Traduo

REFLEXES SOBRE O CRESCIMENTO Nmero 20 Maio 2008

Estabelecendo Centros de Aprendizagem para o Levantamento de Pessoas Recurso

Recrutar a ajuda de pessoas recurso para as fases de expanso e consolidao tem provado ser uma estratgia efetiva para dar impulso no trabalho de ensino em um grande nmero de agrupamentos. O sucesso desta estratgia tem sido confirmado por uma crescente onda de declaraes nos agrupamentos onde as pessoas recurso tm sido utilizadas. O fato de que instrutores bahs de outras reas possam ter um impacto catalisador e galvanizador nos esforos de ensino dos amigos locais, no uma novidade. Todos ns estamos familiarizados com a declarao de Bahullh de que o prprio movimento de lugar em lugar, quando empreendido por amor a Deus, tem sempre exercido... sua influncia. E ns provavelmente experimentamos pessoalmente a verdade desta afirmao. Recentemente, no entanto, comeamos a aprender como formar e alocar instrutores bahs capazes de atuar alm das fronteiras de forma a intensificar significativamente o ciclo de atividade de ensino nos agrupamentos e criar dinmicas para ampliar o crescimento sustentvel. Tendo reconhecido o potencial desta estratgia, a pergunta como podemos rapidamente levantar um nmero crescente de pessoas recurso em todos os continentes e assegurar um progresso acelerado em direo ao cumprimento da meta mundial de atingir 1.500 programas intensivos de crescimento. A forma de implementao que tem provado ser bem sucedida levar potenciais pessoas recurso - indivduos totalmente engajados no marco do Plano de Cinco Anos, que possuem as habilidades e qualidades necessrias para empoderar outros no trabalho de expanso e consolidao para um agrupamento avanado durante sua fase de expanso e orient-los para este papel especializado. Esses agrupamentos se tornaram centros valiosos para que pessoas recurso aprendam como podem atuar quando visitam um agrupamento para ajud-lo na implementao de um projeto de ensino direto e na subseqente consolidao. Atravs de um treinamento que combina um estudo de guias relevantes com as prticas correspondentes no agrupamento anfitrio, os participantes adquirem uma compreenso da relao entre aprendizagem e ao. Esses centros de aprendizagem esto emergindo em nmeros crescentes em todos os cinco continentes, desde Los Angeles a Lubumbashi. Essa edio do boletim destaca a experincia de uns poucos agrupamentos chaves onde o aprendizado gerado est sendo irradiado para mais e mais agrupamentos e est envolvendo uma crescente equipe de pessoas recurso prontas para abanar a centelha do ensino e torn-la uma labareda de crescimento em larga escala.

*****

Colmbia Um dos primeiros agrupamentos escolhidos para servir como centro de aprendizagem foi, tambm, o bero do Instituto Ruhi, o agrupamento Norte del Cauca. Indivduos de outros

