Reinos Profº Léo Mariscal -...

Reinos Profº Léo Mariscal

1. (Uece 2015) Leia atentamente as afirmações abaixo. I. O fitoplâncton é formado exclusivamente por macroalgas de diversas espécies, que flutuam

livremente ao sabor das ondas e funcionam como importantes produtoras de matéria orgânica e de oxigênio.

II. As algas pardas possuem os seguintes tipos de talo: filamentoso, pseudoparenquimatoso e parenquimatoso, sendo representadas somente por espécies pluricelulares.

III. As algas verdes possuem clorofila a e b além de outros pigmentos tais como carotenos e xantofilas.

Está correto o que se afirma somente em a) I. b) II. c) I e III. d) II e III. 2. (G1 - ifsc 2015) Árvore da vida baseada nos cinco reinos de Whittaker. Dentro de cada reino existem divisões denominadas Filos.

Com base na figura e com relação aos Reinos da Natureza e aos grupos que os compõem, assinale a alternativa CORRETA. a) Os fungos são organismos eucariontes, heterótrofos e, em sua maioria, multicelulares. São

seres aclorofilados e possuem o glicogênio, típico dos animais, como substância reserva. b) O Reino Monera engloba seres unicelulares e pluricelulares podendo ou não viver em

colônias, sem formarem tecidos; são seres vivos simples por não apresentarem carioteca e nem organelas membranosas.

c) Segundo a classificação dos seres vivos em cinco reinos (Whittaker – 1969), um deles, o dos Protistas, agrupa somente organismos eucariontes e autótrofos.

d) Segundo a classificação de Whittaker, as Spermatophyta surgiram antes das Briophyta. e) Os seres do Reino Animal se caracterizam pela significativa sensibilidade e mobilidade:

envolve os seres heterotróficos e aeróbicos providos de celulose e clorofila. Algumas das suas características são: metabolismo ativo, organização centralizada, meio interno constante, sistema de excreção, crescimento diferencial e diferenciação de camadas no desenvolvimento embrionário.


3. (Ufsm 2015) Muitos organismos são capazes de sobreviver em determinados ambientes, graças ao estabelecimento de interações ecológicas complexas e duradouras. Organismos do reino Fungi, por exemplo, podem estabelecer associações simbióticas específicas com organismos de diferentes reinos, tais como a) seres fotossintetizantes do reino Protista, formando associações micorrízicas com suas

raízes. b) seres fotossintetizantes dos reinos Monera e/ou Protista, formando liquens. c) seres do reino Animalia, numa relação parasitária em que o fungo nutre-se de produtos da

fotossíntese do hospedeiro. d) organismos procariontes do reino Protista, numa relação parasitária em que o fungo nutre-se

do glicogênio fornecido pelo hospedeiro. e) seres heterotróficos do reino Protista, formando liquens. 4. (Mackenzie 2015) A presença de liquens em uma região é um testemunho da boa qualidade do ar. Sua ausência pode indicar que o ar está poluído. Eles são sensíveis aos poluentes, porque não são capazes de excretar as substâncias tóxicas absorvidas. A respeito dos liquens, é correto afirmar que são formados por dois tipos de indivíduos: a) autótrofos. b) heterótrofos. c) um autótrofo e outro heterótrofo. d) procariontes. e) decompositores. 5. (Ufsm 2014) A ideia dos pesquisadores da Universidade de Northhumbria, Reino Unido, é de uma simplicidade genial; eles adicionaram à mistura de construções esporos de certa bactéria encontrada em solos alcalinos (como é o cimento). Se houver rachaduras, a água entra pelo concreto e "ressuscita" os bacilos. A bactéria excreta a calcita (tipo de cristal de carbonato de cálcio) tornando a superfície do prédio mais impermeável. Revista Superinteressante, p. 65 ago., 2012. (adaptado) Para entender melhor, esporo é um(a) a) forma inativa de resistência das bactérias. b) tipo de reprodução assexuada das bactérias. c) tipo de célula sexual das bactérias. d) colônia de bactérias. e) célula eucariótica encontrada nas bactérias. 6. (Upf 2014) Bactérias são organismos unicelulares e procariotos, que podem ser diferentes quanto ao metabolismo, ao habitat, à forma da célula e ao tipo de associação. Dada sua expressiva importância como agentes patogênicos, é fundamental saber reconhecê-las. Assim, associe as colunas abaixo, relacionando o tipo à aparência das bactérias.

TIPO APARÊNCIA

1. Coco ( ) em forma de vírgula

2. Bacilo ( ) bastonete

3. Vibrião ( ) esférica

4. Sarcina ( ) cocos alinhados formando cadeias

5. Estreptococos ( ) cocos agrupados formando um cacho

6. Estafilococos ( ) oito cocos agrupados formando um cubo

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) 2 – 6 – 1 – 4 – 5 – 3. b) 4 – 3 – 2 – 6 – 5 – 1. c) 3 – 2 – 1 – 5 – 6 – 4. d) 4 – 6 – 1 – 3 – 2 – 5. e) 3 – 2 – 1 – 5 – 4 – 6.


