Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Naturais e Tecnologia

RELATÓRIO DE EVOLUÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PARA FINS DE RENOVAÇÃO DE

RECONHECIMENTO

BELÉM-2012

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ACESSO E AVALIAÇÃO

RELATÓRIO DE EVOLUÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PARA FINS DE RENOVAÇÃO DE

RECONHECIMENTO

BELÉM-2012

Conteúdo

Lista de Quadros 4 1 - IDENTIFICAÇÃO DO RELATÓRIO 5 2 - HISTÓRICO RESUMIDO DA IES E DO CURSO 7

2.1 HISTÓRICO IES 7 2.1.1 – Caracterização da Instituição de Ensino 7

2.2. ÁREAS DE ATUAÇÃO 9 2.3. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS 9 2.4 – ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 10

2.4.1 Resumo da Estrutura Organizacional da UEPA 10 2.4.2- Órgãos Suplementares 11

3. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 11 3.1 – Ensino 11 3.1.1 Educação à Distância (EAD) 12 3.1.2 Corpo Docente 12

3.2 – PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA 13 3.2.1 Pós-graduação Lato Sensu (Especialização) 14 3.2.2. Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) 14 3.3 Pesquisa 15

3.4 Extensão 16 3.4.1 Programa de Monitoria. 16

4. ESPAÇO FÍSICO 17 5. HISTÓRICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 18 6. DESCRIÇÃO DO FUNCIONAMENTO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 21 6.1. Estágio 21 6.2 Trabalho de Conclusão de Curso 22 6.3 Laboratórios do Curso 22 6.4 Atividades realizadas pelas Empresas Juniores 25 6.5 Ações do Centro acadêmico de Engenharia de Produção - Belém 26 6.5. Pesquisa Em Engenharia de Produção (Capital) 28

6.5.1 Projetos de Pesquisa (Editais Externos) 28 6.5.2 Projetos de Pesquisa (Chamada da Uepa) 29 6.5. Extensão em Engenharia de Produção (Capital) 29 6.6. Realização de Eventos 30 6.6.2 Realização da Semana do Calouro de Engenharia de Produção – Belém 30 6.6 O curso de Graduação em Engenharia de Produção no Interior 32 6.6.1 Campus XV - Redenção 33 6.6.3 Campus XX – Castanhal 34 6.6.3Campus VIII -Marabá 37

Bibliografia Consultada 38

Lista de Quadros Quadro 1 - Evolução da Titulação Docente na UEPA 13 Quadro 2- Principais Programas Institucionais de Incentivo à Pesquisa 16 Quadro 3- Principais Programas Institucionais de Extensão 16 Quadro 4- Oferta de Vagas na Monitoria 17 Quadro 5-Melhorias no Espaço Físico do CCNT 18 Quadro 6- Oferta/Demanda PROSEL 19 Quadro 7- Oferta/Demanda PRISE 19 Quadro 8 - Endereços e turnos de funcionamento do curso 21 Quadro 9- Status da instalação de Laboratórios de Formação Básica. 22 Quadro 10- Status dos Laboratórios de Formação Profissionalizante 23 Quadro 11-Chamada interna: Projetos de Pesquisa em Engenharia de Produção aprovados (2009-2011) 29 Quadro 12-Quantitativo da Chamada interna: Projetos de Extensão em Engenharia de Produção aprovados (2009-2011) 29 Quadro 13-Listagem dos Projetos de Extensão de Engenharia de Produção executados em 2008 e 2009 30 Quadro 14- Programação da Semana do Calouro 2011 31 Quadro 15 - Relação aluno x turma em Redenção (2011) 34 Quadro 16 - Relação aluno x turma em castanhal (2011) 37 Quadro 17 - Programação da I Semana do Calouro (Marabá) 38 Quadro 18 - Relação aluno x turma em Marabá (2011) 38

1 - IDENTIFICAÇÃO DO RELATÓRIO

Curso: Curso de Graduação em Engenharia de Produção

Endereço: TV. Enéas Pinheiro n° 2626 Marco

Cidade: Belém CEP: 66095-100 UF:PA

Fone: (91) 32775944/ (91) 32769517 R.226

Fax: (91)32764011 E-mail: renata_ep@yahoo.com.br

Nome do Coordenador do Curso

Nome: RENATA MELO E SILVA DE OLIVEIRA

Titulação e Regime de Trabalho do Coordenador do Curso

Titulação: ( ) Especialização (X) Mestrado ( ) Doutorado Graduação em Engenharia de Produção Ano: 2007 Local: UFSC

Regime de Trabalho: ( ) Horista:.......hs. ( ) Parcial (x ) Integral

2 - HISTÓRICO RESUMIDO DA IES E DO CURSO 2.1 HISTÓRICO IES 2.1.1 – Caracterização da Instituição de Ensino

A Universidade do Estado do Pará (UEPA – CNPJ 34.860.833/0001-44) criada pela Lei Estadual nº 5.747 de 18 de maio de 1993, com sede e foro na cidade de Belém, capital do Estado do Pará, teve autorizado o seu funcionamento pelo Decreto Presidencial de 04.04.1994. Conforme seu Estatuto assinala, a UEPA é uma instituição organizada como autarquia de regime especial e estrutura multi-campi, gozando de autonomia didática, científica, administrativa, disciplinar e de gestão financeira e patrimonial. A Sede da alta administração da UEPA está situada na Rua do Una, nº 156 - Belém/PA. CEP: 66113-200. Bairro Telégrafo.

As necessidades e exigências econômicas, sociais, culturais e tecnológicas do Estado e a vocação institucional da Universidade do Estado do Pará impulsionaram a dinamização de suas ações de ensino, pesquisa e extensão, na perspectiva de atender as demandas formativas apresentadas pelo Estado, com vistas a tornar-se um dos centros de referência em estudos e pesquisas nas áreas de educação, saúde, ciência e tecnologia da região amazônica. Neste sentido, a Universidade do Estado do Pará está pautada nas seguintes finalidades e atribuições: a) Estudar os problemas nacionais e regionais de modo a contribuir para a solução dos problemas sociais, econômicos e políticos, pela participação na produção, sistematização de uma sociedade democrática; b) Manter intercâmbio cultural e científico com instituições congêneres, nacionais e internacionais, com vistas à universalidade de sua missão; c) Criar condições e mecanismos para garantir a sua integração com a sociedade; d) Assessorar entidades públicas no campo do ensino e da pesquisa, no interesse da Instituição e da sociedade; e) Criar novos cursos de Graduação e Pós-Graduação que venham a atender às necessidades da região.

Partindo desse conjunto de finalidades, a UEPA é concebida como uma instituição comprometida com o desenvolvimento social, político, econômico e cultural do Estado do Pará, o que exige dar respostas às necessidades e desafios locais, na tentativa de preencher as lacunas que existem em termos das desigualdades sociais, quer pela via da ciência, da tecnologia, da educação e da cultura, quer pela produção de caminhos próprios ou alternativos por meio de parcerias com outras instituições regionais, nacionais e internacionais, tendo, portanto: - Presença em todo o estado através da expansão dos seus campi, oferecendo cursos de graduação e pós-graduação capazes de atender e responder às necessidades da região amazônica; - Inserção através de ações que contribuem na auto-sustentação e auto-gestão das mesorregiões do estado do Pará, estimulando o intercâmbio com as diversas instituições locais, regionais, nacionais e internacionais; - A pesquisa como eixo norteador das atividades de ensino e extensão.

Tendo em vista esses objetivos, a UEPA, enquanto instituição pública de ensino, tem voltado sua política de consolidação e qualificação do corpo docente para a realização de concursos públicos para professores doutores com tempo integral (40 h), além de fornecer infra-estrutura básica para que o docente-pesquisador se fixe na instituição e desenvolva em condições adequadas suas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Além disso, os investimentos do governo do Estado na infra-estrutura da UEPA têm ocorrido principalmente pelo reconhecimento de que a universidade pode dar a resposta adequada aos problemas regionais, em especial àqueles voltados à transferência do conhecimento científico e tecnológico, dadas as enormes demandas encontradas no estado, tendo em vista principalmente os grandes investimentos públicos e privados que serão priorizados nos próximos anos.

É, portanto, importante ressaltar que há na UEPA condições para o funcionamento do curso de graduação em Engenharia de Produção e para a consolidação de atividades de ensino, pesquisa e Extensão no Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT).

No caso do CCNT, o compromisso institucional com a qualidade no ensino é representado pela existência de salas modernas e climatizadas, auditório de 250 lugares, sala de teleconferência, espaço

adequado para orientação dos alunos, sala de professores, sala para secretaria do programa, entre outros, além de ações de captação de recursos externos e firmação de convênios institucionais com Universidades, Agências de fomento e Empresas.

De fato, acreditamos que, além do claro compromisso de ser uma instituição voltada a atender e responder às necessidades da região Amazônica, os incentivos e investimentos realizados nos últimos anos demonstram de forma inquestionável o apoio institucional que esta proposta de programa tem para sua implementação e manutenção.

A Universidade do Estado do Pará é constituída de três Centros Acadêmicos: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE) e Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT), compondo a estrutura organizacional da UEPA, em nível de órgãos da administração Setorial.

A UEPA está presente em todas as mesorregiões geopolíticas do Estado do Pará, com 5 Campi concentrados na capital e em 15 municípios do Interior do Estado, por meio de suas Unidades Acadêmicas permanentes, a saber: CAPITAL: Campus I – Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE Campus II – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS Campus II – Educação Física Campus IV – Enfermagem Campus V – Centro de Ciências Naturais e Tecnologia – CCNT INTERIOR: Campus VI – Núcleo de Paragominas Campus VI – Núcleo de Conceição do Araguaia Campus VI – Núcleo de Marabá Campus IX – Núcleo de Altamira Campus X – Núcleo de Igarapé-Açú Campus XI – Núcleo de São Miguel do Guamá Campus XII – Núcleo de Santarém Campus XII – Núcleo de Tucuruí Campus XIV – Núcleo de Mojú Campus XV – Núcleo de Barcarena Campus XVI – Núcleo de Redenção Campus XVI – Núcleo de Vigia Campus XVI – Núcleo de Cametá Campus XIX – Núcleo de Salvaterra Campus XX – Núcleo de Castanhal

O curso de graduação em Engenharia de Produção, o primeiro fundado nas Regiões Norte e Nordeste do País, é sediado no Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT) da UEPA, que atualmente coordena outros quatro cursos de graduação: Engenharia Ambiental, Bacharelado em Design - Habilitação em Projeto do Produto, Tecnologia Agroindustrial com habilitações em Tecnologia da Madeira e Tecnologia do Alimento, e Tecnologia e Análise de Desenvolvimento de Sistemas (TADS). Todos os cursos da área tecnológica e de Engenharia são ofertados na capital e no Interior do Estado.

Vale ressaltar que quatro dos cinco cursos de graduação foram implementados no biênio 1998/1999 tendo, em mais de 12 anos de funcionamento, formado mais de 1.200 profissionais na área tecnológica, voltadas especialmente para as demandas do estado. O Curso de TADS, fundado no ano de 2011 está em fase de implantação.

Neste contexto, se insere também a participação da UEPA nas seis regiões geopolíticas do estado do Pará através de Núcleos Acadêmicos Permanentes instalados em 15 municípios do interior do estado, a saber: Paragominas, Conceição do Araguaia, Marabá, Altamira, Igarapé-Açu, São Miguel do Guamá, Santarém, Tucuruí, Mojú, Barcarena, Redenção, vigia, Cametá, Salvaterra e Castanhal. Esta representação regional possibilita, além do ensino da graduação, a articulação da universidade com empresas e instituições com atividades em municípios que apresentam crescente desenvolvimento econômico e industrial tais como Castanhal, Paragominas e Redenção (pólos de desenvolvimento

agropecuário e agroindustrial), Barcarena e Marabá (pólo mineiro-metalúrgico) e Tucuruí e Altamira (sede de usinas hidroelétricas). Esses pólos de desenvolvimento estão em franca expansão, demandando cada vez mais formação profissional de qualidade e soluções inovadoras, científicas e tecnológicas compatíveis com a realidade econômica, social e cultural da região.

No âmbito interno, a UEPA se traduz no cenário macro organizacional do Estado, com projeção crescente de mestres e doutores, observando que em 1995 (início da Universidade) o número de docentes titulados era de 60, passando em 2006 para 315 docentes titulados e pela grande procura de seu Vestibular, que em 1995 foram 8.126 candidatos inscritos e em 2006, 26.736.

Numa reflexão permanente da importância da modernização e adequação da estrutura organizacional e valorização dos recursos humanos, a Lei no 6.828, de 7 de fevereiro de 2006 que dispõe sobre a reestruturação organizacional da Universidade do Estado do Pará e a Lei no 6.839, de 15 de março de 2006, da Assembléia Legislativa do Estado do Pará, atualiza o Plano de Carreira, Cargos e Salários da UEPA, proporcionando melhores condições aos servidores.

Portanto, a Universidade do Estado do Pará se constitui como uma instituição inserida na contemporaneidade, vivendo sua especificidade regional, porém pautando seu projeto acadêmico nos avanços do saber universal. No aspecto normativo é regida pelo seu Estatuto e Regimento Geral, aprovado pelo Conselho Superior Universitário – CONSUN, através da Resolução no 374/2000 e está adequado à Lei nº 9394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as situações supervenientes.

A inserção da Universidade do Estado do Pará no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC/CNPq, com a oferta de 15 bolsas, merece registro para uma instituição nova que busca atingir uma excelência em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. O Estatuto e o Regimento Geral estão em estudos para adequação à Lei que regulamenta a nova estrutura organizacional.