Reflexes sobre Crescimento Nmero 20, Maio de 2008 Pg. 2

agrupamentos da Colmbia e da Amrica Central foram selecionados para passar um tempo neste agrupamento modelo, no somente para observar suas atividades, mas, tambm, participar ativamente delas. Uma vez treinados na Colmbia, estes instrutores foram ento enviados a outros agrupamentos para ajud-los com o trabalho da fase de expanso. Havia uma expectativa de que a maioria dos que participaram do treinamento permaneceria por trs semanas duas semanas devotadas reunio de reflexo, planejamento e fase de expanso, e a primeira semana da fase de consolidao. Os workshops para os participantes, combinaram aprofundamento nas citaes das Escrituras e guias do Centro Mundial Bah com a reviso da situao atual do Plano de 5 Anos. Aqueles que vinham de fora do agrupamento anfitrio, tambm compartilharam o que estava acontecendo em suas prprias reas, tanto as conquistas como os desafios. Eles foram ensinados a avaliar as foras de um agrupamento ao empreender uma anlise atravs dos dados do Norte del Cauca. Foi-lhes oferecido, tambm, tanto a orientao como a prtica nos mtodos de ensino direto promovidos no livro 6 do Instituto Ruhi. Os participantes visitaram as atividades do Instituto, acompanhados por um coordenador do Instituto e participaram de reunies com as agncias do agrupamento e da reunio de reflexo do agrupamento. Eles foram engajados ativamente na fase de expanso e foram envolvidos no planejamento e implementao dos trabalhos na fase de consolidao. Os resultados positivos do seminrio de treinamento na Colmbia foram imediatos. Por exemplo, um dos participantes da Costa Rica foi enviado para o agrupamento Aguascalientes no Mxico. O apoio dele aos amigos resultou em 38 declaraes. Essa mesma pessoa recurso depois apoiou o plano piloto do projeto de ensino no agrupamento Greater Metropolitan , na Costa Rica, o que trouxe 10 novos crentes em 5 dias. Um Conselheiro observou que os dois primeiros crentes a retornarem sua rea aps o treinamento na Colmbia tinham adquirido um modo de servir totalmente novo e ritmo de atividade. As lies aprendidas no Norte del Cauca foram tambm transferidas para outras reas por pessoas recurso da Colmbia que foram enviadas para apoiar outros pases. Por exemplo, um membro do Corpo Auxiliar da Colmbia energizou os amigos do Peru e do Equador. Um outro serviu como pessoa recurso na Bolvia. Ele treinou membros das agncias do agrupamento e outros indivduos chave de todas as partes do pas durante a fase de expanso no agrupamento Cochabamba. Aps o treinamento e a experincia de primeira mo em Norte del Cauca, as pessoas recurso geraram uma onda de 1.000 novos crentes nos diversos agrupamentos da regio. Repblica Democrtica do Congo Uma estratgia parecida foi seguida na frica com resultados similarmente impressionantes. O agrupamento Lubumbashi foi escolhido para ser um centro de aprendizagem para a regio central do continente, pois j era um agrupamento forte e teve recentemente uma acelerao no ensino, crescendo de uma mdia de 42 novos crentes no 9 ciclo para 63 no 10 ciclo. O primeiro perodo de 3 semanas de treinamento aconteceu em novembro, durante o dcimo primeiro ciclo de Lubumbashi. Era um projeto piloto que reunia 27 participantes de 18 agrupamentos diferentes de nove provncias da Repblica Democrtica do Congo. A atmosfera espiritual da grande e vibrante reunio de reflexo na qual os amigos convidados participaram foi realada pelas apresentaes de 4 corais de diferentes partes do agrupamento e a recitao de poemas e citaes por talentosos pr-jovens. A meta de ensino foi ento elevada de 100 para 150 e a meta financeira para US$ 2.650,00. Ambas foram ultrapassadas. Um dos relatos diz, Os amigos estavam fora de si com entusiasmo e animao.