7. (Udesc 2014) Analise as proposições em relação aos fungos. I. Os basidiomicetos são fungos conhecidos como cogumelos e orelhas-de-pau por

apresentarem o corpo de frutificação denominado basidiocarpo, a exemplo, champignon. II. Os deuteromicetos são fungos com corpos de frutificação em forma de base, formando

projeções denominadas basidiósporos, os quais darão origem aos micélios, a exemplo, os bolores.

III. Os ascomicetos são fungos que possuem asco (saco), onde são formados os esporos na reprodução sexuada, a exemplo, o Saccharomyces cerevisiae usado na fabricação de bebidas alcoólicas.

IV. Os zigomicetos são fungos autotróficos filamentosos que vivem no solo como decompositores ou parasitas e apresentam estrutura assexuada característica denominada zigosporângio.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 8. (Ufrgs 2014) Os organismos que se caracterizam simultaneamente por ausência de pigmento fotossintetizante, presença de paredes celulares com quitina e reprodução por esporos são a) as Bactérias. b) os Fungos. c) os Vírus. d) as Pteridófitas. e) os Protozoários. 9. (Ufsm 2014) Os princípios básicos da fabricação artesanal ou industrial do vinho são simples e utilizam o “trabalho” de certos fungos (Saccharomyces): o suco da uva, rico em açúcares, constitui-se no meio ideal para o crescimento das leveduras (ou fermentos), fungos

microscópicos. Nesse processo, ao aproveitarem os açúcares, as leveduras liberam 2CO e

álcool etílico, dando continuidade à obtenção da bebida. Esse pequeno resumo do processo de fabricação do vinho traz informações sobre o(a) a) espécie de fungo envolvida na obtenção do vinho em questão. b) associação harmoniosa entre os fungos e a uva, com benefícios mútuos. c) parasitismo das leveduras, que leva à obtenção da bebida. d) organização corporal desse tipo de fungo, com formação de corpos frutíferos, por exemplo. e) processo de nutrição heterotrófica das leveduras. 10. (Uemg 2013) A variabilidade genética está associada a diversos processos que podem proporcionar maiores chances adaptativas para as espécies. Se, por um lado, a reprodução assexuada permite uma rápida propagação pelo ambiente, por outro, a variabilidade incrementa e recombina genes que podem oportunizar a sobrevivência em situações adversas. Nas situações listadas a seguir, destaca-se como fonte de proliferação e variabilidade a a) cissiparidade bacteriana. b) divisão em protozoários. c) esporulação em plantas. d) gemulação em poríferos.


11. (G1 - ifsp 2013) Em uma aula de Biologia, o professor mostrou as imagens dos organismos a seguir:

Após analisar as imagens, cinco alunos fizeram afirmações sobre o Reino a que cada organismo pertence, com uma justificativa. Assinale a alternativa que corresponde ao aluno, cuja resposta está correta. a) O primeiro aluno afirmou que o cogumelo pertence ao Reino Protoctista, pois ele é um

organismo que pode ser autótrofo ou heterótrofo. b) O segundo aluno afirmou que a alga verde pertence ao Reino Fungi, pois apresenta tecidos

organizados na forma de micélio. c) O terceiro aluno afirmou que a alga verde pertence ao Reino Plantae, pois apresenta

cloroplastos que a tornam capaz de realizar fotossíntese. d) O quarto aluno afirmou que o cogumelo pertence ao Reino Fungi, pois ele é heterótrofo,

pluricelular e suas células se organizam em filamentos, denominados hifas. e) O quinto aluno afirmou que a samambaia pertence ao Reino Protoctista, pois ela é

pluricelular, suas células são procariontes, e a clorofila encontra-se dispersa pelo citoplasma. 12. (Upe 2015) Em Fernando de Noronha, uma espécie de leguminosa, denominada cientificamente de Leucaena leucocephala, foi introduzida na ilha como alimento para o gado,

na década de 40. Hoje, ela está presente em aproximadamente 50% da ilha, ameaçando a

vegetação nativa. Essa espécie pode ser classificada como a) daninha. b) sucessora. c) introdutória recente. d) exótica invasora. e) pioneira sucessora. 13. (G1 - cps 2015) Com o desenvolvimento das civilizações, os desenhos das plantas evoluíram e, atualmente, contribuem para a divulgação dos conhecimentos científicos relacionados com a flora em geral. A ilustração apresenta o pinheiro-do-paraná, Araucaria angustifolia, destacando seu tronco cilíndrico e reto, bem como sua copa voltada para o céu, seus pinhões e pinhas.

