Redes Digitais

Ciência, Tecnologia e SociedadeAula 10 – Redes Digitais e Privacidade

Vitor Vieira Vasconcelos

BC0602Março de 2017

Conteúdo

Recapitulação das aulas anteriores Exercício de Revisão Redes Digitais Seminário “Redes Digitais e Privacidade”

O que vimos até o momento Definição de Ciência, Tecnologia e Sociedade

Modelo linear e circular de desenvolvimento científico, tecnológico, econômico e social

Participação popular nas políticas de C&T

Controvérsias e Paradigmas Científicos

Robert Merton – Ethos Científico

Eric Hobsbawn - Incertezas científicas, empoderamento humano, reflexões éticas

Tamás Szmerecsányi – Aspectos econômicos das revoluçõesindustriais

Desenvolvimento Sustentável

Políticas Públicas em Ciência e Tecnologia

Manuel Castells – Sociedade em Rede

Exercício de Revisão

1. Explique o conceito e as características do conhecimento científico para Robert Merton. Em seguida, discuta sobre sua compatibilidade com a Teria das Revoluções Científicas de Thomas Kuhn e com o Princípio da Complementaridade de Niels Bohr.


2. Explique como Robert Merton e Eric Hobsbawm avaliam o desenvolvimento científico em contextos políticos autoritários ou democráticos. Dê exemplos históricos.


3. Os textos estudados durante o curso de CTS apresentam diversas articulações entre os agentes da comunidade científica, governos e entes privados em relação ao desenvolvimento científico e tecnológico no decorrer da história. Cite 4 exemplos históricos envolvendo a articulação de ao menos 2 desses agentes. Explique, em cada um dos exemplos, sobre como essa articulação influenciou o ritmo e/ou o direcionamento do desenvolvimento científico e tecnológico.


4. Desenhe um quadro comparativo identificando, para os períodos da 1ª revolução industrial, 2ª revolução industrial, período do pós-guerra até 1970, e período de 1970 até a atualidade, sobre quais foram as principais formas de articulação entre ciência e tecnologia, métodos produtivos, meios de transporte, meios de comunicação, fontes de energia e fontes de matéria prima para cada período. Você pode complementar o quadro com observações, ressalvas e comentários.


5. No exercício “Qual o seu tipo tecnológico?”, analisamos os posicionamentos sobre desenvolvimento científico e tecnológico sobre os polos de Deterministas, Instrumentalistas, Substantivistas e Críticos. Discorra sobre em que medida Robert Merton, Eric Hobsbawm, Tamás Szmrecsányi e Manuel Castells se aproximariam ou se afastariam de cada um desses polos de interpretação.


6. Explique como o conceito de desenvolvimento sustentável pode ser aplicado em uma concepção teórica de desenvolvimento linear científico, tecnológico, econômico e social. Em seguida, explique como o conceito de desenvolvimento sustentável pode ser aplicado em uma concepção teórica de desenvolvimento circular científico, tecnológico, econômico e social.


7. Os textos de Robert Merton, Eric Hobsbawm e Manuel Castells foram escritos no século XX. Em virtude das mudanças ocorridas na ciência, tecnologia e sociedade durante o século XXI, discuta se os conceitos utilizados pelos autores continuariam válidos ou se seria necessária alguma atualização, ressalva ou questionamento a esses autores.

Cidade virtual Desfazem-se as barreiras do espaço e do tempo Expansão até se tornar uma cidade planetária Teoria dos entornos:

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Telépolis

Echeverría, J. (1999) Los señores del aire: Telépolis y el tercer entorno. Barcelona, Destino

1º EntornoCorpoCasa

Família

2º EntornoCidade

Governo

3º EntornoTelépolis

Modificam-se as formas de interação entre as pessoas

Novas relações entre vida pública e privada Permeabilidade do 1º e 2º entornos pelo 3º entorno Voluntariedade ou não em “compartilhar” a vida privada

Tempo ocioso é utilizado para navegar Comercialização do tempo ocioso por serviços e publicidade

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Telépolis


Convergências:• Tecnológica: multimídia• Semióticas: padrões de comunicação, traduções• Informativa: bases de dados globais, imprensa

mundial• Econômicas: rede financeira global• Cultural e social: redes sociais• Jurídicas: regulações da rede, privacidade, direitos

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Telépolis


Senhores do ar: controlam os satélites, redes de comunicações e servidores de dados

Segmentação da população por análisesestatísticas

Defesa de uma regulamentação democráticapara a Internet Igualdade de acesso e oportunidade Direitos de privacidade e de comunicação

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Telépolis


Atores da Internet• Tecnocratas: crença no progresso pela tecnologia• Hackers: criatividade pela tecnologia livre e aberta• Redes sociais: reinventando a cultura

o Redes sociais reforçando laços off-lineo Substituição da TV pela Internet

• Empresários: o Nova e-economiao Expansão dos negócios clássicos pela internet

Liberdade X Perda de Privacidade Exclusão digital

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A Galaxia da InternetManuel Castells - 2001

Mobilização social pelas redes digitais Primavera Árabe, Occupy Wall Street, Brasil (2013)

e outros casos Espaços de liberdade e autonomia de comunicação Reflexão e empoderamendo dos grupos Engatilhamento espontâneo e emocional (ofensa)

-> Viralidade Coordenação de atos off-line e online Articulações transnacionais

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Redes de Ofensa e EsperançaManuel Castells - 2015

Citações• Web of Science e Scopus• Orcid

Repositórios• Redes de busca: Google Scholar• Documentos: Scribd• Palestras e aulas: SlideShare e Youtube

Currículos Plataforma Lattes

Redes sociais acadêmicas• Research Gate e Academia

Kudos• Resumos para público leigo• Veiculação e monitoramento por redes sociais

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Redes Digitais e Comunidade Científica

Leia os excertos do texto: SEGURADO, R.; LIMA, C.S. M.; AMENI, C. S. Regulamentação da internet:

perspectiva comparada entre Brasil, Chile, Espanha, EUA e França. História, Ciências, Saúde–Manguinhos, v. 22, p. 1551-1571, 2015

https://app.box.com/s/m8qf9u8mr9e5ln7riihslcpkfxo2bobb

Imagine que a ONU abriu uma consulta pública para a regulamentação da Internet em nível mundial. Com base no conteúdo do texto e das últimas aulas nadisciplina, faça a sua contribuição, sugerindo (oucriticando) a inserção de princípios, direitos e normas, e discutindo razões, consequências e/ou ressalvas quantoa essas proposições.

Mínimo de 20 linhas18

Exercício

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