ARTE NA EDUCAÇÃOPORTUGUES

Rita de Cássia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS CAMPUS BELO HORIZONTE

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAECURSO DE PEDAGOGIA

Vênus de Willendorf Vênus de Milo

A Vênus de Milo ou Vénus de Milo é uma estátua da Grécia Antiga pertencente ao acervo do Museu do Louvre, situado em Paris, França. Wikipedia

Vênus de Willendorf

Escultura com mais ou menos 11cm de altura.

Encontrada em um sítio arqueológico do período paleolítico nos arredores de Willendorf na Áustria.

Esculpida, possivelmente, há mais de 22000 anos com um material que não era original da região.

Vênus de Milo

É uma escultura em mármore com 203 cm de altura.

Esculpida em mármore, possivelmente em 130 a.C.

Artista: Alexandro de Antioquia

Tarsila do Amaral (1886- 1973) foi uma pintora e desenhista brasileira e uma das figuras centrais da pintura brasileira e da primeira fase do movimento modernista brasileiro. ABAPURU, uma de suas obras mais conhecidas e um ícone do Modernismo brasileiro.

Óleo sobre tela, 1928

A Semana de Arte Moderna (1922) é considerada o marco inicial do Modernismo brasileiro.

Data: entre 13 e 18 de fevereiro de 1922Local: Teatro Municipal de São PauloParticipantes: artistas de São Paulo e do Rio de JaneiroO evento: apresentação de conferências, leitura de poemas, dança e músicaLiderança: O Grupo dos Cinco, integrado pelas pintoras Tarsila do Amaral e Anita Malfatti e pelos escritores Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Menotti Del Picchia e participação de intelectuais e artistas, como Manuel Bandeira, Di Cavalcanti, Graça Aranha, Guilherme de Almeida, entre muitos outros.

Os modernistas ridicularizavam o parnasianismo, movimento artístico em voga na época que cultivava uma poesia formal. Propunham uma renovação radical na linguagem e nos formatos, marcando a ruptura definitiva com a arte tradicional.

Primeira fase do Modernismo

Reconstrução da cultura brasileira sobre bases nacionais; promoção de uma revisão crítica de nosso passado histórico e de nossas tradições culturais; eliminação definitiva do nosso complexo de colonizados, apegados a valores estrangeiros.

movimentos culturais: Pau-Brasil, o Verde-Amarelismo, a Antropofagia e a Anta.

Manacá-de-cheiro (Brunfelsia uniflora) é um arbusto lenhoso da família das Solanaceaes, da qual também fazem parte o tomate, a batata e o tabaco. É uma planta de zonas tropical e subtropical, adaptada a climas quentes.

Manacá

ARTES VISUAIS - ESQUEMA DE LEITURA DE OBRA DE ARTE

1. Dados técnicos da obra

Data Local onde se encontraTécnica e materialDimensão

2. Gênero

( ) Retrato( ) Auto-retrato( ) Nu (masc/fem)( ) Paisagem( ) Natureza morta

3 – Descrição / conteúdo da obra / composição–3.1 signos icônicos(denotados) – Objetos individuais

3.2 – sujeito( ) Figurativo (narra alguma coisa)( ) Abstrato( ) Religioso( ) Mitológico( ) Alegórico

3.3 – tema iconográfico– indica eventual significado simbólico dos elementos da obra / O que CONOTA a obra? O que a obra nos diz além do que está claro?

3.4 – Qual o CENTRO principal da obra? Há outros centros? Quais?

3.5 – Quais os EIXOS da obra? (linhas horizontais, verticais e oblíquas ao redor das quais os elementos se distribuem)

Centro de energia/interesse da obra

. Os gregos focaram como principal centro de interesse o primeiro quadrante na leitura ocidental: a primeira intersecção das linhas de cima para baixo, da esquerda para a direita.

- Os artistas gregos alegavam que o centro de interesse em uma cena deveria ser colocado no ponto de interseção das linhas horizontais e verticais a 5/8 (cinco oitavos) de qualquer das margens. Assim, a cena se tornaria mais equilibrada, descartando a monotonia visual ao mesmo tempo que proporcionaria um equilíbrio visual

3.6 – Pesos visuais / equilíbrio (dividindo a obra em 4 partes)

-Zonas mais densas / mais pesadas (figuras/cores)

-Zonas menos densas / menos pesadas(figuras/cores)

-Relações esquerda/direita/acima/abaixo

-A obra está equilibrada? Justifique

3.7 – Linguagem visual

-Linhas e expressividade (reta / curva /fina / grossa / mista / fluida / nervosa / longa/curta / contínua / quebrada / tracejada.

- Cor - Luz e sombra – Como aparecem? Com forte contraste?

-Claro-escuro esfumado?

- Formas

3.7.1 – Quanto à espessura das linhas

-Linha fina: produz impressão de delicadeza, fragilidade, incerteza, dúvida, insegurança.

- Linha grossa: impressão de força e energia.

- Linha carregada: produz impressão de resolução e violência.

