Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013
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Relatório da Avaliação Institucional 2013
2013
![Page 2: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/2.jpg)
Faculdade de Tecnologia de São Bernardo do Campo – FATEC SBC
Diretor da Fatec SBC:
Prof. Dr. Leandro Zeidan Toquetti
Coordenadores de curso:
Informática para Negócios: Prof. Edmilson de Souza Carvalho
Automação Industrial: Prof. Cláudio César José dos Santos
Elaboração e coordenação da avaliação
Claudemir Martins da Silva
Colaboração e tabulação dos dados:
Rafaela Oliveira
Silvia Nagazawa
Simone Costa Farias
Elaboração e diagramação do Relatório Final
Claudemir Martins da Silva
Agosto
2013
2
![Page 3: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/3.jpg)
As funções mais importantes da autoavaliação permanente são a de produzir conhecimentos, pôr em questão a realização das finalidades essenciais, identificar as causalidades dos problemas e deficiências, aumentar a consciência pedagógica e a capacidade profissional dos professores, tornar mais efetiva a vinculação da instituição com o entorno social e a comunidade mais ampla, julgar acerca da relevância científica e social de suas atividades e seus produtos, prestar contas à sociedade, justificar publicamente sua existência e fornecer todas as informações que sejam necessárias ao conhecimento do Estado e da população. (SINAES, 2009)
3
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Resumo
Este relatório apresenta os resultados referentes à Avaliação Institucional realizada na FATEC SBC no primeiro semestre do ano letivo de 2013 a luz das Diretrizes do Conselho Estadual de Educação (CEE) e Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) que versa sobre as 10 Dimensões que as Instituições de Ensino Superior devem observar para realizar ofertar o ensino de qualidade. Os resultados apresentados ao longo do documento são frutos das consultas públicas realizadas junto à comunidade acadêmica da FATEC SBC , não tendo nenhuma prerrogativa meritocrática ou punitiva, mas apenas formativa.
Palavras chave: Avaliação institucional; FATEC SBC; Qualidade do Ensino.
4
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Sumário
5
2. CONSIDERAÇÕES SOBRE A PESQUISA
3. RESULTADOS GERAIS AVALIAÇÃO ALUNOS
4. RESULTADOS GERAIS CURSO INFORMÁTICA
5. RESULTADOS GERAIS CURSO AUTOMAÇÃO
6. RESULTADOS GERAIS PROFESSORES
7. RESULTADOS GERAIS FUNCIONÁRIOS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
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1. Considerações sobre a Avaliação
Os resultados, ora apresentados, foram coletados no período de 06 a 11/05/13 e contemplou alunos, funcionários e professores da FATEC SBC. Toda a pesquisa foi executada por meio de instrumento físico (papel).
Por se tratar de uma pesquisa exploratória semi-estruturada, quantitativa, com abordagem funcionalista, de método dedutivo, definiu-se alguns critérios para fins de tratamento, análise e interpretação dos dados coletados, a saber:
A - Validação de todos os questionários aplicados no decorrer da pesquisa para mensurar a funcionalidade do sistema e o tempo médio que cada respondente levaria para completar o questionário;
1. Alunos, de 10 a 15 minutos
2. Professores, de 10 a 15 minutos
3. Funcionários, de 5 a 10 minutos
B - Exclusão dos questionários que apresentaram as seguintes características:
1. questionários não respondidos em sua completude;
2. questionários respondidos em duplicidade;
3. questionários cujo respondente optou por atribuir mais de 01 conceito para cada item.
C – Todos os dados foram compilados manualmente e, posteriormente, tratados em Acess e Excel;
D - Todas as médias demonstradas estatisticamente utilizaram de aritmética simples, pois consideramos os resultados da pesquisa como indiciais, devendo, portanto, o tomador de decisão de realizar as inferências necessárias acerca dos dados.
6
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Dessa forma, consideramos que as proporções foram geradas apenas com base nas respostas válidas para cada questão, sendo definida a seguinte escala de valores para as questões: 1 Péssimo, 2 Ruim, 3 Regular, 4 Bom, 5 Ótimo e Sem Opinião, para aqueles que não quisessem se manifestar ou desconhecessem o conteúdo da questão. Sendo este, último, desconsiderado no cálculo da média aritmética. Exemplo de fórmula utilizada =((1*C5)+(2*D5)+(3*E5)+(4*F5)+(5*G5))/H5.
Para facilitar o entendimento dos respondentes, optou-se por categorizar todos os instrumentos de coleta de dados (questionários) em grupos de referência e considerou-se, também, que alguns grupos deveriam ser comuns a todos os públicos para fins do estabelecimento de comparativos com as pesquisas vindouras e de auxiliar a FATEC SBC no processo de avaliação institucional, a saber:
A. Informações gerais;
B. Infraestrutura;
C. Serviços;
D. Comunicação institucional.
Ressaltamos, ainda, que outras categorias foram utilizadas, visando a contemplar os aspectos específicos que circundam os universos pesquisados e que, ao final de cada grupo, foi disponibilizada uma questão aberta, de caráter qualitativo, de modo que o respondente pudesse manifestar suas opiniões, críticas e/ou sugestões acerca do processo ou do item avaliado.
Acreditamos que os resultados demonstrados graficamente neste relatório configurem o resultado direto de todos os esforços acima descritos, pois a proposta desse trabalho é auxiliar a FATEC SBC a atingir os requisitos de qualidade exigidos pelos órgãos reguladores do ensino superior, pela sua comunidade acadêmica e pelo mercado de trabalho.
7
![Page 8: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Resultados gerais Avaliação Alunos
8
Grupo I: Perfil dos alunos FATEC SBC
79%
21%
Gênero
Masculino
Feminino
17%
57%
19%
5% 2%
Faixa etária
menos de 20 anos
entre 20 a 29 anos
entre 30 a 39 anos
entre 40 a 49 anos
mais de 50 anos
51%
9%
34%
6%
Formação
ensino médio público
ensino médio privado
ensino médio técnico
graduado
pós-graduado
21%
9%
1% 7%
13%
2%
47%
Região de origem
Santo André
Diadema
S. C. do Sul
Mauá
São Paulo
Ribeirão Pires
S. B. do Campo
R. G. da Serra
Outros
![Page 9: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/9.jpg)
9
18%
56%
26%
Período
Manhã
Noturno
Vespertino
20%
15%
20% 12%
15%
18%
Semestre
1º ciclo:
2º ciclo:
3º ciclo:
4º ciclo:
5º ciclo:
6º ciclo:
35%
1% 9%
1%
41%
13%
Ciência da A.I. de 2012
site
blog
mural
redes sociais
nenhum
outros. 90%
10%
Conhecimento do PPC.