A UEPA se insere em outros municípios através de Convênios com as Prefeituras e Consórcio com a Secretaria Executiva de Educação do Estado – SEDUC ofertando Cursos de Formação de Professores para o Ensino Fundamental e Médio. 2.2. ÁREAS DE ATUAÇÃO

A Universidade do Estado do Pará é constituída de três Centros Acadêmicos: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS, Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE e Centro de Ciências Naturais e Tecnologia – CCNT, compondo a estrutura organizacional da UEPA, em nível de órgãos da administração Setorial.

a) O Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS coordena atualmente cinco Cursos de Graduação na área da saúde: Medicina, Enfermagem, Licenciatura Plena em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

b) Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE coordena os sete Cursos de Licenciatura: Pedagogia, Matemática, Música, Pedagogia, Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa; Ciências da Religião, Ciências Naturais, e dois Cursos de Bacharelado: Música e Secretariado Trilíngue. As Licenciaturas são oferecidas na Capital e no Interior do Estado, os Bacharelados somente na Capital. O CCSE realizou estudos norteados pelas Diretrizes Pedagógicas Nacionais e Comissão

c) O Centro de Ciências Naturais e Tecnologia – CCNT coordena Cinco Cursos, dos quais quatro são ofertados na capital e no interior: Engenharia de Produção; Engenharia Ambiental, Bacharelado em Design – Habilitação em Projeto do Produto, Tecnologia Agroindustrial. O mais novo curso do CCNT, denominado Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, é ofertado somente no interior do Estado.

2.3. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS A Universidade do Estado do Pará, fundamentada no Plano Nacional de Graduação, define as

Diretrizes Pedagógicas que norteiam suas ações:

Construção dos projetos pedagógicos obedecendo aos preceitos legais;

Avaliação permanente para o redimensionamento dos projetos pedagógicos;

Acompanhamento psico-pedagógico da comunidade acadêmica;

Definição do papel do professor como facilitador da aprendizagem;

Incentivos às inovações tecnológicas como instrumento facilitador na propagação do conhecimento;

Inserção dos alunos nas atividades práticas e no exercício pré-profissional a partir das séries iniciais;

Articulação dos cursos na composição de currículos integrados e interdisciplinares; propiciar ao ensino, adequada conexão com a produção e a extensão do conhecimento, resultando na qualidade da aprendizagem;

Processos avaliativos estabelecidos a partir do desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes;

Metodologias que possibilitem ao aluno a aquisição, utilização e ampliação de conhecimento da realidade e reflexão dos problemas sociais e suas soluções;

Estabelecimento de programas de orientação tutorial, a capacidade de compreensão e de expressão escrita e oral, conceitos de ciências, práticas esportivas, artísticas e culturais;

Introdução nos currículos de assuntos relacionados ao pensamento crítico, à cultura e à identidade brasileira, à filosofia, à ética, à literatura, ao direito, à história das ciências naturais, arte, sociedade e temas de formação geral.

2.4 – ESTRUTURAS ORGANIZACIONAL A estrutura organizacional da Universidade do Estado do Pará é constituída dos seguintes

níveis de direção:

Atuação colegiada superior composta pelo: Conselho Universitário – CONSUN, Conselho Curador – CONCUR e Conselho Comunitário – CONSECOM;

Direção superior composta pela Reitoria;

Assessoramento superior;

Gerência superior;

Atuação colegiada setorial;

Atuação programática e;

Atuação operacional. A Administração Superior se efetiva por meio de órgãos colegiados executivos, tendo como

instância maior de direção o Reitor e o Vice-Reitor. O Reitor e o Vice-Reitor da UEPA são escolhidos pela comunidade universitária através de votação universal e uninominal para construírem uma lista tríplice a ser homologada pelo Conselho Universitário, para um mandato de 4 anos, sendo permitida uma única recondução.

Cabe ao Governador a nomeação do Reitor e do Vice-Reitor. Art. 86 da Resolução nº913/1999 do Conselho Estadual de Educação do Estado do Pará em consonância com a Lei nº 9.394/96. Os Diretores de Centros e Coordenadores de Curso são escolhidos através do voto para um mandato de quatro anos e dois anos, respectivamente, sendo permitida a recondução.

As Chefias de Departamento são escolhidas através do voto dos seus pares para um mandato de dois anos, sendo permitida a recondução. Quanto às funções de administração acadêmica, elas são inerentes aos órgãos da administração setorial da Universidade, são privativas dos integrantes do quadro efetivo da carreira do magistério superior. 2.4.1 Resumo da Estrutura Organizacional da UEPA NÍVEL DE ATUAÇÃO COLEGIADA SUPERIOR:

CONSELHO UNIVERSITÁRIO – CONSUN;

CONSELHO CURADOR – CONCUR;

CONSELHO COM UNITÁRIO – CONSECOM. NÍ VEL DE DIREÇÃO SUPERIOR

REITORIA. NÍVEL DE GERÊNCIA SUPERIOR

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO;

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO;

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO;

PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E PLANEJAMENTO.

NÍ VEL DE ATUAÇÃO COLEGIADA SETORIAL

CONSELHO DE CENTRO;

COLEGIADO DE CURSO. NÍ VEL DE ATUAÇÃO PROGRAMÁTICA

DIREÇÃO DE CENTRO;

COORDENAÇÃO DE CURSO;

DEPARTAMENTO;

COORDENAÇÃO DE CAMPUS UNIVERSITÁRIO. 2.4.2- Órgãos Suplementares

Para melhor desempenho de suas atividades a UEPA contará, entre outros que vierem a ser criados, com os seguintes Órgãos Suplementares, nos termos que lhe faculta a lei:

I. Sistemas de Bibliotecas II. Serviço de Processamento de Dados III. Serviço de Registro e Controle Acadêmico IV. Instituto de Apoio ao Desenvolvimento Regional

Os Órgãos Suplementares tem competência e funcionamento disciplinados no Regimento Geral e suas atividades são descentralizadas para o atendimento das necessidades de Centros e Departamentos. 3. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA O Ensino em seus vários níveis é ministrado pela UEPA compreendendo as seguintes modalidades: Graduação, Pós-graduação, Extensão e Outros.

Os cursos de graduação visam à habilitação para o exercício profissional ou à obtenção de qualificação específica;

Os cursos de pós-graduação Stricto Sensu visam à obtenção dos graus de Mestre e Doutor;

Os Custos de Pós-graduação Lato Sensu compreendem os cursos em nível de Especialização e Aperfeiçoamento;

Os cursos de extensão universitária destinam-se a complementar, atualizar aprofundar ou definir conhecimentos, visando à articulação com a sociedade;

Todos os cursos estão estruturados, observando as leis e normas que regem o ensino, bem como o que dispõe o Regimento Geral Específico de cada Centro;

O ensino efetiva-se pela união indissociável de teoria-prática e de ensino-pesquisa, vinculando-se ao mundo do trabalho e prática social, articulado com os sistemas de educação, saúde, ciência, tecnologia e outros.

Os cursos de graduação mantidos pela UEPA têm seus currículos plenos distribuídos em disciplinas observando os mínimos fixados pelo Conselho Nacional de Educação e as cargas horárias mínimas estabelecidas, e estão distribuídos de modo a atender uma formação geral e as especialidades de cada curso, de acordo com o profissional a ser formado.

A cada disciplina é atribuído um número de créditos. Um crédito corresponde a dezoito horas/aula, quando teórica, e trinta e seis horas/aula, quando prática, sendo esses créditos concedidos ao aluno que for aprovado na disciplina, não se admitindo créditos parciais. Os cursos funcionam em regime seriado anual, por bloco de disciplinas anuais, semestrais ou modulares, e terão a duração de no mínimo 3 (três) ou 4 (quatro) anos e no máximo de 6 (seis) anos ou 7 (sete) anos dependendo do curso. A UEPA funcionará em três turnos, através de um calendário único, cumprindo o mínimo de 200 dias letivos e hora/aula de 50 minutos. 3.1 – Ensino Os cursos de graduação mantidos pela Universidade do Estado do Pará estão abertos à matrícula de candidatos que tenham concluído o ensino médio, ou possuam diplomas de nível superior, e obtido classificação em processos seletivos específicos.

Os Cursos de Graduação são concebidos a partir de um Projeto Político Pedagógico aprovado pelo Conselho Universitário, que define suas identidades, seus currículos e as principais linhas de desenvolvimento.

Tais cursos têm vinculação acadêmica com os Centros e como princípios a interdisciplinaridade, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e a articulação entre teoria e prática. Os Cursos possuem modalidades diversas quanto ao conteúdo e natureza dos estudos neles compreendidos, abrangendo às exigências sociais, às profissões regulamentadas em Lei, às peculiaridades do desenvolvimento e do mercado de trabalho. Os Cursos de Graduação têm a duração de tempo necessária à realização do currículo respectivo, obedecendo aos limites da legislação em vigor. Os cursos e o número de vagas respectivas são anualmente definidos pelo Conselho Universitário.

Os cursos funcionam em regime seriado anual e estão organizados em blocos de disciplina anuais, semestrais ou modulares. A matrícula é feita por série. A UEPA funciona em três turnos obedecendo a um calendário único, cumprindo o mínimo de 200 dias letivos anuais e hora/aula de cinqüenta minutos.

A Universidade possui mais de 13 mil alunos matriculados nos 18 cursos oferecidos pela instituição, dos quais 6.786 nos cursos regulares da Capital e 6.460 nos cursos interiorizados, todos ligados ao Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE), Centro de Ciências Biológicas e Saúde (CCBS) e Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT). 3.1.1 Educação à Distância (EAD)

A Educação a Distância, tem por objetivo contribuir para o avanço de uma compreensão de educação como sistema fechado, voltado para a transmissão e transferência, para um sistema aberto, implicando processos transformadores que decorrem da experiência de cada um dos sujeitos da ação educativa. Em síntese, é uma modalidade de organização da prática pedagógica que possibilita uma (res)significação de paradigmas educacionais, sobretudo no que diz respeito: A) À compreensão da educação como um sistema aberto, interconectado a outras práticas sociais e a outros sistemas influenciando e sendo, também, influenciado por essas conexões; B) Ao conhecimento como processo; à dimensão tempo/espaço escolar, como construção subjetiva; C) À autonomia do estudante no processo da aprendizagem; à interlocução no processo de comunicação dos sujeitos da ação educativa; D) À compreensão da educação como processo permanente;

Desde o ano de 2005, a UEPA possui dois programas de Educação à distância, a fim de prover ensino de graduação e aperfeiçoamento no interior do Estado, através da oferta dos seguintes cursos:

Licenciatura em matemática (PARFOR e PTP),

Licenciatura em Ciências Naturais (PTP);

Licenciatura em Letras (PARFOR);

Pedagogia (PARFOR);

Curso de Aperfeiçoamento em Ensino à Distância;

Curso de Graduação em Terapia Ocupacional.

Pós-graduação: Curso de Especialização em EAD; Encontra-se em fase de discussão a inclusão de alguns módulos de disciplinas do Curso de

graduação em Engenharia de Produção na modalidade EAD, especialmente para os cursos do interior do Estado do Pará. 3.1.2 Corpo Docente Em 2011 a UEPA já contabilizou aproximadamente 590 docentes efetivos, dentre especialistas Mestres e Doutores. O corpo docente total desta IES, contabilizando os professores substitutos e horistas, ultrapassa os 650. Em 2012, 81 docentes estão afastados para cursar Mestrado ou Doutorado, sendo 12 do CCNT, onde está sediado o curso de graduação em Engenharia de Produção da UEPA

Em 2010, vinte docentes do CCNT ingressaram no DINTER de Engenharia de Alimentos; além se aguardado para o ano de 2011 o início do DINTER em Engenharia de Produção, o qual irá capacitar 20 docentes entre 2011 e2015.

Na esfera stricto sensu, ressaltamos a conjunção de esforços de todos os sujeitos desta IES, frente ao credenciamento pela Coordenação de Aperfeiçoamento de pessoal de Nível Superior (CAPES) de seu primeiro curso de mestrado, na área da educação. Assim como o estabelecimento crescente de convênios Interinstitucionais, em nível de mestrado e doutorado com IES, no âmbito nacional e internacional. Atualmente os cursos de doutorado em desenvolvimento com outras instituições são:

a) Apoio do Programa de Qualificação Institucional (PQI): Doutorado em Psicologia Clínica ( PUC/ SP); Doutorado em Música (UFRGS); Doutorado em Doenças Endêmicas (FIOCRUZ), Doutorado em Ciências Aplicadas à Pediatria (UNIFESP)

b) Doutorado em Educação (PUC/RJ) c) Doutorado em Enfermagem (UFRJ)

Segundo dados da Pro - reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROPESP), em 2010, 5 docentes foram licenciados para cursar o mestrado e 71 para cursar o doutorado. Esse é um dado relevante, pois caracteriza a implementação da política de qualificação docente desta IES. O gráfico a seguir apresenta o demonstrativo de evolução de titulação do corpo docente efetivo da Universidade no período de 2007-2010.

