RESOLUÇÃO CA N.º 011/2008 - FAINOR · 2020-04-14 · RESOLUÇÃO CA N.º 011/2008 Aprova o...

RESOLUÇÃO CA N.º 011/2008

Aprova o Manual de Estágio dos Cursos da Área de Saúde da Faculdade Independente do Nordeste.

O Conselho Acadêmico da Faculdade Independente do Nordeste – FAINOR no uso de suas

atribuições e considerando a necessidade de um maior detalhamento sobre a matéria, resolve,

Art. 1º Aprovar o Manual de Estágio dos Cursos da Área de Saúde da FAINOR.

Art. 2º Este Regulamento constitui-se anexo obrigatório desta Resolução, independente de

transcrição.

Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua aprovação.

Vitória da Conquista, 21 de agosto de 2008.

Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

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VITÓRIA DA CONQUISTA/BA 2008

MANUAL DE ESTÁGIO – ÁREA DE SAÚDE

1. INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado representa uma oportunidade de integração do aluno com o

universo do trabalho no exercício de troca de experiências, na participação de trabalhos em

equipe, no convívio sócio-profissional, no desenvolvimento de valores inerentes à cultura do

trabalho, bem como na responsabilidade e capacidade de tomada de decisões profissionais

com crescentes graus de autonomia intelectual, e conseqüentemente, prática.

Este manual de estágio é parte integrante do Projeto Pedagógico dos cursos da área

de Saúde da FAINOR (ANEXO I, II e III). Devido à complexidade natural da atividade de

estágio, esse documento servirá de balizamento para as ações do professor responsável pelos

estágios dos cursos, bem como para os preceptores das diversas áreas, de acordo com a

regulamentação interna e a legislação educacional vigente.

O Estágio Supervisionado é uma atividade acadêmica de caráter obrigatório, está

inserido na carga horária total da matriz curricular de cada curso da área de Saúde e a sua

execução é condição indispensável para a graduação do aluno. Anexo, constam as orientações

específicas para os cursos de: Farmácia, Enfermagem e Fisioterapia

2. O QUE É O ESTÁGIO CURRICULAR?

O estágio complementa o processo Ensino/Aprendizagem e consiste na fase de

preparação do aluno para ingresso no mercado de trabalho, desenvolvendo-o na realização de

“atividades em organizações”, que inter-relacionam e integram a formação acadêmica do

aluno com a atividade prático-profissional.

O Estágio Curricular é uma atividade obrigatória constante do Projeto Pedagógico. A

sua conclusão e aprovação são condições necessárias para a obtenção do grau superior da área

de Saúde da FAINOR.

Caberá ao Núcleo de Estágio e Trabalhos Acadêmicos – NETA- da FAINOR, o

credenciamento das Instituições que fornecem o campo de estágio para aluno.

3. OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS

Preparar o acadêmico para ingresso no mercado de trabalho com a realização de

atividades em empresas, instituições de saúde e afins, propiciando a aquisição de vivência

profissional, com os objetivos de:

• Auxiliar o aluno a posicionar-se como profissional e a confrontar criticamente o

que é ensinado com o que é praticado, seja do ponto de vista técnico-científico,

seja em termos éticos, induzindo mudanças no ensino e na própria prática;

• Oferecer a oportunidade de o aluno entrar em contato com a realidade

profissional, através da observação e desenvolvimento de atividades em grau

crescente de complexidade, desafiando o aluno a compreender a prática

profissional e lidar com suas múltiplas dimensões;

• Integrar teoria e prática, possibilitando ao aluno, através da vivência, adquirir

uma visão sólida da profissão;

• Viabilizar ao aluno experiências de planejamento e gestão nas diferentes áreas da

profissão;

• Proporcionar a pesquisa científica e tecnológica nas áreas de habilitação do

profissional.

• Desenvolver o conhecimento e a criatividade com vistas ao crescimento

profissional.

• Propiciar o relacionamento com profissionais da respectiva área, objetivando

adquirir e assimilar experiências;

4. CRITÉRIOS DE CREDENCIAMENTO DOS CAMPOS DE ESTÁGIOS

Compete ao Núcleo de Estágio e Trabalhos Acadêmicos – NETA- em sintonia com a

coordenação do curso e os professores dos componentes curriculares de Prática e Estágio

Supervisionado a catalogação e a seleção dos locais de estágio.

Dentre as providências a serem tomadas pelo NETA, encontra-se:

• A catalogação e a seleção dos locais de estágio;

• As providências para a realização de convênios;

• Certificar-se na Instituição cedente de campo existem: condições de segurança

Sanitária e Ambiental para os Acadêmicos, Supervisores e Preceptores.

• Documentação (termos de compromisso, seguro dos alunos e outros que se

fizerem necessários).

• O encaminhamento dos discentes aos estágios, às clínicas, hospitais e

similares.

5. SUPERVISÃO DO ESTÁGIO

Os estágios deverão ser realizados sob a orientação de um professor da Instituição e de

um preceptor local que acompanhará as atividades diárias do estagiário.

6. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR RESPONSÁVEL PELO DE ESTÁGIO

Compete ao Professor Responsável pelos Estágios Supervisionados:

• Confeccionar e/ou rever cronogramas de estágios, enviando para aprovação do

Colegiado do Curso;

• Distribuir juntamente com a coordenação a carga horária dos estágios, aproveitando os

conhecimentos dos preceptores de estágios.

• A distribuição dos discentes em grupos e dos grupos entre os preceptores;

• Elaborar a documentação para o controle das atividades dos discentes no estágio e na

supervisão;

• Estabelecer com os preceptores a programação a ser desenvolvida com os discentes e

sua forma de avaliação;

• Garantir ao discente a efetividade e a qualidade da supervisão acadêmica;

• Atender os discentes e preceptores, para tentar sanar problemas apresentados no

desenvolvimento dos estágios, utilizando bom senso, e quando se fizer necessário

encaminhar relatório à Coordenação do Curso;

• Garantir a avaliação sistemática do discente pelo preceptor;

• Manter os registros em prontuários sempre atualizados (carga horária e outros

documentos referentes ao estágio dos discentes) para envio à Secretaria Acadêmica;

• Manter vínculo com os locais de estágio existentes e estar atento para abertura de

novos campos;

• Manter vínculo com as clínicas, hospitais ou similares para acompanhar a realização

dos estágios;

• Garantir o cumprimento das normas ou regulamentos do estágio;

• Garantir que os objetivos acadêmicos se realizem através da boa organização

administrativa;

• Avaliar juntamente com a coordenação do curso o desempenho dos preceptores de

estágios;

• Supervisionar o adequado preenchimento dos Boletins de freqüência dos estágios;

• Viabilizar para os preceptores de estágios acesso às normas e rotinas da Instituição que

o mesmo estiver acompanhando;

• Cumprir e fazer cumprir o Estatuto e Regimento da FAINOR, bem como normas,

datas, prazos estabelecidos pela Coordenação.

7. ATRIBUIÇÕES DO PRECEPTOR DE ESTÁGIO

Preceptor é aquele que acompanha, supervisiona, orienta e avalia o estagiário,

incluindo nesta função os líderes de equipe e supervisores. O chefe de serviço pode

desempenhar esse papel ou outro profissional qualificado.

• Cumprir e fazer cumprir o Estatuto e Regimento da FAINOR, bem como normas,

datas, prazos estabelecidos pela Coordenação.

