7/18/2019 Resenha O Espetaculo Das Raças

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SCHWARCZ, Lilia Moritz. O Espetáculo das Raças – cientistas, instituições e questãoracial no Brasil 1!"#1$%". São &aulo' Co()an*ia +as Letras, 1$$%.

Carolina Wan+erle -an &ars +e Wit 1

Lilia Moritz Sc*arcz / 0or(a+a e( *istria, atual(ente leciona no

2e)arta(ento +e Antro)olo3ia +a 4ni5ersi+a+e +e São &aulo 64S&7, e( seu curr8culo

Lilia )ossui +i5ersas )u9licações, suas o9ras (ais con*eci+as são' As 9ar9as +o

:()era+or – 2. &e+ro :: u( (onarca nos tr)icos 61$$7; < es)et=culo +as raças

61$$%7; < sol +o Brasil 6>""7; 2. ?oão carioca 6>""!7.

As teorias raciais que c*e3ara( ao Brasil )or 5olta +e 1!" são o 0oco )rinci)al

+a autora e( sua o9ra # < es)et=culo +as raças – assi( ela 0az u(a 5ia3e( )elas

instituições e+ucacionais 9rasileiras )ara +e(onstrar qual era o +iscurso racial no )er8o+o +e 1!"#1$%". As instituições analisa+as )ara co()or esta o9ra são os :nstitutos

+e )esquisa, Museus e as @acul+a+es +e +ireito e Me+icina. Co( o o9eti5o +e 0azer u(

lin entre to+as as instituições a autora in5esti3a as )u9licações +esses institutos. Lilia

tenta, +e 0or(a e0icaz, (ostrar que (es(o a)s a a9olição +a escra5i+ão o Brasil

continuou u( )a8s racista, e que naquele )er8o+o )recisa5a encarar u( no5o )ro9le(a'

qual seria o +estino +o )a8s +e5i+o a situação racial

Lilia Moritz Sc*aarcz co(eça seu li5ro 0alan+o so9re co(o a 5in+a +a 0a(8liareal a0etou o Brasil )olitica(ente e social(ente, e co( essa 5in+a sur3e a necessi+a+e

+e esta9elecer u(a *istria o0icial. Assi( co(eça( a sur3ir os )ri(eiros institutos

e+ucacionais 9rasileiros. At/ (ea+os +o sec. D:D os intelectuais 9rasileiros era( +e

(aneira 3eral *o(o3Eneos, )or/( co( a (u+ança +e )olos econF(icos no Brasil e o

in8cio +e u(a 0or(ação +i5ersi0ica+a esses intelectuais )assa( a se +i0erenciar u( +os

outros, )elo (enos G n85el re3ional. neste (o(ento ta(9/( que o estu+o cienti0ico

 )assa a 3an*ar +estaque. Isses *o(ens +a ciEncia )assa( a ser os res)ons=5eis )elosestu+os raciais no Brasil, e os res)ons=5eis )or )ro)or )roetos )ara +eci+ir as

 )ro5i+Encias a sere( to(a+as. analisan+o o (aterial )ro+uzi+o )or estes *o(ens +a

ciEncia que Lilia escre5e seu li5ro. Assi( ela 0az u(a +i=lo3o co( a )ro+ução +e

(aterial *istorio3r=0ico, (/+ico e cri(inal +o sec. D:D.

1 Graduanda em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina(UDESC) – FAED.

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< (ono3enis(o e o )oli3enis(o era( os conceitos 9ase )ara a )ro+ução +estas

teorias raciais, a(9os li+a( co( a questão racial )or/( são +icotF(icos >. Contu+o o

Brasil 0az o uso +esses conceitos +e 0or(a (uito sin3ular, enquanto o continente

euro)eu utiliza esses conceitos +e 0or(a +istinta, os cientistas 9rasileiros (istura( os

ter(os co( o o9eti5o +e criar teorias que (el*or se a)lique( no conteJto 9rasileiro, /

neste sentin+o que Lilia Moritz a0ir(a'

KMas interessante, )ortanto, +o que a)enas no(ear o i()acto +esse ti)o +e

teoria / re0letir so9re a ori3inali+a+e +e sua +i0usão. @alar +e a+oção +as

teorias raciais no Brasil i()lica )ensar so9re u( (o+elo que incor)orou o

que ser5iu e esqueceu o que não se austa5a. o 9rasil, e5olucionis(o

co(9ina co( +arinis(o social, co(o se 0osse )oss85el 0alar e( e5olução

*u(ana, )or/( +i0erencian+o as raças, ne3ar a ci5ilização aos ne3ros e(estiços. Se, citar os e0eitos +a (isci3enação = a5ança+a. IJ)ulsar a )arte

3an3rena+a e 3arantir que o 0uturo +a nação era 9ranco e oci+entalK. 61$$%.