Titulação/Ano Mestres Doutores Pós-doutor Total

2007 265 51 0 316

2008 391 116 7 514

2009 399 124 9 523

2010 447 141 9 597

2011

2012

Quadro 1 - Evolução da Titulação Docente na UEPA

A seguir apresentam-se informações sobre ações de pesquisa e Pós-graduação na Universidade 3.2 – PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA

UEPA por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESP) vem desenvolvendo políticas institucionais, visando ao fortalecimento da Pesquisa e da Pós-Graduação, enquanto ações inerentes ao fazer pedagógico dos professores e alunos. Tais políticas tornaram-se determinantes no processo de consolidação da produção e socialização do conhecimento, na esfera institucional, assim como na qualificação significativa dos servidores da UEPA, em nível lato e stricto sensu. Dessa forma, as políticas Institucionais para Pós-graduação:

Incentivar o desenvolvimento de projetos estratégicos para a Região Norte;

Fomentar a investigação científica dos docentes, a partir de Programas de investimentos internos e externos;

Incentivar a atuação coletiva dos pesquisadores em Linhas, Grupos e Rede de Pesquisa;

Proporcionar meios de divulgação do saber;

Proporcionar cursos de Pós-Graduação latos e Stricto Sensu que atendam às exigências sociais; nas áreas da Saúde, Educação e Tecnologia;

Consolidar eventos científicos, na região;

Otimizar a titulação de Doutores;

Ampliar convênios de intercâmbios, no âmbito regional e nacional;

Ampliar a inserção nos programas, em nível nacional;

Garantir infra-estrutura para o desenvolvimento de propostas pelos recém mestres e doutores;

Estimular a premiação dos destaques de docentes e discentes em pesquisa. Universidade ao longo de sua trajetória vem desenvolvendo de forma gradativa e progressiva,

a oferta da pós-graduação lato e stricto sensu. 3.2.1 Pós-graduação Lato Sensu (Especialização)

Com os cursos de especialização a Universidade capacitou cerca de 5.800 em Saúde, Educação, Tecnologia e Engenharias III. Os Cursos de Especialização são apresentados por meio da Chamada da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPESP. Os programas em nível lato-sensu contribuem significativamente para o aumento do número de especialistas na capital e no interior do Estado; além de fomentar a produção de pesquisa aplicada e publicações. Os principais cursos ofertados na UEPA de 2000 a 2010 foram: Centro de Ciências Naturais e Tecnologia – CCNT: A) Curso de Especialização em Floricultura como Empreendimento, B) Curso de Especialização em Engenharia de Produção, C) Curso de Especialização em Engenharia de Materiais, D) Curso de Especialização em Gestão Ambiental em Processos Industriais E) Curso de Especialização em Design de Móveis, F) Curso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho, G) Curso de Especialização em Gestão da Produção em Empreendimentos Agroindustriais, H) Curso de Especialização em Empreendedorismo Rural e Desenvolvimento Sustentável I) Curso de Especialização em Gestão de Agronegócios, J) Curso de Especialização em Design de Móveis, K) Curso de Especialização em Responsabilidade Socioambiental Corporativa, L) Curso de Especialização em Gestão Estratégica do Conhecimento, M) Curso de especialização em Engenharia de Produção.

Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: A) Curso de Especialização em Saúde Pública, B) Curso

de Especialização em Saúde da Família, C) Curso de Especialização em Medicina do Trabalho, D) Curso de Especialização em Perinatologia, E) Curso de Especialização em Fisioterapia nas Disfunções Traumato-Ortopédicas, F) Curso de Especialização em Qualidade de Vida no Trabalho, G) Curso de Especialização em Cinesioterapia, H) Curso de Especialização em Fisioterapia, I) Pneumofuncional J) Curso de Especialização em Desenvolvimento Infantil, K) Curso de Especialização em Saúde Coletiva, L) Curso de Especialização em Vigilância Epidemiológica de Doenças Transmissíveis, M) Curso de

Residência Médica na área de atuação Neonatologia/Medicina Intensiva Neonatal. Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE: A) Curso de Especialização em Educação Infantil, B) Curso de Especialização em Educação Inclusiva sob Diferentes Enfoques, C) Curso de Especialização em Fundamentos da Matemática Elementar (Educação Matemática), D) Curso de Especialização em Educação Popular, E) Curso de Especialização em Ensino de Biologia, F) Curso de Especialização em Gestão Escolar, G) Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, H) Curso de Especialização em Informática e Educação, I) Curso de Especialização em Letramento e Formação de Professores, J) Curso de Especialização em Estudos Lingüísticos e Análise Literária, K) Curso de Especialização em Metodologia da Educação Superior, L) Curso de Especialização em Metodologia de Pesquisa Científica, M) Curso de Especialização em Turismo Religioso, N) Curso de Especialização em Tradução e Interpretação de Libras - Língua Portuguesa, O) Curso de Especialização em Psicologia Educacional com ênfase em Psicopedagogia Preventiva, P) Curso de Especialização em Sociologia e Educação Ambiental, Q) Curso de Especialização em Ciências Naturais, R) Curso de Especialização em Defesa Social e Cidadania, S) Curso de Especialização em Educação Ambiental, T) Curso de Especialização em Movimentos Sociais. 3.2.2. Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado)

Visando a alcançar seu objetivo estratégico de possuir 3 cursos de doutorado e 6 cursos de mestrado próprios até 2014, a UEPA tem investido na consolidação de seus programas já existentes e na capacitação docente para viabilizar a abertura de novos programas. A UEPA investiu nesses programas, cerca de R$2.000.000,00 em 2010 e atualmente conta com apoio financeiro da CAPES, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Pará (FAPESPA) e CNPQ.

Dessa forma, a partir da segunda metade da presente década, a UEPA passou a ofertar regularmente cursos de pós-graduação Stricto Sensu recomendados pela CAPES. Ao todo, a Universidade possui 5 programas próprios de mestrado e 9 Cursos de DINTER e MINTER.

A oferta de Programas Próprios de pós-graduação foi viabilizada através de parcerias institucionais. Por exemplo, no CCBS, o mestrado acadêmico em Enfermagem (Conceito 3) é um

programa próprio desenvolvido em parceria com a Universidade Federal do Amazonas. O Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária na Amazônia (BPA – conceito 4) é

resultado da parceria entre a UEPA e o Instituto Evandro Chagas (IEC), para capacitar docentes, pesquisadores e profissionais da saúde e biológicas numa perspectiva interdisciplinar, capazes de responder às demandas sociais no campo das Ciências Biológicas e da Saúde, considerando os contextos epidemiológicos, sociais e ambientais.

No Centro de Ciências sociais e Educação, a UEPA possui dois programas. O Programa de Mestrado em Ciências da Religião (conceito 3, aguardando homologação); e, o mais antigos dos programas de Pós-graduação da UEPA, o Curso de Mestrado Acadêmico em Educação (PPGED – Conceito 3). Fundado em 2003, oportunizar a qualificação docente e formar pesquisadores para o Ensino Superior, que atuem em educação na Região Amazônica.

No Centro de ciências Naturais e Tecnologia (CCNT), em 2011 foi aberta a primeira turma do Mestrado Acadêmico em Ciências Ambientais (conceito 3). Trata-se de um curso multidisciplinar que possui como objetivo principal capacitar recursos humanos para atuarem no ensino, na pesquisa e no desenvolvimento da área ambiental através do conhecimento interdisciplinar e domínio de tecnologias aplicadas no entendimento e resolução dos problemas que envolvem as relações homem-ambiente.

Quanto aos programas Doutorado/Mestrado interinstitucional (DINTER e MINTER), a UEPA possui 9 programas em andamento, a saber: i) o DINTER em Enfermagem, no centro de Ciências Biológicas e Saúde; ii) DINTER em Tecnologia de Alimentos (UFV) no Centro de Ciências Naturais e Tecnologia. Este segundo programa possibilita aos docentes atuantes na área de alimentos e na área ambiental a elevarem sua titulação através da capacitação financiada pela UEPA; iii) DINTER em Pediatria (UNIFESP); iv) DINTER em Educação (PC-Rio);

Outros cursos em andamento: i) CCBS: MINTER e DINTER em Agentes infecciosos e Parasitários da Amazônia (UFPA); MINTER e DINTER em Doenças tropicais (UFPA); ii) CCSE: DINTER em Ensino de Ciências; MINTER Profissional em Gestão Pública (UECE); DINTER em Educação Matemática (PUC-Sp).

Visando a elevação da titulação dos docentes do curso de onde emana este relatório, está em fase de avaliação o DINTER em Engenharia de Produção em parceria com a UFScar. 3.3 Pesquisa

A pesquisa na UEPA foi institucionalizada em 1999, com a implantação do Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Ensino, Pesquisa e Extensão, quando foram aprovados e financiados os primeiros projetos de pesquisa financiados com recursos próprios. Destacam-se avanços significativos em 2002, com a criação do Programa de Iniciação Científica, destinado ao financiamento de Bolsas de Pesquisa aos alunos dos diversos cursos de graduação, na capital e interior do Estado.

Outro fator relevante em 2002 foi a inserção da UEPA no diretório 5.0 do CNPq, a partir do cadastro em nível nacional de grupos de pesquisa, o que propiciou até o final de 2005 o cadastro de 22 grupos nas áreas de atuação da UEPA, na Capital e no Interior do Estado.

A partir de 2006, a UEPA passou a contar com o financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o que possibilitou a inserção desta IES no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), inserindo alunos da graduação em programas de pesquisa com reconhecimento científico nacional.

Os principais programas de pesquisa da UEPA, os quais visam basicamente auxiliar na consolidação de professores e alunos pesquisadores estão listados a seguir

Programa Descrição

Programa de Apoio à Pesquisa

Financiado com recursos oriundos do Tesouro Estadual.

Programa de Iniciação Científica Institucional

Implantado pela Resolução no 608/01 de 22 de Agosto de 2001, proporciona incentivo aos alunos de graduação para o desenvolvimento de projetos de pesquisa, com a orientação de um professor.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

Este Programa apóia o desenvolvimento de 15 Bolsas de Iniciação Científica/PIBIC

(PIBIC)

Quadro 2- Principais Programas Institucionais de Incentivo à Pesquisa Segundo PROGESP (2010), em seu relatório anual de gestão, no ano de 2010 foram captados junto a CAPES, FINEP e FADESPA, cerca de R$10.284.010,20 para apoiar programas de pesquisa e pós-graduação na UEPA. 3.4 Extensão

A Extensão é a interação sistematizada da Universidade com a sociedade, visando contribuir para o desenvolvimento da comunidade e dela recolher experiências para a avaliação e ratificação da Pesquisa e do Ensino. A Universidade do Estado do Pará estabelece relações de troca de saberes com a comunidade, coordenando, assessorando, disciplinando e implementando atividades acadêmicas para garantir o cumprimento do papel social da Universidade, ao mesmo tempo em que tem procurado realçar a importância da instituição na implementação de políticas para apoio ao desenvolvimento do Estado. Com esse objetivo, além do fortalecimento de ações tradicionalmente executadas, previstas no seu Plano Anual de Trabalho, a UEPA tem procurado inovar buscando a efetivação de parcerias com prefeituras municipais e com órgãos públicos estaduais e empresas privadas. Isso tem refletido no aumento de programas e projetos na Capital e no Interior do Estado, permitindo a participação de um número maior de docentes, discentes, técnicos e pessoas da comunidade em atividades na totalidade dos municípios em que a Universidade possui núcleos.

Programa Descrição

Bolsa de auxílio estudantil

O Projeto de Apoio Sócio Pedagógico e Financeiro para Estudantes de Origem Popular. Combate a evasão de cursos universitários

Programa campus avançado (2010)

O Objetivo deste programa é estabelecer parcerias entre a universidade e a sociedade com vistas à troca de conhecimentos que favoreça o desenvolvimento sócio-político e econômico das populações do interior do Estado do Pará

Chamada de extensão (2009 )

Destinada à comunidade acadêmica da UEPA, para apoio e desenvolvimento de Projetos de Extensão, disseminando conhecimento, incentivando e contribuindo para o desenvolvimento local e regional

Mutirão da cidadania

Ação integrada Social e educativa que visa atender a população com serviços diretos e básicos, agregando ações de vários órgãos do governo do Estado do Pará como saúde educação lazer segurança assistência.

Pró-jovem urbano

Programa do governo Federal destinado a promover a inclusão social dos jovens brasileiros de 18 a 29 anos que, apesar de alfabetizado, não concluíram o ensino fundamental, buscando sua reinserção na escola e no mundo do trabalho, de modo a propiciar-lhes oportunidades de desenvolvimento humano e exercício da cidadania

VI Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação

FORPEEXP contribuiu para promover a socialização de diferentes saberes, seja no campo científico, pedagógico, social ou cultural.

Quadro 3- Principais Programas Institucionais de Extensão 3.4.1 Programa de Monitoria. Ainda no âmbito da Extensão, a UEPA mantém um programa de monitora. Este programa tem como objetivo proporcionar ao discente uma formação acadêmica mais aprofundada, ampliando sua participação nas atividades da Universidade, despertando o interesse à docência, à pesquisa e à extensão. O programa de monitoria oportuniza uma capacitação didática e científica, possibilitando

também maior integração dos segmentos da Universidade. A monitoria da UEPA desenvolve-se sob duas modalidades: bolsistas e voluntária. De 2004 a 2007 a UEPA propiciou à comunidade estudantil a participação como monitores bolsistas a 697 alunos na Capital e 185 no Interior. No ano de 2011 foram ofertadas 491 vagas. Conforme o quadro abaixo.

Centro Vagas Ofertadas

Capital Interior Total

CCBS 143 54 197

CCSE 146 88 234

CCNT 62 34 96 Quadro 4- Oferta de Vagas na Monitoria

No CCNT a oferta de vagas em programas de monitoria evoluiu de 60 para 96 vagas. O curso de Engenharia de Produção conta com 24 monitores na capital e no interior, que atuam conjuntamente com professores no Laboratório de Apoio a Gestão da produção, Laboratório de Ergonomia, Laboratório de Física, Laboratório de Informática e junto a diversas disciplinas do curso. 4. ESPAÇO FÍSICO O espaço físico onde funciona a Universidade do Estado do Pará conta com 73.027,00 m² em Belém e 97.305,43 m2 no interior do Estado. Segundo o Departamento de Engenharia da UEPA, a universidade se desenvolveu em termos de infra-estrutura, ampliação do quadro docente e no quantitativo de ações de ensino, pesquisa e extensão.

