RENASCIMENTO ARTÍSTICO E CULTURAL

PROFª MSC. HELOISA MARIA PAES DE SOUZAETRB-1º ANO/ENSINO MÉDIO

2015

O QUE TODAS ESSAS IMAGENS TÊM EM COMUM?

• Leonardo da Vinci (1452 — 1519), foi um polímata nascido na atual Itália

• Uma das figuras mais importantes do Renascimento, que se destacou como cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquiteto, botânico, poeta e músico.

• É ainda conhecido como o percursor da aviação e da balística.

• Leonardo frequentemente foi descrito como o exemplo/modelo do homem do Renascimento, alguém cuja curiosidade insaciável era igualada apenas pela sua capacidade de invenção.

• É considerado um dos maiores pintores de todos os tempos e como possivelmente a pessoa dotada de talentos mais diversos a ter vivido.

David A Pietá

Você conhece essas esculturas? Sabe quem

foi o autor?

Michelangelo: (1475-1564). foi

um pintor, escultor, poeta e arquiteto

italiano, considerado um

dos maiores criadores da

história da arte do ocidente.

Luís de Camões (1527-1580): celebrou as conquistas

ultramarinas portuguesas em “Os Lusíadas”,

considerada uma das maiores obras literárias da língua

portuguesa.

Dante Alighieri (1265-1321): autor do poema “A divina comédia”, uma das

maiores obras literárias de todos

os tempos.

Miguel de Cervantes (1547-1616): autor de

“Dom Quixote”, um clássico de todos os

tempos.

William Shakespeare (1564-1616): considerado o maior autor de teatro de todos

os tempos.

Nicolau Copérnico (1473 —1543) foi um

astrônomo e matemático polaco que desenvolveu a teoria

heliocêntrica do Sistema Solar. Foi

também cónego da Igreja Católica, governador e

administrador, jurista, astrólogo e médico.

Sua teoria do Heliocentrismo, que colocou o Sol como o

centro do Sistema Solar, contrariando a então vigente Teoria

Geocêntrica, é considerada como uma das mais importantes

hipóteses científicas de todos os tempos.

Galileu Galilei (1564 —1642) foi um físico,

matemático, astrônomo e filósofo italiano.

desenvolveu os primeiros estudos sistemáticos do

movimento uniformemente acelerado

e do movimento do pêndulo. Descobriu a lei dos corpos e enunciou o princípio da inércia e o conceito de referencial

inercial, ideias precursoras da mecânica

newtoniana. Galileu melhorou

significativamente o telescópio refrator e com ele descobriu as manchas solares, as montanhas da Lua, as fases de Vénus, quatro dos satélites de

Júpiter, os anéis de Saturno, as estrelas da

Via Láctea. Estas descobertas contribuíram decisivamente na defesa

do heliocentrismo.

Mondino de Liuzzi (também Remondino de Liuzzi, Bolonha, 1270 — 1326) foi um

professor de medicina e um dos precursores Anatomia como prática. A sua

primeira dissecação pública ocorreu em 1315. No mesmo ano lançou o manual

Anathomia (também conhecido como De Anatome) que, devido à claridade de seu texto, tornou-se a literatura usada por quase todas as escolas de medicina da

Europa por três séculos após seu tempo.

Paracelso, pseudônimo de Philippus Aureolus Theophrastus Bombastus von Hohenheim, (1493 —1541) foi

um médico, alquimista, físico, astrólogo suíço-alemão. A ele é creditado a criação do nome do elemento zinco, chamando-o de

zincum .Ele é considerado por muitos como um reformador do medicamento.

Também é aclamado por suas realizações em Química e como

fundador da Bioquímica e da Toxicologia

Definição•Renascimento, Renascença ou Renascentismo são os termos usados para identificar o período da História da Europa aproximadamente entre fins do século XIV e início do século XVII.

•Os estudiosos, contudo, não chegaram a um acordo sobre essa cronologia, havendo variações consideráveis nas datas conforme o autor. Seja como for, o período foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana.

•Apesar destas transformações serem bem evidentes na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo e significando uma ruptura com os valores medievais, o termo é mais comumente empregado para descrever seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências.

O contexto no qual aconteceu o Renascimento

• Baixa Idade Média na Europa Ocidental: expansão das cidades e do comércio; enriquecimento e fortalecimento da burguesia.

• Oposição entre o pensamento e os interesses burgueses e os defendidos pelo clero e a nobreza.

• A cultura, a ciência e a técnica não respondiam as questões que inquietavam os homens e mulheres da época.

• Na Península Itálica, desenvolveu-se uma corrente de pensamento que valorizava a razão e a crítica – o HUMANISMO.

• Os humanistas acreditavam que os valores e a estética da Antiguidade Greco-Romana (valorização do homem e da natureza) eram os modelos a serrem seguidos.

• Consideravam-se os protagonistas de uma nova era, o Renascimento, coma tarefa de resgatar a cultura que tinha sido apagada durante a Idade Média.

O porquê do pioneirismo italiano• Foi nas cidades do norte da Itália (Gênova,

Florença e Veneza) que o Renascimento floresceu. Essas cidades eram grandes centros comerciais e culturais.

• Existia na região uma forte tradição clássica, pois a península foi o centro do Império Romano.

• Havia homens muito ricos que protegiam e financiavam artistas e filósofos. Esses homens eram conhecidos por “mecenas”.

• O mecenato também era praticado por nobres, reis, clérigos e até papas, interessados em aumentar o poder de influência na sociedade.

Características gerais do Renascimento

•Naturalismo, racionalismo, classicismo, hedonismo, antropocentrismo.

•Naturalismo: mostrar a natureza (e o ser humano) como de fato é.

•Racionalismo: busca da verdade por meio da investigação e da experiência.

•Classicismo: revalorização da cultura e tradições greco-romanas.

•Hedonismo: valorização do corpo, culto do belo, dos prazeres terrenos e espirituais.

•Antropocentrismo: o ser humano como centro do Universo – cabia ao ser humano a capacidade de descobrir as verdades por conta própria e deixar sua marca no mundo.

FIM