RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO FINAL DO PLANO ANUAL DE … · Com o objetivo de dar cumprimento ao...

3.º Período/FINAL

“Construir Caminhos”

3.º Período/FINAL

“Construir Caminhos”

2017/2018

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO FINAL

DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

3.º PeríodoRELATÓRIO DE

AVALIAÇÃO FINAL DO PLANO

ANUAL DE ATIVIDADES

R E L A T Ó R I O D E A V A L I A Ç Ã O F I N A L D O P L A N O A N U A L D E A T I V I D A D E S

3º Período/ Final 2017/2018

2 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALFENA

ÍNDICE:

I. INTRODUÇÃO................................................................................................................................. 3

II. GRAU DE CONCRETIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ................................................................................. 4

III. CONCLUSÃO .............................................................................................................................. 17




I. INTRODUÇÃO

Com o objetivo de dar cumprimento ao estabelecido na alínea c) n.º 1 do artigo 9.º, do Decreto-lei n.º

137/2012, de 2 de julho, e na alínea c) do art.º 82, do Regulamento Interno, elaborou-se o presente

relatório final de execução do Plano Anual de Atividades (PAA) do Agrupamento de Escolas de Alfena,

do ano letivo de 2017/2018.

Este relatório aprecia/avalia as atividades realizadas no 3º período, assim como as que se

desenvolveram ao longo do ano letivo. Faz também um balanço global da execução do PAA do

presente ano letivo. Para a sua elaboração teve-se em conta os relatórios de avaliação das atividades,

elaborados pelos promotores das mesmas.

Para facilitar a leitura e análise das atividades realizadas, mantém-se a sua apresentação sob a forma

de gráfico, permitindo uma análise global da execução e avaliação das atividades.




II. GRAU DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES

Os gráficos e as informações seguintes apresentam dados relativos ao grau de execução das atividades

previstas no PAA, por meses e segundo os responsáveis pelas mesmas.

Sobre as atividades do mês de abril, refere-se o seguinte:

Foram concluídas e avaliadas as atividades “Concurso/ Exposição de logótipos da disciplina de

EMRC” e “Atos de intervenção- Violência no Namoro”, proposta pelo SPO.

No gráfico estão inseridas atividades planificadas para o 2º período, mas que por motivos já

apresentados, transitaram para o 3º período. São as seguintes:

“Apoiar os filhos nas decisões”, proposta pelo SPO, destinada aos encarregados de

educação dos alunos do 9º ano;

“Orienta-te para decidires”, também proposta pelo SPO, destinada aos alunos do 11º e 12º

anos;

“Eu Posso Salvar o Planeta”, destinada aos alunos do 8º ano, no âmbito da disciplina de

ciências naturais;

“8 à Quinta”, proposta pelos docentes do grupo 290, destinada aos alunos do 8º ano de

escolaridade.

Realizaram-se as seguintes atividades que não constam do PAA inicial:

SPO; 3 Dep. Exp; 1

Dep CSH; 4

Biblioteca; 1PT8ºano/CN; 1PT8ºA/B/C-

Port.; 1

PT7ºano-CN; 1

Direção/Proj.AMJ; 1

AESA; 1

ABRIL

SPO Dep. Exp Dep CSH

Biblioteca PT8ºano/CN PT8ºA/B/C-Port.

PT7ºano-CN Direção/Proj.AMJ AESA




“Visionamento da peça Papalagui”, da responsabilidade da docente de português,

destinada aos alunos das turmas A, B e C do oitavo ano. Esta atividade realizou-se no dia 15

de abril.

“Visita de Estudo ao Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios da Serra de Aire e às

Grutas de Mira de Aire”, proposta pelos docentes do grupo disciplinar 520, destinada aos

alunos do 7º ano de escolaridade. Esta atividade realizou-se no dia 18 de abril.

“Workshop de Fotografia”, proposta pela Associação de Estudantes.

