Relato de Atividade Educação Musical - BONECO DE AR
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© Carlos Roberto Prestes Lopes - 2008
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BONECO DE AR
Carlos Roberto Prestes Lopes
Objetivo
- Desenvolver a percepção auditiva.
- Possibilitar a vivência dos parâmetros sonoros Altura e Intensidade
Material
Flauta de Êmbolo
Quem brincou
Turmas de Infantil 3, 4 e 5.
Procedimento
A brincadeira consiste em imitar um
boneco inflável que se enche de ar de
acordo com o som.
Para isso, explicamos às crianças que a
partir daquele instante todos somos
“bonecos de ar”, e que de acordo com o
som este boneco pode se encher [neste
momento nos inflamos todos, nas pontas
dos pés, com bochechas estufadas e
braços curvos] ou se esvaziar [e o
boneco murcha, se retraindo, agachado e pequeno].
O que irá comandar se o boneco deve ficar cheio ou vazio é a variação no parâmetro do
som, seja ele a altura (grave ou agudo), através da flauta de êmbolo, ou a intensidade,
através do som de “S” feito com a boca mais forte ou fraco.
Primeiro devemos fazer o som
junto ao movimento, mostrando às
crianças a mudança do som. Depois
que elas já tiverem entendido
podemos fazer somente o som
(falando que não mais nos
movimentaremos, agora só controlando os bonecos).
É importante que haja variação de
somente um parâmetro durante a
atividade, já que a intenção é possibilitar o entendimento e separação entre estas
características do som tão confundidas por muitas pessoas.
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© Carlos Roberto Prestes Lopes - 2008
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Resultado
Através desta atividade as crianças puderam interpretar o som através do movimento, e
de uma forma lúdica vivenciar a mudança no som. Esta vivência é fundamental para o
entendimento de como cada parâmetro do som é independente e pode ser variado.
Observamos um bom aproveitamento por parte das crianças, pela diversão e pela
demonstração de como entenderam estes parâmetros do som.
Obs.:
Atividade desenvolvida em 2008 durante o “Projeto Tocando e Cantando... fazendo música
com crianças” sob coordenação de Profª Drª Iveta Maria Borges Ávila Fernandes, na
Escola Municipal “Maria Colomba Colella Rodrigues”, vinculada à
Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes / São Paulo
Artigo publicado em:
- Caderno “Tocando e Cantando” nº2 -
coordenação: Profª Drª Iveta Maria Borges Ávila Fernandes
produção: Prefeitura do Município de Mogi das Cruzes / São Paulo
Edição: 2009
Carlos Roberto Prestes Lopes:
é licenciando em Educação Musical pelo Instituto de Artes da UNESP, pianista e
atualmente participa como Pesquisador-Estagiário do “Projeto Tocando e
Cantando... fazendo música com crianças” (uma parceria entre a Prefeitura de Mogi
das Cruzes e FUNDUNESP)