Figura 1- CCSE

Figura 2-CCNT

Figura 3-CCBS

Figura 4 - Campus do Interior

A evolução dos investimentos de infra-estrutura da UEPA é perceptível desde o ano de sua constituição (1994). Do ponto de vista dos investimentos em obras, instalações e equipamentos, a Ampliação, adequação, manutenção e construção com vistas à modernização da infra-estrutura dos espaços foram priorizados no triênio de 2008 a 2010. Assim foram capitados e investidos pelo menos R$ 30 Milhões para a construção de novos campi e extensão dos núcleos existentes na capital e no interior.

No Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS foram realizadas obras que permitiram espaços reformados e equipados, como a sala de telesaúde, unidade de ambulatórios, o laboratório de cirurgia experimental e o Centro de Saúde-Escola. No Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE as obras para a construção do Restaurante Universitário, da brinquedoteca e dos centros acadêmicos iniciaram em 2008. O grande projeto do bloco 6, incluindo salas de aula, sala de pesquisa e garagem subterrânea, foi licitado e está com a obra prevista para o início de 2009. De 2008 a 2010, no Centro de Ciências Naturais e Tecnologia – CCNT, foram construídos 5 novos laboratórios de ensino e pesquisa para atendimento parcial das necessidades dos cursos de Engenharia de Produção, Engenharia Ambiental, Tecnologia Agroindustrial e Design. Nesse período, foram realizadas adaptações e reformas no prédio possibilitando a melhoria dos espaços acadêmicos e administrativos, bem como aquisição de equipamentos para laboratórios. Em 2010 -2011, está sendo realizada a terceira etapa de extensão de suas instalações, com a construção de um novo prédio que irá comportar mais salas de aula, novos laboratórios e ampliação do espaço físico da biblioteca. No ano de 2010 foi fundada a biblioteca de Pós-graduação do CCNT, a qual possui como objetivo principal o atendimento aos cursos de Especialização em Engenharia de Produção, o DINTER em Engenharia de Produção e o mestrado acadêmico em Ciências Ambientais. Todo o acervo adquirido pelos cursos auto-sustentáveis de pós-graduação também estão disponíveis para consulta e empréstimo para os alunos dos cursos de graduação do CCNT.

Resumo de ações de Melhoria no Espaço Físico do CCNT (2008-2011)

Construção do Bloco B do prédio de Laboratórios Construção do Espaço de Convivência Reforma do Laboratório de Apoio a Gestão da Produção (Eng. Prod.) Implantação do Laboratório de Ergonomia (Eng. Prod.) Implantação do Laboratório de Logística (Eng. Prod.) Implantação do Núcleo de Pesquisa Aplicada do Desenvolvimento Regional Fundação da Biblioteca de Pós-graduação do CCNT Divisão do espaço da antiga biblioteca do CCNT para abrigar parte da administração Adequação da sala 24 / Lab. de informática Reparos e pintura do lab. de microbiologia Execução de fossa séptica, sumidouro e serviços complementares Construção da Sala de Professores Implantação da Sala de Vídeo conferência Ampliação do Acervo da biblioteca com recursos externos e com recursos institucionais

Quadro 5-Melhorias no Espaço Físico do CCNT

5. HISTÓRICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Para preencher a lacuna de profissionais com sólida formação científica, capazes de desempenhar a função de planejamento, gestão e controle de sistemas produtivos sustentáveis, eficientes e competitivos, foi criado em 1998 o curso de graduação em Engenharia de Produção. Nesta época, paralelamente às demandas locais e regionais de profissionais especializados na área tecnológica, observou-se o início no cenário nacional, de um processo de modernização do parque industrial brasileiro, incorporando-se aspectos de inovação tecnológica e competitividade. Assim, a busca pela qualidade e competitividade condicionou a mudança do perfil do profissional demandado, o qual deveria apresentar competências de ordem técnica e também de ordem gerencial a fim de suportar tomadas de decisões nos níveis organizacionais operacional, tático e estratégico. Do ponto de vista regional, a economia do Estado do Pará era, assim como hoje, embasada principalmente na exploração de recursos naturais e sua exportação. Por isso, a fim de viabilizar o desenvolvimento regional era necessário impulsionar as atividades de transformação, principalmente na verticalização da produção mineral exportada, assim como modernizar a cadeia produtiva

agroindustrial, com o intuito de desenvolver pólos industriais capazes de produzir e transformar os recursos naturais em produto final, com maior valor agregado. Então, no ano de 1998, em resposta a essa demanda por profissionais de Engenharia qualificados em gestão de processos, a Universidade do Estado do Pará, através do Centro de Ciências Naturais e Tecnologia, criou o Curso de Graduação em Engenharia de Produção. O curso de Engenharia de Produção foi estruturado a partir dos parâmetros estabelecidos, primeiramente no que dispõe o inciso I do art. 53 da lei nº 9.394/97, Resolução nº 048/76 e Resolução 10/77 do Conselho Federal de Educação, que define o currículo mínimo e caracteriza o curso e, ainda, da Resolução 752/97 do Conselho Nacional de Educação. O curso de graduação em engenharia de Produção é ofertado nos municípios de Belém (desde 1998), Redenção (desde 2001), Castanhal (desde 2010) e Marabá (desde agosto/2011). Nos anos de 2010 e 2011e 2012 não foram abertas novas turmas no município de Redenção, pois foi necessário realizar ações de melhoria da infraestrutura física, além da necessidade de fortalecimento do corpo docente. Em 2013, após a realização do reconhecimento do curso naquele município, a universidade voltou a abrir vagas do curso em Redenção para novos ingressantes. O curso, que possui carga horária total de 3.780 horas, é reconhecido na Amazônia como uma referência na área, atraindo estudantes do Estado do Maranhão, Amapá, Amazonas, dentre outros. Destaca-se na UEPA, por ser um dos cursos mais concorridos, cujo crescimento se deu da seguinte forma: no ano de 2005 a relação candidato vaga alcançou a marca de 44 candidatos, já em 2007 a concorrência era de 62 candidatos para uma vaga e no ano de 2009 havia 72 candidatos concorrendo a uma vaga no processo seletivo de Belém. Nos quadros a seguir, são exibidas as demandas para o curso de graduação em Engenharia de Produção no Vestibular (Prosel) e no Programa de Ingresso Seriado (PRISE).

PROSEL - DEMANDA POR MUNICÍPIO

Belém Redenção Castanhal Marabá

Ano Oferta Demanda Oferta Demanda Oferta Demanda Oferta Demanda

2005 20 880 15 128 - - - -

2006 20 378 15 122 - - - -

2007 20 1.250 15 252 - - - -

2008 20 104 15 76 - - - -

2009 20 104 15 76 - - - -

2010 20 100 15 75 20 106 - -

2011 20 102 - - 20 105 20 107

2012 20 1.816 - - 20 739 20 624

2013 20 - 20 - 20 - 20 -

Quadro 6- Oferta/Demanda PROSEL

PRISE - DEMANDA POR MUNICÍPIO

Belém Redenção Castanhal Marabá

Ano Oferta Demanda Oferta Demanda Oferta Demanda Oferta Demanda

2005 20 313 15 82 - - - -

2006 20 247 15 115 - - - -

2007 20 280 15 90 - - - -

2008 20 147 15 34 - - - -

2009 20 187 15 43 - - - -

2010 20 163 15 23 20 52 - -

2011 20 163 - - 20 157 20 46

2012 20 283 - - 20 122 20 113

2013 20 - 20 - 20 - 20 -

Quadro 7- Oferta/Demanda PRISE

Na UEPA, o curso de graduação em Engenharia de Produção tem por objetivo capacitar engenheiros que, além da formação básica e profissional tecnológica possuam conhecimentos voltados para a administração da produção, para atuar no segmento industrial, comercial ou de prestação de serviços, objetivando o desenvolvimento de projetos, sua melhoria, e a implantação de sistemas integrados

envolvendo homens, materiais e equipamentos. Reconhecendo as multifacetadas nove áreas de atuação da Engenharia de Produção, o corpo discente e o corpo docente desenvolvem conjuntamente atividades de ensino, extensão e pesquisa. Um dos resultados se refere aos trabalhos de conclusão de curso, cujo acervo totaliza cerca de 172 trabalhos catalogados e disponibilizados na Biblioteca do Campus de Belém. No Município de Belém, o curso de graduação obteve duas vezes nota 4 no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes nos anos de 2005 e 2008. Este exame pertence ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e possui como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. Adicionalmente, o curso de graduação em Engenharia de Produção gera resultados científicos, do ponto de vista da pesquisa e de publicações. Este último aspecto é comprovadamente forte na UEPA. No ano de 2002, antes de graduar sua primeira turma e possuindo um corpo discente total de 100 alunos, os docentes em conjunto com os alunos publicaram três trabalhos em um reconhecido evento nacional: O Encontro Nacional de Engenharia de Produção. Em 2005, com 150 alunos no curso, o número de trabalhos publicados neste evento elevou-se para sete. Em 2009, número de trabalhos de graduação publicados pela UEPA no ENEGEP alcançou o total de vinte e três nacionais e dois internacionais. De certo, houve ao longo desses doze anos de atuação a publicação de outros em trabalhos graduação relevantes em eventos como o Simpósio de Engenharia de Produção (SIMPEP), o Encontro Mineiro de Engenharia de Produção (EMEPRO) e em revistas científicas, tais como a TRAÇOS, da Universidade da Amazônia e a Revista Produção Online, mas é no Encontro Nacional desta área que os resultados podem ser melhor rastreados. Esse é um indicador interessante da potencialidade do corpo discente da Instituição. Ressalta-se ainda que a renovação do corpo docente, com a efetivação de 2 concursos públicos neste período, permitiu uma atualização no quadro de professores do curso de Engenharia de Produção. Além da entrada de vários professores mestres na área, ocorreu também a capacitação docente através do ingresso em cursos de doutorado. Atualmente, pelo menos 6 professores efetivos do curso se encontram em fase final de doutoramento em áreas afins da Engenharia de Produção, nas universidades UFRJ, UNICAMP e UFPA. Outro ponto importante, que vale ser ressaltado, é que apesar da carência de cursos de Pós-graduação Stricto Sensu em Engenharia de Produção na Região Amazônica, até 2010, 16 egressos do curso obtiveram o grau de mestre nessa área em Universidades como UFRJ, PUC-RIO, UFSC, UFPB, UFCE, e 2 egressos já conquistaram a titulação de doutor. O curso de graduação em Engenharia de Produção da Universidade do Estado do Pará tem por objetivo capacitar engenheiros que, além da formação básica e profissional tecnológica, possuam conhecimentos voltados para a administração da produção, para atuarem no segmento industrial, comercial ou de prestação de serviços, objetivando o desenvolvimento de projetos, sua melhoria e a implantação de sistemas integrados envolvendo homens, materiais e equipamentos, especificamente nas áreas de Gerência da Produção (Belém-PA) e Tecnologia Agroindustrial (Redenção-PA) para as turmas em formação até 2014 e as turmas com entrada a partir do 2º semestre de 2013 atenderão as áreas de Gerência da Produção previstas no PPC em reformulação. São objetivos específicos do curso:

a) Formar profissionais da área tecnológica com sensibilidade econômico-administrativa, proporcionando o discernimento necessário para tomada de decisão nos mais diversos setores de empresas industriais, e que possam contribuir como agente de tecnologia na mudança da base produtiva da região, impulsionando a transformação dos recursos naturais;

b) Promover a melhoria de tecnologias existentes e introduzir novas técnicas e metodologias, buscando o aumento de eficiência e produtividade de indústrias regionais;

c) Introduzir o desenvolvimento tecnológico em regiões onde há um elevado grau de exploração de recursos naturais. Este conhecimento tecnológico permitirá que se criem condições para a implantação de pólos de industrialização, gerando renda e desenvolvimento econômico para a região;

d) Capacitar profissionais com sólida formação técnica no setor agroindustrial, com habilidade gerencial, para que possa diagnosticar cada um dos complexos agroindustriais de forma sistêmica e abrangente;

e) Formar profissionais capazes de compreender e intervir em todos os estágios envolvidos no

“agrobusiness”, desde o fornecimento de insumos necessários à produção agrícola até a avaliação do consumo do produto final;

f) Dotar o setor agroindustrial de maior racionalidade gerencial e de uma maior capacitação tecnológica.

6. DESCRIÇÃO DO FUNCIONAMENTO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Até o ano de 2011, conforme definido no projeto pedagógico, o curso de graduação em Engenharia de Produção da UEPA é ofertado integralmente em modalidade presencial e funciona em quatro campi em municípios distintos. Assim, em casa meso-região do Estado há horários específicos de funcionamento e realidades sócio-econômicas tão diversas quanto as bases produtivas do Pará. Nesta seção são expostas informações sobre o funcionamento de Estágio, TCC, Pesquisa e Extensão realizadas no curso. Além disso, há informações qualitativas sobre as ações de integração acadêmica realizada entre o corpo docente, o corpo discente e outras instituições. A seguir, são exibidas minutas das informações de contextualização do curso, solicitadas no instrumento de avaliação do INEP.

