIONAMENTO

As cotas, no desenho, tm dois objetivos principais: indicar o tamanho e a localizaoexata das partes da pea.Por exemplo: para abrir um furo passante de uma pea o profissional necessita saber duascoisas: o dimetro do furo e a exata localizao do seu centro.

Localizao das cotas

A localizao das cotas faz-se, usualmente, a partir de uma linha de centro ou deextremidades de superfcies. Essa prtica adotada para evitar erros, pela variao demedidas, causados por superfcies irregulares.

Os profissionais devem conhecer as vrias fases de usinagem de uma pea, a fim deinterpretarem adequadamente as dimenses do desenho, facilitando, assim sua execuo.

Localizao de centros de furos e de arcos, em peas assimtricas

Quando um ponto ou centro de um furo ou de um arco deve ser localizado prefervele, em muitos casos, mais simples para o profissional tomar medidas a partir de duassuperfcies perpendiculares do que tomar medidas angulares.

8/2/2019 recurso_12983_1

32/60

32

Os centros de furos de arcos podem ser encontrados facilmente traando-se as linhasde centro (vertical e horizontal), perpendicularmente s superfcies A e B.

Dimensionamento de furos igualmente espaados de uma circunferncia

Quando os furos so igualmente espaados em uma circunferncia, alm da exatalocalizao do primeiro furo (1), devem ser indicados ainda: o dimetro do furo (2) e o espaoentre eles conforme figura abaixo.

Dimensionamento de Furos e ngulos

Os furos abertos por brocas, alargadores ou punes, podem ter, alm da medida doseu dimetro, notaes indicando a operao necessria sua abertura.

8/2/2019 recurso_12983_1

33/60

33

Furos com rebaixos so usados de forma a permitir que um parafuso a se encaixe.

Tais furos so dimensionados de forma a apresentar:

1) O dimetro do furo;2) O dimetro do rebaixo;3) A profundidade do rebaixo.

Furos escareados so furos com a parte superior usinada em forma de cone,destinados a receber parafusos de cabea escareada de maneira que a superfcie da cabeado parafuso fique no mesmo nvel da superfcie da pea.

Furos escareados so dimensionados de forma a apresentar:

1) o dimetro do furo2) o dimetro do rebaixo3) o ngulo do rebaixo

8/2/2019 recurso_12983_1

34/60

34

Exerccio

Desenhe as peas a seguir em trs vistas e coloque todas as cotas convenientementedistribudas.

8/2/2019 recurso_12983_1

35/60

35

ESCALA

Desenhos, como j vimos, so sries de linhas que descrevem as formas e asdimenses de uma pea ou mecanismo. No entanto, para se construir ou usinar uma pea, odesenho deve incluir notaes que indiquem: o tamanho e localizao de superfcies,reentrncias e furos, o tipo de material a ser empregado, o grau requerido de preciso de

usinagem, detalhes de montagem, e outras informaes que o profissional necessita para bemcompreender a tarefa a executar.

A linguagem do desenho

No Brasil so adotadas, para o desenho tcnico, as normas recomendadas pela ABNT.Essas normas tm por finalidade padronizar notaes e smbolos, de maneira que possa haveruma linguagem do desenho, entendida por todos aqueles que conhecem os seus princpiosbsicos.

De acordo com essas normas, os desenhos devem apresentar todas as medidasnecessrias a fim de evitar que o profissional tenha de tom-las diretamente.Todavia, no dever haver repetio desnecessria de medidas, salvo se isso contribuir paratornar o desenho mais claro ou mais fcil de ser compreendido. conveniente, sempre, que odesenho apresente as medidas totais de comprimento, largura e altura.

Muitas peas no podem ser desenhadas no seu tamanho natural em virtude de suasgrandes dimenses, ou porque so to pequenas que os detalhes no podem ser mostradosclaramente. H necessidade, ento, de fazer o desenho em escala, isto , ampliado oureduzido, conforme o caso.

Escala a razo entre as dimenses da pea na sua representao grfica (desenho) esuas dimenses naturais.

A escala natural seria, representada pela notao 1:1 de acordo com a NBR 8196, asescalas recomendadas em desenho tcnico para reduo e ampliao so:

REDUO AMPLIAO1:2 2:11:5 5:11:10 10:11:20 20:1

Assim sendo, a escala 1:5 significa que, para a representao grfica (desenho), cada

dimenso da pea foi reduzida quinta parte. importante notar, porm, que no desenho, asmedidas da pea aparecem, nas cotas, sempre como normais, isto , como o so na realidade.