• Cumprir e fazer cumprir o planejamento de estágios e solicitar por escrito através da

ficha de notificação disponível na sala da coordenação do curso, com antecedência de

72 horas, qualquer alteração no seu planejamento de estágio inicial, no que se refere à

troca de dias, horários, troca entre preceptores e/ou atividades específicas, aguardando

o parecer da Coordenação.

• Realizar planejamento das atividades a serem desenvolvidos por grupo de estágio,

discriminando visitas, estudos de casos, estudos clínicos, avaliações práticas,

avaliações teóricas e outros no Boletim de Avaliação que deverá ser entregue

juntamente com a ficha de avaliação e freqüência dos discentes no prazo máximo de

uma semana após o término do estágio.

• Comunicar com antecedência de 72 horas ou mais por escrito participações em

eventos, para apreciação da coordenadoria e direção.

• No primeiro dia de estágio do ano letivo dar ciência aos discentes quanto ao manual

do estagiário, explicando e retirando possíveis dúvidas.

• Apresentar ao discente no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que

utilizará no decorrer do estágio;

• Aproveitar todas as oportunidades em campo de estágio para o aprendizado do

discente.

• Durante o desenvolvimento dos estágios o preceptor de estágio deve cumprir e exigir:

pontualidade, assiduidade, uniforme completo dos discentes, crachá, entrega de

relatórios e trabalhos nos prazos pré-estabelecidos, atitudes coerentes com o ambiente

de assistência à saúde,

• Estimular o desenvolvimento do discente no que se refere à visão crítica, e quando

possível colocá-lo na posição de responsável do setor ou serviço criticado, para que o

mesmo chegue a conclusões práticas e sugestões positivas.

• Procurar enfatizar e cobrar em cada estágio os pontos específicos do componente

curricular, a fim de atingir os objetivos da mesma.

• Fazer observações oportunas diariamente sobre o desempenho do discente, para que o

mesmo tenha tempo hábil para modificar suas atitudes e/ou desenvolver melhor os

seus conhecimentos científicos.

• Cobrar a teoria na prática, inquirindo sobre os princípios científicos.

• Incentivar o discente a tomar consciência da sua posição de profissional da área de

saúde.

• Estimular e supervisionar a utilização de equipamentos de proteção individual pelo

discente, comunicando por escrito ao professor responsável pelos estágios a falta de

tais equipamentos ou qualquer recusa por parte do discente em utilizar os mesmos.

• Realizar avaliação parcial no meio do estágio, destacando os pontos positivos e

negativos do discente, dando lhes oportunidades de melhorar o seu desempenho.

• Realizar no final do estágio avaliação de desempenho em impresso próprio, junto ao

discente, atribuindo–lhe o conceito obtido.

• Manter o preenchimento adequado e atualizado da ficha de freqüência, registrando

presença ou ausência dia a dia no estágio.

• Apresentar sugestões ao professor responsável pelos estágios e coordenação do curso

para otimizar os estágios supervisionados e/ou visitas a serviços especializados.

• Preservar o nome da Instituição frente aos campos de estágios.

• Notificar por escrito ao professor responsável pelos estágios as ocorrências positivas e

negativas referentes ao comportamento e desempenho do discente.

• Utilizar a interdisciplinaridade com o professor da teoria e prática, apontando pontos

fracos, dando sugestões de tópicos ou outros pontos que possam otimizar o rendimento

do discente.

8. NORMAS DO ACADÊMICO PARA O ESTÁGIO

Receber orientação e ensino integrais, eficientes por parte do supervisor dos estágios.

• Ser respeitado como pessoa humana, em sua individualidade e como acadêmico.

• Tomar conhecimento dos resultados obtidos e de sua freqüência em horas/estágio.

• Usar uniforme estabelecido pela Coordenação do Curso e aprovado pelo Conselho

Acadêmico (uniforme não deve ser: justo/colante/curto/decotado/ rasgado ou transparente.

uso de jaléco conforme orientação do preceptor e em ambiente de estágio).

• Cumprir as determinações da coordenação, professores e dos funcionários nos

respectivos âmbitos de competência.

• Aceitar, assim como os dispositivos do Regimento da FAINOR, os das Instituições

que oferecem campo do ensino clínico.

• Uso obrigatório de crachá de identificação da FAINOR nos campos de ensino clínico.

Em caso de perda do crachá, solicitar em ate 24 horas úteis ao professor responsável

de estágios a reposição do mesmo, sendo as custas por conta do acadêmico.

• Utilizar EPI (Equipamento de Proteção Individual), luva, touca e máscara de acordo

com a necessidade do estágio.

• Manter asseio pessoal e apresentar-se, com o uniforme e sapato limpos.

• Cabelos compridos devem ser presos.

• Unhas curtas, limpas e se pintadas, que seja de cor clara e discreta.

• Não será permitido o uso de jóias, bijuterias/adereços.

• O horário de entrada e saída em campo de estágio será determinado pelo professor

responsável.

• A assiduidade e a pontualidade são imprescindíveis ao bom desempenho e

aproveitamento do estágio supervisionado. O não cumprimento desta prerrogativa

sujeitará o acadêmico à reprovação.

• O estagiário terá o direito de Reposição da carga horária não cumprida nos seguintes

casos:

a) Doença Infecto Contagiosa;

b) Trauma Incapacitante;

c) Óbito de familiar próximo (Pai, Mãe, irmãos, esposa(o) e filhos);

d) Licença Maternidade;

e) Participação em Congressos, Cursos, Provas e Concursos mediante a apresentação de

comprovante por escrito;

f) Atrasos com justificativa plausível;

Obs: OUTROS CASOS DEVERÃO SER LEVADOS À APRECIAÇÃO DO COLEGIADO

DO CURSO

• As justificativas e comprovações, tais como, atestados, certificados, entre outros,

deverão ser entregues ao supervisor no prazo de 48 horas úteis da data da ocorrência.

9. VERIFICAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR

As avaliações de desempenho de ensino clínico serão feitas em grupo e/ou

individualmente durante o transcorrer do estágio.

A avaliação final do estágio será feita por meio de instrumento padronizado pela

FAINOR, preenchido pelo acadêmico e preceptor devidamente assinados após o

entendimento e discussão do conteúdo escrito, sendo atribuídas as seguintes notas.

Aprovado: de 7,0 até 10,0 e reprovado: de 0,0 até 6,9

- O acadêmico deverá ter cumprido todos os pré-requisitos determinados no Projeto Político

Pedagógico;

- O acadêmico deverá cobrir os custos de transporte necessários para o desenvolvimento do

estágio;

- O acadêmico deverá ter material próprio para acompanhamento adequado do ensino clínico,

como caneta, papel, relógio, termômetro, estetoscópio, entre outros;

- O acadêmico deverá utilizar as devidas Precauções Universais, cabendo ao preceptor a

orientação do uso e o fornecimento dos materiais;

–Não existe exame final ou reposição de faltas não previstas no regimento da FAINOR nos

Estágios Curriculares Supervisionados.

10. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

• Conduta Ética

• Responsabilidade

É a maneira consciente com a qual o discente desempenha suas funções, respondendo

legal e moralmente pelo seu ato. É a maneira como se dedica ao trabalho e executa suas

tarefas com presteza necessárias.

• Postura Profissional

É o conjunto de atitudes que vão nortear as normas de comportamento, dentro de uma

consciência individual e coletiva, bem como o compromisso social e profissional.