Campus Descrição

Belém Endereço: Trav. Enéas Pinheiro, nº 2626. CEP: 66095-100 Bairro: Marco.Telefone: [91] 3276-4832/ 9517/ 0283/ 9511 Turno de Funcionamento do curso Anual/regular 1º e 2º ano -matutino 3º, 4º e 5º ano -noturno

Redenção Endereço: Rua Mato Grosso, 137.CEP: 68550-000.Bairro: Alto Paraná.Telefone / Fax: [94] 3424-1655 Turno de Funcionamento do curso: Anual/Modular 1º Ano – não é mais ofertado 2º ano – tarde 3º, 4º e 5º ano - noturno

Castanhal Endereço: Rua Pedro Porpino, 1181 CEP: 68745-000 Bairro: Salgadinho Telefone: [91] 3721 -1231 . Turno de funcionamento do curso: Anual/Modular/ sugestão de entrada por ano 1º ano – vespertino (2010¬ Matutino) 2º ano – matutino ( 2011¬ Vespertino) 3º ano ¬ ( 2012 ¬ Matutino )

( 2013 ¬ Vespertino )

Marabá Endereço: Av. Hiléia, s/n - Agropolis do INCRA.CEP: 68503-120.Bairro: Amapá. Telefone: [94] 3324-3400 / 2307 Turno de funcionamento do curso: Anual/Modular/Entrada no 2º Semestre 1º ano Noturno Obs.: do 2º ao 5º ano, a primeira turma continuará estudando a noite. sugestão de entrada por ano ( 2011¬Noturno) ( 2012 ¬ Vespertino) ( 2013 ¬ Noturno)

Quadro 8 - Endereços e turnos de funcionamento do curso

6.1. Estágio Em 03 de junho de 2011 o colegiado do curso aprovou a resolução Nº 001/2011, que regulamenta as áreas aceitas na UEPA para realização de Estágio e trabalho de Conclusão de Curso. Dessa forma, em ambos os casos, a temática a ser abordada deve estar contida no âmbito das atribuições profissionais do Engenheiro de Produção, nas áreas de conhecimento: a)Engenharia de operações e processos da produção; b)Logística; c)Pesquisa operacional; d)Engenharia da qualidade; e)Engenharia do produto; f)Engenharia organizacional; g)Engenharia econômica; h)Engenharia do trabalho; i)Engenharia da

sustentabilidade; j)Educação em engenharia de produção. O curso também conta com a regulamentação através da Resolução Nº 002/2011 o aproveitamento de carga horária de estágio não obrigatório como estágio obrigatório supervisionado, a partir do 5º semestre letivo do curso de Engenharia de Produção. A Resolução Nº 002/2011 possui caráter complementar ao atual projeto pedagógico do curso, o qual está em processo de reformulação e atualização. O curso de graduação em Engenharia de Produção possui um coordenador de estágio, nomeado pela coordenação do curso através de portaria e que possui carga horária parcialmente destinada a gestão das atividades relacionadas a estágio. Os documentos mencionados nesta seção correspondem aos Anexos II e III deste relatório 6.2 Trabalho de Conclusão de Curso Os trabalhos de Conclusão de Curso em Engenharia de Produção seguem o disposto no projeto pedagógico do curso. O Colegiado do Curso aprovou a resolução Nº 003 de 03 de junho de 2011 (Anexo IV). Neste documento define-se esta como uma atividade de sistematização dos conhecimentos adquiridos, devendo propiciar ao aluno o domínio das bases norteadoras da profissão e da realidade social. Desta resolução originou-se o Manual de Elaboração de TCCS deste curso, o qual é um documento de livre acesso a toda a comunidade, onde são estabelecidos critérios de validação, formação de bancas, notas mínimas e padrões de formatação. Na UEPA, o TCC na Engenharia de Produção pode ser individual ou em dupla, de caráter interdisciplinar, podendo exprimir-se através do desenvolvimento de uma Pesquisa. Em 2011, foram contabilizados 103 títulos de TCCs em Engenharia de Produção, no nível de graduação, os quais estão presentes nas bibliotecas todos os campi em que o curso é ofertado na UEPA. O curso de graduação em Engenharia de Produção possui dois coordenadores de TCC, sendo um lotado em Belém e outro lotado no município de Redenção; ambos nomeados pela coordenação do curso através de portaria e que possui carga horária parcialmente destinada a gestão das atividades relacionadas a TCC 6.3 Laboratórios do Curso O CCNT, Campus V, possui instalados e equipados os laboratórios Básicos para darem suporte prático às disciplinas relacionadas à Física Experimental I, II, III e IV; Química Experimental e Informática. O Quadro a seguir, exibe informações sobre os Laboratórios de formação básica disponíveis para o curso na capital e no interior.

LABORATÓRIO BELÉM REDENÇÃO CASTANHAL MARABÁ

INFORMÁTICA Instalado Instalado Instalado Instalado

QUÍMICA EXPERIMENTAL

Instalado Instalado Instalado Instalado

FÍSICA EXPERIMENTAL Instalado Instalado Instalado Instalado

Quadro 9- Status da instalação de Laboratórios de Formação Básica.

Com o intuito de prover suporte as atividades pedagógicas destinadas ao ensino dos conteúdos profissionalizantes específicos desta área de conhecimento estão em funcionamento 2 laboratórios profissionalizantes no campus de Belém. São eles: O Laboratório de Apoio a Gestão da Produção (LEP) e o Laboratório de Logística. Em 2012, foi inaugurado Laboratório de Pesquisa Operacional, em convênio com a Vale, cujo objetivo é realizar o Mapeamento da cadeia de escoamento do minério através da estrada de ferro Carajás. Cada coordenador de Laboratório possui lotação de carga horária de 10h/sem destinada exclusivamente para a gestão do funcionamento destes espaços, o que contempla o agendamento de atividades, manutenção das máquinas, orientação aos bolsistas e planejamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão. Laboratório de Apoio a Gestão da Produção (LEP): Desde sua criação em 2003, o LEP focou no desenvolvimento de atividades de na área de Pesquisa Operacional e Planejamento e Controle da Produção. Atualmente, este espaço também suporta atividades de pesquisa aplicada para o desenvolvimento de soluções de problemas práticos da gestão de processos industriais, layouts

administrativos e industriais, estudos de previsão de demanda, planejamento e controle da produção, otimização de processos e cortes, planejamento estratégico de empresas do setor industrial e modelagens matemáticas. Também, suporte de ensino, nas áreas de gestão da qualidade, gestão econômica e gestão do conhecimento. Equipamentos:

40 computadores com a seguinte configuração: Processador - Core 2 Duo, 2,2 GHz; HD - 160 GB SATA-300 7200; Monitor de LCD de 19`` (LG); Outros equipamentos: Impressora laser conectada em Rede; Datashow;

Licenças de Softwares e versões de teste: MATLAB r2010b; ARQGIS 9, AUTOCAD, MS-Project. PROMODEL, STATISTICA, Windows 7 e Office 2007; AIMMS;GOOGLE SKETCHUP;SCILAB;PYTHON; LINDO; CORTE CERTO;ARENA.

Laboratório de Logística: Estuda problemas e o desenvolvimento de soluções técnicas para problemas de layout, giro de mercadorias, distribuição e Supply Chain.

20 computadores com a seguinte configuração: Processador - Core 2 Duo, 2,2 GHz; HD - 160 GB SATA-300 7200; Monitor de LCD de 19`` (LG) O quadro a seguir exibe o resumo da estrutura laboratorial do curso na capital e no interior

LABORATÓRIO/MUNICÍPIO BELÉM REDENÇÃO CASTANHAL MARABÁ

FENÔMENOS DE TRANSPORTE Utiliza Espaço da UNAMA/UFPA, garantido através do Protocolo de Integração das IES do Pará. Está em Estudo a Viabilidade financeira de implantação deste laboratório na UEPA.

LEP Instalado Instalado Utiliza Laboratório de Informática

Utiliza Laboratório de Informática

Logística Instalado Utiliza LEP Utiliza Laboratório de Informática

Utiliza Laboratório de Informática

Ergonomia Em instalação Não há Não há Não há

Quadro 10- Status dos Laboratórios de Formação Profissionalizante

6.3.1 Atividades Realizadas no LEP - Belém Durante o ano de 2008, o CCNT passou por um processo de expansão em suas dependências. Durante esse processo, o LEP foi reformado e seus computadores foram substituídos por novas máquinas. A mobília, refrigeração e quadro de aula foram substituídos e o layout do Laboratório. Durante o período de reforma, as atividades de ensino e extensão do curso foram realizadas no Laboratório de informática do CCNT. A figura a seguir, exibe a atual disposição dos equipamentos deste laboratório.

Figura 5 - Layout do LEP

No biênio de 2009 e 2010 as atividades realizadas no laboratório foram as seguintes:

a) Monitoria Os Monitores, que ficavam em turnos diferentes, manha, tarde e noite. Estes monitores auxiliavam os alunos na utilização de ferramentas utilizadas nas disciplinas práticas no LEP. De acordo com a Resolução 2156/10/CONSUN/PA, o Monitor tem carga horária de 60h/mês, sendo que, o mesmo deverá estar acompanhando o Professor Orientador diariamente por 03 horas, ou, 05 horas durante 03 dias da semana, totalizando 15horas semanais ao final de cada mês 60horas. b) Ensino de Graduação - Disciplinas Introdução à Computação Profa. Vanessa Vatrin 15 de março, das 13:30 às 16:00h. Expressão Gráfica I Prof. Sávio Fernandes Data: 20 de maio, e até o final do semestre/2010. Introdução a Computação Prof. Cláudio Serra Custos Industriais 1 - Seg e Qua de 16h-18h Custos industriais 2 - Terça e quinta (18h-19h40) Profa Renata M.S. de Oliveira c) Extensão VIGILÂNCIA EM SAÚDE AMBIENTAL 28 e 29 de outubro, no horário de 14H às 20:00H Curso de Especialização em Engenharia de Produção nos dias 30/06 e 01/07 Responsável pela reserva: Francinely Thijm (Secretaria dos Cursos de Pós-Graduação) Controle Estatístico de Processo- V Curso de Especialização em Eng. de Produção. Data: 23 a 27/08/2010 de 18h às 22h30 Prof. Edson Marcos Leal Soares Ramos Mini-curso de Geoprocessamento Profº Heriberto Pena. Periodo do curso: 27/09 à 30/09.horário: 14:00h às 18:00h Outras Ações do Laboratório Grupo de Estudo - Assunto: Desenvolvimento WEB Aluno responsável: Tássio Bentivi Braga Cronograma do grupo Agosto: 30 a 31 - Recrutamento nas salas Setembro: 1 - Triagem dos dados coletados no recrutamento. 2 a 10 - Reuniões para elaboração do nivelamento e cronograma 13 e 14- Primeiras reuniões do grupo Reuniões do nivelamento (dos dias 2 a 10 de Setembro) ATIVIDADES REALIZADAS NO LEP Monitoria O Laboratório de Engenharia de Produção (LEP) possui 3 (três) monitores de apoio operacional e 2 (dois) monitores de apoio tático às atividades de ensino, pesquisa e extensão solicitadas pela Graduação e Pós-Graduação do Centro de Ciências Naturais e Tecnologia da Universidade do Estado do Pará. As atividades em tela são todas programadas e apresentadas, de forma on-line, no site do LEP: http://sites.google.com/site/lepccntuepa Pesquisa e Extensão O Laboratório de Engenharia de Produção (LEP) fornece total apoio (instalações e pessoal) às atividades programadas de pesquisa e extensão realizadas por todos os cursos de Graduação e Pós-Graduação do

Centro de Ciências Naturais e Tecnologia da Universidade do Estado do Pará. Curso Básico de Matlab. Profª Victória Matsunaga, Msc (Ufpa). Período: 09 a 28/09/2011 Vagas: 20 Horário: 14h00 às 17h00 CH: 30h Minicurso de AutoCAD 2D. Perído: Junho/2011 CH: 30h Horário: 14h00-17h00 Vagas: 20 Ensino: As atividades de ensino em engenharia de Produção ocorreram de segunda a sexta, das 7h30 ás 12h00 e das 18h00 ás 23h00. O detalhamento e discrição de cada disciplina encontram-se disponíveis no site do laboratório. (CG – Curso de Graduação/ CE – Curso de Extensão) 6.3.2 Atividades Realizadas no Laboratório de Logística - Belém Ano base: 2009, 2010 e 2011 Ensino de graduação: Disciplinas de Logística e de Arranjo Físico Industrial (suporte prático). Projetos de Pesquisa: Potencialidades e Demandas ao Desenvolvimento Sustentável a partir da Agroenergia na Região Amazônica: Uma Análise Estratégica do Desempenho Logístico da Cadeia Produtiva do Biodiesel no Estado do Pará Competitividade e Sustentabilidade na Cadeia Produtiva de Dermocosméticos do Pará: Uma Proposta de Ações Voltadas ao Desenvolvimento do Estado Oportunidades e Desafios do Agronegócio na Amazônia: Um Estudo sobre a Logística na Cadeia Produtiva do Dendê no Estado do Pará Projetos de Extensão: BITEC - Diagnóstico do Sistema Logístico de uma Empresa do Setor Moveleiro Visando a sua Adequação ao Processo Produtivo. 2008 Agenda do 2º Semestre de 2012 : A Agenda do Laboratório pode é atualizada semanalmente e pode ser visualizada online no link: https://sites.google.com/site/lepccntuepa/agenda-do-lep 6.3.3 Atividades Realizadas no Laboratório de Ergonomia - Belém O Laboratório de Ergonomia dispõe de 2 monitores ao ano que realizam atividades relacionadas ao auxílio no levantamento de informações sobre a temática de Ergonomia (pesquisa bibliográfica), para atualização permanente de novos estudos de caso, com o intuito de estimular o ensino-aprendizagem e experimentação em laboratório, no estudo prático da Ergonomia. No período de 2008-2010, foram desenvolvidas as seguintes ações:

Desenvolvimento de artigos para apresentação em Seminários e/ou Encontros, na linha de pesquisa da Antropotecnologia. Assim como também a linha de pesquisa de normas e laudos de especificações, além de softwares ligados a ergonomia.

Promoção de palestras e seminário sobre a qualidade de vida e segurança em setores públicos ou associações de trabalhadores. Buscando parcerias, como: SEBRAE, FIEPA, SESI, SENAC, e outros órgãos que estão diretamente ligados ao trabalhador e sociedade civil.