8/2/2019 recurso_12983_1

36/60

36

Exerccio

1. Complete as lacunas:

Dimenso da Pea Escala Dimenso do Desenho32 1:250 1:1

1:5 1225 12535 1:290 1:56 2:1

25,4 25,475 1512 2:155 5:160 30

300 1:101:2 162:1 74

40 8

3,8 10:15:1 961,2 12

1:2 79 9

145 1:550,8 2:1

1:2 125127 1:5

8/2/2019 recurso_12983_1

37/60

37

NORMALIZAO

Formato de papel usado em desenho

De acordo com a NBR 1068, o formato bsico do papel, designado por A0 (A zero) oretangular, cujos lados medem 841 mm e 1189 mm, tendo a rea de 1 metro quadrado. Do

formato bsico, derivam os demais formatos.

FORMATO DIMENSO MARGEMA 0 841 x 1189 10A 1 594 x 841 10A 2 420 x 594 7A 3 297 x 420 7A 4 210 x 297 7A 5 148 x 210 7

OBS. - A margem esquerda de 25 mm.

8/2/2019 recurso_12983_1

38/60

38

LEGENDA

A legenda deve ficar no canto inferior direito nos formatos A3, A2, A1, A0, ou ao longoda largura da folha de desenho no formato A4.

Legendas Industriais

As legendas nos desenhos industriais variam de acordo com as necessidades internasde cada empresa, mas deve conter obrigatoriamente:

designao da firma;

projetista, desenhista ou outro responsvel pelo contedo do desenho;

local, data e assinatura;

nome e localizao do projeto;

contedo do desenho; escala (conforme NBR 8196);

nmero do desenho;

designao da reviso;

indicao do mtodo de projeo (conforme NBR 10067);

unidade utilizada no desenho (conforme NBR 10126);

A legenda pode, alm disso, ser provida de informaes essenciais ao projeto e desenho

em questo. O nmero do desenho e da reviso so colocados juntos e abaixo, no cantodireito do padro de desenho.

Aps completar a representao de uma pea por intermdio do desenho cotado,determinados dados tcnicos relativos pea ou ao seu processo de fabricao necessitam,s vezes, ser acrescentados sob a forma de notas escritas.

Eles podem ser colocados de diversas maneiras; uma delas numa lista geralmentelocalizada acima ou ao lado da legenda.

Nessa lista esto contidos os elementos especficos relativos pea ou s peasdesenhadas na folha.

8/2/2019 recurso_12983_1

39/60

39

Embora existam inmeras formas de listas de peas, abaixo vemos uma bem comum,preenchida para uma folha que contivesse trs desenhos.

8/2/2019 recurso_12983_1

40/60

40

Exemplo:

8/2/2019 recurso_12983_1

41/60

41

REPRESENTAO EM DUAS VISTA

H peas que necessitam, somente, de duas vistas para apresentar todos os detalhesde sua construo. Ser escolhida como segunda vista, sempre com base na vista de frente,aquela que melhor apresenta os detalhes da pea.

8/2/2019 recurso_12983_1

42/60

42

REPRESENTAO EM VISTA NICA

O nmero de vistas do desenho tcnico depende das caractersticas da pearepresentada. O desenhista sempre procura transmitir o maior nmero possvel de informaessobre a pea usando o mnimo necessrio de vistas. Assim, existem pea que podem serrepresentadas por meio de uma nica vista.

Agora voc vai aprender a ler e interpretar desenhos tcnicos de peas representadasem vista nica. Acompanhe as explicaes observando, a seguir, a representao daperspectiva e as trs vistas ortogrficas.

As trs vistas: frontal, superior e lateral esquerda transmitem a idia de como o modelo na realidade. Veja agora o mesmo modelo, representado em duas vistas.

8/2/2019 recurso_12983_1

43/60

43

Observe que as cotas que antes apareciam associadas vista lateral esquerda foramtransferidas para as duas outras vistas. Assim, nenhuma informao importante sobre a formae sobre o tamanho da pea ficou perdida.

Mas, este mesmo modo pode ser representado com apenas uma vista, sem qualquerprejuzo para sua interpretao.

Desta vez o modelo foi representado em vista nica.

Apenas a vista frontal foi representada. Todas as cotas da pea foram indicadas navista frontal. A largura da pea foi indicada pela palavra espessura abreviada (ESP), seguidado valor numrico correspondente, como voc pode observar dentro da vista frontal.

Acompanhe a interpretao da cotagem do modelo.

As cotas bsicas so: comprimento = 60, altura = 35 e largura = 15 (que corresponde cota indicada por: ESP 15).

Uma vez que o modelo simtrico no sentido longitudinal, voc j sabe que oselementos so centralizados. Assim, para definir os elementos, bastam as cotas de tamanho. Otamanho do rasgo passante fica determinado pelas cotas 10 e 15. Como o rasgo passante,sua profundidade coincide com a largura da pea, ou seja, 15 mm.

