Redação Prof. Rejane Seitenfuss Gehlen

A redação da UFSM deve ser estruturada na forma de texto em prosa do tipo dissertativo (análise + defesa de ideia) a partir de um tema de ordem social, científica, cultural ou política.

A avaliação dos textos, na UFSM, tem por objetivo verificar competências linguísticasna dimensão textual: pela tessitura textual percebe-se a intrínseca relação entre linguagem, mundo e práticas sociais.O candidato deve valer-se da linguagem para ler e interpretar o mundo.

Mecanismos linguísticos de articulação entre as ideias (coesão):-manutenção do tema;-elos coesivos: a ordem das palavras no período, as marcas de gênero e de número, as preposições, os pronomes pessoais, os tempos verbais, os conectivos;

- estratégias de coesão, dependem das escolhas estilísticas do redator:

*Referencial: pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos ou expressões adverbiais que indicam localização (a seguir, acima, abaixo, anteriormente, aqui, onde).

Ex.: A explosão da informação é uma das causas do estresse do homem moderno. Esse fato pode provocar diversas formas de ansiedade.

A obesidade apresenta-se como um paradoxo da sociedade contemporânea. A nova característica da população está longe de significar fartura ou alimentação adequada. Essa não se verifica porque entre a população mais pobre está a maior incidência de gordos; esta também não ocorre, já que os fast food são vilões no que concerne ao aumento de peso.

*lexicalEx.: O Doutor Carlos concedeu entrevista no intervalo do

congresso. O cientista entrevistado reconhece que, a partir do emprego dos conhecimentos científicos, é possível racionalizar os sistemas de produção. Agora esse estudioso quer contribuir para a democratização do saber.

*elipse Ex.: A metodologia científica é um conjunto de atividades

sistematizadas, racionais, que, com segurança e economia, permite que os objetivos sejam atingidos. Implica a concepção das ideias quanto à delimitação do problema dentro do assunto.

• substituição: Ex.: diante do que foi exposto; a partir dessas

considerações; diante desse quadro; em vista disso; tudo o que foi dito; esse quadro ...

Articulação entre argumentos e ponto de vista (coerência: texto = contexto)-atos enunciativos que permitem a interpretação de um conjunto de ideias;-ativação de conhecimentos linguísticos, enciclopédicos, textuais, interacionais e de raciocínio lógico-semântico;- organização de informações (ideias ou fatos) que o autor propõe no texto: sustenta a veracidade da proposição.

Coesão sequencial:

A coesão sequencial diz respeito aos procedimentos linguísticos por meio dos quais se estabelecem, diversos tipos de relações semânticas e/ou pragmáticas, à medida que se faz o texto progredir. Esse grupo engloba: a) recorrência de termos (sinônimos, hipônimos e

hiperônimos); b) recorrência de conteúdos semânticos ou paráfrase; c) recorrência de tempo e aspecto verbal; d) procedimento de manutenção e progressão temática;e) Encadeamento e conexão (emprego de conjunções)

Hiperônimos e Hipônimos: A violência urbana é um problema que

aflige grande parte da população brasileira. O medo de assaltos e roubos é sentimento constante entre aqueles que se locomovem, especialmente, nos centros maiores.

O anseio por liberdade é parte da essência do ser humano. Nos jovens esse sentimento é uma característica de excelência.

Coerência # contradição e tautologia

Contra-argumentação

O padrão dissertativo

Introduçã

o

•Contextualização

•Opinião (tese)

•Apontamento da argumentação (UFSM)

Argument

os

•Por quê?

•Fatos, exemplos, opiniões, comparações, citações

Conclusão

•Solução, sugestão, encaminhamento para o problema

•Respeito aos direitos humanos

Situações que levam à eliminação do concurso• Nota inferior a 3.• Fuga ao tema: não atende à proposta solicitada.• Não atendimento à estrutura textual.

Critério valor

01 O parágrafo de introdução delimita com eficiência o tema proposto 1,0

02 Nos parágrafos de desenvolvimento, a unidade e a progressão temáticas na apresentação das ideias contribuem para a coerência e coesão textual.

1,0

03 Os argumentos são fundamentados em exemplos e/ou evidências relevantes e suficientes.

1,0

04 O fechamento textual resulta da exploração adequada dos argumentos que sustentam a tese.

1,0

05 A seleção lexical no texto é variada e utilizada como um recurso expressivo

1,0

06 Ortografia oficial 1,0

07 Regência e colocação estão ajustadas ao padrão culto da escrita. 1,0

08 O texto expressa referências de autoria 1,0

09 Coesão textual 1,0

10 Originalidade e adequação do título 1,0

TEMA:Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.

Discuta as ideias contidas nos versos acima, confrontando-as com o momento que vivemos hoje no Brasil.

1- O parágrafo de introdução delimita com eficiência o tema proposto

SONHAR É PRECISO

Nós somos do tamanho dos nossos sonhos. Há, em cada ser humano, um sebastianista louco, vislumbrando o Quinto Império; um navegador ancorado no cais, a idealizar "mares nunca dantes navegados"; e um obscuro D. Quixote de alma grande que, mesmo amesquinhado pelo atrito da hora áspera do presente, investe contra seus inimigos intemporais: o derrotismo, a indiferença e o tédio.