Foi concluída e avaliada a atividade “Assembleia Municipal de Jovens”. Este ano, o nosso

agrupamento levou à apreciação desta Assembleia o projeto “Brinca” – Criação de mais

parques infantis na freguesia de Alfena, assim como a remodelação dos existentes.

Por diversos motivos sofreram alteração de calendário as seguintes atividades:

Debate:” Novos desafios da Educação Especial”;

“Ser Solidário” (confeção de bolos para o projeto dos sem-abrigo);

“Olimpíadas de ortografia - 2ª fase”, destinadas aos alunos do 8º e 9º anos.

Não se realizaram as seguintes atividades:

“Ansiedade e efeitos na Aprendizagem”, proposta pelo SPO, destinada aos alunos do 11º

ano de escolaridade, devido a dificuldade no agendamento da sessão por estarmos próximo

do final do ano letivo e ser preciso cumprir os programas curriculares.

“Visita de estudo à empresa Primavera Business, prevista inicialmente para o 2º período,

destinada aos alunos do curso profissional e CEF, por falta de verbas




Sobre as atividades do mês de maio, refere-se o seguinte:

Não se realizou a visita à Empresa Critical Software, destinada aos alunos do 10ºD e CEF 1 e 2,

pelo seguinte motivo: “A semana aberta às escolas ser a penúltima semana de julho e os alunos

já não se encontrarem em atividades letivas. “

No gráfico estão inseridas atividades que por diversos motivos sofreram alteração de

calendário. São as seguintes:

“Ser Solidário”, da responsabilidade da educação especial;

“Olimpíadas de ortografia – 2ª fase”, destinadas aos alunos das turmas do 8º e 9º anos de

escolaridade;

“Saída de campo à Bacia Hidrográfica da Ribeira de Tabões”, destinada aos alunos das turmas A

e B do 11º ano, no âmbito da disciplina de biologia e geologia;

. “Preparar-me para o futuro”, da responsabilidade do SPO, destinada aos alunos do CEF 2.


“Olimpíadas da Física – escalão A”, proposta pela docente Rita Sousa. Participaram na etapa

regional três alunos do 9ºE;

“Visita de estudo à Fundação de Serralves”, proposta pela educadora Rosa Teixeira, destinada

às crianças da Escola Básica da Codiceira.

EPE; 1

Dep CSH; 2

Dep. Ling.; 1

DMCE-Grupo 510; 1

SPO; 3Coord Seg.; 1

PT 1º/2º/3º -LO; 2

PT 11ºano-grupo 520-; 1

Dep.Exp.; 2

EPE e 1ºCEB; 2

MAIO




Não foi realizada a visita de estudo ao Aeroporto Francisco Sá Carneiro e Parque da Cidade do

Porto, destinada aos alunos do CEF 1, porque não foi conseguido transporte gratuito.

Sobre as atividades previstas para o mês de junho, é de referir o seguinte:

Foi realizada o debate: ”Novos desafios da Educação Especial”, da responsabilidade da

Educação Especial, que sofreu alteração de calendário. Esta atividade realizou-se no dia 6 de

junho.

A “Visita de estudo a uma biblioteca municipal”, destinada aos 50 alunos do agrupamento que

mais e melhor frequentaram a biblioteca, não foi realizada, por impossibilidade de angariação

dos meios financeiros.

A “Visita de estudo ao Porto de Leixões e Passadiço Marítimo Gaia-Espinho”, destinada aos

alunos do CEF 1, não foi realizada, porque não foi conseguido transporte gratuito.

A atividade “Caminhada e piquenique – Parque Vale do Leça – Parque de S. Lazaro”, destinada

aos alunos do CEF1, também não se realizou porque coincidiu com a festa de final de ano,

promovida pela Associação de Pais.

Ao longo do 3º período:

A atividade “Provas de aferição, Provas finais e Exames Finais Nacionais” ainda se encontra a

decorrer.