Além dos aspectos descritos, pode-se afirmar que essa planta se caracteriza pela a) ausência de raízes. b) ausência de vasos condutores de seiva. c) presença de flores, frutos e sementes. d) presença de sementes comestíveis. e) presença de frutos comestíveis.


14. (Ucs 2014) Relacione as estruturas vegetais, apresentadas na COLUNA A, às suas respectivas definições, elencadas na COLUNA B.

COLUNA A COLUNA B

1. Prótalo ( ) Reserva nutritiva encontrada nas sementes

2. Gineceu ( ) Gametófito das samambaias

3. Estróbilo ( ) Estrutura reprodutora feminina presente nas flores

4. Endosperma ( ) Estrutura reprodutora da maioria das plantas gimnospermas

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo. a) 1 – 2 – 4 – 3 b) 3 – 1 – 2 – 4 c) 3 – 2 – 1 – 4 d) 4 – 3 – 1 – 2 e) 4 – 1 – 2 – 3 15. (Uepb 2014) Nas angiospermas as estruturas relacionadas com a reprodução sexuada são as flores. Observe o esquema, onde se encontra representada urna flor, e identifique as estruturas numeradas; em seguida, estabeleça a relação entre o número indicado no esquema, nome da estrutura e a descrição da mesma.

A. Ovário. B. Pétalas. C. Estame. D. Gineceu. E. Antera. I. Dilatação na ponta do filete onde são produzidos os grãos de pólen. II. Estrutura que contém o óvulo e que, ocorrendo a fecundação, desenvolve-se originando o

fruto. III. Estrutura reprodutora feminina da flor, formada pela fusão de folhas carpelares, IV. Em conjunto compõem a corola, importante na atração dc agentes polinizadores. V. Formado pelo filete e a antera: o conjunto destes compõe o androceu. A alternativa que apresenta a relação correta é: a) 1-D-lII, 2-B-IV, 3-E-l, 4-C-V, 5-A-II. b) 1-B-l, 2-D-V, 3-A-II, 4-E-lV, 5-C-III. c) 1-D-II, 2-B-V, 3-E-IV, 4-C-III, 5-A-V. d) 1-C-IV, 2-A-lI, 3-D-III, 4-B-lV, 5-E-I. e) I-E-V, 2-C-III, 3-B-II, 4-A-I, 5-D-IV.


16. (Uern 2013) As imagens mostram os soros visíveis a olho nu em uma folha de samambaia.

Em relação à reprodução das pteridófitas, é INCORRETO afirmar que a) a sincronia entre a fase do ciclo da planta e a estação úmida do local é importante para que

os anterídios, haploides e flagelados atinjam o arquegônio. b) em relação às briófitas, as pteridófitas possuem uma redução da fase gametofítica, sendo

conhecida como fase passageira ou efêmera, e a fase esporófito denomina-se duradoura. c) os soros são agrupamentos de esporângios que se distribuem na face inferior ou na borda

dos folíolos; os esporângios são responsáveis pela produção de esporos por meio da meiose.

d) o zigoto diploide se divide por mitoses sucessivas, originando o embrião, que será nutrido por substâncias fornecidas pelo gametófito e terá suas células diferenciando-se em raiz, caule e folha.

17. (Uern 2012) A laranja-da-baía, facilmente conhecida pela presença de um “umbigo” saliente em um dos polos, e uma variedade triploide, isto é, apresenta três lotes de cromossomos. Sua formação de gametas é anormal e nessa espécie não ocorre produção de sementes. A laranja-baía surgiu espontaneamente no estado da Bahia em 1810, e todas as mudas são propagadas de forma assexuada. Dessa forma, pode-se indicar a classificação e o tipo de alteração cromossômica sofrida pela laranja-baía, como a) angiosperma e euploidia. b) monocotiledonea e aneuploidia. c) gimnosperma e euploidia. d) angiosperma e aneuploidia. 18. (Uepb 2012) Observe o esquema simplificado do ciclo de vida de um musgo.


A partir da observação realizada e dos conhecimentos científicos sobre as briófitas, analise as proposições que seguem, colocando V (Verdadeira) ou F (Falsa). ( ) As briófitas fixam-se ao substrato através de rizoides (1), sendo que estes têm também a

função de absorção de água e sais minerais. Como as briófitas são avasculares, a distribuição dessas substâncias pelo corpo da planta se dá célula a célula, por difusão.

( ) As briófitas apresentam alternância de gerações, isto é, geração haploide (II), formadora de gametas – fase gametofítica, que é sempre a mais desenvolvida, e geração diploide (III), formadora de esporo – fase esporofítica, que cresce sobre o gametófito, dependendo dele para sua nutrição.