• Sociabilidade

Compreende as relações com o grupo, Professores Supervisores, equipe

multiprofissional, bem como o cliente e sua família, baseado em princípios éticos e de

humanização em seu desempenho.

• Sigilo profissional

É manter segredo sobre fato sigiloso de que tenha conhecimento em razão de sua

atividade profissional, salvo quando a não revelação possa acarretar danos ao cliente ou puser

em risco a saúde da comunidade. O conteúdo de segredo para o aluno é tudo o que se refere

ao cliente, a família, aos colegas, a Instituição ou campo de atividade;

• Conhecimento de Informações especializadas e instruções de Rotina.

Domínio de conteúdo teórico prático:

Abrange os componentes curriculares básicos, e, pré-requisitos; é a utilização,

operacionalização de forma coerente e individual do conhecimento científico já adquirido,

que poderão ser avaliados através de relatórios, evoluções clínicas, discussões de caso e

seminários, exige prudência, mas uma dose de ousadia.

• Desempenho e Rendimento nas Atividades Gerais de Estágio.

• Motivação

É um impulso em direção a uma meta. Proporcionar um clima a que auxilie os outros a

atingirem suas próprias metas. Estar motivado impele os indivíduos a se comportarem de

modo mais eficiente na solução de problemas e no relacionamento com os outros.

• Interesse

É utilizar, tirar proveito e vantagem de um conhecimento apresentado pelo

docente/discente. É o envolvimento do indivíduo em sua tarefa;

• Iniciativa

Ação daquele que é o primeiro a propor e ou empreender uma atividade, ir buscar, sair

à procura, empreender ao invés de aguarda.

• Criatividade

Qualidade inventiva, com raciocínio lógico, visando a adaptação dos princípios

científicos, de acordo com o material disponível, de forma econômica, preservando a

integridade do cliente e do profissional.

• Disciplina

É o cumprimento das normas que visam manter o andamento ágil e eficiente na

organização de um serviço, para obtenção dos resultados previstos.

DESCONTO DE NOTA REFERENTE A ATRASOS E FALTAS EXCETO NOS

CASOS DE LUTO. LICENÇA MATERNIDADE E DOENÇAS INFECTO

CONTAGIOSAS

1- Faltas com justificativa – (0,1)

2- Faltas sem justificativa – (0,3)

3-Atraso acima de 15 minutos com justificativa – (0,1)

4-Atraso acima de 15 minutos sem justificativa – (0,2)

11. Responsabilidades e recomendações para a realização dos estágios

É de inteira responsabilidade do aluno a não obediência dos prazos estabelecidos nas

normas da Instituição para a execução do estágio supervisionado.

As normas de vestimenta e conduta dos demais locais de estágio serão determinadas

pelo preceptor.

Não é permitida a entrada de pessoas estranhas nos locais de estágio. O livre acesso se

restringe aos professores envolvidos nas atividades de Estágio, aos funcionários e aos

estagiários.

a) É terminantemente proibido fumar no ambiente de estágio.

b) É proibido aos estagiários a ingestão de líquidos ou alimentos, em qualquer ambiente do

estágio.

c) Todos os estagiários devem apresentar-se para o serviço com as unhas sempre aparadas e

limpas, barba feita e preferencialmente com cabelos presos.

d) O traje a ser usado pelos estagiários deve ser discreto limpo e branco (calças,

camisa/camiseta, sapatos e meias). O estagiário da dispensação deverá utilizar o

avental/jaleco, de manga comprida. O estagiário da manipulação além dos itens acima citados

deverá utilizar touca, avental, propé de acordo com o POP de paramentação do local de

estágio.

e) Aos alunos que não cumprirem as normas de vestimenta será vedado a entrada e o

cumprimento do estágio, acarretando prejuízo em sua avaliação final.

f) Os estagiários deverão apresentar-se para o estágio, portando apenas objetos

pessoais (bolsa, avental, estojo com caneta, lápis, etc). Fica proibido a entrada no estágio de

objetos cujo o conteúdo não relacionado ao estágio que possam interferir nas atividades que

serão desenvolvidas.

h) O horário de lanche para os estagiários fica a critério dos mesmos, devendo estes fazer

rodízio. O período do lanche fica fixado em 15 minutos, com tolerância máxima de 5 minutos

de atraso. Será permitido um único intervalo de lanche por período.

i) Fica proibido a reprodução por quaisquer meios de materiais/documentos do local de

estágio , tais como: Manuais de Boas Práticas, POP’s, Formulários, etc.

l) Ao terminar um trabalho, verificar se tudo está em ordem antes de retirar-se do local.

m) Cabe ao estagiário a organização, conservação e limpeza de todo material por ele utilizado.

n) É proibido o uso de celulares em qualquer local do ambiente estágio.

o) Todas as pessoas que estiverem aparentemente doentes, com lesões na pele ou portando

alguma virose, devem ser afastados da atividade de manipulação e não ter contato direto com

matérias-primas, embalagens, produtos acabados, até que sejam liberados por um médico.

Portanto, o funcionário ou estagiário que apresentar algum problema de saúde, deve

comunicar imediatamente esse fato ao seu superior, para que este o encaminhe ao médico. Os

dias em que o estagiário estiver afastado deverão ser compensados no final do estágio

(reposição).

p) Qualquer dúvida, de situações aqui omitidas, com a Coordenação do Curso ou com os

preceptores ou professores do Estágio.

12. CASOS OMISSOS

Os casos omissos deverão ser apreciados pelo Coordenador de Estágio e deverão ser

encaminhados para a plenária dos cursos de Fisioterapia, Farmácia ou Enfermagem a quem

cabe solicitar recurso de decisão por parte do aluno.

AA NN EE XX OO II

EE SS TT ÁÁ GG II OO SS SS UU PP EE RR VV II SS II OO NN AA DD OO SS DD OO

CC UU RR SS OO DD EE FARMÁCIA

1. APRESENTAÇÃO

O estágio curricular é a principal atividade da prática profissional, Requisito

Curricular Suplementar (RCS), onde os estudantes serão estimulados a participar de

atividades extra-classe desde o início da graduação.

Os estágios curriculares sob a coordenação do colegiado do curso de Farmácia serão

realizados ao longo dos semestres letivos, em grande parte na Farmácia Hospitalar do

Hospital Geral de Vitória da Conquista, Hospital Municipal Esaú Matos (obstetrícia e

pediatria), Unidades de Saúde do município de Vitória da Conquista, Farmácia do CEMAE

(Centro Municipal de Atenção Especializada de Vitória da Conquista), Laboratório do

Hospital Geral de Vitória da Conquista, Hospital São Vicente de Paulo, Laboratórios de

Análises Clínicas, Farmácias comerciais, Farmácias de Manipulação Alopática e

Homeopática, Almoxarifado Central do Município, Indústrias de Medicamentos, Cosméticos

e saneantes.

Conforme Art. 7o da Resolução CNE/CES 2/2002, os estágios curriculares devem

corresponder a 20% do total da carga horária do curso de graduação em Farmácia sendo a

Carga Horária de Estágio Obrigatório do curso de Farmácia na FAINOR de: 702horas.

2. ESTRUTURA E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

• Estágio Supervisionado I - Drogarias e Farmácia Hospitalar – 90 horas.

Inserção dos estudantes de farmácia em drogarias no atendimento ao paciente

prestando assistência farmacêutica, observando o profissional na gestão de uma Drogaria,

realizando um trabalho de padronização, aquisição, armazenamento, no controle de estoque e

na dispensação priorizando o uso racional de medicamentos, a qualidade dos medicamentos e

a Atenção Farmacêutica prestada aos pacientes.