EPE e 1º CEB; 3

Dep CSH; 2

Dep. Exp.; 2

JUNHO

EPE e 1º CEB Dep CSH Dep. Exp.




Sobre as atividades desenvolvidas ao longo do ano é de referir o seguinte:

A atividade “Aprender com a Biblioteca Escolar”, consistiu num trabalho de desenvolvimento

da literacia da informação e da leitura, em articulação com o Plano de Ação Estratégica:

“Construir Caminhos Autónomos”.

As atividades “Reuniões” e “Avaliação interna”, ambas propostas pela direção, ainda se

encontram a decorrer.

As atividades “À descoberta das plantas” e “Sabes cuidar do teu animal “não decorreram

conforme o previsto. Não se realizaram na Escola Básica do Lombelho, porque não houve

contacto com a entidade promotora.

A atividade “Hospital dos pequeninos”, apenas se realizou na EB de Cabeda. As entidades

responsáveis informaram que o calendário tinha sido encurtado, pelo que não foi possível

proporcionar a atividade a todas as crianças de 4 a 5 anos concelho.


“Arte: Identidade e Cidadania”, da responsabilidade da Coordenadora de Departamento da EPE,

destinada a todas as crianças da EPE e alunos de três turmas de 1º,2º e 4º anos.

“Rádio Escolar”, da responsabilidade da Associação de Estudantes;

“Jornal Escolar”, da responsabilidade da Associação de estudantes;

EPE e 1º CEB 4Dep CSH 2 Dep. Exp. 4

Direção/Coord.1ºciclo 1

Direção/Coord. Projetos 1

Bibli 1

Biblio/1ºciclo 1

Dep.1ºCEB 3

EPE 8SPO 4

Clube-ecoescola 5

Clube CT 2

Ecoclube 1

Projeto Eramus+ 1

Clube Alemão 1PES 3

PES/Coord 1CEB 1 Clube Cul. 1

Associação Estudantes 3

Ao LONGO DO ANO




“Semana do Desporto”, da responsabilidade da Associação de Estudantes e do Coordenador do

grupo de Educação Física;

“Mural das Inspirações”, proposta pelo SPO, destinada aos alunos do 5º, 6º e 7ºanos da escola

Básica de Alfena;

“ Sê@positivo.comTodos”, proposta pelo SPO, destinada aos alunos do 5º,6º e 7º anos da

Escola Básica de Alfena.

Não se realizaram as seguintes atividades pelos motivos que se passam a apresentar:

“Ambiente Arte”, destinada aos alunos do 2º ano da Escola Básica do Lombelho, “porque

depois do contacto com a CMV, para marcação da atividade, a mesma entidade não tinha

disponibilidade para a realização da atividade noutra data.”

“À Descoberta da Biblioteca”, destinada aos alunos do 2º e 3º anos da EB do Barreiro, pelo

seguinte motivo: foi estabelecido contacto telefónico com a Biblioteca Municipal de Valongo de

modo a organizar a visita. Foi pedido para aguardar contacto para ser dada resposta à

solicitação. Porém não houve feedback em relação à tentativa de agendamento da atividade.

“Dia internacional do livro”, destinada a todas as crianças e alunos da EB de Cabeda, porque

não houve contacto com a entidade promotora.

“Visita de estudo ao Paço dos duques de Bragança”, não se realizou por falta de verbas.

“Teatro para a Infância”, destinada a todas as crianças e alunos da EB da Codiceira, “devido à

CMV ter anulado a atividade para o agrupamento”.

“Exploração Vocacional”, da responsabilidade do SPO, destinada aos alunos do CEF1, pelo

seguinte motivo: “o perfil da turma não permitiu realizar-se esta atividade da forma

inicialmente prevista. Tendo realizado a atividade de teatro neste domínio com a CM Valongo.”

mailto:Sê@positivo.com




O quadro e as informações seguintes apresentam dados relativos ao nº de professores/educadores

responsáveis, nº de participantes e o envolvimento de outras entidades, que foi essencial para o

desenvolvimento das 84 atividades.