( ) A maioria das espécies de musgos tem sexos separados; o gametângio masculino (V) recebe o nome de arquegônio e o gametângio feminino (IV) recebe o nome de anterídio.

( ) Em (VI), está representado o processo de eliminação dos esporos formados, por meiose, no interior da cápsula do esporófito, que corresponde, portanto, a um esporângio. Estes esporos, após a geminação, originarão gametófitos.

( ) As briófitas dependem da água para reprodução. A fecundação ocorre quando gotículas de água, ao atingirem o ápice do gametófito masculino, fazem com que os anterozoides sejam lançados para fora da planta, atingindo o ápice de uma planta feminina, nadem em direção à oosfera e, lá chegando, ocorre a fecundação. O embrião (VII) formado dará origem ao esporófito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) V – F – V – V – F b) F – F – V – V – F c) V – F – F – V – V d) V – F – F – F – V e) V – V – F – V – V 19. (Udesc 2012) As primeiras plantas surgiram no mar e ao longo dos anos foram conquistando o ambiente terrestre. Assinale a alternativa correta quanto à evolução das plantas. a) As angiospermas são plantas mais evoluídas que as gimnospermas; possuem flores típicas

e carpelos que se fecham formando um vaso onde se desenvolvem as sementes. Após a fecundação, o fruto se desenvolve a partir de uma porção do carpelo.

b) As pteridófitas são plantas terrestres menos evoluídas que as briófitas; possuem várias características, como sementes e vasos condutores de seiva.

c) As gimnospermas são plantas mais evoluídas que as angiospermas; não possuem vasos condutores de seiva e suas sementes se desenvolvem em ambiente úmido.

d) As briófitas são plantas terrestres mais evoluídas que as pteridófitas; possuem vasos condutores de seiva, caule e raízes.

e) As gimnospermas são plantas mais evoluídas que as angiospermas; possuem duas classes: as monocotiledôneas, com um cotilédone na semente e as dicotiledôneas, com dois cotilédones na semente.


20. (Unesp 2012) As figuras apresentam diferentes mecanismos que um agricultor pode empregar para promover a propagação vegetativa de algumas espécies vegetais.

Sobre esses quatro métodos de propagação vegetativa, pode-se afirmar corretamente que: a) apenas um deles permite que uma mesma planta produza frutos de duas espécies

diferentes. b) na estaquia, a gema apical da estaca deve ser mantida, sem o que não haverá o

desenvolvimento das gemas laterais. c) na mergulhia, a nova planta produzirá apenas a parte vegetativa, e não desenvolverá frutos

ou sementes. d) na alporquia, a nova planta será um clone da planta que lhe deu origem, exceto pelo fato de

não poder desenvolver a reprodução sexuada. e) na enxertia, é importante que o tecido meristemático do enxerto não entre em contato com o

tecido meristemático do porta-enxerto, sob o risco de não se desenvolver. 21. (Upe 2015) Observe os trechos da música a seguir:

Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha? Cocoricó

Quem sabe me responde, quem não sabe advinha. Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha?

...Quem acha que foi o ovo levanta a mão e canta assim. Era uma vez um ovo... de repente, "creck-creck" se quebrou e lá de dentro saiu,... um

bichinho amarelinho que comeu... cresceu... até se transformar... numa galinha.... A minha vida começou dentro de um ovo. Por isso eu canto assim: O ovo veio antes de mim.

Ah é? ...Mas quem colocou esse ovo que veio antes de você, hein? Uma galinha... ...Quem acha que foi a galinha levanta a mão, e canta assim. Era uma vez uma galinha... que... pôs um ovo e delicadamente sentou em cima,...

chocou, chocou, até que um dia, "creck-creck", ele quebrou. Daí pra frente a história continua ... Galinha que nasce do ovo que nasce da galinha,

que nasce do ovo da galinha. Oh! Dúvida cruel. Quem pôs o primeiro ovo, ninguém sabe, ninguém viu...

Disponível em: http://letras.mus.br/cocorico/1635028. Adaptado


Em relação à pergunta da música, colocada em termos científicos “Quem surgiu primeiro na evolução dos vertebrados terrestres, o ovo ou as aves?,” é CORRETO afirmar que a) os peixes punham ovos de dois tipos: centrolécito e telolécito amniótico; estes últimos

permitiram a conquista da terra, por possuírem uma casca espessa; assim, o ovo veio primeiro.

b) os anfíbios botavam ovos isolécitos amnióticos com casca e o suprimento líquido necessário para o desenvolvimento embrionário; assim, o ovo veio primeiro.

c) os répteis surgiram com uma nova espécie de ovos telolécitos, contendo membranas embrionárias amnióticas complexas, que deixavam o ar entrar e sair, mas não a água; assim, o ovo veio primeiro.

d) as aves sofreram mutação em seus ovos, passando de centrolécito para heterolécito do tipo amniótico e podiam ser postos em terra; assim as aves vieram primeiro.

e) as aves desenvolveram ovos do tipo alécitos amnióticos, tornando possível o surgimento dos mamíferos, parentes próximos dessas, visto também serem homeotermos; assim, as aves vieram primeiro.