6.4 Atividades realizadas pelas Empresas Juniores A) Holística Belém (empresa Junior de Engenharia de Produção, Engenharia Ambiental e Design

industrial) Projetos Realizados 2008 Minicurso de AutoCAD 2D. 2009 Minicurso de AutoCAD 2D. 2009 Desenvolvimento de website para uma empresa de assessoria em projetos financeiros. 2010 Desenvolvimento de website para um estúdio musical. 2010 Desenvolvimento de identidade visual para evento realizado por uma empresa júnior da Universidade do Estado do Pará. 2011 Pesquisa de opinião sobre viabilidade de empreendimento de editoração e venda de material eletrônico em formato de e-book. 2012 Organização de Cursos de Extensão e Palestras na área de Engenharia de Produção, Engenharia Ambiental e Tecnologia Agroindustrial Projetos em desenvolvimento

Reestruturação de estoque (diagnóstico e construção ferramentas para controle de estoque) e estudo de formação de preços para uma oficina eletromecânica;

Estruturação de identidade visual para uma empresa que desenvolve brinquedos e produtos no auxílio à recuperação de doenças psicomotoras;

Estruturação de identidade visual para evento a ser realizado por uma empresa júnior da Universidade do Estado do Pará.

Ação social 2010 - Ação social de Páscoa em uma creche de meninos na cidade de Belém: Doação de doces de chocolate, realização de atividades recreativas e distribuição de folhetos sobre responsabilidade ambiental. Atividades Programadas Agosto/2011-Dez/2012 Jun/2011 - Curso de capacitação em Matlab para docentes da Universidade do Estado do Pará. Nov/2011 - Realização do ExpoJr (nome sujeito a alteração) em parceria com a InFocus (Empresa Jr. do Curso de Secretariado da UEPA): Evento para divulgação do trabalho das empresas juniores do Estado do Pará. B)ENGETEC - Empresa Junior de Engenharia de Produção de Redenção A empresa Júnior de Engenharia de Produção de Redenção registrou em seus relatórios atividades realizadas no ano de 2010. São elas:

a) Pesquisa de mercado, requisitada pela empresa terra santa, realizada entre os dias 16 e 18 de agosto de 2010;

b) Realização e organização da “semana do empreendedor” (tema: “empreenda e apareça”); c) Realização e organização do curso de excel 2010; d) Realização e organização da pesquisa e evento “os mais mais do ano 2010.”

6.5 Ações do Centro acadêmico de Engenharia de Produção - Belém O Encontro Paraense de Engenharia de Produção (EPAEP) 2010 e EPAEP 2011 Conjuntamente com a Coordenação do Curso, o CAEP participou da organização do IV Encontro Paraense de Engenharia de Produção. O EPAEP 2010 teve como tema “Engenharia do Trabalho: O Desempenho Baseado na Melhoria da Qualidade de Vida em Ambientes Produtivos” e aconteceu entre 18 e 20 de agosto de 2010. O CAEP participou do planejamento e execução do evento. No Ano de 2011, o V EPAEP foi realizado de 16 a 20 de maio simultaneamente a Feira da Indústria (FIEPA/IEL-Pa). Criação do NUPAEPI no EPAEP 2010 No dia final do EPAEP 2010, 20 de agosto às 14 horas, ocorreu uma reunião com alunos das várias IES

participantes do evento visando discutir a participação discente no desenvolvimento da Engenharia de Produção no Estado, bem como da Engenharia Industrial, área afim. Desta reunião surgiu a idéia de criação de um núcleo de estudantes e foi marcada uma reunião posterior com os alunos interessados para consolidação da idéia. O CAEP viabilizou a disponibilização do local (Laboratório de Engenharia de Produção, UEPA) e seus membros fizeram-se presentes no dia 27 de agosto de 2010 como fundadores do Núcleo Paraense de Estudantes de Engenharia de Produção e Industrial, NUPAEPI. Feira Vocacional A Feira Vocacional da UEPA tem como objetivo divulgar os cursos de graduação da Instituição a fim de permitir que a sociedade conheça o perfil do profissional a ser graduado, bem como áreas de atuação, esclarecendo e orientando os futuros profissionais que irão atender as necessidades do desenvolvimento do Estado e do País. Este Evento é coordenado pela Pró-Reitoria de Graduação da UEPA, envolvendo a Diretoria de Acesso ao Processo Seletivo do Vestibular, Direção de Centros, Coordenadores de Cursos, Assessorias Pedagógicas, Docentes e Discentes. O referido evento ocorre sempre no início de 2º semestre letivo, onde cada curso utiliza-se de um stand devidamente estruturado para a divulgação. Os acadêmicos do Curso de Graduação em Engenharia de Produção na capital e no interior participam ativamente dessa atividade de extensão da Universidade para a Comunidade

Figura 6 - Participação dos Alunos e Professores do Curso no evento em 2011

Participação no ENEGEP 2011 Durante o ano de 2011 o CAEP cuidou dos preparativos da viagem dos alunos ao Encontro Nacional de Engenharia de Produção, ENEGEP 2011, que ocorreu em Belo Horizonte entre 04 e 07 de outubro. A viagem contou com auxílio financeiro da Pró-Reitoria de Gestão (PROGESP-UEPA) aos alunos de nossa IES que aprovaram artigos científicos. Ao todo, os acadêmicos e professores da UEPa publicaram 22 trabalhos, os quais foram apresentados em Sessões temáticas no evento Semana do Calouro. A Semana do Calouro é um evento realizado pela UEPA em todos os Campi da Capital e do Interior desde os primórdios da construção da UEPA enquanto Universidade. O curso de Engenharia de Produção, desde o ano 2000, consolidou práticas inclusivas em sua Semana do Calouro na capital e no interior. Dessa forma, a coordenação do curso, conjuntamente com o Centro Acadêmico de Engenharia de Produção (CAEP), desenvolvem todos os ano atividades em parcerias visando a fomentar a integração do calouro à vida acadêmica da Universidade e melhor compreender o contexto do exercício da sua profissão, através de palestras e oficinas, no campus V, e visitas técnicas às empresas do setor

industrial. No ano de 2012, por exemplo, a turma de Belém realizou visita técnica na Indústria Brasilit e foi incluída em uma atividade de nivelamento e extensão universitária, através do curso de nivelamento em física.

Figura 7 - Visita dos calouros na Brasilit em 2012

Já em Marabá, os alunos contaram com um nivelamento em Quimica e visitas técnicas a empresas subsidiárias da Vale. O evento no campus de castanhal também contou com um circuito de palestras e eventos de integração. 6.6 Pesquisa Em Engenharia de Produção (Capital) Neste espaço apresenta-se a minuta da experiência de projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos por professores, pesquisadores e alunos do curso de Engenharia de Produção. As atividades são de caráter multidisciplinar e apresentam ações conjuntas com pesquisadores ligados à Gestão da Sustentabilidade e à Gestão da Inovação. Período: Fev/2009-jun/2011 6.6.1 Projetos de Pesquisa (Editais Externos) a) Setores Produtivos no Estado do Pará no contexto das mudanças climáticas: elaboração de inventário de emissões de gee e desenvolvimento de cenários sócio-econômicos Coordenação: Dra. Norma Ely Santos Beltrão (UEPA - Coordenadora). Participantes: Dr. Gundisalvo Piratoba Morales (UEPA - Pesquisador); Dr. Hélio Ferreira Filho (UEPA - Pesquisador); Dr. Jonas Bastos da Veiga (IDESP-PA - Pesquisador);Dr. Manoel Tavares de Paula (UEPA - Pesquisador); MSc. Crisomar Raimundo Lobato (SEMA-PA - Pesquisador); MSc. Heriberto Penna (UEPA - Pesquisador); MSc. Manoel Maximiano (UEPA - Pesquisador); MSc. Renata Oliveira Melo e Silva (UEPA - Pesquisador); MSc. Yvens Cordeiro (SEMA-PA – Bolsista de Doutorado) Objetivo: Avaliar o perfil do setor produtivo do Estado do Pará incorporando a dimensão climática, através da elaboração de um inventário de emissões de gases efeitos estufa, visando o controle e a redução dessas emissões e a promoção de medidas que contribuam para a redução dos impactos nos setores sensíveis no Estado. Financiamento: FAPESPA – CNPQ. Valor total do Projeto: R$ 90.119,47 b) Grandes Hidrelétricas e o Desenvolvimento no Estado do Pará: um modelo de diretrizes. Coordenação: Dr. Marcos Vinicius Miranda da Silva; Participantes: Prof.ª Dra. Norma Ely Santos Beltrão (engenheira); Prof. Dr. Hélio Ferreira Filho (engenheiro); Prof.ª MSc. Renata M. S. de Oliveira (engenheira); Prof. MSc. Heriberto Amananjás Penna (economista); Pedro Henrique Vianna Moreira (4º ano da Graduação em Engenharia de Produção). Objetivo: Desenvolver um estudo sobre a relação entre a construção de grandes hidrelétricas no território paraense e a efetiva contribuição dessas plantas de geração para o desenvolvimento do estado do Pará com a finalidade de elaborar um modelo de diretrizes capaz de eliminar ou minimizar os efeitos das barreiras que reduzem os benefícios socioeconômicos desses empreendimentos energéticos. Financiamento: CNPQ. Valor Total: R$125.607,54 d) Potencialidades e Demandas ao Desenvolvimento Sustentável a partir da Agroenergia na Região Amazônica: Uma Análise Estratégica do Desempenho Logístico da Cadeia Produtiva do Biodiesel no Estado do Pará. Coordenação: Prof. Dr. André Cristiano Silva Melo – Coordenador. Participantes: Prof. Dr. Hélio Raymundo Ferreira Filho; Prof. MSc. Rubens Cardoso da Silva.

Objetivo: analisar o panorama da indústria do Biodiesel no Estado do Pará, e avaliar os fatores-chave de

desempenho logístico (instalações para produção e armazenagem, portabilidade, potenciais matérias-primas, infraestrutura de transporte, complexidade da gestão dos estoques, capacitação organizacional, sistemas e tecnologias da informação envolvidas etc.), existentes ou necessários ao melhor desempenho deste setor produtivo na região e, consequentemente, identificar as principais demandas e oportunidades para consolidação da indústria do Biodiesel no Estado Financiamento: FAPESPA.

e) Otimização Logística da Malha de Transporte da Cadeia Produtiva do Minério de Ferro do Estado do Pará por Meio de Simulação Computacional e Inteligência Artificial. Financiamento: Fapespa (2011-2014). Coordenação: André C. S. Melo f) Oportunidades e Desafios do Agronegócio na Amazônia: Um Estudo sobre a Logística na Cadeia Produtiva do Dendê no Estado do Pará. Financiamento: CNPQ (2010-2011). Coordenação: André C.S. Melo 6.6.2 Projetos de Pesquisa (Chamada da Uepa) Foram submetidos e aprovados sete projetos de pesquisa, elaborados por professores membros do grupo para a chamada 2009 da Universidade do Estado do Pará. Estes projetos foram executados ente 2009 e 2011. O qualitativo dos projetos aprovados, que estão aguardando liberação de recursos para execução no ano corrente, é apresentado no quadro a seguir.

Quadro 11-Chamada interna: Projetos de Pesquisa em Engenharia de Produção aprovados (2009-2011)

6.7 Extensão em Engenharia de Produção (Capital) Os projetos de extensão foram, em sua maioria, realizados com recurso da chamada interna de extensão. Assim, como o programa só lançou editais nos anos de2008 e 2009, não foram realizados projetos de extensão em 2010.

PROJETOS APROVADOS - 2008

CCNT ENG. PROD.

PROJETOS BOLSISTAS PROJETOS BOLSISTAS 11 12 3 6

PROJETOS APROVADOS - 2009

CCNT ENG. PROD.

PROJETOS BOLSISTAS PROJETOS BOLSISTAS 12 8 4 6

Quadro 12-Quantitativo da Chamada interna: Projetos de Extensão em Engenharia de Produção aprovados (2009-2011)

PROJETOS/2008 COORDENADOR BOLSISTA

VIII Semana Acadêmica de Engenharia de Produção Manoel Maximiano Junior -

TÍTULO DO PROJETO COORDENADOR/TITULAÇÃO

A Dinâmica das Exportações do Estado no Pará: Uma Análise do Posicionamento Estrutural através da Matriz de competitividade

Heriberto Wagner Amanjás Pena, Msc

A utilização de modelos correlacionais de regressão linear múltipla para a determinação do teor de cloro disperso ao longo de uma micro-rede de abastecimento de água.

André Clementino de Oliveira Santos. Msc

Alianças Estratégicas e Otimização na Geração de Energia através dos Resíduos de Indústrias Madeireiras

Leila de Fátima Oliveira de Jesus. Msc

Caracterização da qualidade da água e sedimentos da bacia hidrográfica do Una

Alberto Carlos de Melo Lima, Dr

Construção de cenários de disponibilidade de recursos hídricos na Região Metropolitana de Belém

Yveline Bianca Iunes Santos, Msc

Diagnóstico da Sustentabilidade empresarial: uma aplicação da metodologia GRI

Norma Ely Santos Beltrão, Dr.ª

Modelagem conceitual de um observatório tecnológico direcionado a Sistemas de Produção.