ATIVIDADE/ PROJETO

Nº DE

PROF./

EDUC.RESP.

Nº PARTICIPANTES ENTIDADES ENVOLVIDAS

Visionamento da peça

“O Papalagui do futuro” 1

73

8ºA,8ºB,8ºC Centro Social de Ermesinde

Visita de Estudo ao Monumento

Natural das Pegadas de Dinossáurios

da Serra de Aire e às Grutas de Mira

de Aire

7 99

7º anos .

Assembleia Municipal de Jovens

(18/09 a 20/04) 4

5 Alunos

10ºA,10ºC,10ºD

CMV e Junta de Freguesia

Concurso/ Exposição de logótipos da

disciplina de EMRC 6 125

Atos de intervenção- Violência no

Namoro 1

86

CEF1,CEF 2; 9ºC e 10ºD

CMV

Orienta-te para decidires 3

60

11º e 12º anos

Ex-alunos do agrupamento que se

encontram no ensino universitário

VII Encontro Nacional de EMRC do

Ensino Secundário 7 93

SNEC (Secretariado Nacional de

Educação Cristã)

Apoiar os filhos nas decisões 1 65

Pais e Encarregados de Educação

Comemorações do 25 de abril:

- exposições de cartazes;

- concurso “Cravos de Abril”

6 200

5º e 6º anos

8 à Quinta 4 58

8º ano de escolaridade

Comemorações do 25 de abril:

- exposições de trabalhos;

- projeção do filme” Capitães de

abril”; - músicas alusivas; -

dramatizações

10 450 alunos




Eu Posso Salvar o Planeta 3 101

8º ano de escolaridade CMV

O Laço Azul 8 10

5ºA,5ºD,6ºD,6ºE,6ºG,7ºA

Dia da Mãe 5

111

Crianças e alunos

EB Codiceira

Comemoração do Dia da Europa 2 100

7º anos(A, B,C,D,E)

Comemoração do Dia Municipal da

Proteção Civil 11

120

4ºano (Lombelho e Cabeda)

CEF1 e CEF 2

CMV (cedência de transporte)

Dia da Família 8 350

Crianças e alunos da EB Cabeda

Associação de pais e Junta de

Freguesia de Alfena

Olimpíadas de ortografia- 2º fase 4 55

7º/8º/9º

Visita de estudo ao Planetário 2 52

Alunos do 1º e 3º anos da EB Lombelho

Encontro diocesano de alunos de

EMRC no Porto 6

80

Alunos do 7º ano

Saída de campo à bacia hidrográfica

da Ribeira de Tabões 3

47

11ºA e 11ºB

Reunião geral com Encarregados de

Educação 1

70

Pais e Encarregados de Educação de

alunos do 9º ano

Preparar-me para o futuro 1 19

CEF2

Olimpíadas da Física 1 3

Alunos do 9ºE

Faculdade de Ciências da

Universidade do Porto

Visita de estudo à Fundação de

Serralves 1 17 crianças da Codiceira

Visita de estudo ao Aeroporto

Francisco Sá Carneiro 1

27

2º ano de escolaridade

III Encontro Interunidades 4 14

5ºA,6ºD e 7º A

Agrupamento de Escolas Dr Vieira

de Carvalho

Valorizar – Mostra de Emprego e

Formação 6

68

CEF1, CEF2,10ºD CMV




Ser Solidário 5 10

5ºA,5ºD e 6ºC

Dia Mundial da Criança 35 630 Crianças e alunos

Associação de Pais, AVA, Junta de

Freguesia de Alfena e Camara

Municipal da Valongo

Dia do Ambiente 5 111

Crianças e alunos da EB Codiceira

Visita ao Parque Diverlanhoso 9 106

9ºano e 11ºano (A e B)