22. (Unicamp 2015) O estudo do desenvolvimento embrionário é importante para se entender a evolução dos animais. Observe as imagens abaixo.

Assinale a alternativa correta. a) O animal A apresenta simetria bilateral e é celomado. b) O animal B apresenta simetria radial e é celomado. c) O animal A apresenta simetria radial e é acelomado. d) O animal B apresenta simetria bilateral e é acelomado. 23. (Unicamp 2015) Nos porões dos navios vindos do Oriente no século XIV, chegavam milhares de ratos à Europa, onde encontravam um ambiente favorável, dadas as condições precárias de higiene. Esses ratos estavam contaminados e suas pulgas transmitiam um agente etiológico aos homens através da picada. Os ratos também morriam da doença e, quando isto acontecia, as pulgas passavam rapidamente para os humanos, para obterem seu alimento, o sangue. Qual é o agente etiológico e qual é o nome popular dessa doença? a) Vírus, peste bubônica. b) Bactéria, peste bubônica. c) Vírus, leptospirose. d) Bactéria, leptospirose.


24. (Uema 2015) Cladogramas são diagramas que indicam as relações filogenéticas ou genealógicas entre espécies ou grupos de seres vivos, dentre eles os grupos dos peixes. Analise o cladograma de peixe para responder à questão.

Os números I, II, III e IV do cladograma apresentado correspondem, respectivamente, aos seguintes grupos de peixes: a) Agnatos, Gnatostomados, Ostheicthyes e Chondrichthyes. b) Agnatos, Gnatostomados, Chondrichthyes e Ostheicthyes. c) Gnatostomados, Agnatos, Ostheicthyes e Chondrichthyes. d) Gnatostomados, Agnatos, Chondrichthyes e Ostheicthyes. e) Ostheicthyes, Agnatos, Chondrichthyes e Gnatostomados. 25. (Upe 2015) O professor de Biologia de um colégio realizou uma excursão com os estudantes do 2º ano do Ensino Médio à Praia Ponta de Serrambi. Para isso, ele planejou que na atividade de campo os estudantes pudessem identificar e classificar os organismos presentes nos recifes de arenito, apresentados nas imagens a seguir:

Com base nas imagens (1, 2, 3 e 4), assinale a alternativa CORRETA. a) 1- Molusco; 2- Alga; 3- Cnidário; 4- Crustáceo. b) 1- Crustáceo; 2- Cnidário; 3- Molusco; 4- Equinodermo. c) 1- Equinodermo; 2- Esponja; 3- Cnidário; 4- Alga. d) 1- Molusco; 2- Cnidário; 3- Equinodermo; 4- Porífero. e) 1- Crustáceo; 2- Porífero; 3- Alga; 4- Cnidário.


26. (Uema 2015) A maioria dos protozoários são unicelulares, podendo ou não apresentar coloração, mas existem também os coloniais e os multicelulares. Algumas espécies são capazes de viver em simbiose; outras são parasitos. Sua reprodução pode ser tanto assexuada quanto sexuada; são encontradas em água doce e água salgada; são autótrofas e heterótrofas e, ainda, há aquelas que obtêm alimentos das duas formas.

Fonte: SANTOS, F. S. dos; AGUILAR. J. B. V.; OLIVEIRA, M. M. A. de. Ser protagonista, Biologia Ensino Médio, 2º ano. São Paulo: Edições SM, 2010. (adaptado).

O texto acima mostra a diversidade de características dos organismos que compõem o reino protista. Diferentemente dos demais reinos em que os organismos são originados de uma mesma espécie ancestral, os protistas englobam seres de distintas linhas evolutivas. Por isso, são considerados a) monofiléticos. b) monogaméticos. c) paragaméticos. d) poligaméticos. e) polifiléticos. 27. (Ufrgs 2015) Considere as seguintes afirmações em relação à classificação dos seres vivos. I. Semelhanças morfológicas entre diferentes grupos de seres vivos implicam uma mesma

origem evolutiva. II. A família, hierarquicamente, é uma categoria taxonômica que engloba uma ou mais classes. III. A nomenclatura binária, utilizada para designar os seres vivos, indica seu gênero e sua

espécie. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 28. (Unesp 2015) Em um barzinho à beira-mar, cinco amigos discutiam o que pedir para comer.

