Redes sociais virtuais

Redes Sociais Virtuais: ressignificando espaços e tempos pedagógicos

Prof. Dr. Robson [email protected]


Prof. Dr. Robson Santos

1º tempo:Apresentação do conceito de Redes Sociais Virtuais (RSV) e exemplos de RSV pedagógicas (Facebook, Orkut, Twitter);

2º tempo: Apresentação dos preconceitos em torno das tecnologias educacionais (por parte de docentes); as limitações e as possibilidades pedagógicas das RSV;

3º tempo: Exemplificação de práticas pedagógicas em uma RSV (Facebook); ressignificando espaços e tempos educacionaisj

4º tempo: Proposta de integração das mídias nas RSV para as práticas pedagógicas.

TEMPOS



ESPAÇOS

Laboratório de

Informática

Redes Sociais na Internet

FACEBOOK



OBJETIVOS

Redes Sociais

na Internet

1Conhecer

RSI

2Participar de Grupo

3Aplicar

Metodologia



CONCEITOS




Uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns.




Um conjunto de dois elementos:

1) atores (pessoas, instituições ou grupos;

2) os nós da rede e suas conexões (interações ou laços sociais)

Raquel Recuero



Tipos de Redes Sociais na Internet

1) Profissão: LinkedIn;

2) Acadêmico: Follow Science

3) Vídeos: Youtube

4) Recados: Twitter

5) Social: Facebook , Orkut

6) Fotos: Instagram

7) Blogue: Bloguer



YOUTUBE



GOOGLE PLUS



FACEBOOK



Grupo no Facebook



Ferramentas do Grupo



Convergência



Convergência

Direção em comum para um mesmo ponto.

Convergência digital é uma integração de mídias que se convergem para interagir em um único ambiente



Convergência



Convergência: GOOGLE



Vídeos

Textos

Postagens

No campo virtual (digital)



Livros

Pesquisa

Argumentação

No campo atual (offline)




e Práticas

Pedagógicas



PRECONCEITOS

POSSIBILIDADES

LIMITES



PRECONCEITOS

DescrençaAntipatiaOposição



ACEITAÇÃO

CrençaSimpatiaDefesa



GLOBALIZAÇÃO



CLOUD COMPUTING



NATIVO DIGITAL

ESTRANGEIRO DIGITAL



ATIVIDADES

UTILIZAR FERRAMENTAS DIGITAIS

APLICAR NO FACEBOOK (GRUPO)

ASSOCIAR À FINALIDADE PEDAGÓGICA



BOM TRABALHO



REFERÊNCIAS

FREITAS, Maria Tereza de Assunção. A formação de professores ante os desafios da cibercultura. In: FREITAS, M.T.A. Cibercultura e formação de professores. Belo Horizonte, Autêntica, 2009, pp.57-74.

RECUERO, Raquel. Redes sociais na internet. Porto Alegre: Sulina, 2009.

XAVIER, Antônio Carlos. Letramento digital e ensino. Texto eletrônico, 2007. Disponível em: http://www.ufpe.br/nehte/artigos.htm.

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Education

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