3- Os argumentos são fundamentados em exemplos e/ou evidências relevantes e suficientes.

Sufocado pelo peso de todos os determinismos e pela dura rotina do "pão-nosso-de-cada-dia", há em cada homem um sentido épico da existência, que se recusa a morrer, mesmo banalizado, manipulado pelos veículos de massa e domesticado pela vida moderna. = derrotismo

É preciso agora resgatar esse idealista que ocultamente somos, mesmo que D. Sebastião não volte, ainda que nossos barcos não cheguem a parte alguma, apesar de não existirem sequer moinhos de vento. = indiferença

Senão teremos matado definitivamente o santo e o louco que são o melhor de nós mesmos; senão teremos abdicado dos sonhos da infância e do fogo da juventude; senão teremos demitido nossas esperanças. = tédio

4 -O fechamento textual resulta da exploração adequada dos argumentos que sustentam a tese.

O homem livre num universo sem fronteiras. O nordeste brasileiro verde e pequenos nordestinos, risonhos e saudáveis, soletrando o abecedário. Um passeio a pé pela cidade calma.Pequenos judeus, árabes e cristãos, brincando de roda em Beirute ou na Palestina. = retoma o sonho em dimensão maior

E os vestibulandos, todos, de um país chamado Brasil, convocados a darem o melhor de si no curso superior que escolheram.

Utopias?Talvez sonhos irrealizáveis de algum poeta menor, mas convicto de que nada vale a pena, se a alma é mesquinha e pequena.

6 - Ortografia oficial-regras de acentuação;-pontuação;-concordância nominal e verbal;-emprego de clíticos( pronomes pessoais átonos);-seleção vocabular;-regência nominal e verbal.

-descartar coloquialidade, gírias e pleonasmos A maioridade penal tem que ser revista para o Brasil

seguir em frente e não ficar marcando passo com relação à violência.

2 - Nos parágrafos de desenvolvimento, a unidade e a progressão temáticas na apresentação das ideias contribuem para a coerência e coesão textual

-defesa do ponto de vista: tese;-argumentos : resposta à pergunta POR QUÊ? através da relação

entre diferentes áreas do conhecimento;-articulação entre tese e argumentos;-marcas de autoria = distância do senso comum;-progressão textual -relações anafóricas e catafóricasEx.: eSTe (catáfora), eSSe (anáfora)

-citações;-alusões históricas;-exemplos;-comparações;-fatos: passado X contemporaneidade;-contra-argumentos;-opiniões de valor;-dados, estatísticas.

Temas :-Mobilidade urbana (transportes);-Educação e novas tecnologias (jovens e ensino a distância);-A ação dos jovens no contexto político nacional /

protagonismo juvenil;-A questão dos Direitos Humanos (Comissão Nacional da

Verdade);-Redução da maioridade penal;-Sustentabilidade/ economia verde;

- O desafio do envelhecimento da população no Século XXI ( saber o que é uma pirâmide etária, compreender o alargamento do ápice);

- Formas de energia limpa e sustentável;- Violência urbana;- O papel do país na Copa do Mundo de 2014;- O esporte como forma de inclusão social;

- Manifestações populares: luta contra a corrupção e em favor de direitos individuais e coletivos;

- Caos da saúde pública no Brasil;- Questão da matriz energética;- O papel no Brasil no cenário mundial;- O problema da segurança pública: tragédias

no Brasil e o caso de Santa Maria;- Consumismo e obsolescência programada.

-25 anos da promulgação da Constituição Brasileira, afirmação dos princípios democráticos;-Liberdade de expressão;-Nova configuração da família brasileira

Elementos de soma na redação:-exemplos;-alusão histórica;-ponto e vírgula;-travessão empregado em período composto;-hiperônimos, hipônimos;-palavras de mesmo campo semântico: Ex.: Brasil , país, nação, pátria, terra verde-

amarela,

Elementos de subtração na redação:

-coloquialismo ;-gírias;-pleonasmo; -locuções verbais: vamos nos tornar -queísmo;-gerundismo;-contradição;-ambiguidade.

A Constituição Brasileira, apesar das críticas de que é alvo, legou significativos avanços à população do país, tais como: democratização do acesso à saúde, através da criação do SUS – embora com graves desacertos – todo cidadão passa a ter direito ao atendimento gratuito em unidades públicas de saúde; garantia do princípio democrático, ao estabelecer a participação da sociedade civil através do voto em pleitos de diferentes âmbitos; liberdade de expressão, a possibilidade de manifestação do pensamento é a contribuição maior da Carta Magna para a civilidade da nação.

Mar português Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!Por te cruzarmos, quantas mães choraram,Quantos filhos em vão rezaram!Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.Quem quer passar além do BojadorTem que passar além da dor.Deus ao mar o perigo e o abismo deu,Mas nele é que espelhou o céu.