Regulamento específico de ingresso no curso Técnico ... · ‐ Hereditariedade ligada aos...
Transcript of Regulamento específico de ingresso no curso Técnico ... · ‐ Hereditariedade ligada aos...
Regulamento específico de ingresso no curso Técnico Superior Profissional de
Bioanálises e Controlo
Artigo 1º Âmbito
Ao abrigo do disposto no artigo 5º do regulamento dos Cursos Técnicos Superiores
Profissionais do IPG, o presente regulamento estabelece as condições de ingresso, âmbito e
estrutura da prova de avaliação de capacidade dos candidatos ao curso Técnico Superior
Profissional de Bioanálises e Controlo
Artigo 2º Condições de Ingresso
1. Podem ingressar no curso referido no artigo 1º os candidatos que reúnam as
condições de acesso previstas no artigo 9º do Decreto‐Lei n.º 43/2014 de 18 de março,
e que, no âmbito do ensino secundário ou equivalente que frequentaram, tenham
obtido aprovação nas disciplinas de Biologia Geologia e/ou Físico‐química ou
equivalentes.
2. Considera‐se que obteve aprovação na disciplina o candidato que tenha obtido
classificação interna igual ou superior a 10 valores na escala de 0 a 20, obtida nos
termos específicos da modalidade de ensino frequentada.
Artigo 3º
Prova de avaliação de capacidade O ingresso dos candidatos abrangidos pela alínea c) do nº 1 do artigo 4º do Regulamento dos
Cursos Técnicos Superiores Profissionais do IPG, é condicionado à aprovação numa prova de
avaliação de capacidade cuja estrutura e referenciais consta em anexo.
Artigo 4º
Dúvidas e Omissões Os casos omissos e as dúvidas de interpretação serão resolvidos por despacho do Presidente
do IPG, podendo ouvir, se necessário, os órgãos da escola.
Anexo1
Estrutura e referenciais da prova de avaliação de capacidade para ingresso no TeSP de
Bioanálises e Controlo
1‐ Âmbito da(s) prova(s)
As provas de Biologia e Química são incidem sobre os conhecimentos que fazem do
programa aprovado para estas disciplinas do ensino secundário ou equivalente.
2‐ Tipo de prova
Escritas
3‐ Estrutura da(s) Prova(s)
Será realizada uma prova escrita para cada uma das disciplinas definidas em 1., com a
duração de cento e vinte minutos cada, sendo constituídas por perguntas de escolha
múltipla e de resposta direta.
4‐ Referenciais
Biologia
I. A célula
1. Unidade estrutural e funcional
2. Constituintes básicos
II. Obtenção e distribuição de matéria pelos seres heterotróficos
1. Unicelularidade vs pluricelularidade
2. Ingestão, digestão e absorção
3. O transporte nos animais
‐ Sistemas de transporte.
‐ Fluidos circulantes.
III. Transformação e utilização de energia pelos seres vivos
1. Fermentação.
2. Respiração aeróbia.
3. Trocas gasosas em animais.
IV. Regulação nos animais
1. Coordenação nervosa.
2. Coordenação hormonal.
3. Coordenação neuro‐hormonal.
1 Este anexo deve ser desenvolvido pela(s) UTC responsável (is) pela(s) área(s) científica(s) na qual se integram as áreas relevantes (provas) de ingresso.
‐ Termorregulação.
‐ Osmorregulação
V. Crescimento e renovação celular.
1. DNA
2. Síntese proteica
3. Mitose
4. Crescimento e regeneração de tecidos vs diferenciação celular.
VI. Reprodução.
1. Reprodução assexuada
‐ Estratégias reprodutoras
2. Reprodução sexuada
‐ Meiose e fecundação
‐ Reprodução sexuada e variabilidade
3. Reprodução humana
‐ Gónadas e gametogénese.
‐ Regulação do funcionamento dos sistemas reprodutores.
‐ Fecundação, desenvolvimento embrionário e gestação.