Reflexes sobre Crescimento Nmero 20, Maio de 2008 Pg. 3

Como mais de 160 novos crentes entraram na F na primeira semana, a fase de expanso foi concluda antecipadamente. A consolidao foi sistemtica e prontamente realizada. Foi feita uma lista daqueles que deveriam continuar a ser visitados, bem como uma dos novos crentes e os tipos de atividades que agora lhes deveriam ser oferecidas. Uma grande reunio foi convocada para que cada amigo presente pudesse se oferecer como voluntrio para uma ou duas atividades centrais para ajudar na integrao de um grande nmero de novos crentes. Cinco novas aulas de crianas foram estabelecidas, bem como um novo grupo de pr-jovens. Foram planejadas 190 visitas aos lares dos novos crentes e amigos da F, e cinco novos crculos de estudos foram iniciados. Devido aos contatos feitos durante a fase de consolidao, o nmero de novos crentes subiu para 211. Os participantes dos outros agrupamentos no centro de aprendizagem em Lubumbashi ficaram profundamente impressionados com o que testemunharam, especialmente o planejamento sistemtico feito pelas agncias do agrupamento, a eficcia da apresentao de Ana e, acima de tudo, o esprito que permeou o agrupamento Lubumbashi. Um deles comentou que todos os instrutores estavam animados por um esprito de servio e humildade, abenoados pela ajuda divina, tendo tudo isso criado um ambiente indescritvel nesta fase. Quando os amigos retornaram para os seus prprios agrupamentos, o aprendizado do dcimo primeiro ciclo do agrupamento de Lubumbashi rapidamente foi disseminado em outras partes do pas. Por exemplo, no agrupamento Nur (Kinshasa) houve 37 declaraes durante a primeira semana de sua prxima campanha de ensino, enquanto que nos ciclos anteriores tinham uma mdia de 10. Um agrupamento que recm havia alcanado a meta de lanar um programa intensivo de crescimento, Badi, teve 15 declaraes em menos de trs dias. O agrupamento Kamal registrou 23 declaraes em dois dias. Mais recentemente, o agrupamento Bandundu relatou 15 declaraes, e o agrupamento Salman 34. Um dos Conselheiros que serve na Repblica Democrtica do Congo escreveu aps ter recebido muitos telefonemas relatando vitrias, Estes dias, eu sempre vou dormir muito feliz. Baseados em sua experincia como um centro de aprendizagem durante o dcimo-primeiro ciclo, os amigos em Lubumbashi realizaram um segundo treinamento durante o dcimo segundo ciclo em fevereiro de 2008, desta vez estiveram presentes 17 participantes de Ruanda, Burundi, e novamente diferentes partes do Congo. Nos primeiros 5 dias da fase de expanso, 143 almas em um bairro abraaram a F. Apesar dos crentes tentarem refrear as atividades de ensino, outros continuaram a declarar sua f, de forma que o nmero de novas declaraes subiu para 252. Os 17 participantes vindos de fora foram imediatamente colocados para trabalhar e ajudar nos esforos hercleos necessrios para planejar e implementar a consolidao de mais de 500 amigos que adentraram a F nos meses recentes. Em adio s atividades de consolidao mencionadas anteriormente, cerca de mais 50 pr-jovens foram colocados em grupos pr-juvenis e 150 novas crianas em aulas de crianas. Claramente, os amigos que participaram do treinamento no centro de aprendizagem de Lubumbashi tomaram parte de uma experincia intensa e vibrante, no s nas atividades de expanso e consolidao, mas tambm no planejamento cuidadoso e na estreita colaborao com as agncias e instituies do agrupamento, necessrios para o sucesso. Quirguisto Seguindo a experincia e sucesso do treinamento para pessoas recurso em Almaty, Kazaquisto, em novembro de 2007, um seminrio similar para potenciais pessoas recurso da Rssia, sia central, Cucaso, e Europa foi realizado em Bishkek, Quirguisto, em fevereiro de 2008. Mais de 120 crentes de 10 pases participaram no seminrio. Ao final do programa, as recm-