Marcos, que não comia peixe, sugeriu picanha fatiada. Paulo discordou, pois não comia carne animal e preferia frutos-do-mar; por isso, sugeriu uma porção de camarões fritos e cinco casquinhas-de-siri, uma para cada amigo. Marcos recusou, reafirmando que não comia peixe.


Eduardo riu de ambos, informando que siri não é peixe, mas sim um molusco, o que ficava evidente pela concha na qual era servido. Chico afirmou que os três estavam errados, pois os siris e os camarões não são peixes nem moluscos, mas sim artrópodes, como as moscas que voavam pelo bar. Ricardo, por sua vez, disse que concordava com a afirmação de que os siris e camarões fossem artrópodes, mas não com a afirmação de que fossem parentes das moscas; seriam mais parentes dos peixes. Para finalizar a discussão, os amigos pediram batatas fritas. O amigo que está correto em suas observações é a) Ricardo. b) Marcos. c) Paulo. d) Eduardo. e) Chico. 29. (Uel 2015) O aparecimento de ovos com casca foi uma evolução adaptativa dos répteis para a conquista definitiva do ambiente terrestre pelos cordados. Além do ovo com casca, há outras adaptações que permitiram que os répteis pudessem sobreviver no ambiente terrestre quando comparadas com as adaptações dos anfíbios. Portanto, há adaptações que surgem nos anfíbios e permanecem nos répteis e há adaptações que têm sua origem pela primeira vez nesse grupo. Sobre as características adaptativas associadas à conquista do ambiente terrestre que surgiram pela primeira vez nos répteis, considere as afirmativas a seguir. I. Pernas locomotoras e respiração pulmonar. II. Ectotermia e dupla circulação. III. Queratinização da pele e ácido úrico como excreta nitrogenado. IV. Ovo amniota e desenvolvimento direto. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 30. (Ufrgs 2015) A expressão popular "estômago de avestruz" é utilizada para definir pessoas que comem de tudo e não enfrentam problemas digestivos com isso. Sobre o processo alimentar das aves, assinale a afirmação correta. a) O alimento ingerido passa direto ao estômago químico. b) As enzimas digestivas começam a agir no papo. c) A moela tem uma ação mecânica que tritura o alimento ingerido. d) Algumas espécies regurgitam o conteúdo da moela para alimentar os filhotes. e) A dieta alimentar inclui somente animais como insetos e vertebrados.


31. (Upe 2015) Observe as imagens a seguir:

Trata-se do verso das cédulas do real atualmente em circulação. Nessas cédulas, observam-se figuras de animais que foram escolhidos em homenagem à fauna brasileira, demonstrando sua diversidade e riqueza. Com relação às características taxonômicas e ecológicas desses animais, analise as afirmativas a seguir:

I. A cédula de 1 real apresenta a imagem de um animal que tem hábito diurno e noturno e uma dieta alimentar à base de néctar e pequenos insetos, logo, é considerada uma espécie onívora.

II. Na cédula de 2 reais, tem-se a imagem da tartaruga de pente, espécie onívora, exclusiva do ecossistema marinho, cujo habitat natural são os recifes de coral e águas costeiras rasas, como estuários e lagoas, podendo ser encontrada, ocasionalmente, em águas profundas.

III. Nas cédulas de 5 e 10 reais, podem ser visualizadas, respectivamente, imagens de

animais onívoros, de hábitos diurnos que podem viver solitariamente ou andar em pares ou bandos, na época da reprodução. No Brasil, podem ser encontrados em várias regiões, entre elas, o Pantanal, área de transição entre dois biomas.

IV. Na cédula de 20 reais, tem-se a imagem de uma espécie onívora, endêmica do Brasil. Sua

distribuição geográfica se restringe ao estado do Rio de Janeiro, exclusiva do bioma Mata Atlântica; tem hábito diurno e vive em bandos.

V. Na cédula de 50 reais, observa-se a onça pintada, animal carnívoro, de hábito noturno,

encontrado, preferencialmente, na Amazônia e no Pantanal. Nele pode ocorrer o fenômeno

de melanismo. Na cédula de 100 reais, pode ser visualizada a imagem da garoupa

verdadeira, peixe carnívoro predador de espreita e hábito alimentar necto-bentônico, encontrado em fundos coralíneos e rochosos.

Estão CORRETAS a) I, II e III. b) I, III e IV. c) I, IV e V. d) II, III e V. e) II, IV e V. 32. (Uece 2015) Em levantamento faunístico realizado na serapilheira de uma propriedade localizada na Serra de Guaramiranga, Ceará, foi encontrada grande variedade de animais nessa camada superficial do solo. Considerando-se o ambiente em que foi feito o levantamento, espera-se encontrar representantes de a) Arthropoda, Cnidaria, Anellida. b) Echinodermata, Anellida, Mollusca. c) Chordata, Arthropoda, Mollusca. d) Porífera, Anellida, Cnidaria.