Sim
Não
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10
Grupo II: Avaliação dos Cursos
1% 5%
27%
50%
15%
2%
Articulação das disciplinas
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
1% 3%
25%
30%
40%
1%
Matriz curricular do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 3%
38%
37%
19%
1%
Projeto pedagógico do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 5%
24%
29%
39%
1%
Relação do curso x mercado
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
21%
43%
29%
1%
Satisfação com o curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 11: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/11.jpg)
Prezado (a) Professor (a),
O senhor (a) está recebendo o resultado da Avaliação Docente realizada na FATEC SBC, no dia 07/06/2012. Como informado durante o semestre, a participação do alunado nesse processo foi totalmente espontânea, e consideramos representativas as turmas cuja participação foi superior a 30%.
Sendo assim, no ato da pesquisa, foi solicitado ao aluno que atribuísse uma nota, numa escala de 1 a 5, a doze aspectos que a Faculdade considera fundamentais na prática docente. Para cada item da escala, atribuímos os seguintes conceitos: 1 Péssimo, 2 Ruim, 3 Regular, 4 Bom e 5 Ótimo e, caso o aluno não quisesse se manifestar, ele poderia responder Sem Opinião.
Para gerar o relatório que segue, consideramos apenas as notas numéricas distribuídas nos conceitos, descartando o item Sem Opinião para que não interferisse em sua média final. Para calcular as médias, utilizamos a aritmética simples, pois consideramos a Avaliação Docente como exploratória, dedutiva e indicial, cabendo aos docentes e coordenadores promoverem as inferências cabíveis. Todos os dados foram tratados em Acess e Excel. Veja a fórmula utilizada: =((1*F7)+(2*G7)+(3*H7)+(4*I7)+(5*J7))/K7.
No entanto, para não tornar a avaliação inteiramente tecnicista e pragmática, disponibilizamos uma questão aberta para que o aluno pudesse manifestar suas percepções sobre os procedimentos, posturas, critérios e metodologias desenvolvidos em sala de aula pelos professores do curso. Após finalizar a fase de coleta de dados, todos os comentários registrados pelos alunos foram compilados e encontram-se no final desse relatório.
Destarte, sugerimos que todos os resultados, quantitativo e qualitativo, sejam cuidadosamente analisados e, se possível, discutidos posteriormente com o coordenador do curso, a fim de, juntos, definirem estratégias de socialização de práticas exitosas ou estratégias de melhorias.
Agradecemos sua atenção e, honestamente, esperamos ter contribuído para seu crescimento profissional.
11
Mo
delo
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ela
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ssore
s e
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013
Cada professor recebeu sua avaliação individual com os conceitos e comentários registrados pelos alunos na pesquisa.
![Page 12: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Grupo III: Avaliação da infraestrutura da FATEC SBC
7%
12%
29% 35%
16%
1%
Área de convivência
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
8%
27%
43%
20%
Audiovisual
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
6%
23%
41%
28%
Banheiros
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
1% 4%
18%
45%
32%
Corredores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
12%
24%
31%
21%
6%
Estacionamento
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6% 10%
28%
40%
16%
0%
Infraestrutura tecnológica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 13: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Grupo IV: Avaliação do Atendimento aos Alunos
6%
11%
34% 31%
17%
1%
Portarias
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
4%
12%
30% 38%
16%
0%
Salas de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
16%
24%
33%
16%
9%
sala dos professores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5% 6%
21%
37%
25%
6%
Coordenação de curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 14: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/14.jpg)
14
3%
6%
22%
43%
25%
1%
Secretaria de Geral
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
4%
7%
22%
40%
16%
11%
Diretoria
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 15: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Grupo V: Formas de Comunicação
6%
12%
27% 37%
17%
1%
Site da FATEC - SBC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
11%
30%
26%
10%
17%
Blog da FATEC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 3%
30%
44%
18%
3%
Mural corredor
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
9%
34%
36%
15%
3%
Mural sala de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
10%
12%
31% 22%
8%
17%
Redes Sociais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 16: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Potencialidades Fragilidades
Sugestões de melhorias
![Page 17: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/17.jpg)
17
4. Resultados gerais Curso Informática
Grupo I: Perfil dos Alunos
68%
32%
Gênero dos respondentes
Masculino
Feminino
20%
14%
19% 15%
13%
19%
Semestre
1º ciclo:
2º ciclo:
3º ciclo:
4º ciclo:
5º ciclo:
6º ciclo:
18%
58%
17%
5% 2%
Faixa etária
menos de 20 anos
entre 20 a 29 anos
entre 30 a 39 anos
entre 40 a 49 anos
mais de 50 anos
56%
11%
25%
7%
1%
Formação
ensino médio público
ensino médio privado
ensino médio técnico
graduado
pós-graduado
![Page 18: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/18.jpg)
18
21%
11%
8%
8%
52%
Região de origem
Santo André
Diadema
S. C. do Sul
Mauá
São Paulo
Ribeirão Pires
S. B. do Campo
R. G. da Serra
Outros
35%
33%
28%
1% 1%
1% 1%
Tempo de FATEC SBC
menos de 1 ano
1 ano a 2 anos
2 anos a 4 anos
4 anos a 6 anos
mais de 6 anos
4 anos a 6 anos
mais de 6 anos
41%
59%
Período
Vespertino
Noturno
36%
3% 8%
2%
34%
17%
Conhec. Avaliação Anterior
site
blog
mural
redes sociais
nenhum
![Page 19: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Grupo II: Avaliação do Curso
95%
5%
Conhece a proposta pedagógica do curso.
