PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RS

FACULDADE DE PSICOLOGIA

CONSTRUÇÃO DA PERSONALIDADE: PSICANÁLISE

Revisitando a Teoria do Trauma Profa. Mônica Kother Macedo

TEORIA DO TRAUMA(Trauma: palavra derivada do grego/ ferida/ perfurar)

1885 – Viagem de Freud a Paris

Dr. JEAN MARIE CHARCOT: estudos de neuroanatomia

* Com Charcot o motivo da neurose (histeria) mostrou nova face, fora das explicações orgânicas ou

fisiológicas.

Charcot fala de um mecanismo DISSOCIATIVO (frente ao trauma / evento externo físico se

produz no sujeito o sentimento de que sua vida está ameaçada)

CHARCOT DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

ALTERAÇÕES FUNCIONAIS

COM LESÃO ORGÂNICA SEM LESÃO ORGÂNICA

(surgidas depois de um trauma)

HISTERIA

RETIRA O CARÁTER SIMULATIVO DA HISTERIA E A ELEVA À CONDIÇÃO DE

DOENÇA PSÍQUICA

Contribuições de CHARCOT:

1)Histeria era diagnosticável (hipnose)/ Diagnóstico Diferencial

2)Histeria como uma reação exagerada a um acontecimento que tem esta ação nesta

pessoa (predisposição patológica)

3)Acontecimento que ameaça a integridade da pessoa (trauma) Conceito de trauma

diferente do que propõe Freud depois.

Joseph BREUER

*Tratamento de Anna O. (1880-1882)

* Contribuições de Breuer:

1)Método catártico (“limpeza da chaminé” e cura pela palavra)

2)Esquema explicativo da histeria

3)Estado hipnóide/ defesas debilitadas no histérico (termo defesas diferente do uso em Freud) /

enfraquecimento das funções da consciência que resulta em lacunas, amnésias

4)Teoria catártica enfatiza o fator orgânico + dado ambiental

Seqüência da Histeria para Breuer:

1)Tensão nervosa

2)Estado Hipnóide (comprometimento funções da consciência)

3)Acontecimento desagradável surpreende a pessoa/ trauma/ retenção da emoção

4)Esquecimento do acontecimento traumático

5)Proposta do método catártico: promover a cura possibilitando a lembrança do trauma e permitindo

a expressão de emoções retidas.

FREUD

ETIOLOGIA DA HISTERIA: TEORIA DO TRAUMA

Causa:trauma sexual infantil

Conseqüência: sintoma neurótico após adolescência (maturação sexual do organismo)

CARTA 69 A FLIESS (21 SETEMBRO 1897)

ABANDONO DA TEORIA DO TRAUMA (SEDUÇÃO REAL)

ÊNFASE NO CONCEITO DE FANTASIA (PRODUÇÃO INCONSCIENTE)

EXTERNA PSÍQUICA

“FALHA” NA TRADUÇÃO + SEXUALIDADE INFANTIL

A PARTIR DE 1897

MOTIVO DA ENFERMIDADE ESTÁ NA SIGNIFICAÇÃO E REPRESENTAÇÃO QUE O

SUJEITO ATRIBUI E TAMBÉM AO FRACASSO DA DEFESA

Contribuições de FREUD:

1) Conceito de Inconsciente

2) Funcionamento da Resistência

3) Abandono da hipnose

4) Enlace entre trauma e sexualidade

5) Conceito de Recalcamento/ Repressão (diferente de esquecer)

6) Importância da condição infantil

7) Conflito é situado no interior do sujeito (significado atribuído)

8) Conceito de Fantasia / realidade psíquica

9) Recursos defensivos distintos a partir do conflito vivido