Do Gaiato à Magikland 14 129

Alunos do 6ºano, inscritos em EMRC

Convívio- piquenique 6 18

Alunos NEE Junta de Freguesia de Alfena

Debate: Novos desafios da Educação

Especial 1

17

Docentes A formadora Marta Morais

Atividades de encerramento do ano:

- Visita de estudo ao Zoo da Maia e ao

Parque de Avioso; Visita de finalistas a

Lisboa (EB do Barreiro);

-Visita de Estudo a Aveiro ( EB da

Codiceira)

Visita de estudo a Aveiro (EB do

Lombelho)

Visita ao Parque Diverlanhoso (EB de

Cabeda)

Festa de Finalistas( Todas as EB)

38 630

Todos os alunos e crianças das EB

Associação de Pais, Centro Social e

Paroquial de Alfena e Junta de

Freguesia de Alfena, AVA

Atividades de Enriquecimento

Curricular 8

600

Todas as 18 turmas do 1º ciclo

Candidatura a Projetos 5 15 Agência Nacional Educação

Formação

Banco de empréstimo de manuais

escolares 4

43

Todos os anos de escolaridade

Aprender com a Biblioteca Escolar 14 355

Todas as turmas de 4º,5º e 6º anos

À descoberta das plantas 3 65

EPE de Cabeda Horto da Palmilheira da CMV

Projeto DiverCook

(Alimentação saudável/ Dieta

mediterrânica)

6 102

Todas as turmas do 1º ano CMV

Sabes cuidar do teu animal? 1 1 grupo de crianças da EPE da Codiceira Centro Veterinário de Valongo e

CMV




Projetos de articulação curricular –

Projeto de integração EPE/1CEB 20

630

Todos os grupos com crianças de 5 anos

e turmas do 1º ciclo de todos os anos

de escolaridade.

Plano Nacional de Leitura 19

600

Todas as turmas do 1º ciclo

Atividades de Animação e de Apoio à

familia 3

40

Crianças de todos os grupos da EPE de

três EB.