O Estágio supervisionado em farmácia hospitalar busca orientar o aluno acerca das

atividades práticas relacionadas aos princípios de administração e legislação aplicados a

farmácia hospitalar; suprimento de materiais e medicamentos; padronização, aquisição,

armazenamento, controle de qualidade, controle de estoque e dispensação de medicamentos e

material médico-hospitalar, participação do farmacêutico nas comissões de controle infecção

hospitalar, farmacovigilância, farmacoterapêutica e nutrição parenteral; integração do

farmacêutico à equipe multiprofissional da área de saúde, através da assistência voltada para o

uso racional dos medicamentos e seus correlatos, visando a prevenção recuperação e

promoção da saúde.

• Estágio Supervisionado II - Farmácia Homeopática e Farmácia de manipulação–

90 horas.

Associação das discussões teóricas realizadas no componente curricular Homeopatia

com a prática na realização da manipulação das receitas recebidas pela farmácia. Preparação

de medicamentos e das matrizes que fazem parte do estoque de medicamentos da farmácia

homeopática.

O Estágio supervisionado em Farmácia com Manipulação alopática busca orientar o

aluno para gestão farmacêutica onde o profissional se prepara para a conferência das receitas

médicas, na elaboração das ordens de manipulação, a preparação de formas farmacêuticas

oficinais e magistrais em pequena escala, considerando a viabilidade técnica das formulações,

incompatibilidades e estabilidade, acondicionamento, rotulagem e no controle de qualidade

das formulações.

• Estágio Supervisionado III - Farmácia Comunitária e Estágio Supervisionado

Produção de cosméticos – 90 horas.

Busca orientar o aluno acerca do perfil profissional frente ao SUS, priorizando

efetivamente sua atuação junto a equipe multiprofissional, prestando assistência farmacêutica

no nível de atenção básica da assistência a saúde, visando a prevenção recuperação e

promoção da saúde.

Os alunos serão inseridos através do estágio supervisionado em Indústrias de

Cosméticos nas áreas de produção, controle de qualidade e controle de estoques de matérias

primas e de produtos acabados e do sistema de gerência de uma indústria de cosméticos.

Estágio Supervisionado em Especialidades 432h:

• Estágio Supervisionado Especialidade I - em Análises Clínica – 216 horas.

Serão enfocados os fundamentos da formação profissional do analista clínico.

Controle de qualidade no laboratório de análises clínicas. Coleta, transporte e processamento

do material clínico. Métodos de coloração. Diagnósticos laboratoriais. Correlação clínico-

laboratorial

• Estágio Supervisionado Especialidade II - em Fármacos e Medicamentos – 216

horas.

Os alunos terão a oportunidade de participar de estudos para a elaboração de

fórmulas farmacêuticas, na área de produção, do controle de qualidade dos medicamentos

produzidos, de estudos de estabilidade, no controle de estoque tanto das matérias primas

quanto dos produtos finais e vivenciar toda a dinâmica do ambiente da produção de

medicamentos.

O aluno deverá realizar os dois estágios das especialidades farmacêuticas acima,

realizando num total de 432 horas de estágio curricular, no último semestre, sob supervisão de

um preceptor e de um docente do curso de Farmácia.

O aluno obrigatoriamente deverá realizar estágios nas modalidades acima para fazer

jus ao diploma de Farmacêutico.

Estágios

Farmácia de Manipulação Magistral Alopática:

Área de atendimento ao cliente:

• Organograma de funcionamento da empresa;

• Assistência farmacêutica na dispensação de medicamentos manipulados;

• Procedimentos para encaminhamento de receitas para orçamento e manipulação;

Área de manipulação de formas farmacêuticas sólidas:

• Uso e manutenção da balança analítica;

• Realização de cálculos de fatores de correção e equivalência de matérias primas;

• Realização de cálculos para escolha de cápsulas;

• Enchimento de cápsulas por método volumétrico;

• Incompatibilidade de excipientes;

• Homogeneização e tamização de fórmulas;

• Técnicas de encapsulação;

• Diluição de matérias primas;

• Manipulação de Fórmulas;

• Controle de qualidade de matérias-primas e formas farmacêuticas acabadas;

• Embalagem e limpeza de cápsulas;

Área de manipulação de formas farmacêuticas líquidas e semi-sólidas:

• Preparo de bases farmacêuticas;

• Técnicas de solubilização;

• Apresentação de POP para uso do PHâmetro e determinação do ponto de fusão;

• Correção do pH de fórmulas magistrais;

• Incompatibilidades de substâncias;

• Manipulação de fórmulas;

• Controle de qualidade;

Farmácia de Manipulação Homeopática:

• Normas gerais para estagiário.

• Noções sobre conceitos e filosofia homeopática.

• Origem dos medicamentos homeopáticos.

• Conceito sobre escalas e métodos.

• Nomenclatura homeopática.

• Lavagem e esterilização de materiais.

• Reposição de insumos inertes e materiais para laboratório.

• Embalagem e rotulagem de medicamentos.

• Encaminhamento de receitas para laboratório.

• Preparo de veículos (diluição de etanol e conhaque).

• Manipulação de florais.

• Manipulação de doses únicas.

• Manipulação de medicamentos gotas (CH/D/FC).

• Manipulação de fórmulas gotas.

• Manipulação de medicamentos glóbulos e comprimidos.

• Manipulação de fórmulas glóbulos e comprimidos.

• Manipulação de Medicamentos de acordo com as escalas.

• Técnicas de trituração.

• Acompanhamento do atendimento de balcão.

• Noções de controle de estoque e POP de recebimento de materiais.

Farmácia Hospitalar:

Organização Hospitalar

• Setores administrativos

• Setores técnicos

• Setores assistenciais

• Setores de pesquisa clínica

Organograma do Hospital

Farmácia Hospitalar

Organograma da Farmácia Hospitalar

Acompanhamento dos procedimentos no:

• Setor de Logística

• Setor de Dispensação

• Setor de Educação Continuada

• Setor Ambulatorial

• Setor do CAF (Central de Abastecimento Farmacêutico)

• Recebimento de medicamentos e materiais médicos.

• Setor das Clínicas Médicas

• Setor do Centro Cirúrgico

• Setor das Unidades de Terapias Intensivas (pediátrica, neo e adulto)

• Setor de Processamento de Dados

• Setor de Nutrição Parenteral

• Preparação de medicamentos nas enfermarias

• Seguimento de pacientes (clínica médica e pediatria)

Farmácia Pública:

Objetivo: Conhecer uma Farmácia pertencente ao Serviço Público e as possibilidades de

atuação do profissional farmacêutico.

Conteúdo programático:

• Seleção de medicamentos

• Comissão de Farmácia e Terapêutica do município

• Aquisição de medicamentos

• Métodos de aquisição

• Controle de Estoque

• Programação

• Armazenamento

• Condições ideais de armazenamento

• Dificuldades encontradas

• Distribuição

• Dispensação

Atenção Farmacêutica: entender a atenção farmacêutica sob todos os seus aspectos e como

implantá-la no serviço público.

Dispensação de medicamentos controlados pela Portaria 344 (inclusive antiretrovirais)

Dispensação de medicamentos não controlados pela Portaria 344.