Sim
Não
1%
7%
27%
50%
13%
2%
Articulação das disciplinas no curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 3%
28%
18%
49%
Matriz curricular do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
28%
47%
18%
Projeto pedagógico do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 5%
21%
39%
32%
Relação com o mercado de trabalho
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5%
2%
23%
44%
26%
Satisfação com o curso escolhido
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 20: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo II - Acho que as matérias poderiam ser melhor distribuídas, o primeiro semestre é muito fraco, muito básico. -Falta Intercâmbio!!! -Está havendo muita mudança na grade. -Apesar da obrigatório, Matemática Discreta é pouco útil. -Sinceramente....acho pouco puxado. Deveria exigir mais dos alunos. -Aproveitamento de estudos deveria ser mais abrangente. -Poderíamos ter mais aulas em laboratórios, para aplicação do conhecimento de acordo com o mercado. -Curso promete formar profissionais capazes de criar sistemas gerenciáveis para a área de negócios, porém tenho serias dúvidas à respeito conteúdo completamente fora do mercado. -Estou no segundo semestre e acredito que deve é mais disciplinas técnicas da área de TI. -Não gosto da proposta pedagógica e nem como o curso é ministrado. A área de tecnologia devia ter mais clareza nas articulações das disciplinas principalmente nas matérias algoritmos, linguagem de programação e banco de dados. -Não gosto desse curso. Não estou satisfeita com sua proposta e finalidade, principalmente na matéria de banco de dados e Linguagem de Programação. -Monitoria das matérias onde se tem dificuldade. -O curso de graduação deveria ter uma aula específica de oratória e aulas de hardware. -No meu entendimento, deveria ter uma reformulação em algumas matrizes curriculares. -Engenharia de software precisa de mais semestres. -O curso deveria dar mais importância as disciplinas relacionadas a tecnologia da informação, ciências da computação. -Acredito que deveria ser adotada a política de avaliação do curso de MBA, algo mais em grupo menos avaliações individuais. -Deveria ter mais aulas práticas e diminuir os slides, porque é muita teoria e pouca prática. -Investimento tecnológico e ampliação da faculdade, pois a área onde a faculdade se localiza é muito grande. -Investimento em tecnologia, infraestrutura e biblioteca na faculdade. -Não há muita aceitação do curso no mercado de trabalho. sugiro que a FATEC SBC ofereça também o curso de ADS para os mais interessados na área de TI. -Deveria ter mais aula prática. -A evolução do curso não é boa. Matérias cuja a base para desenvolvimento estão em mesmo semestre, ou seja, não há uma articulação natural entre as disciplinas. Professores sem didática e nenhuma preocupação pedagógica. Não existe controle de portarias. -Acrescentar uma disciplina de LPR que aborde Visual basic, antes de Java, pois o VB é mais simples de entender para quem acabou de ver algoritmo e também é usado no mercado de trabalho. -verificar os ventiladores alguns não funcionam. -Pessoas fumam e passo mal com isso. Cadeiras são duras e desconfortáveis: estou com problemas na coluna.
![Page 21: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Grupo III: Avaliação da infraestrutura
8%
13%
34%
31%
14%
Área de convivência
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
9%
29%
41%
18%
Audiovisual
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
1%
8%
24%
40%
27%
Banheiros
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 4%
19%
43%
32%
Corredores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
7%
14%
26% 31%
15%
7%
Estacionamento
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
9%
16%
33%
33%
9%
Infra Tecnológica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 22: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/22.jpg)
22
7%
12%
35%
31%
14%
1%
Portarias
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5%
12%
31% 38%
14%
Salas de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo III -O estacionamento é muito escuro, as vagas não são demarcadas e existe a impressão que há muitos carros do que vagas disponíveis. -Portarias inexistem, pois não é feito nenhum controle na entrada; -No verão ,as salas ficam muito quentes; o ventilador não é suficiente. -Ausência de carteiras para canhotos. -Biblioteca? -Trocar a carteira que tem ondinhas ela machuca as costas. -Carteiras para canhotos. -Quando chove há infiltrações nas salas de aula e corredores, nas aulas de idiomas o som é muito baixo para o tamanho da sala. -Ter mais tomadas nas salas de aula de informática. -Computadores com softwares desatualizados. -As salas de aula contém infiltrações e na portaria qualquer um pode entrar. - FATEC precisa melhorar muito sua infraestrutura perante aos alunos. -A ventilação é regular. -Poucos computadores e laboratórios para os alunos. -Salas de aulas com goteiras. -Falta de biblioteca e área de convivência. Salas pequenas e falta d estrutura para uso de notebooks.
![Page 23: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/23.jpg)
23
-Melhorar as tomadas nas salas de aula. -Há muitas goteiras nas salas de aula. - Os equipamentos e softwares dos laboratórios estão defasados, ventiladores não funcionam, salas com goteiras, mictórios nos banheiros entupidos, sem papel para enxugar as mãos. -Melhorar ventilação nas salas, reparar infiltrações nos tetos. -Melhorar segurança ( controle de acesso), iluminação externa ( locais escuros). -Os banheiros estão em situação horrível, mas por conta principalmente dos alunos que não tomam conta dele como deviam. -Falta laboratórios com tecnologia e programas para se trabalhar programação e os computadores estão com o S.O. ultrapassado e internet bloqueada, não podemos nem mesmo consultar video aulas no Youtube. -Computadores em pouca quantidade e defasados. Falta de sala de estudos. -Redes WiFi para alunos de acordo com o curso. -chove dentro da sala de aula. -Precisa de mais segurança na portaria todos tem acesso sem precisar de nenhuma identificação. -Estacionamento: muitos buracos. Infra tecnologia: 1 pc para cada 2 alunos e com windows XP muito ruim!!! Cada aluno deveria ter login próprio. -Ar condicionado nas salas. -Me senti prejudicada porque não pude apresentar meu trabalho de informática na data por não ter internet. Câmeras de segurança 2,5 anos pedindo!!! -Carteira não são confortáveis. Estacionamento em péssimo estado. -Sistema Operacional dos computadores e ultrapassado. Teto em más condições. -Estacionamento tem poucas vagas. Ruas mal iluminadas. Internet de péssima qualidade. -Não há área de convivência a não ser o corredor; estacionamento é péssimo na pavimentação; salas extrema mente quentes. Melhor ventilação nas salas de aula no período do calor/ e chove nas salas de aula. -carteiras para canhotos. -Estacionamento deveria passar por uma reforma, muitos buracos. Área de convivência poderia ter uma reformulação e melhor infraestrutura tecnológica. -Muita burocracia para usar o audiovisual. -Devido ao alto número de DP´s em certas disciplinas os laboratórios deveriam ter mais computadores e maior velocidade de internet. -Somente a ventilação em sala de aula, as vezes se torna inadequada, devido a falta de ar condicionado. -Portaria: deveria ter melhor controle no acesso das pessoas às dependências do centro paula souza. Hoje qualquer pessoa consegue entrar. Investimento tecnológico e ampliação da faculdade pois a área onde a faculdade se localiza é muito grande.