&3. %1!.7

 o quinto ca)itulo +o li5ro Sc*arcz 0ala so9re as teorias raciais que 0ora( )ro+uzi+as

nas @acul+a+es +e 2ireito +o Brasil. Isses centros 0ora( cria+os co( o intuito +e +ar 

u(a no5a cara ao Brasil, seria co(o criar u( Brasil )ara 9rasileiros, tentan+o +eli3ar#se

+a (etr)ole – a)esar +e que na /)oca o )a8s ain+a era 3o5erna+o )or u( )ortu3uEs, 2.

&e+ro ::. Assi( as @acul+a+es sur3ira( co( o o9eti5o +e criar u(a elite letra+a, que

0osse ca)az +e criar u(a constituição 9rasileira, leis e u(a no5a consciEncia )ol8tica e

 ur8+ica. 2ois )olos +e ensino 0ora( cria+os, u( ao norte e( <lin+a, e o outro no

su+este na re3ião +e São &aulo, a )ro0issão +e 9ac*arela+o e( +ireito )assou a ser 

eJtre(a(ente )resti3ia+a. <s cursos )or/( +i5er3ia( entre si, e( <lin+a a

 )reocu)ação era e( 0or(ar cientistas, uristas, que tra9al*asse( e +esen5ol5esse(

teorias e +outrinas. Inquanto e( São &aulo o 0oco era (ais )ol8tico, a 0or(ação era

 )ara que esses 9ac*arela+os e( +ireito 0osse( tra9al*ar e( car3os )N9licos. Intretanto

(es(o co( as +i0erenças as +uas 0acul+a+es li+a5a( co( a questão racial; a 0acul+a+e

+e São &aulo a)esar +e não +esen5ol5er estu+os e teorias raciais, +e (o+o tão intenso

quan+o a outra instituição, usa5a estas teorias na 5i+a )ol8tica, crian+o )roetos +e leis

2 ono!enismo" F# $rist%& teorias 'umanistas (om selva!em)& todos os 'omensderivam de um só (por#m e*istem os mais per+eitos& e os de!enerados)&Etnolo!ia,oli!enismo" ,oli!enismo" Evolu$ionismo -ioló!i$o& teorias deterministas&

+enolo!ia& antropometria& antropolo!ia.

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+eter(inistas, e in+a3an+o qual seria o 0uturo +a nação – e quais (e+i+as +e5eria( ser 

to(a+as – +e5i+o a (isci3enação racial 9rasileira.

OPuar+a+as as +i0erenças, o que se )o+e +izer, no entanto / que )ara a(9as

as 0acul+a+es Qo Brasil tin*a sa8+a. &or (eio +e u(a (estiça3e((o+ela+ora e uni0or(iza+ora, a)re3oa+a )or Reci0e. &or (eio +a ação

(ission=ria +e u( Ista+o li9eral, co(o tanto +esea5a( os aca+E(icos

 )aulistanos. A 0i3ura +o urista )er(anecia(, e( (eio a to+a essa 9atal*a,

co(o que intoca+a. Con0iantes e( sua )osição +e Q(ission=rios, 9usca5a(

os uristas 9rasileiros cun*ar )ara si )r)rios u(a re)resentação que os

+istin3uisse +os +e(ais cientistas nacionais. Ira( eles os Oeleitos )ara

+iri3ir os +estinos +a nação e li+ar co( os +a+os le5anta+os )elos +e(ais

 )ro0issionais +a ciEncia. a sua 5isão, encontra5a(#se +istancia+os +o

tra9al*o e()8rico +os (/+icos, +as )esquisas tericas +os naturalistas +os(useus, +a 5isão ecl/tica e o0icial +os intelectuais +os institutos *istricos e

3eo3r=0icos. Inten+ia(#se co(o (estres nesse )rocesso +e ci5ilização,

3uar+iões +o ca(in*o certo. 6Sc*arcz, Lilia Moritz. 1$$%, )3. >TU7

0azen+o o uso +a *istorio3ra0ia tra+icional, e os +iscursos e )u9licações +os

institutos +e e+ucação 9rasileiros, que Lilia Moritz Sc*arcz 5ai construir sua o9ra. Ila

utiliza as re5istas cienti0icas +a /)oca )ara analisar co(o, )or quE e e( qual conteJto

essas teorias raciais 0ora( cria+as. Lilia )ossui u(a escrita (uito caracter8stica e

sin3ular, ela / eJtre(a(ente +i+=tica e eJ)licati5a e( seu li5ro, trazen+o +i5ersas

0ontes )ara sere( analisa+as. &or/( o +e9ate *istorio3r=0ico não 0ica (arca+o e( sua

o9ra, ela rara(ente 0az o uso +o +e9ate *istorio3r=0ico, e quan+o 0az / +e 0or(a (uito

sutil que )assa +es)erce9i+o )elo leitor. Co(o a autora te( 0or(ação e( antro)olo3ia,

esta caracter8stica na sua escrita, tal5ez ten*a *a5er co( sua 3ra+uação.