Projeto” Pais no Jardim” 4 65

3 Grupos da EPE do Barreiro

Projeto” Leitura em Vai e Vem” 4 175

8 Grupos da EPE de todas as EB

Projeto “As Artes vão à Escola! 11 95

Grupos de crianças de 5 anos de idade

Câmara Municipal de Valongo e

EducaSom

Aprender com histórias 7

148

7 Grupos da EPE com idades entre os 3

e os 6 anos de idade

CMV

Hospital dos pequeninos 2 2 Grupos da EPE da EB de Cabeda

Câmara Municipal de Valongo e

alunos da associação de estudantes

da Faculdade de Medicina do Porto

Educação e Promoção da Saúde Oral 30

484

Todas as turmas/ grupos desde a EPE ao

4º ano

Câmara Municipal de Valongo e CESPU

ColorADD

Divulgação do código e rastreio de

daltonismo e de acuidade visual

5

101

Todos os alunos do 4º ano do

agrupamento

CMV e Ótica de S. Vicente

A Horta Pedagógica e a manutenção

do charco” 5

117

Crianças e alunos da EB da Codiceira

Câmara Municipal, Junta de

freguesia e Associação de pais

A comemorar também se aprende

“Datas históricas de hoje e de ontem” 3

150

5º e 6º anos

Solidariedade junto dos sem abrigo 5 40

8ºano, 9º ano e secundário

VIVE – Vivencia, interage, valida e

Escolhe 1

19

12º anos Associação de pais

Como olhar para o meu futuro?! 1 130

9º anos




Auditoria Ambiental 2 30

7º, 9º, 10º anos ABAE-Ecoescolas

Celebração do “World Days of Ation” e

o Dia Eco-escolas 4 40 CMV

Recolha de resíduos diversos 2 100

Horta biológica 2 8

Loja AKI Ermesinde

Coordenação de atividades no âmbito

das zonas húmidas 1

50

CMV, JFA, voluntários da

comunidade de Alfena

Coordenação de atividades no âmbito

da Floresta Autóctone 1

50

9º,10º,11º,12ºanos

O tempo atribuído para a realização

das atividades foi insuficiente

Projeto Twist - EDP 1

9

10ºB

EDP

Ecoclube

Horta Pedagógica/ Biológica 4

40

5º, 6º, 7º anos

Loja AKI Ermesinde

CAP

Projeto Eramus+“Pleasure of Reading,

Pleasure of Writing” 8

150

5ºA,5ºB, 5ºC,6ºA,6ºE,6ºF

Agência Nacional Erasmus +;

Agências e escolas dos países

parceiros: Hungria, Polónia,

Eslováquia, Chipre e Turquia

Clube de Alemão 1

20

10ºC,11ºC, alunos da Educação Especial

(8ºB,9ºE)

Presse – Educação Sexual 27 446

Educação sexual em Meio Escolar 114 865

Recolha de radiografias para a

Reciclagem

(PES)

1 1760 AMI - Assistência Médica

Internacional

Projeto Liga-te

(PES) 141

1311

Todos os alunos Liga Portuguesa Contra o Cancro

Oficinas de arte

Projeto (PER) curtir 3

6

Alunos NEE do 5ºA, 6ºD, 7ºA CMV

Clube de culinária 4

34

Alunos da CEI da Escola Secundária e

10ºC

Apontamentos musicais 2 74

5ºE,6ºA,6ºB,6ºC,6ºD,6ºE

Ações de sensibilização/

demonstração de modalidades

desportivas dos clubes

9 700 Academia de Ténis de Alfena e

Academia de Taekwondo Brito




Desporto Escolar 7 450 Associação de pais

Sê @positivo com Todos 17 437

5º, 6º, 7º anos

Mural das inspirações 1 58

5º,6º,7º anos

Jornal Escolar

Associação de estudantes 3

22

8ºE,9ºA,10ºB,10ºC

Biblioteca Escolar e professora

bibliotecária Conceição Azevedo

Semana do Desporto


650

Todos os alunos

WorKshop de fotografia


6 Alunos

8ºC,8ºD,12ºA,12ºB,12ºC

Rute Rita, Especializada em

Marketing Digital

Radio escolar

Associação de estudantes 4 650

Arte: Identidade e Cidadania 14 250

Dra Mónica Oliveira

Escola Superior de Educação Paula

Frassinetti

Centro de Formação Sebastião da

Gama

Junta de Freguesia de Alfena

Através da análise da tabela, podemos constatar que para a concretização de 39 atividades e projetos,

foi essencial o envolvimento de outras entidades.

Os gráficos seguintes apresentam dados relativos ao trabalho colaborativo, cumprimento dos

conteúdos curriculares, instrumentos de avaliação e a avaliação do cumprimento das atividades.

SIM; 82

NÃO; 2

CONTEÚDOS CURRICULARES

SIM; 82

NÃO; 2

TRABALHO COLABORATIVO




As atividades realizadas cumpriram os objetivos do Projeto Educativo.

Em 82 atividades houve trabalho colaborativo.

Em 82 atividades cumpriram-se os conteúdos curriculares, sendo que as restantes não tinham

conteúdos curriculares.

Em 75 atividades foram definidos instrumentos de avaliação

A avaliação das atividades foi completamente satisfatória em 51, muito satisfatória em 25 e

satisfatória em 8.

Em 68 atividades houve articulação curricular intradepartamental e em 66 articulação

interdepartamental. Em 8 atividades não houve articulação curricular, atendendo à especificidade das

mesmas e pelo facto de algumas não estarem diretamente dependentes dos departamentos.