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24
Estacionamento: não comporta a quantidade de carros no período noturno e não há iluminação boa na rampa, dificultando a visualização de buracos. -A segurança da portaria deixa muito a desejar, pessoas a pé entram sem identificação alguma, e inúmeras vezes a cancela está livre. -Água empoçada no estacionamento. Mais ventiladores. -As salas de aulas estão caindo aos pedaços, os ventiladores são barulhentos e muitas vezes não funcionam, os pisos estão rachados. -Falta um ambulatório e área de atividade física. -Diversas vezes banheiros fechados ou sem papel. -Essas cadeiras são pequenas, de um apoio, não há para canhotos e nossas salas só tem duas tomadas na sala toda, isso ridículo. -Alunos de semestres distintos sem comunicação, estacionamento com péssima pavimentação, salas mal ventiladas.
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25
Grupo IV: Avaliação do Atendimento aos Alunos
2%
5%
29%
37%
16%
11%
Sala dos Professores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
19%
42%
29%
4%
Coordenador do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
5%
18%
46%
28%
Secretaria geral
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
7%
19%
42%
19%
11%
Diretoria
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 26: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo IV A secretaria nunca liga para os alunos, principalmente nos momentos em que o aluno precisa de algum documento importante e este fica pronto. -Nunca necessitei da diretoria, portanto sem avaliação. -Ainda não precisei utilizar os serviços da coordenação e da diretoria. Péssimo atendimento da secretaria (Douglas). -Estão cada vez mais longe dos alunos. -Tem que melhorar a direção. -Até hoje não conheço o (a) diretor (a).-Melhor organização da diretoria em relação as matrículas, documentos e informações dadas aos alunos. -Diretor enrustido, aplica dois pesos duas medidas. -Diretoria e coordenação do curso estão distantes dos alunos. -Coordenador e diretor não fazem a menor questão d atender os alunos. Espaço interno ruim, para todos os ambientes. -Douglas ignorante!!! -O coordenador do curso, não apresenta bom relacionamento interpessoal com os alunos, tenta se impor devido a sua função. -A secretaria nunca fornece as informações com certeza. -O diretor parece ser muito antipático com os alunos. -Sugiro que ampliem o horário de atendimento d secretaria até o término das aulas pois existem alunos que se atrasam por caus do trabalho e para falar com a secretaria, coordenação, etc...acabam perdendo aulas. -Tirando o Douglas que é ignorante, a secretaria é ótima. -Melhorar vocábulo dos atendentes da secretaria e lembrá-los que não são generais. Melhorar o trato com o aluno. -A Lia é a melhor funcionária. -parabéns para Lia da secretaria, ótima profissional, chama a todos quase pelo nome sempre solicita e competente. -Não funciona (portal) para consultar notas ou faltas. - Falta incentivo para maior interação com os níveis supracitados. -Eu vi o diretor da Fatec apenas uma vez no meu 1º dia de aula no início da faculdade.
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27
Grupo V: Formas de Comunicação
7%
13%
28% 33%
18%
1%
Site da FATEC SBC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
7%
14%
29% 26%
10%
14%
Blog da FATEC SBC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 2%
31%
43%
20%
2%
Mural do corredor
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
4%
9%
31%
38%
15%
3%
Mural da Sala de Aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
12%
12%
29% 23%
10%
14%
Redes Sociais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 28: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/28.jpg)
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CRÍTICAS, SUGESTÕES OU OBSERVAÇÕES SOBRE O GRUPO V
- O SIGA não funciona!!! -O site não é dinâmico!!! -Mais informações nas redes sociais. - O site está fora do ar e ainda não temos acesso ao site SIGA. -O site está com malware. -São pouco utilizados. -O sistema SIGA não funciona. -Site mal organizado. -Não há atlética, não há confraternização, não estimulam o convívio entre os alunos. -O SIGA nã funciona. -Melhor uso das redes sociais para passar informações importantes. -Quase nenhuma presença da FYAEc online, o site está subutilizado. -Site estava fora do ar. Acho que deveria ser mais interativo e haver acessibilidade melhor. -Site bloqueado, distribuindo vírus!!! Que várzea. -Alguns sistemas de informação não estão totalmente adequado ( SIGA). -O sistema de consultas de notas online "SIGA" tem problemas frequentes. -Sugiro que o Centro Paula Souza invista na divulgação da FATEC na mídia em massa (TV, revistas, etc) -Site não funciona corretamente,nem no laboratório dentro da Fatec. Nunca consegui logar no sistema. -Os professores não mantém seu material em site (raras exceções). -Desconheço blog e redes sociais..
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29
Potencialidades Fragilidades
Sugestões de melhorias
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30
5. Resultados gerais Curso Automação
Grupo I: Perfil dos Alunos
19%
17%
22%
8%
17%
17%
Semestre
1º ciclo:
2º ciclo:
3º ciclo:
4º ciclo:
5º ciclo:
6º ciclo:94%
6%
Gênero
Masculino
Feminino
16%
56%
23%
4% 1%
Faixa etária
menos de 20 anos
entre 20 a 29 anos
entre 30 a 39 anos
entre 40 a 49 anos
mais de 50 anos
43%
6%
46%
5%
Formação
ensino médiopúblicoensino médioprivadoensino médiotécnicograduado
pós-graduado
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31
22%
6%
2% 6%
20%
4%
39%
1%
Região de origem
Santo André
Diadema
S. C. do Sul
Mauá
São Paulo
Ribeirão Pires
S. B. do Campo
R. G. da Serra
Outros
33%
33%
31%
3%
Tempo de FATEC SBC
menos de 1 ano
1 ano a 2 anos
2 anos a 4 anos
4 anos a 6 anos
mais de 6 anos
37%
63%
Período
Manhã
Noturno
35%
1% 9%
1%
41%
13%
Conhec. Avaliação Anterior
site
blog
mural
redes sociais
nenhum
![Page 32: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/32.jpg)
32
Grupo II: Avaliação do Curso
84%
16%
Conhece a proposta pedagógica do curso?
