Respeito 5º ano

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Sessão 4 – ARRISCA + Respeito 1. O que é o respeito? (Apresentação dos trabalhos dos colegas, definição) Demonstra um sentimento positivo por uma pessoa, um conjunto de pessoas ou por uma entidade. Normalmente, é associado a comportamentos assertivos. Respeito é o ato de não fazer aos outros o que jamais gostaríamos que fizessem connosco. É dar espaço para que os outros expressem suas opiniões, sem discriminações ou punições, é não maltratar pessoas, animais, a natureza, entre outros, simplesmente porque nos consideramos certos ou melhores. 2. Como se demonstra respeito: (alguns exemplos) - Dizer muito obrigado(a), por favor e com licença. - É responder a um e-mail mesmo que seja com uma ''negativa''. - É admirar aquele que tem sucesso e não desdenhar do trabalho dele. - É saber o que falar e quando falar. - É ser educado e gentil, mesmo quando te apetece ‘esganar’ o mundo. - É responder um SMS de um amigo(a) que tentou contactar-te. - É, se não puderes atender um telefonema, ligar assim que possível para saber do que se trata. - É saber entender quando o outro diz não! - É não ir à casa das pessoas sem ser convidada/o. - É saberes te comportar num lugar onde não te sente nada a vontade. - É não participar de festas, aniversários e reuniões sociais que não se tem a mínima vontade de ir. - É também saber dizer não! - É não participar em intrigas na escola ou em família. - É tentares manter-te neutra/o em situações que não te dizem respeito.

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Sessão 4 – ARRISCA +

Respeito

1. O que é o respeito? (Apresentação dos trabalhos dos colegas, definição)

Demonstra um sentimento positivo por uma pessoa, um conjunto de pessoas ou por uma entidade. Normalmente, é associado a comportamentos assertivos. Respeito é o ato de não fazer aos outros o que jamais gostaríamos que fizessem connosco. É dar espaço para que os outros expressem suas opiniões, sem discriminações ou punições, é não maltratar pessoas, animais, a natureza, entre outros, simplesmente porque nos consideramos certos ou melhores.

2. Como se demonstra respeito: (alguns exemplos)

- Dizer muito obrigado(a), por favor e com licença.

- É responder a um e-mail mesmo que seja com uma ''negativa''.

- É admirar aquele que tem sucesso e não desdenhar do trabalho dele.

- É saber o que falar e quando falar.

- É ser educado e gentil, mesmo quando te apetece ‘esganar’ o mundo.

- É responder um SMS de um amigo(a) que tentou contactar-te.

- É, se não puderes atender um telefonema, ligar assim que possível para saber do que se trata.

- É saber entender quando o outro diz não!

- É não ir à casa das pessoas sem ser convidada/o.

- É saberes te comportar num lugar onde não te sente nada a vontade.

- É não participar de festas, aniversários e reuniões sociais que não se tem a mínima vontade de ir.

- É também saber dizer não!

- É não participar em intrigas na escola ou em família.

- É tentares manter-te neutra/o em situações que não te dizem respeito.

- É ser educada/o e não passar à frente das pessoas quando está na fila do banco, do correio, ou do café.

- É cuidar da sua própria vida e não dá vida do amigo, da amiga ou do desconhecido.

- É perceber quando o outro não está com vontade de conversar.

- É compreender que às vezes as pessoas querem estar sozinhas.

- É respeitar o ‘tempo’ das pessoas.

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- É não encostar o ‘outro’ à parede.

- É não acusar injustamente.

- É não colocar ‘palavras’ na boca dos outros.

- É ajudar pessoas com mais necessidade.

- Respeito é respeitar-se a si próprio(a).

3. Alguma vez te sentiste desrespeitado por algum colega da turma. Se sim em que situação e porquê/o que sentiste? (Debate)