Dispensação (Drogarias)

DIAGNÓSTICO SÓCIO-ESPACIAL DA DROGARIA DE ESTÁGIO

• Analise socioeconômica do município que esta inserida a drogaria

• Analise demográfica do município que esta inserida a drogaria

• Acesso ao serviço público próximo da drogaria de atuação

• Conhecer as principais doenças que acomete a comunidade

APRESENTAÇÃO ESPECÍFICA DO LOCAL DE ESTÁGIO

• Histórico do local de estágio

• Dimensões da farmácia

• Distribuição técnica dos funcionários que atuam na farmácia

• Critérios utilizados para armazenamento dos produtos Limpeza e destino do lixo

séptico

• Conhecer a documentação necessária para abertura de uma drogaria.

• Dispensação de medicamentos não controlados pela Portaria 344.

• Participar na análise de prescrições.

• Assegurar a qualidade do serviço prestado ao usuário.

• Participar positivamente na política farmacêutica no que se refere à informação de

medicamentos, procedimentos para armazenamento, conservação e aquisição de

medicamentos.

• Atenção Farmacêutica: entender a atenção farmacêutica sob todos os seus aspectos

e como implantá-la no serviço.

Laboratório de Análises Clínicas

Objetivos

Identificar os princípios gerais de Laboratório Clínico objetivando identificar e sanar

problemas relacionados às Análises Clínicas.

Objetivos específicos

Analisar os princípios e práticas necessários para o desenvolvimento profissional

tendo em vista uma sólida formação, notáveis no saber, habilitados ao eficiente desempenho

de suas funções, com senso de responsabilidade social e uma visão multidisciplinar, crítica e

humanística.

• Área de Atendimento ao Cliente

• Recepção

• Coleta de materiais

• Triagem e mapas de trabalho

• Área Técnica – Setores

• Bacteriologia

• Bioquímica

• Controle de Qualidade

• Hematologia

• Hormônios

• Imunologia

• Parasitologia

• Sorologia

• Toxicologia

• Urinálise

• Área de Lavagem e Esterilização

• CPD – Digitação e Emissão de Laudos

• Conferencia e Entrega de Resultados

• Arquivo morto

Indústria de Medicamentos:


• Procedimentos para encaminhamento das ordens de manipulação;

• Estudar as fórmulas padrão;

• Setor de recebimento de matéria prima;

Área de manipulação de formas farmacêuticas sólidas:


• Realização de cálculos de fatores de correção e equivalência de matérias primas;

• Realização de cálculos para escolha de cápsulas;

• Homogeneização e tamização de fórmulas;

• Técnicas de encapsulação;

• Diluição de matérias primas;

• Manipulação de Fórmulas;

• Controle de qualidade de matérias-primas e formas farmacêuticas acabadas;

• Embalagem e limpeza de cápsulas;

Área de manipulação de formas farmacêuticas líquidas e semi-sólidas:

• Preparo de bases farmacêuticas;

• Técnicas de solubilização;

• Estudo dos Manuais e das rotinas dos setores;

• Incompatibilidades de substâncias;

• Manipulação de fórmulas;

• Controle de qualidade;

• Setores de Produção.

Indústria de Saneantes:








• Controle de qualidade de matérias-primas;

• Estudo dos Manuais das rotinas dos setores;


Indústria de Cosméticos:








• Controle de qualidade de matérias-primas;

• Estudo dos manuais e das rotinas dos setores;


AA NN EE XX OO II II

EE SS TT ÁÁ GG II OO SS SS UU PP EE RR VV II SS II OO NN AA DD OO SS DD OO

CC UU RR SS OO DD EE FF II SS II OO TT EE RR AA PP II AA

1. OBJETIVOS

• Complementar o processo de ensino e aprendizagem do fisioterapeuta integrando o

saber acadêmico à prática profissional no âmbito das concepções, métodos e

técnicas fisioterapêuticas;

• Vivenciar experiência orientada para a competência profissional do fisioterapeuta,

a partir dos diferentes contextos organizacionais, sociais e econômicos;

• Promover a capacitação técnica e senso crítico do acadêmico em relação à

realidade de saúde e dos serviços de saúde, estimulando sua participação efetiva na

prestação de assistência Fisioterapêutica e no planejamento de saúde, compatíveis

com as necessidades da população;

• Possibilitar ao aluno avaliar e prescrever condutas fisioterapêuticas;

• Capacitar o aluno para o diagnóstico fisioterapêutico, tratamento e

acompanhamento da evolução do quadro clínico do paciente, preenchimento de

prontuário, conclusão de casos clínicos e reavaliações;

• Capacitar o aluno para a elaboração de parecer e relatórios fisioterapêuticos no

prontuário do paciente;

• Preparar o aluno para a atuação em ambiente ambulatorial e hospitalar;

• Capacitar o aluno para a relação estagiário x colega, relação estagiário X

preceptor, zelo na utilização do patrimônio disponível, responsabilidade e

pontualidade, conduta ético-moral e observar as normas vigentes dos locais de

estágio;

• Identificar os aspectos éticos e legais durante o desenvolvimento das ações

fisioterapêuticas nos referidos campos.

2. ESTRUTURA CURRICULAR

1. Os Estágios Supervisionados I e II são condições obrigatórias do Curso de Fisioterapia.

Lei nº 6.494, de 07/12/1977 e Decreto-Lei nº 18/08/1982. Serão oferecidos pelo

semestralmente pelo Colegiado do Curso de Fisioterapia da FAINOR;

2. Os Componentes Curriculares a serem cursadas no 8º e 9º períodos do Curso de

Fisioterapia, correspondem aos estágios supervisionados e também aos TCCs I e II. Às 700

horas, previstas para o estágio são divididas em 350 h – Estágio Supervisionado I e 350 h –

Estágio Supervisionado II. O campo de estágio deverá possibilitar ao acadêmico e ao

preceptor de estágio, condições técnicas e ambientais para o cumprimento das atividades de

estágio;

3. É obrigatória a freqüência ao estágio assim entendido como assistência, reuniões,

seminários e contatos deles decorrentes;

4. Os acadêmicos que não lograrem aprovação nos estágios e tiverem o mesmo cancelado,

ficarão obrigados a renovarem sua matrícula a fim de se submeterem a novo estágio.

3. CAMPO DE ESTÁGIO

Os campos de estágio serão estabelecidos através de convênios firmados entre a FAINOR

e as Clínicas de Fisioterapia, Hospitais Gerais, Maternidades, Asilos, Unidades e Posto de

Saúde, localizadas no Município de Vitoria da Conquista/BA.

4. DOS REQUISITOS

Para cursar o componente curricular de Estágio Supervisionado em Fisioterapia I, o aluno

deverá ter sido aprovado em todos os componentes curriculares do curso. Para cursar Estágio

Supervisionado em Fisioterapia II, o aluno deverá ter sido aprovado no componente curricular

Estágio Supervisionado em Fisioterapia I.

Excepcionalmente será permitido ao aluno cursar, no máximo 90 horas em componentes

curriculares, simultaneamente ao Estágio (preferencialmente Estágio I), quando autorizado

pelo Colegiado do Curso de Fisioterapia.

5. DA ESTRUTURA TÉCNICA E CAMPOS DE ESTÁGIOS

Os alunos serão distribuídos em grupos, buscando atender as diretrizes curriculares para o

Curso de Fisioterapia, conforme parecer CNE/CES 1210/2001 instituído pela Resolução

CNE/CES 04/2004, nas áreas e respectivos campos de estágio, realizando um esquema de

rodízio entre os grupos, buscando desta forma a formação do profissional fisioterapeuta

generalista.