Assi( +e 0or(a sutil, a autora 0az u( )equeno +e9ate *istorio3r=0ico nas

consi+erações 0inais quan+o +iscute as teorias raciais e seus e0eitos na 5i+a )N9lica e )ri5a+a e co(o essas +uas es0eras esta5a( (istura+as. a )=3ina %>>, Sc*arcz )ro)õe

o +e9ate, colocan+o os contra)ontos +e Ser3io Buarque +e Holan+a 61$%V7 e( o)osição

a i+eia +e <li5eira -ianna 61$1U>'T>>7 – que enten+e que o Brasil )ossu8a +uas

es0eras, u(a le3islati5a 6escrita)ositi5a+a7 +istante +a )o)ulação, e a outra não escrita

 )or/( 5i5a, que esta5a )resente no +iscurso )o)ular. Ila 0az u(a assi(ilação ta(9/(

entre as o9ras +e Ro9erto +a Matta 61$17 +ialo3an+o co( AntFnio Can+i+o 61$!"$%7,

e 0inal(ente co( o seu )r)rio li5ro, +e(onstran+o co(o a +istinção +o )N9lico e +o )ri5a+o eJiste, )or/( co(o no conteJto 9rasileiro ele ta(9/( / (istura+o. &ois a)esar 

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+as teorias tere( )arti+o +os institutos cient80icos, esse +iscurso 0oi a)ri(ora+o )elo

 )N9lico )ara usti0icar as =s *ierarquias sociais co( 9ase nas teorias raciais, e +eiJan+o

ao Oesta+o li9eral a res)onsa9ili+a+e +e criar as leis e )ol8ticas )N9licas que

3arantisse( o 0uturo +a Onação 9ranca.

4( +os o9eti5os +a autora co( a o9ra / (ostrar co(o essas teorias raciais

0ora( a)ro)ria+as )ara intensi0icar, usti0icar e le3alizar o 9ranquea(ento +o Brasil.

:sso 0ica n8ti+o nas 0ontes usa+as )ela autora e( seu li5ro. 2es+e arti3os )u9lica+os e(

re5istas cienti0icas, escritos )elos O*o(ens +a sciencia, at/ )an0letos +istri9u8+os nas

ruas co( (ensa3ens eu3Enicas. I( u( )a8s on+e 5ia as )o)ulações in+83enas, ne3ras e

asi=ticos co(o a escria +a nação, a Nnica solução )laus85el )ara o +esen5ol5i(ento e a

ci5ilização era o en9ranqueci(ento +o )a8s. :sso 0ica eJ)resso na i(a3e( +a )=3ina %11+o li5ro < es)et=culo +as raças 61$$%7, on+e u( +os )an0letos conte( a se3uinte

(ensa3e(' OContri9uin+o )ara a )ureza +as raças, contri9uireis )ara a 3ran+eza +a

 )=tria. oi5os 0azei o eJa(e )r/#nu)cial. A con+enação +a (isci3enação esta5a

 )resente e( to+os os institutos +e e+ucação 9rasileira, tanto nos (useus, quanto nos

institutos +e *istria e 3eo3ra0ia, nas 0acul+a+es +e +ireito e nas +e (e+icina. Xo+os os

centros queria( ter o controle )ol8tico e social +a questão, as teorias raciais 0ora(

+esen5ol5i+as +e (aneiras +i0erentes e( ca+a u( +os institutos, )or/( e( qualquer u(

+eles, in+e)en+ente +a teoria inicial e +a solução 0inal, o +iscurso )resente era se()re

racista.

O2iante +esta no5a (e+icina social 0ica( ca+a 5ez (aise5i+encia+os os ca()os +e tensão intelectual. +e 0ato u(a +is)uta entre(/+icos e uristas, *i3ienistas e le3isla+ores que se ra+icaliza.

A questão +a i3ual+a+e / central' natural )ara o +ireito, e assi(a)lica+a G lei, /, )ara (e+icina, u(a uto)ia (isti0ica+ora, u(a Q0ala se(c*ão. os +iscursos (/+icos / s (e+iante o recon*eci(ento +as +i0erençasque se )o+eria )ensar e( )roeto nacional. ?= )ara os uristas, a9oli+a aescra5i+ão e )rocla(a+a a Re)N9lica, era )reciso criar u( c+i3o e(

 )rinc8)io i3ualit=rio que uni0icasse o )a8s.2i08cil i(a3inar u( Nnico +iscurso 5itorioso. *ora +e re0letir so9re

co(o se aco(o+ara( 5isões a )rinc8)io tão eJclu+entes e co(o o conceitoracial 0oi 0un+a(ental na +e0inição +esses ca(in*os. Ai estão os Q*o(ens +e+ireito e +e Q(e+icina. 4ns co( a lei, outros co( o re(/+io. I( a(9osa)enas u(a certeza' a 5onta+e +e ter nas (ãos o co(an+o +os +estinos +essa

 )o9re nação. 6Sc*arcz, Lilia Moritz. 1$$%, )3. %1>7

Referência bibliográfica:

7/18/2019 Resenha O Espetaculo Das Raças

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SCHWARCZ, Lilia Moritz. O Espetáculo das Raças – cientistas, instituições e questãoracial no Brasil 1!"#1$%". São &aulo' Co()an*ia +as Letras, 1$$%.