Renata Melo e Silva de Oliveira, Msc

Implantação de Controle de Qualidade para a Produção de Brinquedos Educativos Advindos de Madeira Reaproveitada

Verônica de Menezes N. Nagata 3

Produção do Composto Orgânico a partir do Aproveitamento de Sobras de Alimentos em Horta Escolar

Gleicy Karen Abdon Alves Paes 3

Fortalecimento de Micro Empresas do Estado do Pará Através da Elaboração de Planos de Marketing

Verônica de Menezes N. Nagata 3

Curso de Extensão Universitária em Análise e Modelagem de Dados para Pesquisas na Área de Tecnologia e Meio Ambiente

Norma Ely Santos Beltrão 2

Logística Reversa dos Produtos e/ou Embalagens Descartáveis da Cidade de Redenção/Pa

Arnaldo Barreto Almeida 1

IX Semana de Engenharia de Produção Lauro de Souza Moreira Neto -

Quadro 13-Listagem dos Projetos de Extensão de Engenharia de Produção executados em 2008 e 2009

6.8 Realização de Eventos 6.8.1 – Realização da Semana do Calouro de Engenharia de Produção – Belém

Todos os anos, depois da divulgação do listão com os nomes dos aprovados, os 42 calouros UEPA iniciam suas atividades acadêmicas com um acolhimento institucional. Dessa forma, para apresentar a estrutura e o funcionamento dos espaços da universidade, e as ferramentas disponíveis aos novos alunos na vida acadêmica, realiza-se a Semana do Calouro. A abertura do evento, que dura 5 dias, corresponde à Aula Magna proferida pela reitora da universidade, Marília Brasil Xavier.

A partir do segundo dia, as programações são organizadas por cada curso. No ano de 2012, o curso de graduação em Engenharia de Produção realizou um evento de grandes proporções e estabeleceu parceria com diversas empresas.

Programação Semana do Calouro 2012

Dia Hora Local Evento

06/02/12 09:00 Campus II CCBS

Aula Inaugural

15:00 Campus V CCNT Sala 22

Conversa com o Centro Acadêmico de Engenharia de produção - CAEP (Orientações sobre o curso e apresentação do Campus) Apresentação da Empresa Jr. - Holística.

07/02/12 09:00

Campus V CCNT (Auditório)

Palestra da Diretoria do Centro de Ciências Naturais e Tecnologia (CCNT) Palestra da Coordenação de Engenharia de Produção

14:00 Campus V CCNT

Curso de Pré-Cálculo (sala 22)

08/02/12 09:00 Campus V CCNT

Dinâmica de Introdução ao curso (Sala 22)

14:00 Campus V CCNT

Curso de Pré-Cálculo (sala 22)

09/02/12 09:00 Campus V CCNT

Atividades de Integração e encerramento da Gincana Solidária. (sala 22)

14:00 Campus V CCNT

Curso de Pré-Cálculo (sala 22)

10/02/12 07:30 CCNT (ida e volta de no ônibus da UEPA)

Visita Técnica à planta da empresa BRASILIT

Quadro 14- Programação da Semana do Calouro 2012

Simultaneamente à Capital, os campi do interior que receberam ingressantes possuem programações próprias para receberem seus alunos, como o campus de Castanhal e o campus de Marabá (agosto de 2011). 6.8.2 Realização do Encontro Paraense de Engenharia de Produção - Belém

Outra atividade de extensão que demanda menção é a realização do 5º Encontro Paraense de Engenharia de Produção (EPAEP). De 16 a 20 de maio de 2011, o Evento contou com a participação de 400 pessoas, dentre alunos de graduação, pós-graduandos e profissionais relacionados à Engenharia de Produção. Este evento de extensão faz parte do calendário nacional da Associação Brasileira de Engenharia de Produção e atrai participantes do Estado do Maranhão, Amapá, Amazonas, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro; Minas Gerais e de todo o Estado do Pará. A UEPA foi a primeira IES a sediar o evento, no ano de 2007; porém atualmente o EPAEP é realizado anualmente em parceria com a Universidade da Amazônia (UNANA), Universidade Federal do Pará (UFPA) e o Centro Universitário do Pará (CESUPA) e é composto por mini-cursos de extensão, visitas técnicas, palestras, oficinas e apresentação de artigos. A semana acadêmica de engenharia de produção ocorreu de forma integrada ao evento nos anos de 2008 a 2011.

Figura 8- Imagem da Abertura do EPAEP em 2010

Figura 4 - Estudantes de Graduação em Visita Técnica (2008)

PROGRAMAÇÃO DO EPAEP 2011. Fonte: http://www.epaep.com.br/ Abertura - Pesquisa operacional aplicada a engenharia de produção Palestras P01 - Inteligência Computacional e Engenharia de Produção: Uma relação Promissora P02 - Aspalog (Associação Paraense de Logística P03 - Relato de Experiências Mestrado/Doutorado fora do Pará P04 - Eficiência Energética Aplicada à Indústria; Hallan Max P05 - Revisão sistemática da literatura sobre Gestão da Variedade de Produtos no intervalo de 2005 a 2009 X Feira da Indústria Paraense P06 - Vale – Oportunidades para a Engenharia de Produção; João Menezes P07 - Case empresarial gestão de estoques; Gláucio Dias

MINICURSOS REALIZADOS MC 1 Lote Econômico

VISITAS TÉCNICAS VT1: Alubar

MC 2AIMMS MC 3 Cristal Ball MC 4 Gestão de Estoques MC 5Promodel MC 6 Inovação MC 7 Simultrans MC 8MNetrologia MC 9Ms Project MC 10 Controle Estatístico de Processos

VT4: Imerys VT5: Flamboyant VT6: Cibrasa VT8: Marisa

6.8.3 Participação na Semana Estadual do Meio Ambiente

Os acadêmicos do curso de graduação em Engenharia de Produção, Engenharia Ambiental, Design Industrial e Tecnologia Agroindustrial participaram como ouvintes e também na organização dos eventos simultâneos: Semana Estadual do meio ambiente; Semana do meio ambiente no CCNT e semana acadêmica de Engenharia Ambiental. O Evento ocorreu no campus V da Universidade e no HANGAR – Centro de Convenções no período de 06 a 10 de junho de 2011. Destaca-se neste como ponto de integração dos quatro cursos a Mesa Redonda 03: Meio Ambiente e a Interfaces Profissionais, composta com os coordenadores dos 4 cursos de graduação do CCNT, os quais foram supracitados nesta seção.

Figura 9-imagem da Abertura do Evento e Logotipo da

Semana acadêmica

6.8.4 Semana de Tecnologia do CCNT 2012-06-12

Abrangendo áreas como Pesquisa Operacional, Qualidade no Processo, Empreendedorismo, entre outros, a programação contou com a participação de profissionais experientes e altamente qualificados, além da parceria de grandes empresas, tais como Hiléia, AMBEV, Mariza, Coca-Cola, etc.

Programação Semana Integrada 2012 Palestras

No período de 09 a 11 de maio de 2012 ocorreu a I Semana Integrada de Tecnologia do CCNT, tendo como tema “Ética, Ciência, Tecnologia, Inovação e Sustentabilidade na Amazônia.” Nesse período o curso de Engenharia de Produção ofertou aos seus alunos e demais públicos, minicursos e palestras voltados para a área, procurando atender não apenas o público de Engenharia de Produção mas também oferecer um conteúdo que possa ser aproveitado pelos demais cursos do campus.

Dia Hora Local Evento

09/05/2012 17h00 às 18h00

Auditório Tema: Regulamentação Ambiental de Atividades Agropecuárias – um enfoque no Estado do Pará Profª Norma Ely Santos Beltrão, PhD.

10/05/2012

09h às

10h

Sala de videoconferência

Tema: Grandes Hidrelétricas no Pará: dinâmica de expansão e algumas questões econômicas e socioambientais Palestrante: Marcus Vinícius Silva, Dr.

17h00 às

18h00

Auditório

Tema: Empreendedorismo & Negócios Sustentáveis na Amazônia: oportunidades e desafios para governos , universidades e empresários. Palestrante: Profº Antônio Batista, Dr.

11/05/2012 17h00 às

18h00

Auditório

Tema: Gestão de Projetos Ágeis com Scrum para

Profissionais de Engenharia de Produção, Design e TI.

Palestrante: Profº Benedito Bitencourt Júnior, Msc.

Minicursos

09 a 11/05/2012 18h30 às 22h20

LEP

Matlab – Toolbox de Redes Neurais – Victoria Matsunaga (UFPA/UFRA)

09 a 11/05/2012 08h30 às 12h40

SALA 25 Ergolean – Eugenio Merino (UFSC)

09 a 11/05/2012 14h00 às 18h00

LEP

Controle Estatístico de Processo – Edson Ramos (UFPA)

09 a 11/05/2012 08h30 às 12h40

LEP

Simulação - Eugenio Eprecht (PUC)

09 a 11/05/2012 08h30 às

12h40

SALA 24 Responsabilidade Socioambiental na Empresas - Norma

Beltrão (UEPA)

09 a 11/05/2012 08h30 às

12h40

SALA 23

Business Inteligence – Hélio Ferreira (UEPA/UNAMA)

Workshop

11/05/2012

14h00 às

18h00

SALA 24

TEMA: Montando um negócio social: a engenharia de produção transformando a sociedade – Norton L. Barbosa

O Evento permitiu a integração dos acadêmicos da UEPA com professores da Universidade Federal de Santa Catarina, PUC-RIO, UFRA e UFPa . 6.9 O curso de Graduação em Engenharia de Produção no Interior 6.9.1 Campus XV - Redenção

O campus XV é o mais antigo espaço em funcionamento que oferta Engenharia de Produção no interior. Dispõe de área administrativa com salas da coordenação geral e de professores, assessoria pedagógica, secretaria acadêmica, coordenação administrativa, protocolo, arquivos e recepção. O outro espaço conta com uma cantina, biblioteca com 1.356 títulos e 3.465 exemplares, sala multimídia com data show, TV, DVD e retro-projetores, sala para acesso à internet, empresa JR e um auditório com capacidade para 90 pessoas.

O Campus possui ainda três pavilhões com quatro salas de aulas climatizadas, laboratórios de alimentos, informática, física, microbiologia, química. No terceiro pavilhão estão o laboratório de informática para engenharia de produção, sala de aula, laboratório de alimentos e laboratório de expressão gráfica.

Entre os anos de 2010 e 2012, o curso passou por uma fase de reestruturação física e Acadêmica, para fortalecimento das atividades de Ensino, pesquisa e Extensão. Por essa Razão não houve aberta de vagas para ingressantes nesse intervalo de tempo. No processo seletivo de 2013, o curso voltou a ofertar 20 vagas no vestibular e 20 vagas no Prise neste município. O quadro a seguir, exibe o quantitativo de alunos matriculados em cada série do curso

Série Nº ingressantes Alunos matriculados (2012)

3º Ano 30 29

4º Ano 30 13

5º Ano 30 20 Quadro 15 - Relação aluno x turma em Redenção (2012)

b) Projetos Relacionados ao curso, executados no Campus de Redenção XV: a) Projeto de Ensino – Chamada interna (2009): LABORATÓRIO VIRTUAL DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE. Objetivou-se criar um laboratório virtual de fenômenos de transportes, para envolver os discentes na disciplina e facilitar o acesso ao conhecimento, permitindo que o discente possa interagir em qualquer ambiente quer em casa quer no laboratório de informática. Coordenadora: Drª Mirla de Nazaré do Nascimento Miranda. Participantes: Msc. Darci Augusto Moreira e Msc. Rejane de Barros Araújo. b) Projeto de Pesquisa - chamada interna (2010): ESTUDO DA PRODUÇÃO DO CARVÃO VEGETAL ORIUNDO DO COCO BABAÇU. Baseado em questões ambientais locais, se propõe a criação de uma proposta regional, ecológica, econômica e social, a partir do mapeamento da produção e utilização do coco babaçu, direcionada a produção de energia para o pólo siderúrgico, pretendendo-se com este estudo contribuir para a sustentabilidade da cadeia produtiva do coco babaçu e preservação da população tradicional, as quebradeiras de coco, visando ao mesmo tempo proporcionar medições desse potencial energético atualmente inexplorado na região do sul do Pará. COORD. MSC Darci Augusto Moreira. Participantes: Dr.ª Mirla de Nazaré Miranda; Dr. Ismael Matos; Prof.ª voluntária: Msc. Fábia Maria de Souza. Outros Projetos Desenvolvidos no Campus XV (extensão):

a) Noções básicas da língua inglesa: um meio de inclusão no mundo globalizado. b) As boas práticas e manuseio dos alimentos comercializados nas feiras municipais - Projeto de

extensão c) Palavras do cárcere para a liberdade (em funcionamento); (campus xv, o único a alfabetizar

detentos de um centro de recuperação) d) Capacitação das merendeiras da rede pública municipal; e) Determinação do perfil higiênico sanitário das refeições dos hospitais públicos; f) Cursinho popular pré-vestibular

6.9.2 Campus XX – Castanhal

Fundado em meados de 2010, o Campus de Castanhal oferta quatro cursos de graduação, que atraem estudantes de 18 municípios. Os cursos são: Engenharia de Produção, Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas, Tecnologia Agroindustrial. Também são ofertados através do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (PARFOR), os cursos de Pedagogia e Ciências Naturais com habilitação em física e biologia

Atualmente em fase de implantação, o campus possui localização estratégica na Rodovia PA-320, ocupando uma área de aproximadamente 2 hectares com um prédio de 3 andares, com rampas de acessibilidade e banheiros adaptados, 14 salas de aula, 5 laboratórios, sala de teleconferência, biblioteca, auditório com capacidade para 130 pessoas, 1 quadra de futebol de salão e 2 quadras de voleibol, sala dos professores e área administrativa. No campus de Castanhal há duas turmas de Engenharia de Produção em andamento, com 28 alunos cursando o 2º ano e 35 cursando o 1º ano. Vale ressaltar também, que desde o ano de 2010 foram tomadas as seguintes ações a fim de aumentar a aderência do Campus às necessidades educacionais de seus acadêmicos:

Estruturação de 04 (quatro) salas de estudo de grupo

Implantação do Laboratório de Física

Implantação do Laboratório de Química

Implantação do Laboratório de Informática

Implantação do Painel Eletrônico de Informações

Construção da “nova” Lanchonete

Divisão de 04 (quadro) salas de aula adequadas tecnicamente para 40 (quarenta) carteiras

Ampliação na abrangência do sinal wireless nos 03 (três) pisos do prédio do Campus

Instalação da Sala de Vídeo Conferência

Ampliação do acervo bibliográfico

a) Atividades Relacionadas ao curso, no Campus de Castanhal

Semana do calouro 2012 Dia Hora Evento

07/02/12

08:00 Credenciamento

09:00 Aula Magna – Prof. Manoel Maximiano Junior (Pró-Reitor de Gestão).