O Colegiado do Curso de Fisioterapia oferecerá aos acadêmicos estágios nas seguintes

áreas em cada componente curricular prevista nesta normatização (Estágio I e II):

• Estágio Supervisionado I (Ambulatorial / 350 Horas):

COMPONENTE CURRICULAR CARGA HORÁRIA PERÍODO

Neurologia e Geriatria 60 Horas 8º Semestre

Traumato-ortopedia e Reumatologia 60 Horas 8º Semestre

Cárdio-Respiratória 60 Horas 8º Semestre

Pediatria e Uroginecologia 60 Horas 8º Semestre

Saúde Coletiva 110 Horas 8º Semestre

• Estágio Supervisionado II (Hospitalar / 350 Horas):

COMPONENTE CURRICULAR CARGA HORÁRIA PERÍODO

Neurologia e Geriatria 80 Horas 9º Semestre

Traumato-ortopedia e Reumatologia 80 Horas 9º Semestre

UTI 80 Horas 9º Semestre

Pediatria e Uroginecologia 110 Horas 9º Semestre

O Componente curricular de Estágio Supervisionado I tem caráter ambulatorial e o

componente curricular de Estágio Supervisionado II possui caráter hospitalar. Respeitando as

necessidades e especificidade de cada estágio, estes poderão ser desenvolvidos em

enfermarias e Unidades de Terapia Intensiva de hospitais públicos e privados, clínicas

privadas e Unidades Básicas de Saúde.

O Supervisor de Estágio será um preceptor, o qual será selecionado entre os

profissionais experientes e que tenham familiaridade com a área de conhecimento do estágio e

que possuam disponibilidade de carga horária a ser cumprida.

O estágio estará sob a supervisão de uma coordenação de estágios composta da

seguinte forma:

a) Pelo coordenador de estágios, que será um professor da Instituição, escolhido entre os

profissionais experientes. O coordenador de estágio contará com o órgão de apoio

administrativo o Núcleo de Estágio e Trabalhos Acadêmicas (NETA) e efetuará a

supervisão de todos os projetos de estágio, em nível técnico, conceitual e

metodológico;

b) Pelos preceptores de estágio, os quais estarão vinculados à Coordenação de estágio e ao

NETA, na figura de seus coordenadores, e serão responsáveis diretos pela orientação

dos estagiários;

6. DA COORDENAÇÃO DO CURSO

- Desenvolver uma programação de trabalho junto aos agentes envolvidos no estágio,

objetivando a realização do Projeto Pedagógico do Curso;

- Realizar levantamento semestral do número de alunos candidatos ao estágio e proceder ao

encaminhamento dos alunos;

- Manter contato com as Instituições onde se desenvolvem as práticas, para saber do

andamento do estágio;

- Realizar reuniões sistemáticas com os preceptores de estágio, objetivando avaliar o

desempenho;

- Providenciar a reposição e manutenção de materiais e equipamentos utilizados nas práticas

supervisionadas;

- Definir as turmas por setor através de mecanismo de sorteio na presença de um representante

discente escolhido em plenária de colegiado;

- Definir o cronograma de atividades de estágio respeitando o calendário da FAINOR.

7. DA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO

De acordo com a portaria PROAC Nº 02/2003, e as características próprias do Curso de

Fisioterapia, compete ao Professor Responsável pelos Estágios Supervisionados:

- A catalogação e a seleção dos locais de estágio;

- As providências para a realização de convênios;

- O trâmite de documentos (termos de compromisso, seguro dos discentes e outros que se

fizerem necessários);

- O encaminhamento dos discentes aos estágios, às clínicas, hospitais e similares;

- Confeccionar e/ou rever cronogramas de estágios, enviando para aprovação do Colegiado do

Curso;

- Distribuir juntamente com a coordenação a carga horária dos estágios, aproveitando os

conhecimentos dos preceptores de estágios.

- A distribuição dos discentes em grupos e dos grupos entre os preceptores;

- Elaborar a documentação para o controle das atividades dos discentes no estágio e na

supervisão;

- Estabelecer com os preceptores a programação à ser desenvolvida com os discentes e sua

forma de avaliação;

- Garantir ao discente a efetividade e a qualidade da supervisão acadêmica;

- Manter os registros em prontuários sempre atualizados (carga horária e outros documentos

referentes ao estágio dos discentes) para envio à Secretaria Acadêmica;

- Manter vínculo com os locais de estágio existentes e estar atento para abertura de novos

campos;

- Manter vínculo com as clínicas, hospitais ou similares para acompanhar a realização dos

estágios;

- Garantir o cumprimento das normas ou regulamentos do estágio;

- Garantir que os objetivos acadêmicos se realizem através da boa organização administrativa;

- Avaliar juntamente com a coordenação e direção o desempenho dos preceptores de estágios;

- Supervisionar o adequado preenchimento dos Boletins de freqüência dos estágios;

- Viabilizar para os preceptores de estágios acesso às normas e rotinas da Instituição

estiver acompanhando;

- Cumprir e fazer cumprir o Estatuto e Regimento da FAINOR, bem como normas,

estabelecidos pelo Conselho Acadêmico.

8. DA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO

A supervisão de Estágio é um processo educativo de Ensino/Aprendizagem inserido no

Projeto Pedagógico do Curso de Fisioterapia, devendo ser ministrado por

professores/fisioterapeutas. A supervisão do estagiário terá caráter obrigatório e deverá ser

realizada ordenada e sistematicamente.

9. O PRECEPTOR DE ESTÁGIO

Compete ao preceptor de estágio:

- Cumprir e fazer cumprir o Estatuto e Regimento da FAINOR, bem como normas, datas,

prazos estabelecidos pelo Conselho Acadêmico;

- Cumprir e fazer cumprir o planejamento de estágios e solicitar por escrito, com antecedência

de 72 horas, qualquer alteração no seu planejamento de estágio inicial, no que se refere à troca

de dias, horários, troca entre supervisores e/ou atividades específicas, aguardando o parecer da

Coordenação;

- Realizar planejamento das atividades a serem desenvolvidos por grupo de estágio,

discriminando visitas, estudos de casos, estudos clínicos, avaliações práticas, avaliações

teóricas e outros no Boletim de freqüência que deverá ser entregue juntamente com a ficha de

avaliação e freqüência dos discentes no prazo máximo de uma semana após o término do

estágio;

- Comunicar com antecedência de 72 horas ou mais por escrito participações em eventos, para

apreciação da coordenadoria e direção;

- No primeiro dia de estágio do ano letivo dar ciência aos discentes quanto ao manual do

estagiário, explicando e retirando possíveis dúvidas;

- Apresentar ao discente no início do estágio quais os parâmetros de avaliação que será

utilizado no decorrer do estágio;

- Aproveitar todas as oportunidades em campo de estágio para o aprendizado do discente.

