Resumo Projecto "Ds Desconectados"

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Desconectados Área de Projecto 12ºA Escola Secundária de Serpa Página 1 Projecto escolar amigo do Ambiente Já foi há um ano que a Escola Secundária de Serpa teve o prazer de receber um merecido 2.º lugar na grande final Switch Off do projecto nacional Escola Electrão. Depois de um longo período de recolha de velhos equipamentos eléctricos e electrónicos por todo o concelho, a escola conseguiu arrecadar 32 toneladas deste tipo de resíduos, conseguindo assim o devido destaque na sessão de entrega de prémios. Motivados por este facto e pela vertente pedagógica que este projecto contempla, um novo de grupo de alunos juntou-se e decidiu repetir/melhorar a proeza do ano anterior. Devido à temática em questão, decidiram intitular o seu resíduos não podem voltar a funcio Quando a nova edição do Projecto Escola Electrão foi lançada, com a nossa escola disposta a concorrer de novo, o grupo s Desconectados (Ana Silva, André Santos, António Pica, João Torrão e Micael Pepe) juntamente com os professores Ana Ângelo, Manuel Silva e Paulo Amoroso, adoptaram este projecto, cujo objectivo principal é a recolha de REEE. A preocupação pelo ambiente incentivou-os, e as ideias para a divulgação e sucesso deste projecto depressa começaram a surgir. As primeiras iniciativas já se conseguiam avistar e não tardaria muito para que os Desconectados começassem a dar que falar. Os objectivos a ser atingidos pelo grupo foram bem delineados: (In)formar acerca das características específicas dos REEE e principais conceitos associados a este tema; Sensibilizar a escola e a comunidade para a importância da entrega dos R´3E para reciclagem; Antes de mais, esconectados passaram por um processo de interiorização de conceitos associados à temática dos REEE. Em primeiro lugar, pesquisaram sobre o significado desta sigla, tendo-se apercebido que os REEE são todo o tipo de equipamentos eléctricos e electrónicos que atingiram o fim de vida. Outro dado importante relativo a este tipo de resíduos, é que são altamente poluentes quando descartados no ambiente, sem qualquer tratamento prévio. Muitas pessoas continuam a lançar estes equipamentos para depósitos a céu aberto ou a deixá-los simplesmente ao pé dos contentores de lixo comum, sem se aperce destas pessoas e pela divulgação da informação recolhida acerca desta temática. Estes alunos quiseram também integrar uma vertente de solidariedade no projecto, ajudando algumas instituições de caridade, através da recolha de pilhas, telemóveis ou toners. Entre essas instituições estão a AMI, a Cruz Vermelha, o IPO e a Fundação do Gil. Os Desconectados decidiram criar uma página no Facebook (http://facebook.com/os.desconectados ) e um site (http://www.desconectados.pt.vu ) , nos quais iam sendo indicadas as actividades previstas bem como algumas fotografias alusivas às actividades que já Figura 1 Logótipo do Descon Figura 2 Exemplo de REEE na natureza

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Desconectados Área de Projecto 12ºA Escola Secundária de Serpa Página 1

Projecto escolar amigo do Ambiente

Já foi há um ano que a Escola Secundária de Serpa teve o prazer de receber um merecido 2.º

lugar na grande final Switch Off do projecto nacional Escola Electrão. Depois de um longo período de

recolha de velhos equipamentos eléctricos e electrónicos por todo o concelho, a escola conseguiu

arrecadar 32 toneladas deste tipo de resíduos, conseguindo assim o devido destaque na sessão de entrega

de prémios.

Motivados por este facto e pela vertente pedagógica que este projecto

contempla, um novo de grupo de alunos juntou-se e decidiu repetir/melhorar a

proeza do ano anterior. Devido à temática em questão, decidiram intitular o seu

resíduos não

podem voltar a funcio

Quando a nova edição do Projecto Escola Electrão foi lançada, com a nossa

escola disposta a concorrer de novo, o grupo s Desconectados (Ana Silva, André Santos, António

Pica, João Torrão e Micael Pepe) juntamente com os professores Ana Ângelo, Manuel Silva e Paulo

Amoroso, adoptaram este projecto, cujo objectivo principal é a recolha de REEE.

A preocupação pelo ambiente incentivou-os, e as ideias para a divulgação e sucesso deste

projecto depressa começaram a surgir. As primeiras iniciativas já se conseguiam avistar e não tardaria

muito para que os Desconectados começassem a dar que falar.