4. Manipulação da fertilidade
‐ Contraceção
5. Reprodução Assistida
VII. Património Genético
1. Transmissão de características hereditárias
‐ O contributo de Mendel
‐ Hereditariedade ligada aos cromossomas sexuais
‐ Ligação fatorial
‐ Interações génicas
‐ Hereditariedade humana
2. Organização e regulação do material genético
3. Alterações do material genético
‐ Mutações
‐ Fundamentos de engenharia genética
VIII. Imunidade e controlo de doenças
1. Vírus e bactérias
2. Sistema Imunitário
‐ Defesas específicas e não específicas
‐ Desequilíbrios e doenças
3. Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças
‐ Importância biomédica dos anticorpos
‐ Biotecnologia na produção industrial de substâncias terapêuticas
Química
I. OS ÁTOMOS.
1. Estrutura atómica, Tabela Periódica e organização dos elementos
químicos
‐ Constituição dos átomos e caraterização dos elementos químicos.
‐ A organização da Tabela Periódica (blocos s, p, d, f). Configurações eletrónicas.
‐ Propriedades dos elementos e das substâncias elementares.
‐ Elementos metálicos, ligação metálica e caraterísticas dos metais.
II. AS MOLÉCULAS.
1. Ligação química e estrutura molecular.
‐ Ligações intermoleculares. Modelo covalente da ligação química (simples,
dupla e tripla).
‐ Parâmetros de ligação: energia de ligação, comprimento e ângulo de ligação.
‐ Moléculas diatómicas e poliatómicas. Geometria molecular.
III. SUBSTÂNCIAS e REAÇÕES QUÍMICAS.
1. As substâncias simples e compostas. Fórmulas Químicas. Composição
qualitativa e quantitativa. Reações químicas de neutralização, ácido‐base,
oxidação‐redução e de complexação.
‐ Substâncias homogéneas e heterogéneas. Componentes e caraterização
química.
‐ Reações químicas completas e incompletas. Reações exoenergéticas e
endoenergéticas.
‐ Equilíbrio Químico e constante de equilíbrio. Reversibilidade das reações
químicas. A concentração, a pressão e a temperatura. A lei de Le Châtelier.
‐ A água e as soluções aquosas. Solubilidade. Constante de solubilidade.
‐ Reações de ácido base: soluções neutras, ácidas e básicas. Teoria de Bronsted‐
Lowry. Concentração hidrogeniónica e o pH. Escala de Sorensen. Constantes de
acidez e basicidade.
‐ Reações de oxidação redução. Reatividade dos metais. Pilhas e baterias.
‐ Reações de complexação: complexos e compostos de coordenação.
‐ Os metais em organismos vivos: metais essenciais e tóxicos. Hemoglobina e
transporte de gases no sangue. Sistemas tampão.
IV. COMPOSTOS ORGÂNICOS.
1. Grupos funcionais em química orgânica.
‐ Nomenclatura, estruturas e reações dos compostos orgânicos.
‐ Isomeria estrutural, geométrica e ótica.
‐ Hidrocarbonetos alifáticos e aromáticos.
‐ Polímeros sintéticos.
5‐ Avaliação
Cada disciplina terá uma ponderação de 50%.
Consideram‐se aprovados os candidatos que obtenham classificação média igual ou
superior a 95 pontos na escala de 0 a 200.
6‐ Bibliografia ou manuais recomendados
Biologia
‐ Osório Matias, Pedro Martins (2012) ‐ Biologia 10 ‐ Biologia e Geologia 10º ano. Areal
Editores, SA.
‐ Amparo Dias da Silva, Almira Fernandes Mesquita, Fernanda Gramaxo, Maria
Ermelinda Santos, Ludovina Baldaia, José Mário Félix (2013) – Terra, Universo de Vida –
1ª Parte Biologia – Biologia e Geologia 11º ano. Porto Editora.
‐ Amparo Dias da Silva, Maria Ermelinda Santos, Almira Fernandes Mesquita, Ludovina
Baldaia, José Mário Félix (2012) – Terra, Universo de Vida – Biologia 12º ano. Porto
Editora.
Química
‐ Queirós MA, Simões MO, Simões TS, Química em Contexto ‐ Química A ‐ 10.º Ano.
Porto Editora.
‐ Magalhães J. Elementos 10 – Química A. Santillana‐Constância.
‐ Queirós MA, Simões MO, Simões TS, Química em Contexto A – 11. Porto Editora.
‐ Dantas MC, Ramalho MD, Jogo de Partículas 12. Texto Editores, Lda.
‐ Queirós MA, Simões MO, Simões TS, Química em Contexto ‐ Química ‐ 12.º Ano.
Porto Editora.
‐ Magalhães J. Elementos 12. Santillana‐Constância