- Estimular o desenvolvimento do discente no que se refere à visão crítica, e quando possível

colocá-lo na posição de responsável do setor ou serviço criticado, para que o mesmo chegue a

conclusões práticas e sugestões positivas;

- Procurar enfatizar e cobrar em cada estágio os pontos específicos do componente curricular,

a fim de atingir os objetivos da mesma;

- Fazer observações oportunas diariamente sobre o desempenho do discente, para que o

mesmo tenha tempo hábil para modificar suas atitudes e/ou desenvolver melhor os seus

conhecimentos científicos;

- Cobrar a teoria na prática, inquirindo sobre os princípios científicos;

- Incentivar o discente à tomar consciência da sua posição de profissional da área de saúde;

- Estimular e supervisionar a utilização de equipamentos de proteção individual pelo discente,

comunicando por escrito ao professor responsável pelos estágios a falta de tais equipamentos

ou qualquer recusa por parte do discente em utilizar os mesmos;

- Realizar avaliação parcial do estágio, destacando os pontos positivos e negativos do

discente, dando lhes oportunidades de melhorar o seu desempenho;

- Realizar no final do estágio avaliação de desempenho em impresso próprio, junto ao

discente, atribuindo–lhe o conceito obtido;

- Manter o preenchimento adequado e atualizado da ficha de freqüência e Boletim de

freqüência, registrando presença ou ausência dia a dia no estágio;

- Apresentar sugestões ao Coordenador responsável pelos estágios e coordenação do curso

para otimizar os estágios supervisionados e/ou visitas a serviços especializados.

- Preservar o nome da Instituição frente aos campos de estágios;

- Notificar por escrito ao Coordenador responsável pelos estágios as ocorrências positivas e

negativas referente ao comportamento e desempenho do discente;

- Utilizar a interdisciplinaridade com o professor da teoria e prática, apontando pontos

negativos, dando sugestões de tópicos ou outros pontos que possam otimizar o rendimento do

discente.

10. DAS ATRIBUIÇÕES DO ESTAGIÁRIO

Compete ao aluno nas diversas práticas supervisionadas:

- Participar do processo ensino/aprendizagem, cumprindo as tarefas estabelecidas pelo

professor/supervisor;

- Freqüentar o estágio e a supervisão nos horários estabelecidos;

- Cumprir as normas da organização do campo de estágio;

- Desenvolver a programação do estágio nos termos já definidos;

- O horário de entrada e saída em campo de estágio será determinado pelo Coordenador

responsável pelo estágio;

- A assiduidade e a pontualidade são imprescindíveis ao bom desempenho e aproveitamento

do estágio supervisionado. O não cumprimento desta prerrogativa sujeitará o acadêmico à

reprovação;

- As justificativas e comprovações, tais como, atestados, certificados, entre outros, deverão ser

entregues ao supervisor no prazo de 48 horas úteis da data da ocorrência;

- Deverá preencher de modo completo e com respeito aos prazos estipulados, impressos

utilizados nos estágios supervisionados, que constituirão itens para avaliação do seu

aproveitamento e desempenho;

- Não deverá se ausentar, ainda que por instantes, da unidade de ensino clínico sem a

autorização do preceptor;

- Não utilizar o benefício de acadêmico para adentrar em qualquer campo de estágio para fins

particulares;

- O acadêmico deverá deixar todo material e equipamentos por ele utilizados, devidamente

limpos e organizados, de acordo com as técnicas especificas, antes de deixar a unidade;

-Durante o exercício das atividades de estagio, o aluno deverá abster-se de práticas que

deturpem o caráter e enfraqueçam a vontade, tais como uso de tóxicos, alcoolismo e outros

vícios;

- Colaborar dentro de suas possibilidades, na promoção da saúde, na prevenção das doenças,

no tratamento e na reabilitação dos doentes;

- Trabalhar sem preocupação de ordem religiosa, racial, política ou social e deverá beneficiar

exclusivamente a quem o recebe;

- A responsabilidade funcional do estudante estará vinculada ao preceptor ao qual estiver

relacionado. O aluno deverá ser moderado e prudente em suas atitudes, em sua linguagem e

em seu comportamento, deixando de lado brincadeiras jocosas (gírias ou discussão de

assuntos estranhos ao ensino e ao interesse dos pacientes);

- Manter em dia a documentação exigida;

- Manter atualizado o cartão de vacina.

11. É VETADO AO ESTUDANTE DE FISIOTERAPIA

- Assinar ou fazer prescrições de medicamentos;

- Acumpliciar-se por qualquer forma, com os que exercem ilegalmente a Fisioterapia;

- Fornecer atestados tais como: atestado escolar, atestado para admissão ou afastamento de

trabalho, atestado autorizando ou dispensando de educação física e outros;

- Fazer aos demais participantes da equipe de saúde, admoestações ou mesmo reclamações a

respeito das atividades funcionais daqueles profissionais e, quando considerar necessário,

deve dirigir-se ao superior ao qual estiver diretamente subordinado, comunicando-lhe o fato.

12. DA DOCUMENTAÇÃO

O material exigido para a realização do estágio consta do seguinte:

- Prontuários fisioterapeuticos, devidamente atualizados;

- Ficha de avaliação periódica do estagiário, preenchida pelo preceptor.

ANEXO III

Estágio Supervisionado do Curso de Graduação em Enfermagem

1. INTRODUÇÃO

O Conselho Federal de Enfermagem, por meio da Resolução COFEN 299/2005,

dispõe sobre indicativos para o Estágio Curricular Supervisionado de enfermagem e

determina que a atividade estágio, constitui-se no elemento integrador dos estudantes com o

serviço de saúde e comunidade, possibilitando uma atuação específica, porém, em equipe

multiprofissional, que por certo favorecerá a formação do discente, por permitir uma maior

articulação da teoria com a prática.

Nesta linha de raciocínio, o curso de Enfermagem da FAINOR, em sua matriz

curricular, oferece os Estágios Curriculares Supervisionados I e II, com vista à formação de

enfermeiros generalistas - Bacharéis em Enfermagem -, aptos a atuarem no mundo do

trabalho com competências e habilidades para a prática do cuidado em saúde.

Assim, o estágio constitui-se na oportunidade dos discentes desenvolverem a

atuação profissional supervisionada objetivando desenvolver atividades especificas no campo

de gerencia e assistência, possibilitando ainda aos mesmos o desenvolvimento do pensar

critico na atuação do enfermeiro como empreendedor, gestor, líder, professor e pesquisador.

2. OBJETIVOS

- Dar subsídios ao acadêmico para que este desempenhe suas funções como profissional

Enfermeiro, com autonomia, conhecimento científico dentro de uma visão crítica e técnico-

reflexiva frente à assistência ao cliente reintegrando-o à sociedade.

- Possibilitar ao acadêmico, oportunidade de desempenhar habilidades e atitudes em campo,

frente ao conteúdo desenvolvido em sala de aula e laboratórios.

- Promover a capacitação técnica e senso crítico do acadêmico em relação à realidade de

saúde e dos serviços de saúde, estimulando sua participação efetiva na prestação de

assistência de enfermagem e no planejamento de saúde, compatíveis com as necessidades da

população.

-Identificar os aspectos éticos e legais durante o desenvolvimento das ações de enfermagem

nos referidos campos.

3. ESTRUTURA CURRICULAR DOS ESTÁGIOS

Entende por Estágio Curricular Supervisionado, o conjunto de atividades que

finalizam o Curso de Graduação, e que se complementam e se distinguem das atividades

práticas desenvolvidas ao longo do processo ensino/aprendizagem do período de formação do

profissional enfermeiro. Compreende o Estágio Curricular Supervisionado como articulação

ensino-serviço, tendo o preceptor (supervisor de estágio) como facilitador do processo ensino/

aprendizagem que conta com a efetiva participação dos membros da área da saúde locado no

campo de estágio.