Sim
Não
2%
28%
50%
19%
1%
Articulação das disciplinas no curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
20%
48%
28%
1%
Matriz curricular do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
54% 21%
21%
1%
Projeto pedagógico do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
19%
43%
33%
Relação com o mercado de trabalho
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
4%
19%
43%
32%
Satisfação com o curso escolhido
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 33: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/33.jpg)
33
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo II -Falta de paciência de alguns professores; -Pode melhorar, adotar uma grade padrão e qualificar melhor o corpo docente. -Não tem ofertas de emprego para esse curso.-o curso deveria ser menos exigido em cálculo e mais nas matérias especificas tais como CLP, Pneumáticas e eletrônica. -Organizar as disciplinas que lidam com programação e rearranjá-los um semestre após o outro, não intercalados. -As aulas de microcontroladores e Linguagens de programação deveriam estar em uma sequencia melhor. -O curso é bom. -O que deve ser melhorado e a quantidade de informações que devemos adquirir, pois é muita informação em pouco tempo. -Acredito que deveriam articular melhor o conteúdo programático, pois as aulas às vezes precisam ser "chutadas" para seguir o cronograma. -Acredito que a matéria de inglês não deveria ter sido retirado do curso, uma vez que, é necessária não só na indústria, como também no dia a dia dos alunos. -Difícil estágio para automação industrial (tecnólogo), somente vagas para engenheiro. -Aumentar um semestre e cancelar as aulas de sábado. -Algumas empresas não reconhece o tecnólogo e para terminar a engenharia, a grade fica muito diferente. -matriz curricular é boa, porém não reflete a realidade das industrias nacionais, quanto a necessidade de conhecimento em algumas áreas específicas, por exemplo, conteúdo normativo baseado em NR´s e NBR´s. -Ótima faculdade, porém as matérias deveriam ser mais focadas. Ex: mais eletrônico e CLP práticas. -Acho que algumas disciplinas são inúteis. -O curso carece de informações adicionais sobre hardware. -O curso poderia ser equilibrado entre gestão e informática. - A coordenação do curso não permite adiantarmos matérias nos horários vagos, isso sem uma justificativa. Assim prejudicando os alunos. -mais aulas de matérias de exatas e menos de humanas
![Page 34: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/34.jpg)
34
Grupo III: Avaliação da infraestrutura
5% 9%
33% 36%
16%
1%
Área de convivência
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 5%
23%
45%
24%
1%
Audiovisual
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 4%
23%
41%
30%
Banheiros
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
1% 3%
17%
47%
32%
Corredores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
9%
22%
31%
30%
5%
Estacionamento
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 3%
20%
51%
24%
Infra tecnológica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 35: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/35.jpg)
35
5% 9%
32%
32%
22%
Portarias
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
12%
29%
39%
18%
Salas de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo III -Sala muito quente! -Falta de vagas para alunos, pois algumas delas reservam para professores -estacionamento. -Salas deveriam ser mais confortáveis. - Peca na internet e na rede WiFi. -Portaria deixa passar qualquer um. -Aumentar o espaço de convivência da FATEC. - Tem sala que chove dentro. -Várias salas apresentam goteiras enormes e calor, os ventiladores não aguentam, seria muito útil instalar ar condicionado. -Mal se usa os laboratórios, professores poderiam apostilar os cursos na gráfica. -Banheiros sujos lotados, limpeza pouco frequente. Deveriam abrir os dois banheiros. e lavá-los com mais vezes. Mais laboratórios e equipamentos. Instalar os aparelhos de ar-condicionado( caso não tenha potência suficiente, providenciar troca de trafego na entrada). -Há poucas aulas nos laboratórios e equipamentos nunca utilizados, onde esses equipamentos são de grande importância para o aprendizado. Ex: CLP da Siemens. -Melhorar na climatização. -Deveria ser implantado postes de luz onde ocorre a movimentação de veículos dento do campus. (As existentes não funcionam). -Em dias de chuva forte é comum a sala de aula ficar alagada.
![Page 36: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/36.jpg)
36
-Sala muito quente! -Falta de vagas para alunos, pois algumas delas reservam para professores -estacionamento. -Salas deveriam ser mais confortáveis. - Peca na internet e na rede WiFi. -Portaria deixa passar qualquer um. -Aumentar o espaço de convivência da FATEC. - Tem sala que chove dentro. -Várias salas apresentam goteiras enormes e calor, os ventiladores não aguentam, seria muito útil instalar ar condicionado. -Mal se usa os laboratórios, professores poderiam apostilar os cursos na gráfica. -Banheiros sujos lotados, limpeza pouco frequente. Deveriam abrir os dois banheiros. e lavá-los com mais vezes. Mais laboratórios e equipamentos. Instalar os aparelhos de ar-condicionado( caso não tenha potência suficiente, providenciar troca de trafego na entrada). -Há poucas aulas nos laboratórios e equipamentos nunca utilizados, onde esses equipamentos são de grande importância para o aprendizado. Ex: CLP da Siemens. -Melhorar na climatização. -Deveria ser implantado postes de luz onde ocorre a movimentação de veículos dento do campus. (As existentes não funcionam). -Em dias de chuva forte é comum a sala de aula ficar alagada. -Rua de acesso a faculdade muito escura à noite. -A iluminação externa do prédio não funciona totalmente a noite, e as calçadas estão todas irregulares com buracos e ressaltos. -Falta ar condicionado em algumas salas de aula. -Todos os banheiros deveriam ficar abertos. A portaria deveria pedir crachás todos os dias. -Portarias: na escola existem dois portões de entrada, mas somente um fica a disposição dos alunos. Poderiam ser os dois para maiores facilidades. -Melhorar o asfalto do estacionamento. -A sala 19 possui muitas goteiras. -Não tem internet WiFi livre para uso dos alunos (sites como Youtube bloqueados pela rede.) -A área de convivência é ruim principalmente pela quantidade de pombos que existem. -Falta laboratórios para utilização, não há meios para realização de pesquisas na internet, falta biblioteca para estudos. -A Fatec poderia ter acesso pelo menos a uma quadra e poderia ter mais atividades fora da FATEC. -Nas aulas nos laboratórios que ficam no piso inferior, poderia abrir a porta de acesso preta.