33. (Fuvest 2015) Considere a árvore filogenética abaixo.

Essa árvore representa a simplificação de uma das hipóteses para as relações evolutivas entre os grupos a que pertencem os animais exemplificados. Os retângulos correspondem a uma ou mais características que são compartilhadas pelos grupos representados acima de cada um deles na árvore e que não estão presentes nos grupos abaixo deles. A presença de notocorda, de tubo nervoso dorsal, de vértebras e de ovo amniótico corresponde, respectivamente, aos retângulos a) 1, 2, 3 e 4. b) 1, 1, 2 e 5. c) 1, 1, 3 e 6. d) 1, 2, 2 e 7. e) 2, 2, 2 e 5. 34. (Ueg 2015) Durante o verão em determinados estados brasileiros é comum escutarmos o canto das denominadas cigarras, como mecanismo de atração das fêmeas pelos machos através do seu canto. Nesse mesmo período, é comum encontrar sobre as árvores “restos” de cigarras, que a população humana denomina de cigarras “estouradas” de tanto cantar. Esses “restos” de cigarra referem-se ao a) exoesqueleto, resultado do crescimento das cigarras que ocasiona as “mudas” nos insetos. b) ferormônio, resultado da liberação pelos machos das cigarras no processo de atração das

fêmeas. c) quelíceras, estrutura responsável pela liberação de partes das cigarras no processo do canto

do macho. d) ecdisona, hormônio responsável pelo ciclo de morte das cigarras no período do veraneio. 35. (Enem 2014) Parte do gás carbônico da atmosfera é absorvida pela água do mar. O esquema representa reações que ocorrem naturalmente, em equilíbrio, no sistema ambiental marinho. O excesso de dióxido de carbono na atmosfera pode afetar os recifes de corais.


O resultado desse processo nos corais é o(a) a) seu branqueamento, levando à sua morte e extinção. b) excesso de fixação de cálcio, provocando calcificação indesejável. c) menor incorporação de carbono, afetando seu metabolismo energético. d) estímulo da atividade enzimática, evitando a descalcificação dos esqueletos. e) dano à estrutura dos esqueletos calcários, diminuindo o tamanho das populações.


Gabarito: Resposta da questão 1: [D] O fitoplâncton é formado exclusivamente por microalgas de diversas espécies, que flutuam livremente na coluna d’água. Resposta da questão 2: [A] Os representantes do Reino Funghi são uni ou multicelulares, eucariontes, heterótrofos. Suas células são revestidas por parede contendo quitina e armazenam reserva energética na forma de glicogênio. Resposta da questão 3: [B] Os líquens são associações harmônicas interespecíficas de certas espécies de fungos com algas (Reino Protistas) ou cianobactérias (Reino Monera). Resposta da questão 4: [C] Os liquens são associações simbióticas entre indivíduos autótrofos (algas unicelulares) e heterótrofos (fungos). Resposta da questão 5: [A] Os esporos produzidos por certas espécies de bactérias são formas de resistência que tornam possível a sobrevivência desses micro-organismos em ambientes inóspitos. Resposta da questão 6: [C] A relação, entre a aparência e o tipo de bactéria, está correta na alternativa [C]. Resposta da questão 7: [A] [II] INCORRETA. Os deuteromicetos são fungos imperfeitos com posição sistemática

desconhecida e não se conhece, nesse grupo, o processo de reprodução sexuada. [IV] INCORRETA. Os fungos são organismos exclusivamente heterotróficos, se alimentando da matéria orgânica disponível no ambiente ou vivendo às custas de hospedeiros quando são parasitas. Resposta da questão 8: [B] A maioria dos organismos vegetais apresenta celulose como componente da parede celular, enquanto os fungos apresentam parede celular como quitina. A ausência de pigmento fotossintetizante e a reprodução por esporos são encontradas em outros organismos além dos fungos.