Reflexes sobre Crescimento Nmero 20, Maio de 2008 Pg. 4

treinadas pessoas recurso foram alocadas no somente na sia Central, mas tambm na Litunia, Moldova, Ucrnia e Rssia Europia. A cada dia os participantes estudavam as guias recentes do Centro Mundial sobre o processo de crescimento e compartilhavam sucessos e desafios de suas experincias de ensino em seus prprios agrupamentos. Neste contexto, eles particularmente se beneficiaram do aprendizado adquirido por aqueles amigos que j haviam servido como pessoas recurso aprendizado que englobava os detalhes prticos e o planejamento envolvidos na orquestrao de um perodo intensivo de expanso e da resultante fase de consolidao. Durante o seminrio os participantes tambm dedicaram tempo preparando as linhas gerais das campanhas de ensino e, em particular, dos esforos de consolidao que deveriam se seguir um exerccio que focalizou seus pensamentos e os preparou para consultar e se basear em suas experincias prvias de campo. Uma caracterstica do programa que provou ser extremamente til em intensificar a capacidade dos participantes para ensinar e acompanhar aos demais neste sagrado ato, foi uma anlise detalhada do contedo e estrutura da apresentao de Ana. Indo muito alm da memorizao, os amigos foram capazes de identificar os conceitos e princpios envolvidos em oferecer esta clara e convincente apresentao da F e refletir sobre as poderosas dinmicas espirituais envolvidas ao se convidar uma alma abraar a Causa de Deus. Trinta dos participantes do seminrio permaneceram em Bishkek por alguns dias extras para ajudar a comunidade com a campanha de ensino que seria lanada imediatamente aps o seminrio, e 10 ficaram durante toda a semana da fase de expanso. A atividade de ensino aconteceu na vizinhana onde o treinamento havia ocorrido e onde a sede do projeto de ensino estava localizada. Nos dois primeiros dias, a meta de registrar 50 crentes adultos foi atingida e os prximos cinco dias foram dedicados consolidao. Sem demora, 21 novos crentes e buscadores foram integrados nos crculos de estudo. O bairro no qual o ensino foi to bem sucedido, nunca tinha sido considerado como uma rea particularmente receptiva. Mais de 90 pessoas j expressarem interesse em participar de cursos do instituto. Estados Unidos Quando um instrutor ensina a Causa freqentemente aprende mais do que aquele que foi ensinado. Isto tambm verdade no que se refere s comunidades que servem como centros para a disseminao do aprendizado; os amigos de l so to beneficiados quanto, se no mais do que aqueles que vm aprender deles. Isto j foi comprovado nos centros de aprendizagem dos Estados Unidos, dos quais at aqui h quatro: Dallas, Texas; East Valley, Arizona; Los Angeles, Califrnia; e Metro Atlanta, Gergia. O processo de treinamento e utilizao de pessoas recurso para conduzir campanhas de ensino direto resultaram em um novo esprito de ensino e um avano significativo no crescimento do pas. As repercusses destas conquistas esto agitando os Estados Unidos e alm, e as lies aprendidas j esto sendo aplicadas em agrupamento aps agrupamento. O seminrio, Renovando o Esprito do Ensino, recm-realizado no agrupamento de Dallas, demonstra os benefcios da colaborao internacional no estabelecimento de centros de aprendizagem e levantamento de pessoas recurso para expanso e consolidao. Este esforo nos Estados Unidos recebeu um grande impulso em maro ltimo quando dois Conselheiros da Amrica Latina e uma pessoa recurso da Colmbia, junto com um Conselheiro americano, conduziram uma capacitao de 4 dias para 25 participantes, que incluiu 17 membros do Corpo Auxiliar bem como membros das instituies e agncias de outras partes do pas. Trs agrupamentos na rea de Dallas foram anfitries para as atividades de ensino: Dallas City, Dallas Northeast e Tarrant County.

Reflexes sobre Crescimento Nmero 20, Maio de 2008 Pg. 5

A Assemblia Espiritual Local de Dallas generosamente ofereceu sua Sede Bah como centro de operaes e proveu todas as refeies para os participantes. O objetivo principal do seminrio era renovar o esprito do ensino nos agrupamentos servidos pelos participantes e trazer uma compreenso mais profunda dos fatores envolvidos no planejamento e implementao de um projeto de ensino coletivo. O programa incluiu o estudo de textos sobre ensino, uma anlise dos perfis de crescimento dos agrupamentos meta, consulta sobre como planejar sistematicamente e conduzir projetos coletivos de ensino, prtica da apresentao de Ana e o planejamento de um projeto de ensino. Todas as sesses eram prticas e interativas e ajudaram a preparar os participantes para dois dias de ensino direto e intensivo, depois dos quais uma sesso de reviso final foi realizada. O projeto de ensino incluiu visitas para buscadores conhecidos, mas, principalmente, foi focalizado em atingir novos vizinhos. Em dois dias o projeto registrou 58 declaraes nos trs agrupamentos de Dallas: 35 adultos e 23 pr-jovens e crianas. previsto que 19 outros agrupamentos sero diretamente afetados pelo treinamento, pois cada participante partiu com um plano de ao para implementar um projeto de ensino coletivo em um determinado agrupamento, por duas semanas, em algum momento entre medos de abril e meados de maio. Gradualmente alguns destes crentes se tornaro pessoas recurso experientes por esforo prprio e sero capazes de reaplicar este programa de treinamento em suas prprias reas. A retroinformao vinda dos participantes foi uniformemente positiva. Um amigo agradeceu aos organizadores pela experincia de mudana de vida, e outro participante expressou seu sentimento de que conforme ensinamos indivduos, entram famlias. Os bairros mudam e o nosso trabalho conjunto como colaboradores, durar por toda a eternidade. Resultados dos Esforos Recentes de Expanso e Consolidao atravs do Globo

Sarawak. A visita de pessoas recurso da Indonsia e Malsia Oeste trouxeram um impacto profundo no trabalho de ensino desta comunidade do sudeste da sia. Em adio, os crentes locais tambm foram alocados como pessoas recurso em reas selecionadas. Num curto perodo de tempo, agrupamentos em Sarawak comearam a experimentar uma expanso acelerada mais de 120 declaraes em cerca de um ms; isto comparado a 29 declaraes durante a inteira primeira metade do ano passado. Com nmeros crescentes de ativos crentes treinados e conduzindo s atividades centrais, a comunidade est agora em seu caminho para sistematicamente atingir a expectativa de 500 novos crentes entre sua reunio institucional de dezembro de 2007 e Ridvn de 2008.