As cotas que definem os elementos oblquos so: 16, 48, 8 e 15. Analise outro desenhotcnico em vista nica.

8/2/2019 recurso_12983_1

44/60

44

Como no possvel concluir, pela analise da vista frontal, se os furos so passantesou no, esta informao deve vir escrita, em lugar que no atrapalhe a interpretao dodesenho.

Voc notou que a indicao da espessura da pea foi representada fora da vista frontal?Isto porque a indicao da espessura da pea dentro da vista prejudicaria a interpretao dodesenho.

Com essas informaes possvel interpretar corretamente o desenho tcnico da pea.

Emprego dos sinais convencionais para simplificao dos desenhos de peas deformas diversas, com supresso de vistas.

Nos exemplos dados, observa-se, fase por fase, a eliminao das vistas consideradassuprfluas, concluindo que uma s suficiente para o desenho ser lido e interpretado semnenhuma dificuldade.

8/2/2019 recurso_12983_1

45/60

45

OUTROS TIPOS DE LINHAS

Em desenho tcnico so empregados, ainda, outros tipos de linhas, tais como:

a) Linha trao e ponto estreita, larga nas extremidades e na mudana de direo, paraindicar cortes e sees.

b) Linha trao dois pontos estreita, para perfis e contornos auxiliares e complementares.

c) Linha contnua estreita mo livre para indicar rupturas e cortes parciais.

d) Linha contnua estreita em zigue-zague. Esta linha destina-se a desenhos

confeccionados por mquinas.

8/2/2019 recurso_12983_1

46/60

46

e) Linha contnua estreita para hachuras.

f) Linha contnua estreita para chamada.

8/2/2019 recurso_12983_1

47/60

47

CORTES E SEES

Planos de Corte

Uma vista exterior mostra a pea como ela aparece ao observador. Detalhes internosdessa pea aparecem no desenho atravs de linhas indicando os contornos no visveis.

Quando os detalhes no interior da pea tornam-se complexos, mais e mais linhas novisveis so necessrias para mostrar, com preciso, tais detalhes e o desenho torna-se difcilde interpretar.

Uma tcnica que o desenhista usa em tais casos para simplificao do desenho, cortar uma parte da pea e expor as superfcies internas. Em tais seccionamentos todas aspartes que se tornam visveis so representadas por linhas de contornos visveis.

Plano de corte e sua aplicao

Para obter vista em corte, um plano de corte imaginrio passado atravs da peacomo mostra a figura (A). A outra parte anterior removida (B). A direo do plano de corte representada no desenho por uma linha de corte.

As superfcies expostas, que foram cortadas, so identificadas por linhas convencionais(hachuras), apresentadas na (figura B).

Os cortes so utilizados para representar de modo claro, os detalhes internos das peasou de conjuntos. Em desenhos de conjunto ressaltam a posio das peas que os constituem,facilitando a colocao de cotas internas.

8/2/2019 recurso_12983_1

48/60

48

Hachuras

So traos eqidistantes e paralelos que produzem em desenhos e gravuras o efeito dosombreado. No desenho tcnico, as hachuras so representadas por linhas contnuasestreitas, traadas a 45 em relao base da pea, ou em relao ao eixo desta.

Exemplo: Unio de chapas atravs de parafuso e porca.

8/2/2019 recurso_12983_1

49/60

49

Corte Total

O corte total pode ser dado em dois sentidos:

Longitudinal:quando indicado no sentido horizontal, de maior dimenso (no comprimento).

Transversal:quando indicado no sentido vertical de menor dimenso (na largura).

Exemplo:

A vista frontal mostra o corte dado no sentido longitudinal e indicado na vista de cimapor AB e na vista lateral, o corte dado sentido transversalmente na vista de cima por CD.

Note que o corte sempre indicado em uma vista e representado em outra.

8/2/2019 recurso_12983_1

50/60

50

Meio corte

empregado no desenho de peas simtricas, onde somente meia vista aparece emcorte. Apresenta, ainda, a vantagem de indicar, em uma s vista, a parte interna e a externa dapea.

Na projeo da pea com aplicao de meio-corte, as linhas tracejadas devem ser

omitidas na parte no cortada.

Em peas com eixos de simetria verticais, o corte representado direita da linha desimetria.

8/2/2019 recurso_12983_1

51/60

51

Em peas com eixos de simetria horizontais, o meio corte deve ser representado abaixoda linha de simetria (norma lSO e DIN).

As linhas de cota, para dimensionar os elementos internos, devem ultrapassar algunsmilmetros o eixo de simetria e levam seta somente na extremidade que toca o contorno ou alinha de extenso.

