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    ESCOLA PROFISSIONAL DA

    APRODAZ

    CULTURAS DE URBANISMO E

    MOBILIDADE

    ESCOLA PROFISSIONAL DA APRODAZ

    Rua dos Mercadores n 76, 9500-092 Ponta Delgada

    Telefone 296 285 461 Fax 296 285 463E-mail: [email protected]

    Reflexo

    Culturas de Urbanismo e Mobilidade foi uma UFCD/UC de 50horas, que tambmfoi leccionada pela formadora Rita Couto. Os objectivos desta unidade de formao

    foram recorrer a terminologias especficas no mbito do planeamento e ordenao do

    territrio, construo de edifcios e equipamentos, com o objectivo de compreender as

    noes de ruralidade e urbanidade, compreendendo os seus impactos no processo de

    integrao socioprofissional; identificar sistemas de administrao territorial e

    respectivos funcionamentos integrados; relacionar a mobilidade e fluxos migratrios

    com a disseminao de patrimnios lingusticos e culturais.

    O primeiro tema abordado foi as questes culturais que envolvem o planeamento

    e ordenamento do territrio, no qual a formadora identificou os critrios de qualidade no

    planeamento habitacional, onde aprendi que os equipamentos culturais so as escolas,

    creches, museus, bibliotecas, espaos verdes, zonas de lazer e espaos de interaco

    social. Ainda, subordinado a este tema, aprendi os significados de vrias terminologias

    relacionadas com planeamento e ordenamento do territrio, sendo as seguintes:

    Mobilidade, Planeamento Habitacional, Equilbrio Paisagstico, Ruptura Paisagstica,Equipamento cultural, Ordenamento e Coeso Territorial, Plano Directrio Municipal,

    Patrimnio Cultural, Caderno de Encargos, Projecto, Licena, Planta, Mapa,

    Topografia, Resumo, Sntese, Reclamao, Requerimento, Debate, Mercado de

    Trabalho, Impacto Ambiental, Qualidade de Vida e, por ltimo, o conceito de

    Ordenamento do Territrio.

    De seguida falamos da histria oral das comunidades, em que depreendi que a

    histria de cada comunidade pode ser passada de gerao em gerao atravs do

    patrimnio cultural, ou seja, atravs das tradies, valores, normas e costumes de cada

    povo; a metodologia, tambm uma forma de transmisso da cultura, um processo

    que consiste na recolha de documentos orais e grficos atravs de entrevistas,

    fotocpias e artefactos; as cincias sociais e a valorizao das memrias contribuem

    para a identidade pessoal de cada um de ns. Nesse contexto, fiquei com o

    conhecimento da definio de identidade pessoal, aprendi que esta constri-se no

    processo de socializao (processo que transforma o individuo em cidado), que

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    contnuo, inicia-se no nascimento e nunca est terminado. A aprendizagem feita por

    observao/ imitao, na qual os agentes da socializao so a famlia e a escola.

    Durante as aulas fizemos a distino entre o espao rural e o espao urbano. No

    espao rural a actividade predominante a agricultura e/ou pecuria (sector primrio),

    esta faz o abastecimento para o espao urbano e subsiste do que produz, as adaptaes

    produzidas no espao rural refere-se modificao da flora, a qual substituda por

    espcies convenientes. No espao urbano as actividades predominantes so o comrcio,

    os servios e a indstria, este espao compreende duas reas: central (sector tercirio-

    comrcio, servios e turismo) e periferia (sector secundrio- industria). Estas reas

    recebem os produtos das reas rurais, onde os processam para se manter e abastecer as

    zonas rurais naquilo que estas no produzem, como por exemplo, o vesturio, as

    mquinas, os medicamentos, entre outros.