Andaman e Ilhas Nicobar. Durante o primeiro ciclo do programa intensivo de crescimento

no agrupamento Port Blair, 35 crentes foram divididos em 7 equipes de ensino depois de revisarem o livro 6. Nos trs primeiros dias da fase de expanso, eles alcanaram 10 declaraes e comearam a implementar seus planos para envolver estes novos amigos no processo do instituto. Durante o ano anterior houve apenas 12 declaraes em todo o territrio.

Austrlia. No agrupamento Central e Sudeste de Sydnei, os crentes visitaram lares em uma

rea receptiva para convidar as pessoas interessadas para noites de informao que incluam uma reunio devocional realizada em uma sala alugada naquele mesmo bairro. No final do programa, os participantes foram divididos em pequenos grupos e acompanhados por instrutores bahs que individualmente facilitavam discusses mais ntimas sobre a F. Os instrutores apresentavam uma srie de temas do livro 6, usando um flip chart, respondiam perguntas, ou ento envolviam os buscadores em uma conversao espiritual. Esta abordagem mais direta criou um maior avano no trabalho de ensino para aquele

Reflexes sobre Crescimento Nmero 20, Maio de 2008 Pg. 6

agrupamento. Em duas semanas, houve 8 declaraes. Em Brisbane, os esforos de ensino de 90 amigos atrairam cerca de 80 buscadores a um total de 15 firesides musicais durante a recente fase de expanso. O uso das artes no oferecimento da apresentao de Ana nos firesides provou ser altamente eficaz como evidenciado pela declarao sem precedentes de 16 pessoas em duas semanas e 40 buscadores e novos crentes se inscrevendo para estudar o livro 1.

Camboja. Este pas est bem em direo de lanar um programa intensivo de crescimento

em todos os seus agrupamentos. Pessoas recurso de agrupamentos avanados esto sendo sistematicamente recrutados, treinados e enviados para agrupamentos menos avanados onde so auxiliados pela visita de equipes de ensino dos agrupamentos A, para estabelecer um grupo central de novos crentes e buscadores em sua nova comunidade. Estes indivduos so ento acompanhados por pioneiros de frente interna e equipes de instrutores viajantes para levar a cabo as prticas dos cursos do instituto, estabelecendo, ento, as atividades centrais sobre uma base firme nos agrupamentos menos desenvolvidos. Esta abordagem est efetivamente movendo avante os agrupamentos menos avanados num forte ritmo.

Crocia. Um mini-projeto de ensino de trs dias foi realizado em Zagreb, um agrupamento

B com 67 novos crentes. As atividades durante o final de semana incluram 11 visitas aos lares e o compartilhar de oraes, temas de aprofundamento e da apresentao de Ana com buscadores. Este esforo resultou em 4 declaraes em trs dias e a atrao de diversas pessoas F, enquanto que nos ltimos dois anos a comunidade s havia tido duas declaraes.

Trinidade e Tobago. Os amigos do agrupamento North East comearam a se reunir para

estudar a apresentao de Ana e ento sair para ensinar. Esta abordagem resultou, recentemente, em 26 novos crentes, incluindo 8 crianas e pr-jovens. Destes, a maioria foi rapidamente integrada nas atividades centrais, especialmente as crianas e jovens. Estes avanos tm gerado um renovado entusiasmo dentro do agrupamento.

________________________________________________________ Preparado sob os auspcios do Centro Internaional de Ensino para a Instituio dos Conselheiros. Extratos dos relatrios citados podem ser editados para melhor correo gramatical, clareza ou extenso do texto. Sua reproduo, total ou parcial, pode ser distribuda dentro da comunidade bah sem permisso prvia do Centro Internacional de Ensino.