![Page 37: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/37.jpg)
37
-No prédio, há várias entradas, porém só nos é permitido a entrada por uma, o que causa um grande deslocamento para entrar e sair, pois muitas entradas estão trancadas e ou não é permitido o acesso. -Nas salas de aula no verão é muito quente, necessita de ar condicionado. Falta biblioteca para estudos e pesquisas, liberação de acesso ao laboratório de informática fora do horário de aula para elaboração de relatórios e trabalhos. -Em dias de chuva, salas e corredores com muitas goteiras. -A sala 19 cheira a mofo, quando chove a sala alaga. No calor é insuportável a sensação térmica, pois não há circulação de ar. -Melhor ventilação nas salas. -Escadas de acesso sem iluminação, piso quebrado (parte em frente a ETEC). -As calçadas do campus estão em péssimas condições cheias de buracos e totalmente irregulares. A iluminação das rampas de acesso é ineficiente praticamente inexistentes. Os alunos que as utilizam estão correndo sérios riscos de acidente ao se deslocarem da portaria até as salas de aula. É preciso com certa urgência melhorias nas calçadas e na iluminação externa. -Em alguns pontos existe tampas de galeria quebradas com um vão enorme possibilitando uma condição insegura. -Computadores dos laboratórios são extremamente lentos, atrapalhando o seguimento das aulas. -Portaria praticamente não existe, não tem controle de entradas, a carteirinha serve apenas para pagar meia no cinema. Controle de entrada no estacionamento também não existe. Banheiro é bom, tem 2 mais sempre deixam só um aberto, no horário de pico falta espaço e papel. -Atualização dos computadores. -Aumentar o número de tomadas nas salas, pois é necessário para uso de notebook e outros. -Necessário mudança urgente para o sistema de ventilação/ climatização de salas de aula e laboratórios. -Melhoria nos computadores dos laboratórios. -A ventilação das salas é um ponto fraco, pouco eficaz e barulhento. -Melhorar o assento das cadeiras. -Ar condicionado nas salas, computadores novos para os laboratórios de automação. -Poderia melhorar a cantina e o controle do estacionamento. -Os laboratórios deveriam ter ar condicionado. -Colocar o item lanchonete - deve ser melhorada.
![Page 38: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/38.jpg)
38
-Nossos laboratórios não são ruins, mas também não são maravilhosos, precisamos inová-los. -Área de convivência basicamente não existe o banheiro constantemente tem papel e sabão. -Audiovisual não funciona ou não é utilizado, estacionamento precário, infraestrutura tecnológica não atinge nem o mínimo para amparar uma sala cheia, turma completa por semestre, e não tem ar condicionado. - A ventilação é ruim, pois, as salas são muito quentes. -Precisamos melhorar a segurança, qualquer indivíduo pode adentrar a faculdade sem se identificar, afetando a segurança nossa e dos funcionários. -Na parte do estacionamento, poderia abrir mais vagas ao redor do novo bloco e o mais importante, por aliviar a saída dos carros, sugiro que o caminho de entrada seja também aberto na saída.
![Page 39: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/39.jpg)
39
Grupo IV: Avaliação do Atendimento aos Alunos
1% 5%
24%
38%
21%
11%
Sala dos Professores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
9%
11%
25%
29%
18%
8%
Coordenação de curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
8%
29%
39%
19%
3%
Secretaria de Geral
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6% 7%
26%
36%
13%
12%
Diretoria
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 40: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/40.jpg)
40
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo IV -Coordenador e diretor ficam muito pouco no horário noturno para atendimento dos alunos. -A coordenação deveria ser mais transparente a assuntos concernentes a Fatec. -Falta comunicação da diretoria e coordenação com os alunos -A respeito das 240 horas complementares ao curso, informações imprecisas. -Secretaria desinformada, coordenador fraco e omisso. -Mau atendimento na secretaria. -Falta de interesse em auxiliar os alunos da parte da secretaria e o coordenador do curso. -O coordenador do curso é difícil de ser localizado. Funcionários da secretaria podem ser melhor instruídos. -A Lia é uma ótima pessoa, sempre auxilia quando necessário. Enquanto o Tiago precisa ter mais vontade de auxiliar os alunos. -Secretaria tem bom atendimento, porém demora em alguns casos. -Não recebemos visitas do coordenador para informações, ou não existem novidades, vi o coordenador uma vez na vida. -Responsabilidade da situação precária da FATEC incide diretamente e completamente sobre a diretoria. -Coordenação não resolve nada. Professor faz o que quer. -A secretaria deveria ser mais ágil nos horários de maior fluxo de alunos. - Coordenação não permite que os alunos adiantem matérias nos horários vagos.
![Page 41: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/41.jpg)
41
Grupo V: Formas de Comunicação
4%
11%
26%
42%
15%
2%
Site da FATEC - SBC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6% 6%
32%
26%
9%
21%
Blog da FATEC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
29%
47%
16%
4%
Mural corredor
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
9%
38% 34%
14%
2%
Mural sala de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
12%
34% 21%
5%
22%
Redes Sociais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 42: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/42.jpg)
42
Críticas, sugestões ou observações sobre o grupo V -Para os elementos com nível baixo na avaliação, nota-se que é porque não funcionam como deveriam. -Bons. -Site com vírus. -Site está cheio de vírus. -Site está desatualizado, notas não são atualizadas. -Mural informativo da automação oferece poucas oportunidades de emprego. -Todas as informações postas nos murais deveriam ser enviados aos e-mails dos alunos também. -O site muitas vezes está inacessível ou com arquivos atrasados para colocar. -Indisponível no momento, poderá comprometer os alunos em caso de downloads e informações em geral. -Melhorar os quadros informativos; -Divulgar melhor as redes sociais. -As formas mais eficazes de comunicação são os murais e os e-mails, mal utilizados algumas vezes. -O SIGA é péssimo -Acesso lento à internet. Computadores com problemas durante a aula. - Comunicação é boa, embora o SIGA apresente algumas falhas.
![Page 43: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/43.jpg)
43
Grupo VI: Avaliação Geral dos Laboratórios
4%
19%
42%
35%
Laboratório 1
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
1% 2%
13%
42%
42%
Laboratório 2
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2% 4%
28%
40%
21%
5%
Laboratório 3
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
1%
6%
19%
47%
26%
1%
Laboratório 4
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
6%
22%
40%
30%
Laboratório 5
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
2%
6%
24%
41%
27%
Laboratório 6
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 44: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/44.jpg)
44
Críticas, sugestão ou elogios: - Talvez um sistema onde cada aluno tem seu login e existe uma pasta para -Mais utilização do laboratório 7 e mais aulas práticas no geral. - Melhorar os computadores e otimizar a rede. - Instalação de condicionadores de ar. - Os computadores estão sucateados. - Troca dos computadores e material dos laboratórios. - Melhorias nos computadores dos laboratórios 26 e 27. - Necessário instalação de ar condicionado nos laboratórios. - O laboratório de robótica acaba deixando muitos alunos sem aprender pois nessa aula tem em média 30 alunos para um robô. - Poderia ter mais aulas práticas no laboratório.