14:00

Abertura Oficial Prof. D.Sc. Rubens Cardoso - Coordenador do CAMPUS XX.

15:00 Apresentação dos Cursos – Comentário pessoal dos discentes de cada curso.

16:00 Apresentação da Semana do Calouro

16:10 Apresentação da estrutura do prédio do CAMPUS XX - Funcionários do CAMPUS XX.

08/02/12

08:00 Funcionamento da UEPA – Profª Nely Moreira - Assessora Pedagógica do CAMPUS XX.

09:00 Trote Solidário (Parte 1)

14:00 Movimento Estudantil: DA e DCE

15:00 Dinâmica de Integração

09/02/12

08:00 Órgãos da UEPA - Prof. D.Sc. Rubens Cardoso - Coordenador do CAMPUS XX.

09:30 Debate – Combate às Opressões – Murilo, Priscila e Karina

14:00 Trote Solidário (Parte 2)

10/02/12 16:00 Encerramento – Festa Cultural – Com DJ Rodrigo Braga e Banda Determinação Rasta.

Ano de 2010

Trote solidário

I Feira Vocacional do Campus

Feira Vocacional nas Escolas de Castanhal (divulgação dos cursos)

Visitas técnicas em empresas de diferentes ramos industriais

Oficina Regional sobre Desenvolvimento, a UEPA e Processo de Inovação

Participação no EPAEP

Ano de 2011

Recepção dos calouros

Trote Solidário

II Feira Vocacional do Campus

Feira Vocacional nas Escolas de Castanhal (divulgação dos cursos)

Visitas técnicas programadas para elaboração de trabalhos acadêmicos

Mostra de Ciência do Cotidiano (parceria com o SESC)

I Semana Acadêmica do Campus XX

Participação no EPAEP

Seminário sobre a divisão do Estado do Pará

Ano de 2012

Recepção dos calouros

Trote solidário

Seminário do CREAS sobre exploração e abuso de crianças e adolescentes

Participação na I Semana Acadêmica Integrada do CCNT

III Feira Vocacional do Campus

Feira Vocacional nas Escolas de Castanhal (divulgação dos cursos)

Visitas técnicas programadas para elaboração de trabalhos acadêmicos

XVI Encontro Internacional IFNOPAP

I UEPA nas Comunidades em Castanhal

III Feira de Ciência e tecnologia de Castanhal (III FEICITEC)

II Semana Acadêmica do Campus XX Oferta de 2 vagas de monitoria: 1) Laboratório de Física e 2) Laboratório de Informática Visita Técnica as empresas Dismelo e Flamboyant

b) Quantitativo de Alunos por turma em Castanhal

Série Nº ingressantes Alunos matriculados (2012)

1º Ano 40 44

2º Ano 40 29

3 Ano 40 25 Quadro 16 - Relação aluno x turma em Castanhal (2012)

6.9.3 Núcleo de Marabá – Campus VIII

Este campus possui uma estrutura de 5.000 m², o Campus dispõe de laboratórios de física, química e biologia para os alunos dos cursos de Ciências Naturais; laboratório de alimentos e de madeira para os estudantes de Tecnologia Agroindustrial; laboratório de informática; biblioteca com mais de 1.200 títulos e 3.800 exemplares; sala de videoconferência; laboratório de Engenharia Ambiental e um auditório com capacidade para 120 pessoas

Os cursos de graduação ofertados em Marabá são Matemática, Engenharia Ambiental, Tecnologia Agroindustrial com ênfase em c de Pedagogia, Educação Física, Matemática, Geografia, Letras e Ciências Naturais com habilitação em biologia

Em agosto de 2011 iniciou-se a primeira turma de graduação em Engenharia de Produção. Dessa forma, em virtude do curso está em fase de instalação e ter começado no segundo semestre deste ano, relata-se como ação do campus a Semana do Calouro de Engenharia de Produção.

a)Programação da Semana do Calouro 2012 PROGRAMAÇÃO - Dia 07/02 - Local – Auditório da UEPA Hora – 08:30hs - Acolhimento aos alunos e alunas Hora – 09:hs - Composição da Mesa Profº Seidel dos Santos – coordenador do Campus VIII Profºs coordenadores de Curso/Belém Profª Drª Marilia Xavier – Magnifica reitora Hora-09:10 às 10:hs - pronunciamento da mesa Hora – 10:hs – Aula Magna Profª Drª Marília Brasil Xavier

Hora – 11:hs – Encerramento – coquetel Dia - 08, 09 e 10/02 Hora: 14:hs às 18:hs Atividade – NIVELAMENTO DE QUÍMICA Responsável – Profª MSc Crislaine Marcovcz Público – Eng. De Produção e Eng. AmbientalDia - 08, 09 e 10/02 Hora: 08:hs às 11:30:hs Atividade – NIVELAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA Responsável – Profª Charlene Bezerra Público – Tecnologia Agroindustrial – Alimentos e Madeira Dia - 09/02 Hora- 17:00 às 18:0b0hs Palestra - O PERFIL PROFISSIONAL NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO Responsável – Engº Webson Cruz Público – Todos os calouros

Obs: As atividades referentes ao Trote Ecológico, Trote Solidário e Trote Pela Vida ocorrerão após o retorno dos acadêmico veteranos pois envolve todos os alunos. 01/08/2011 – Local: 01/08/2011 (Auditório do Campus VIII)

17h00 Recepção aos calouros e entrega dos Kits (camisas e guia de orientações acadêmicas).

17h30 Cerimônia de Abertura Prof. Seidel F. dos Santos (Coordenador do Campus), Sr. Ney Calandrini (Secretário de educação), Prof.ª Renata Melo (Coordenadora do Curso de Eng. de Produção). Sr. Ítalo Ipojucam (Secretário da Indústria e Comercio de Marabá).

18h00 Palestra “O Mercado de trabalho: Oportunidades e desafios”- Prof.ª Esp. Maria Luiza Wiadekher

19h00 Encerramento.

Dia 04/08/2011, das 8h00 às 12h00 – Visita Técnica à empresa Sinobrás S.A

Dias 02, 03, 04 e 05/08/2011 (à tarde) Curso de Nivelamento de Química geral e experimental (aulas teóricas

e Práticas) Ministrantes: Prof.ª Crislaine Marcovicz e Adriana Collares.

Quadro 17 - Programação da I Semana do Calouro (Marabá)

b) Quantitativo de Alunos por turma

Série Nº ingressantes Alunos matriculados (2012)

2º Ano/turma 2011 40 26

1 º Ano/turma 2012 40 54 Quadro 18 - Relação aluno x turma em Marabá (2012)

d) Eventos em Marabá.

O primeiro encontro das Engenharias de Marabá, contou com o apoio da Vale e Sinobras para levar o município um encontro profissional de alto nível na UEPA. O I ECONTROP, ocorreu no mês de outubro de 2011 e contou com a participação em massa dos acadêmicos do Município e de toda a Região.

Programação do evento

1 dia

Atividade Horário Data Palestrante

Credencimento 16:00 3/10/2011

Solenidade de Abertura 18:00 3/10/2011

Palestra de abertura 18:30 3/10/2011 Clayton Labes

Coquetel e apresentação cultural 20:00 4/10/2011 Grupo Yaguara.

2 dia

Palestra Horário Data Palestrante

Importância da reciclagem refratária no meio ambiente

16:00 4/10/2011

Danielle Fonseca (Engenheira coordenadora co projeto de reciclagem de refratários da

MAGNESITA)

Aproveitamento dos recursos naturais da Amazônia na Engenharia

de Materiais. 16:40 4/10/2011

Edson Noriyuki Ito (Doutor em ciências dos materiais)

O pré-sal e seus desafios na área de produtos metalúrgicos

17:20 4/10/2011

Willy Ank de Morais Especialista em Produto – Controle Integrado

do ProdutoGerência Geral de Garantia da Qualidade

Coffe 18:00 4/10/2011

RH Vale “ Perfil profissional que as empresas buscam, você tem? 19:00

4/10/2011 Vera Martins Gerente RH VALE

Utilização de insumos biológicos na recuperação de áreas degradadas (UFPA) 19:40

4/10/2011

Professora Andrea

Mesa Redonda "Divergência entre quantidade de desempregados e profissionais formados " 20:20

4/10/2011

3 DIA

Preparando para trabalhar e especificar aços planos: produção, características, normas e aplicações

16:00 5/10/2011 Willy Ank de Morais Especialista em Produto – Controle Integrado do Produto(Gerência Geral de Garantia da Qualidade) USIMINAS

Sustentabilidade na mineração 16:40

5/10/2011

Alcoa

Custo, qualidade e produtividade. 17:00 5/10/2011

Clelton Gomes Gerente do Alto Forno

Coffe 18:00 5/10/2011

Apresentação ABM 19:00 5/10/2011

Horacídio Leal Barbosa Filho Diretor executivo

Utilização da teoria metalúrgica em soluções práticas na indústria: indo além do cotidiano.

19:40 6/10/2011

Willy Ank de Morais Especialista em Produto – Controle Integrado do ProdutoGerência Geral de Garantia da Qualidade

- Sistema de gestão – ferramentas para gerenciamento industrial

20:20 5/10/2011

Alexandre Bueno Especialista em Gestão Coorporativa, Coordenador da Faculdade Anhanguera- UNIDERP . Analista do Sistema de Gestão da SINOBRAS

Encerramento e Apresentação Cultural. 21:10

5/10/2011 Grupo Yaguara.

Mini-cursos

Curso Horário Data Palestrante

Tecnologia de polímeros utilizando fibras naturais

08:00 as 12:00 04 e 05 de outubro Edson Noriyuki Ito (Doutor em ciências dos materiais)

Introdução à análise de falhas metalúrgicas: casos em indústrias de grande porte

08:00 as 12:00 4/10/2011 Willy Ank de Morais Especialista em Produto – Controle Integrado do Produto Gerência Geral de Garantia da Qualidade

Gerenciamento de projetos

17:00 as 21:00 04 e 05

Sandro Barbosa Engenheiro Civil pós graduado em gestão da qualidade e produtividade, MBA em gestão empresarial, MBA em gestão de projetos.

Recuperação de área por meio de regeneração natural

08:00 as 12:00 4/10/2011 Vale SOSEGGO

Gestão e Aplicação dos Resíduos Sólidos da Construção Civil

17:00 as 21:00 04 e 05 de outubro Maria Luiza Lopes de Oliveira Santos Engenheira Civil doutorada em Ciência e engenharia de materias

Operações unitárias de

tratamento de minério

04 e 05 de outubro Arthur Pinto Chaves Engenheiro metalugista mestre e doutor em tratamento de minerios

VISITAS

SINOBRAS 25 Vagas

Saída da metropolitana as 08:00

SOSSEGO 40 Saída da metropolitana as 05:30

SERRA DOS CARAJÁS

40 EM ABERTO

Bibliografia Consultada BATALHA, Mário Otávio. Introdução à engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. BRASIL. Ministério da Educação - MEC- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Avaliação Trienal 2008. Disponível em www.capes.org.br Acesso: 05 de janeiro de 2011 CAMPUS VIII – Relatorio de Gestão.Pará 2012 Campus XX – Relatório de Gestão. Pará 2012 CAPES. Cursos Recomendados. Disponível em <www.capes.org.br>. Acesso em 14 Jun. 2011. CCGEP. Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Produção. UEPA. Pará 2008 DIPE - Diretoria de Planejamento Estratégico 2004-2008. Relatório Quadrianual de Gestão da UEPA. EUDEPA (2008) DIPE - Diretoria de Planejamento Estratégico. Relatório Anual de Gestão da UEPA (2009) DIPE - Diretoria de Planejamento Estratégico. Relatório Anual de Gestão da UEPA. (2010) Extrato do Edital Nº 03/2011 – UEPA. Processo Seletivo da Monitoria (Bolsista e Voluntário – CCNT 2011). Disponível em < http://www.uepa.br/portal/downloads/Edital03.2011-Monitoria.pdf> Acesso: 16 de junho de 2011 Holistica. Relatorio de Gestão 2012 INEP.Instrumento de Autorização para Cursos de Bacharelado e licenciatura- MEC. DF 2010. Disponivel em <http://download.inep.gov.br>Acesso: Janeiro 2012 INEP.Instrumento de Reconhecumento para Cursos de Bacharelado- MEC. DF 2010. Disponivel em <http://download.inep.gov.br>Acesso: novembro 2011 NINA, C. Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade do Estado do Pará 2005-2014. Belém: EDUEPA, 2007. Portfólio UEPA – A universidade que evolui para desenvolver o Pará. Belém: EDUEPA, 2007. PROGESP. Relatorio de gestão (2008-2012). Pará 2012 PROGRAD. Relatório de evolução do curso de engenharia de produção para fins de renovação de reconhecimento. UEPA. Pará 2010 PROPESP. Edital 056- Projetos de Apoio à pesquisa 2009. UEPA. Pará 2010 PROPESP. Programa de iniciação Científica 2009. UEPA. Pará 2010 SLACK, N.; CHAMBERS, S.; JOHNSTON, R. Administração da Produção. 2 ed. S. Paulo: Atlas2002 VALE. Relatório de Sustentabilidade 2007. Disponível em <www.vale.com.br>. Acesso: 10 de janeiro de 2011 VALE. Relatório de Sustentabilidade 2008. Disponível em <www.vale.com.br>. Acesso: 10 de janeiro de 2011