Resposta da questão 9: [E] As leveduras são fungos unicelulares e microscópicos com nutrição heterotrófica. São organismos aeróbicos facultativos, porque conseguem sobreviver em ambientes pobres em oxigênio. Elas produzem ATP a partir da fermentação anaeróbica da glicose. Resposta da questão 10: [C] A esporulação é o processo de produção de esporos. Nas plantas este processo se dá pela meiose, processo de divisão celular, onde a variabilidade está presente, além de gerar novas células (proliferação). Os processos cissiparidade bacteriana, divisão em protozoários e gemulação em poríferos são processos onde não ocorre a variabilidade. Obs.: O processo de proliferação mais comum dos protozoários, na sua maioria das vezes, é sem variabilidade (reprodução assexuada), porém há protozoários que realizam reprodução sexuada gerando variabilidade. Resposta da questão 11: [D] O quarto aluno acertou. Os cogumelos pertencem ao Reino Fungi, são organismos pluricelulares, heterótrofos, e suas células organizam-se de modo a formar filamentos denominados “hifas”. Resposta da questão 12: [D] A espécie de leguminosa introduzida em Fernando de Noronha é classificada como exótica e invasora. Resposta da questão 13: [D] O pinhão é a semente comestível produzida pelas araucárias fêmeas. Resposta da questão 14: [E] A sequência correta, de cima para baixo, da coluna B é: 4, 1, 2, 3. Resposta da questão 15: [A] A correlação exata entre as estruturas da flor e suas funções está na alternativa [A]. Resposta da questão 16: [A] Durante a reprodução das pteridófitas, os anterozoides, gametas flagelados, nadam em direção à abertura do gametângio feminino, denominado arquegônio. Resposta da questão 17: [A] A laranja-da-baía é classificada como uma angiosperma e a alteração cromossômica sofrida é em um lote inteiro, denominada euploidia.


Resposta da questão 18: [E] Em [V] é mostrado o gametângio feminino, estrutura denominada arquegônio. O gametângio masculino, [IV], é denominado anterídio. Resposta da questão 19: [A] Podemos considerar as angiospermas mais evoluídas que as gimnospermas por possuírem flores que são órgãos reprodutivos, onde o fruto se desenvolve a partir do carpelo. O carpelo é uma folha modificada que cobre os óvulos e após a fecundação irá originar o fruto, e os óvulos se desenvolverá em sementes. Resposta da questão 20: [A] O processo de propagação vegetativa por enxertia permite que uma mesma planta produza frutos de duas espécies diferentes, porque podem ser enxertados ramos de plantas distintas (cavaleiros) em um mesmo porta-enxerto (cavalo). Resposta da questão 21: [C] Os répteis ancestrais foram os primeiros vertebrados que conquistaram definitivamente o meio terrestre por realizarem a fecundação interna, produzirem ovos amnióticos com casca, apresentarem desenvolvimento direto, possuírem a pele espessa e queratinizada, excretarem ácido úrico, etc. Resposta da questão 22: [C] A figura A representa uma água-viva, animal pertence ao filo Cnidários. Ela apresenta simetria radial e não possui cavidade corpórea, sendo portanto, um animal acelomado. Resposta da questão 23: [B] O agente etiológico da peste bubônica é uma bactéria conhecida por Yersinia pestis. Resposta da questão 24: [B] O grupo I inclui os vertebrados Agnatos, desprovidos de mandíbula na boca. Os animais Gnatostomados, com mandíbula formam o grupo II. O grupo III inclui os Chondrichthyes, peixes com endoesqueleto cartilaginoso; o grupo IV inclui os Ostheicthyes, peixes com endoesqueleto ósseo. Resposta da questão 25: [E] A craca é um crustáceo (1). A figura 2 mostra um espongiário, 3 mostra algas e 4, corais (cnidário).


Resposta da questão 26: [E] Um grupo (táxon) que inclui representantes com diferentes ancestrais, ou linhas evolutivas, é considerado polifilético. Resposta da questão 27: [B] [I] Falso. Semelhanças morfológicas indicam evolução convergente. [II] Falso. A família, hierarquicamente, é uma categoria taxonômica que engloba um ou mais gêneros. Resposta da questão 28: [E] Camarões, siris e moscas são animais pertencentes ao filo artrópodes. Todos possuem exoesqueleto de quitina, corpo segmentado e apêndices articulados. Resposta da questão 29: [C] As características adaptativas que surgiram nos répteis e contribuíram para a conquista do ambiente terrestre foram a queratinização da pele, eliminação de ácido úrico, produção do ovo com âmnio, alantoide cório e casca calcárea, além do desenvolvimento direto, sem fase larvária. Resposta da questão 30: [C] A moela é o estômago mecânico das aves, especialmente desenvolvida nas aves granívoras. Resposta da questão 31: [E] [I] Falso. O beija-flor é uma ave que se alimenta de néctar. Algumas espécies são noturnas. [III] Falso. As garças são predadoras. Resposta da questão 32: [C] Os representantes dos filos Porifera, Cnidaria e Echinodermata são exclusivamente aquáticos. Resposta da questão 33: [B] Os caracteres evolutivos representados pelos retângulos 1, 1, 2 e 5, indicam, respectivamente, o aparecimento da notocorda, tubo nervoso dorsal, vértebras e ovo amniótico. Resposta da questão 34: [A] Os "restos" de cigarras correspondem ao exoesqueleto abandonado após a muda desses insetos.


Resposta da questão 35: [E] A redução do pH das águas marinhas pode causar danos à estrutura dos exoesqueletos calcários de moluscos e cnidários formadores dos recifes de coral, reduzindo o tamanho dessas populações oceânicas.

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