    Os fluxos migratrios foi o tema abordado de seguida. Estes compreendem a

    imigrao, a emigrao e o xodo (rural ou urbano). As causas identificadas para estes

    fenmenos so as econmicas, as sociais, as religiosas, as polticas e as culturais, as

    pessoas partem procura de melhores condies de vida, as quais no encontram no seu

    local de residncia. A mistura social, a xenofobia e o racismo so algumas das

    consequncias dos fluxos migratrios. Neste sentido elaborei um trabalho sobre a

    emigrao, no qual identifiquei as suas causas e consequncias, assim como a histria

    de um familiar que emigrou para o Canad. Foi uma actividade muito interessante, pois

    fez-me parar para pensar nos motivos que levaram este familiar a emigrar, e as

    modificaes ocorridas na sua vida desde ento.

    A lngua como suporte indispensvel gesto e interveno no urbanismo e na

    mobilidade foi o ltimo tema abordado nesta unidade de formao. Falou-se na

    Preveno Rodoviria, no Folheto e na Reclamao. A Preveno Rodoviria tem como

    objectivo prevenir acidentes rodovirios e as suas consequncias, e foi criada em 1965

    pelos Lions Club. As principais causas de acidentes so o excesso de velocidade, o

    excesso de lcool, mau acondicionamento das cargas, manobras perigosas, mau estado

    da via, estado fsico e psicolgico do condutor, conduzir a falar ao telemvel, m

    sinalizao, mau estado da viatura e desrespeito da segurana de distncia. Para evitaros acidentes devemos sempre usar o cinto de segurana, usar a cadeira para as crianas,

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    usar capacete e atravessar nas passadeiras. O subtema seguinte foi o folheto, sendo este

    um meio de comunicao que pode ser informativo (a mensagem factual), persuasivo

    (quando utiliza argumentos racionais) ou directivo (quando auxilia na manuteno da

    ordem pblica). A mensagem poder ser escrita ou pictrica, mas dever ser sempre

    objectiva para conseguir maior eficcia. A desvantagem da utilizao do folheto prende-

    se ao facto de poder no atingir o pblico-alvo (pessoas analfabetas) e da sua divulgao

    ser mais demorada e dispendiosa. Por fim, falamos na reclamao, que consiste numa

    descrio de um problema e de todos os procedimentos que seguimos para tent-lo

    resolver, deve ser escrita o mais pormenorizadamente possvel. Pode ser oral (informal)

    ou escrita (formal). A formalizao da reclamao feita no livro de reclamaes,

    atravs de uma carta dirigida ao rgo superior da identidade, na defesa do consumidor

    (DECO/ACRAA), no Provedor da Justia e no Provedor dos Direitos Humanos.

    No decorrer das 50 aulas a formadora continuou a demonstrar um grande nvel de

    conhecimentos ao leccionar a matria e esteve sempre disponvel para ajudar a quem a

    solicita-se. Continuou no mesmo registo das outras UFCDs que leccionou, sempre

    vontade para falar sobre qualquer assunto. Achei as aulas bastante interessantes e

    dinmicas, na medida em que a formadora deu sempre a possibilidade de debatermos os

    temas que estavam sendo abordados, o que no acontece com muitos formadores.

    Culturas de Urbanismo e Mobilidade uma unidade de formao que tem um

    papel bastante importante nas nossas redes sociais, quer pela histria oral das

    comunidades, que um elo entre as geraes, nas quais h uma transmisso de

    costumes e valores que as mantm unidas pela mesma cultura, quer pelos fluxos

    migratrios que alteram as relaes estabelecidas entre os imigrantes/ emigrantes com

    as pessoa que deixaram para trs na sua procura por melhores condies de vida. A

    preveno rodoviria, tambm constitui um factor interessante no modo como as

    pessoas se comportam nas suas redes sociais, pois os cuidados a ter nas estradas so de

    extrema importncia para que todos circulem em segurana, evitando desta forma os

    acidentes rodovirios que podem pr em perigo qualquer pessoa que conheamos e que

    faa parte da nossa rede social, ou no.

    Eduarda Carreiro