3.7.2 – Quanto ao Tamanho

Comprida: passa uma ideia de vivacidade, flexibilidade.

Linha curta: passa a ideia de firmeza e força.

Quanto a localização no espaço

Linhas horizontais: quando estamos em uma praia ou no campo, vemos alinha do horizonte. Geralmente esta visão nos traz a sensação de repouso, descanso, paz, calma, morte, serenidade, sonolência

Linhas verticais: Atrai o olhar para o alto, passa a ideia de tranquilidade,solidez, poder, certeza, serenidade, estrutura, firmeza, autoridade, segurança e eleva as figuras.

Linhas diagonais: ideia de instabilidade, ação, movimento e insegurança.

3.7.4 – Quanto ao tipo de linha

Linhas curvas: as linhas curvas sugerem alegria, delicadeza, instabilidade, doçura, graciosidade,sensualidade.

Linhas retas: passam a ideia de decisão, certeza, segurança, tranquilidade.

Linhas convergentes: podem ser curvas ou retas e forçam o olho do receptor a visualizar este ponto no primeiro momento da observação.

Linhas divergentes: cenas com predominância das linhas divergentes proporcionam a ambiguidade, fazem com que o receptor tenha de optar para onde olhar e distancia a atenção do centro de interesse.

Jean Pierre Augier

Simplificando formas e detalhes, este escultor francês de grande sensibilidade, consegue transformar o ferro em figuras de linhas harmoniosas que sugerem momentos de enlevo, ternura e magia.

3.7.5 – Renascimento – esquema geométrico

No renascimento, as características principais das pinturas

foram a triangulação, simetria e perspectiva. O triângulo,

formado por três linhas imaginárias servia de guia para

introdução dos elementos da imagem. No topo do triângulo

encontra-se sempre o centro de interesse, o elemento mais

importante do conteúdo. Nos vértices são colocados os

elementos complementares como base de sustentação para o

elemento principal.

3.7.6 – Cores predominantes

– primárias (vermelho, azul e amarelo)

secundárias (verde, laranja e violeta)

quentes (vermelho, amarelo e laranja)

frias (verde, azul e violeta);

cores em contraste cromático; simbologia das cores.

3.8. Composição

Equilíbrio das formas / eventual presença de estrutura simétrica, ritmo, movimento (linhas e cores

3.9 –Valor expressivo

O que o artista tentou transmitir com esta obra?

Que emoções e/ou sensações a obra transmite?

3.9 – Espaço

Bidimensional/tridimensional: qual a técnica

empregada pelo artista para representar o espaço?

Perspectiva, sobreposição de formas, diminuição

do tamanho.

Relação figura/fundo

A pintura bidimensional refere-se à técnica de aplicar pigmento em forma líquida a uma superfície, a fim de colori-la, atribuindo-lhe matizes, tons e texturas.

Bernard Ndichu Njuguna - Kênia

Julian Beever é um artista inglês que desenha apenas com giz em calçadas e murais. As suas pinturas vistas de um determinado ângulo parecem tridimensionais

Izabel Litieri no estilo pontilhismo(foto: izabellitieri.art.br)

O Pontilhismo ou Divisionismo, é uma técnica de pintura saída do movimenta em que pequenas manchas ou pontos de cor provocam, pela justaposição, uma mistura óptica nos olhos do observador

Noite estrelada (luz e sombra)Autor: Vincent Van GoghData: 1889 Técnica: óleo em tela Dimensões:73,7cmx92,1cm Localização: Museu de Arte Moderna, Nova York

O homem corredorArt Print - 50 x 70 cm

Joan Miró

Coração de criançaRomero Britto Estilo: Pop Art

o Nascer do Sol", de Monet (1874)Impressionismo

Cubismo (origem remonta à Paris e a 1907) Les Demoiselles d'AvignonPablo Picasso (1881 – 1973)

RELEITURA

Monã (figura mitológica indígena criadora Céu e da Terra)Clara Piquet/2009Belo Horizonte

Paisagem urbanaLiliana Soares GarciaArtista plásticaBelo Horizonte

2 – GÊNERO( ) RETRATO( ) AUTORRETRATO( ) NU – MAS. / FEM.( ) PAISAGEM( ) NATUREZA-MORTA Mãe e filho (1905) Picasso

                                                                                                                                                                                                        Luiza BrantSem título

Colagem35cm X 45,5cm

2010

O Sorriso das Asas Flamboyant Joan Miró 1953

E. S. Tingatinga (1972): Peacock

Ivan CruzVárias brincadeiras II – 2006

Tipo : Pinturas Título : Momento da CriaçãoArtista : Petronio Bax - Petrônio Pereira Bax Ano : 1977Técnica : Óleo sobre eucatexDim. : 45 x 55 cm

A noiva na janelaYara Tupynambá

Coleção: Signos de Minas

ALBERTO DA VEIGA GUIGNARD (1896 - 1962)Título: Ouro PretoTécnica: aquarelaMedidas: 14 x 21 cmAssinatura: canto inferior direito