66

68

8

ARTICULAÇÃO

Interdepartamental Intradepartamental Sem

SIM; 75

NÃO; 9

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

5125

8

AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES

Completamente satisfatória

Muito satisfatória

Satisfatória




III. CONCLUSÃO

Os gráficos seguintes reportam-se às atividades desenvolvidas ao longo do presente ano letivo, e

apresentam dados relativos às áreas de intervenção do PAA, no âmbito do Projeto Educativo e no que

respeita à sua execução.

26%

22%30%

17%

5%

Áreas prioritárias/objetivos do PE

1. Organização do agrupamento

2. Aprendizagens e resultados escolares

3. Cultura de responsabilidade e cidadania.

4. Cooperação Escola/Familia/Sociedade

5. Formação profissional e pessoal dos docentes e não docentes

189

162

234 2

166

17

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES




Através da análise dos gráficos, podemos concluir que as atividades realizadas contribuíram para o

cumprimento das cinco áreas prioritárias do projeto educativo, verificando-se no entanto, uma maior

incidência de atividades direcionadas para as áreas 3, 1 e 2.

Ao longo do ano letivo realizaram-se 166 atividades das 189 previstas, estando ainda duas a decorrer.

O grau de execução situa-se nos 88%, (ligeiramente acima do que se verificou no ano letivo anterior),

sendo que 27 atividades não estavam previstas inicialmente no PAA, o que justifica o grau de abertura

e versatilidade do próprio PAA. Sobre as atividades não concretizadas, foram todas objeto de

justificação, em espaço próprio, remetendo a maioria delas para motivos exteriores à escola, pois

envolviam entidades exteriores promotoras/organizadores dessas atividades, e também por condições

atmosféricas desfavoráveis, razões financeiras e incompatibilidade de atividades. A avaliação do

cumprimento das atividades foi quase na totalidade completamente satisfatória e muito satisfatória

(93%).

As parcerias existentes ao nível da execução do PAA, foram essenciais para o desenvolvimento de 72

atividades. A todas as entidades parceiras que ajudaram e colaboraram na concretização das

atividades, os nossos agradecimentos.

À semelhança dos anos letivos anteriores, a divulgação das diversas atividades desenvolvidas

continuou a ser feita através da página eletrónica do agrupamento, do blogue da Biblioteca Escolar e

dos blogues dos clubes/ projetos. Algumas atividades foram também divulgadas no jornal

“Maiseducação”, da Câmara Municipal de Valongo.

Fazendo uma avaliação das atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo, baseada na análise dos

respetivos formulários, verifica-se que, de um modo geral, foi cumprido o plano de intenções de forma

bastante satisfatória. Para que tal fosse conseguido, foi fundamental o empenho e o profissionalismo

de todos os agentes educativos.

Destacam-se como aspetos mais relevantes os seguintes:

Cumprimento dos objetivos do projeto educativo;

A pertinência, a adequação e a diversidade de atividades realizadas;

Contributo para o enriquecimento curricular e cívico dos alunos;

Promoção do trabalho colaborativo e da articulação intradepartamental e interdepartamental;

Envolvimento da escola com a comunidade e com as instituições parceiras;

Adesão a projetos nacionais e internacionais.




A excelência do trabalho da associação de estudantes, evidenciado no empenho, na dedicação,

na criatividade, assim como o espirito de colaboração com toda a comunidade educativa.

Aspetos que carecem de melhoria

Incrementar o envolvimento dos alunos nos projetos desde a sua conceção à sua execução.

A divulgação sistemática das boas práticas.

O Cumprimento dos prazos pré-estabelecidos para o envio de propostas e avaliação das

atividades.

Todo o trabalho desenvolvido resultou numa oportunidade de promover atividades integradoras do

saber, de praticar a articulação horizontal e vertical, de implementar um conjunto de estratégias

promotoras do sucesso, conducentes a uma efetiva aquisição e partilha de saberes.

Emitido parecer favorável no Conselho Pedagógico do dia 10 de julho de 2018

A coordenadora de projetos

Paula Garcia Gomes

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