O preceptor acompanha o andamento do estágio pessoalmente e em tempo integral nas

unidades de atendimento. Trata-se da modalidade de estágio com acompanhamento direto do

docente da instituição formadora. Estes estágios, de acordo com as Diretrizes Curriculares,

devem apresentar duração mínima de 20% da carga horária total do curso e ser realizado nos

2 (dois) últimos semestres. Encontram-se divididos homogeneamente com total de carga

horária igual à 720 horas sendo 360 horas no 7º e 360 horas no 8º semestre.

3.1- Estrutura do Estágio Curricular Supervisionado I

O Estágio Supervisionado I propõe o desenvolvimento de atividades na rede básica de

saúde utilizando conhecimentos teóricos e práticos adquiridos e consubstanciados durante

toda a graduação, resgatando os conhecimentos inerentes à tomada de decisão, ao

relacionamento interpessoal, às teorias e procedimentos de enfermagem, das normas do

Ministério da Saúde acerca dos protocolos, fluxogramas e programas desenvolvidos na

atenção básica, aliados à investigação científica, que serão utilizados em uma articulação

teórico-prática para o desenvolvimento de atividades gerenciais, assistenciais, educativas e

político-sociais.

O Estágio Supervisionado II propõe o desenvolvimento de atividades na rede

hospitalar, utilizando conhecimentos teóricos e práticos adquiridos e consubstanciados

durante toda a graduação, resgatando os conhecimentos inerentes à tomada de decisão, ao

relacionamento interpessoal, às teorias e procedimentos de enfermagem, das normas

operacionais, dos protocolos, e programas desenvolvidos na rede hospitalar, aliados à

investigação científica, que serão utilizados em uma articulação teórico-prática para o

desenvolvimento de atividades gerenciais, assistenciais, educativas e político-sociais.

Portanto, o Estágio busca considerar além de outras realidades, quatro contextos: o

contexto social; a situação epidemiológica brasileira do Nordeste, da Bahia e locorregional; o

contexto dos sistemas e serviços de saúde e o contexto epistemológico, neste último,

incorporando não só as contribuições dos inúmeros componentes curriculares cursados até

então para a construção do conhecimento em saúde e enfermagem, assim como também a

organização do trabalho científico, de ensino e do capital e trabalho em saúde.

De acordo com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), o Estágio Curricular

(Estágio Supervisionado) deverá retratar a preocupação com a inserção do aluno no campo de

estágio de sua área de formação.

O Estágio Supervisionado I do Curso de Graduação em Enfermagem da FAINOR

perfaz uma carga horária total de 360 horas/aula. Ocorre no 4º ano do Curso de Graduação em

Enfermagem, distribuídas durante o sétimo semestre do curso, e será cumprida através de um

cronograma de atividades previamente estabelecido no plano de estágio, devidamente

aprovado pelo coordenador do componente curricular e enfermeiro preceptor (articulador do

ensino em serviços de saúde e comunidade).

As atividades do estágio são coordenadas pelo professor do componente curricular

contratado pela FAINOR, organizando o componente curricular, supervisionando todos os

campos de estágio, promovendo reunião com enfermeiros articuladores do ensino em serviços

de saúde e comunidade e representantes discentes para viabilizar a realização das atividades

propostas, resolverem questões que porventura poderão advir mediante a realização do estágio

e avaliar o processo. Ressalta-se que esta cão conta com a participação do NETA.

Por sua vez, o enfermeiro articulador do ensino (preceptor) exercerá o papel de

supervisionar diretamente a realização das atividades propostas no Plano de Estágio,

acompanhar, avaliar, participar do processo de planejamento do estágio e das reuniões com o

professor/coordenador e representantes discentes.

Linhas de formação do Estágio Curricular Supervisionado

- Estágio Curricular Supervisionado I

O Estágio Supervisionado I do Curso de Graduação em Enfermagem poderá ser realizado

nas Unidades de Saúde da Família (USF) e Unidades Básicas de Saúde (UBS), onde os

acadêmicos desenvolverão as seguintes atividades:

§ análise da situação de saúde: Planejamento, Programação e Ações de Saúde no âmbito

individual, local e intersetorial;

§ atuação nos diversos programas comunitários de saúde, de modo a desenvolver

cuidados específicos de enfermagem;

§ participação em reuniões comunitárias, equipe de saúde, Conselho Municipal e Local

de Saúde e demais segmentos da comunidade;

§ supervisão e acompanhamento das atividades desenvolvidas nas Unidades de Saúde e

Comunidade;

§ atividades de educação permanente junto à equipe e comunidade;

§ ações de Vigilância a Saúde junto à comunidade;

§ participação de reuniões com professor/coordenador e enfermeiro articulador do

ensino em serviços de saúde e comunidade e profissionais das Unidades de Saúde para

avaliação das atividades desenvolvidas;

§ elaboração de relatórios parcial e final do estágio.

- Estágio Curricular Supervisionado II

O Estágio Supervisionado II do Curso de Graduação em Enfermagem será realizado nas

Unidades de internação da rede hospitalar, onde os acadêmicos desenvolverão as seguintes

atividades:

§ participação na organização de atividades nas unidades de internação;

§ realização de atividades técnico-administrativas de enfermagem nas unidades de

internação;

§ aplicação do conhecimento adquirido nos diversos componentes curriculares do

currículo, durante o desenvolvimento do cuidado integral ao indivíduo, família e

comunidade;

§ promoção de ações de educação em saúde no âmbito hospitalar;

§ construção e socialização das análises de situação de saúde dos usuários da unidade

de internação;

§ participação em reuniões da coordenação da unidade de internação;

§ participação na elaboração de escala mensal de pessoal de enfermagem da unidade

de internação;

§ participação em reuniões com profissionais das Unidades de Saúde para avaliação das

atividades desenvolvidas;

§ elaboração e entrega de relatórios parcial e final do estágio.

OBS: O Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Enfermagem não terá vínculo

empregatício.

- Princípios éticos do Estágio Supervisionado

As questões éticas deverão permear toda a prática do estagiário na Unidade de Saúde,

a partir da adoção de uma postura profissional, respeitando-se as peculiaridades inerentes ao

campo clínico e a comunidade em que irá atuar. Assim, deverá criar um clima propíci o à

aprendizagem e à aplicação dos pressupostos básicos da Enfermagem.

Desta maneira, alguns princípios devem ser OBRIGATORIAMENTE respeitados para

evitar futuras sanções. Para evitar isto, portanto, o aluno deve:

§ manter princípios éticos no cumprimento de suas atribuições, levando em

consideração a honestidade, a dignidade, a veracidade, a exatidão, a imparcialidade e a

responsabilidade perante a sociedade, empenhando-se no aperfeiçoamento de suas

responsabilidades e competências;

§ tratar cientificamente todos os dados e informações coletadas;

§ manter sigilo das informações obtidas;

§ ter o consentimento da Unidade de Saúde no momento de divulgar os resultados do

relatório, guardando o sigilo de planos, documentos, dentre outros;

§ respeitar todas as restrições impostas pelo enfermeiro articulador do ensino em

serviços de saúde e comunidade;

§ não retirar, sem autorização expressa da Instituição, qualquer documento ou outros

materiais;

§ não realizar o estágio em Unidades de Saúde a que o aluno ou alguma pessoa próxima

ao seu convívio tenha influência direta;

§ não usar informações privilegiadas como forma de obter vantagens pessoais.

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