4%
12%
20%
42%
22%
Laboratório 7
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 45: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/45.jpg)
45
Potencialidades Fragilidades
Sugestões de melhorias
![Page 46: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/46.jpg)
46
4. Resultados Gerais Funcionários
Grupo I: Perfil Geral dos Funcionários
41%
59%
Gênero
Masculino
Feminino
53%
23%
18%
6%
Faixa etária
menos de 20 anos
entre 20 a 29 anos
entre 30 a 39 anos
entre 40 a 49 anos
entre 50 a 59 anos
mais de 60 anos
41%
59%
Período
Manhã / Tarde
Tarde / Noite
12%
70%
18%
Formação
ensino fundamental
ensino médiocompletoensino médioincompletoensino médiotécnicosuperior completo
superiorincompletopós-graduado
![Page 47: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/47.jpg)
47
Grupo II: Sobre a FATEC e CPS
12%
19%
25% 13%
31%
Setor de trabalho
Almoxarifado
Coordenação
Diretoria de Serviços
Informática
Secretaria
59%
6%
12%
23%
Conhec Avaliação anterior
site
blog
mural
redes sociais
nenhum
100%
Conhece a visão da FATEC-SBC
Sim
Não94%
6%
Conhece a proposta pedagógica
Sim
Não
![Page 48: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/48.jpg)
48
94%
6%
Conhece a missão da FATEC-SBC
Sim
Não
6%
11%
11%
44%
28%
Acesso a proposta pedagógica da FATEC-SBC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11% 5%
17%
50%
17%
Divulgação da proposta pedagógica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
22%
33%
6%
28%
11%
Plano de carreira do quadro colaboradores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
22%
11%
56%
5% 6%
Qualificação e capacitação dos colaboradores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
17%
17%
28%
28%
5% 5%
Atualização e manutenção da infraestrutura
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 49: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/49.jpg)
49
Grupo III: Sobre a Infraestrutura Física
5%
17%
28%
39%
5% 6%
Comunicação institucional (CEETPS)
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5%
22%
17%
56%
Banheiros
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
33% 56%
Copa
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 50: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/50.jpg)
50
6%
11%
11%
33%
39%
Departamento de atuação
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
17%
11%
11%
39%
22%
Equip. de informática computadores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
17%
5%
11%
50%
17%
Equip. de informática impressoras
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
17%
22%
33%
28%
Estacionamento
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
11%
11%
34%
33%
Mobiliário (local de atuação)
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11% 6%
22%
39%
22%
Portarias
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 51: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/51.jpg)
51
Grupo IV: Atribuições do Cargo
5% 6%
17%
44%
28%
Vigilância
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
56%
33%
Adequação de sua formação profissional às suas atribuições no cargo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
45%
44%
Coerência do trabalho e as atribuições de seu cargo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 52: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/52.jpg)
52
11%
11%
45%
33%
Espaço físico de seu ambiente de trabalho
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6% 6%
22%
33%
33%
Incentivos para o aprimoramento de seu trabalho
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
11%
17%
33%
33%
Recursos disponívéis para o desempenho de seu trabalho
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 53: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/53.jpg)
53
Grupo V: Avaliação das Chefias imediatas
5%
11%
28% 56%
Orientações gerais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
22%
22% 56%
Prontidão na resolução de problemas
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
28%
61%
Relacionamento interpessoal
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5%
17%
33%
39%
6%
Reuniões de trabalho
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 54: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/54.jpg)
54
Grupo VI: Avaliação dos Departamentos
6%
22%
44%
28%
Almoxarifado
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
17%
55%
28%
Coordenação de cursos
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
11%
22% 61%
Corpo de limpeza (FATEC SBC)
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
17%
33%
44%
Direção
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5%
22%
17%
56%
Diretoria de serviços
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
22%
6%
39%
22%
11%
Informática
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 55: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/55.jpg)
55
5%
17%
56%
22%
Secretaria acadêmica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
22%
50%
22%
Segurança
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 56: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/56.jpg)
56
Grupo VI: Formas de Comunicação
11%
11%
39%
39%
Site da FATEC - SBC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
17%
39%
28%
5%
Blog da FATEC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
5% 6%
56%
33%
Mural corredor
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
50%
28%
11%
Mural sala de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
11%
17%
33%
22%
17%
Redes Sociais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 57: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/57.jpg)
57
21%
30%
11%
8%
5%
11%
8%
3% 3%
Sugestão de curso para capacitação
Atendimento ao público
Gestão de equipes
Informática básica
Internet
Liderança
Oficina deempreendedorismoSegurança no trabalho
Técnicas de vendas
Telemarketing
![Page 58: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/58.jpg)
58
Potencialidades Fragilidades
Sugestões de melhorias
CRÍTICAS, SUGESTÕES OU OBSERVAÇÕES RELACIONADAS NOS GRUPOS
- Melhorar os computadores e impressoras.
-A Coleta Seletiva na instituição é muito deficiente e nada se pergunta na pesquisa. Em relação a isso deveria haver em todos os espaços coleta seletiva, bem como treinamento de funcionários.
-Uma forma para discutir com todos, ou quase todos funcionários, as necessidades de cada setor e a transmissão de comunicados de diversos fins, tais como novas regras, avisos em geral e alterações.
- Implantação de novos cursos como: Informática; Curso de Automação em Logística; Aumentar vagas para o Curso de Automação Industrial.
![Page 59: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/59.jpg)
59
6. Resultados gerais Professores
Grupo I: Perfil dos Professores da FATEC SBC
78%
22%
Gênero dos respondentes
Masc
Fem
0%
6%
44% 41%
9%
Faixa etária
menos de 30 anos
entre 30 a 39 anos
entre 40 a 49 anos
entre 50 a 59 anos
mais de 60 anos
3%
19%
69%
9%
0%
Titulação
graduado
pós-graduado
mestrado
doutorado
pós-doutorado
80%
13%
7%
Tempo de FATEC SBC
horista
parcial
integral
![Page 60: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/60.jpg)
60
23%
30% 10%
20%
0% 17%
Carreira
associado I
associado II
assistente I
assistente II
pleno I
pleno II
34%
45%
7%
14%
Pesquisa e/ou HAE
não realiza
entre 1 a 4 horas
entre 4 a 8 horas
mais de 8 horas
34%
3% 9% 6%
27%
21%
Ciênciada avaliação 2012
site
blog
mural
redes sociais
nenhum
outros.