Os objectivos a ser atingidos pelo grupo foram bem delineados:

(In)formar acerca das características específicas dos REEE e principais conceitos

associados a este tema;

Sensibilizar a escola e a comunidade para a importância da entrega dos R´3E para

reciclagem;

Antes de mais, esconectados passaram por um processo de interiorização de conceitos

associados à temática dos REEE. Em primeiro lugar, pesquisaram sobre

o significado desta sigla, tendo-se apercebido que os REEE são todo o

tipo de equipamentos eléctricos e electrónicos que atingiram o fim de

vida. Outro dado importante relativo a este tipo de resíduos, é que são

altamente poluentes quando descartados no ambiente, sem qualquer

tratamento prévio. Muitas pessoas continuam a lançar estes

equipamentos para depósitos a céu aberto ou a deixá-los simplesmente

ao pé dos contentores de lixo comum, sem se aperce

destas pessoas e pela divulgação da informação recolhida acerca desta temática.

Estes alunos quiseram também integrar uma vertente de solidariedade no projecto, ajudando

algumas instituições de caridade, através da recolha de pilhas, telemóveis ou toners. Entre essas

instituições estão a AMI, a Cruz Vermelha, o IPO e a Fundação do Gil.

Os Desconectados decidiram criar uma página no Facebook

(http://facebook.com/os.desconectados ) e um site (http://www.desconectados.pt.vu ) , nos quais iam

sendo indicadas as actividades previstas bem como algumas fotografias alusivas às actividades que já

Figura 1 Logótipo do

Descon

Figura 2 Exemplo de REEE na

natureza

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Desconectados Área de Projecto 12ºA Escola Secundária de Serpa Página 2

tinham sido concretizadas. Estas foram, sem dúvida, as melhores formas de difundir o trabalho, pois

permitiram dar conhecimento do projecto a várias entidades que ajudaram na partilha da mensagem.

Ao longo de todo o ano lectivo, o grupo desdobrou-se em inúmeras iniciativas e actividades.

Entre elas, estão:

Recolha de quase 50 toneladas de REEE;

Concursos de fotografia com temáticas ambientais;

Participação em eventos tais como a IIª Feira das Energias Sustentáveis e Criativas

Serpa Energias, a Xª Feira do Queijo do Alentejo, a Semana Europeia da Energia

Sustentável e o desfile de Carnaval da Escola Secundária de Serpa, onde fizeram

sensibilização para este tema, junto da população;

Organização da Palestra Escola Electrão;

Dinamização do Dia Electrão, no qual houve personalização de REEEs;

Construção de um robot (Electrodus), criação de um rap e de um videoclip;

Apresentação em inglês para os intervenientes do projecto Comenius Recycle;

Aplicação de um inquérito por questionário à comunidade escolar, para avaliar o

impacto do projecto;

Visita de estudo a uma Unidade de Tratamento e Valorização de REEEs para

compreender um pouco melhor aquilo que acontecia com este tipo de resíduos, depois

de serem recolhidos pelas respectivas entidades encarregues de tal.

Com a realização de todas as actividades, o grupo sentiu-se satisfeito, por ter passado a

mensagem principal do seu trabalho, local, nacional e internacionalmente. Os comentários não tardaram

em chegar,

O dia 31 de Maio de 2011 foi um dos dias mais

importantes para o projecto. A Sessão Switch Off, no Centro

Cultural de Belém, marcou o encerramento da 3ª edição do

Projecto Escola Electrão, no qual a Escola Secundária de Serpa

se sagrou Campeã Nacional, de entre 646 escolas participantes

de todo o país. A retrospectiva do projecto e a entrega dos

prémios foram alguns dos grandes momentos da tarde, com os

trabalhos do grupo a merecer destaque e com a conquista do

título de Escola Campeã Nacional do Projecto Escola Electrão 2010/2011, com quase 50 toneladas de

REEE recolhidas.

Após a consagração, várias entidades quiseram saber mais sobre o projecto, pelo que o grupo não

pôde e não poderá ficar estático nas próximas semanas, restando-lhe apelar para que o esforço e

preocupação pelo ambiente não pare por aqui, e ainda agradecer a todos aqueles que sempre se

disponibilizaram para colaborar em tudo o que fosse necessário.

Figura 3

projecto Escola Electrão.