A cotagem de peas cilndricas com furos internos em meio corte deve ser executadaconforme o desenho abaixo.

8/2/2019 recurso_12983_1

52/60

52

Corte em Desvio

A direo do corte, normalmente, passa pelo eixo principal da pea, mas pode tambm,quando isso se fizer necessrio, mudar de direo (corte em desvio), para passar por detalhessituados fora do eixo e que devem ser mostrados em corte.

A mudana de direo do corte feita mediante dois traos grossos em ngulo.

Corte Parcial

Apenas uma parte da pea CORTADA para indicar algum detalhe interno. Este corte limitado por linha de ruptura.

Linha de ruptura uma linha contnua estreita a mo livre.

Conforme foi observado, neste caso, permanecem as linhas tracejadas,correspondentes aos detalhes no visveis, na parte no atingida pelo CORTE PARCIAL.

8/2/2019 recurso_12983_1

53/60

53

Exerccio

Execute as projees, aplicando um corte total.

8/2/2019 recurso_12983_1

54/60

54

OMISSO DE CORTES

Nervuras e braos de peas no so atingidos pelo corte no sentido longitudinal,conforme os exemplos abaixo.

Nos desenhos de conjuntos, eixos, pinos, rebites, chavetas, parafusos e porcas tambmno so considerados cortados quando atingidos pelo corte no sentido longitudinal, conformeos exemplos abaixo.

Entretanto, quando necessrio, cortes parciais podero ser empregados.

Eixos, quando cortados no sentido transversal, aparecem hachurados.

8/2/2019 recurso_12983_1

55/60

55

SEES

Traadas sobre a vista

So executadas diretamente sobre a vista, com linha estreita contnua, permitindo orecurso prtico e satisfatrio de se representar o perfil de certas partes de uma mesma pea,tais como: nervuras, braos de volante, perfilados, etc.

Evitam-se, assim, vistas que nem sempre identificam com clareza a forma da pea. Oeixo da seo sempre perpendicular ao eixo principal da pea ou da parte secionada.

Quando as linhas de contorno da pea interferem na clareza da seo, a vista pode serinterrompida por linhas de rupturas, deixando espao suficiente para a representao daseo, que neste caso ser desenhada com linha larga contnua. Exemplo:

Traadas fora da vista

Tm a mesma finalidade da seo anterior. Entretanto, em lugar de serem desenhadassobre a vista, so desenhadas fora da vista, com linha larga contnua e em posio que facilitea colocao de cotas.

8/2/2019 recurso_12983_1

56/60

56

A direo do secionamento deve ser indicada por traos, como no caso dos cortes.

Superfcies finas em corte

8/2/2019 recurso_12983_1

57/60

57

RUPTURAS

Peas simples, porm longas (como chapas, ao em barras, tubos para fins diversos),no precisam ser desenhadas em folhas de papel de dimenses exageradas e nem em escalamuito reduzida para caber em papel de formato habitual.

Economiza-se espao e tempo, empregando rupturas.

Quebra-se imaginariamente a pea nos dois extremos e remove-se a parte quebrada,aproximando as extremidades partidas. O comprimento ser dado pela cota real.

Exemplo:

8/2/2019 recurso_12983_1

58/60

58

VISTA AUXILIAR

A vista auxiliar empregada para se obter a forma real de partes que estejam fora deposio habitual (horizontal ou vertical).Podem ser totais ou parciais como exemplificado abaixo, onde somente a superfcie oblqua eoutros detalhes necessrios so includos.Numa vista auxiliar a superfcie oblqua tombada paralelamente a ela. Superfcie e furos

circulares situados em planos oblquos e que aparecem em forma de elipse nas vistasregulares, aparecem na forma e tamanho exatos numa vista auxiliar.

Representao indicada

8/2/2019 recurso_12983_1

59/60

59

ROTAO DE DETALHES OBLQUOS

A rotao de detalhes oblquos tem por finalidade evitar o encurtamento que resultariada verdadeira projeo de detalhes inclinados. Faz-se a rotao desses detalhes de modo aprojeta-los sem deformao.

Este tipo de representao tambm aplicado em peas mostradas em corte (corte rebatido).

Corte Rebatido

Peas com partes ou detalhes que no esto na vertical, ou na horizontal, tm suarepresentao em corte facilitada com o deslocamento em rotao dessas partes, sobre o eixoprincipal, evitando assim a projeo deformada destes elementos.

8/2/2019 recurso_12983_1

60/60

Superfcies Finas em Corte

Sees finas, em vez de hachuradas, podem aparecer enegrecidas, conforme desenhoabaixo.