![Page 61: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/61.jpg)
61
Grupo II: Sobre a FATEC SBC
87%
13%
Você conhece a visão da FATEC-SBC?
sim
não91%
9%
Você conhece a proposta pedagógica da faculdade?
sim
não
91%
9%
Você conhece a missão da FATEC-SBC?
sim
não 100%
0%
Conhece a proposta pedagógica do curso?
sim
não
![Page 62: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/62.jpg)
62
Grupo II: Sobre os Cursos
0% 0%
12%
44%
41%
3%
Articulação da disciplina com o PPC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
9%
13%
41%
34%
3%
Carga horária da disciplina
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 0%
16%
34% 47%
3%
Interdisciplinaridade da matriz curricular
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
9%
31%
25%
22%
13%
Participação na elaboração do PPC
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0%
9%
19%
38%
25%
9%
Projeto pedagógico do curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0%
22%
28%
47%
3%
Sistemas de avaliação
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 63: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/63.jpg)
63
0%
15%
16%
44%
9%
16%
Política de campos de estágio
péssimoruimregularbomótimos.o
0%
12%
25%
37%
13%
13%
Política de educação continuada
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
9%
9%
22%
31%
13%
16%
Política de iniciação científica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
9%
16%
38%
25%
9%
Política de monitoria
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
25%
41%
19%
9%
Políticas de apoio ao ensino
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 3%
22%
41%
28%
6%
Comunicação institucional
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
Grupo III: Sobre as Políticas do CPS
![Page 64: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/64.jpg)
64
6%
16%
19%
34%
16%
9%
Política de publicação e produção docente
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
16%
31% 31%
10%
9%
3%
Política de cargos e salários
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
12%
44%
19%
16%
6%
Política de capacitação docente
péssimoruimregularbomótimos.o
6%
12%
38% 19%
16%
9%
Política de orientação pedagógica e psicológica do docente,
discente e técnico-administrativo
péssimoruimregularbomótimos.o
![Page 65: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/65.jpg)
65
Grupo IV: Avaliação dos Coordenadores
3%
9%
16%
28%
38%
6%
Incentivo à pesquisa
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
13%
34%
47%
0%
Orientação pedagógica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
19%
25%
47%
3%
Atividades acadêmico-culturais
péssimoruimregularbomótimos.o
3% 6% 6%
31% 41%
13%
Realização de reuniões com representantes de salas
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
10% 3%
28% 53%
3%
Realização de reuniões de colegiado de curso.
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 0% 6%
28%
63%
0%
Relacionamento interpessoal com os professores
péssimoruimregularbomótimos.o
3% 0%
16%
31% 47%
3%
Visitação às salas de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
![Page 66: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/66.jpg)
66
Grupo V: Avaliação das Turmas
3%
16%
31%
47%
3%
Visitação às salas de aula
péssimoruimregularbomótimos.o
21%
43%
36%
1ºciclo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
31%
38%
31%
2ºciclo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 67: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/67.jpg)
67
6%
27%
27%
40%
3ºciclo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
17%
50%
33%
4ºciclo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
39%
23%
38%
0%
5ºciclo
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
30%
20%
50%
6ºciclo
péssimoruimregularbomótimos.o
![Page 68: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/68.jpg)
68
Grupo VI: Infraestrutura
6% 10%
31%
25%
25%
3%
Área de convivência
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 0%
6%
44% 41%
9%
Audiovisual
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0%
6% 6%
38% 47%
3%
Banheiros
péssimoruimregularbomótimos.o
3% 3%
9%
38%
44%
3%
Corredores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 0%
35%
31%
31%
3%
Estacionamento
péssimoruimregularbomótimos.o
3% 0%
19%
41%
28%
9%
Infraestrutura tecnológica
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 69: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/69.jpg)
69
3% 3%
13%
50%
28%
3%
Móveis e utensílios
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
12%
41%
28%
13%
Laboratórios de informática
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
6%
19%
28%
44%
0%
Portarias
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 0%
13%
34% 47%
6%
Recursos audiovisuais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0%
6%
12%
38%
41%
3%
Salas de aula
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 3%
22%
44%
25%
3%
Sala de professores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 70: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/70.jpg)
70
Grupo VII: Departamentos
3%
10%
34% 50%
3%
Salas dos professores
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
9% 3%
28%
38%
16%
6%
Cantinas
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
13%
25%
59%
3%
Corpo de limpeza
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 0%
10%
31% 56%
0%
Direção
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 3%
10%
31% 53%
3%
Diretoria de serviços
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
31%
63%
3%
Secretaria
péssimoruimregularbomótimos.o
3%
9%
38% 47%
3%
Segurança
péssimoruimregularbomótimos.o
![Page 71: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/71.jpg)
71
Grupo VIII: Autoavaliação dos Professores
3% 0%
10%
31% 56%
0%
Direção
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3% 0%
19%
34%
44%
0%
Atualização do curriculum lattes
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0%
6%
0%
41% 53%
0%
Cump. prazos coordenação
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 72: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/72.jpg)
72
6%
41% 53%
Cump. prazos coordenação
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
25%
72%
Cump. conteúdo programático
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
0% 3%
28%
69%
Cump. prazos da faculdade
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
13%
47%
34%
3%
Envolvimento em eventos
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
22%
44%
31%
Prod. de material didático ou científico
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
6%
3%
44%
47%
Interdisciplinaridade no curso
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 73: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/73.jpg)
73
9%
47%
44%
Atualização profissional
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
44% 53%
Atualização do conteúdo programático
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
3%
6%
31%
60%
Utilização de recursos especiais
péssimo
ruim
regular
bom
ótimo
s.o
![Page 74: Relatório Avaliação Institucional FATEC SBC 2013](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022042816/5593291c1a28ab0b5e8b4660/html5/thumbnails/74.jpg)
74
Potencialidades Fragilidades
Sugestões de melhorias