SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO

PROFESSORA SARA ALVES

SECRETARIA DE EDUACAÇÃO DO ESTADO

PROG. INSTIT. DE BOLSA DE INC. À DOCÊNCIA – PIBI/UFES/CSO

EEEM PROFESSOR FERNANDO DUARTE RABELO

ROTEIRO DE INSTRUÇÃO PARA O TRABALHO ESCOLAR – 3° ANO QueridXs alunXs, Esse roteiro foi confeccionado por mim e equipe PIBID com muito carinho para instruí-los com o máximo de detalhes sobre o nosso trabalho trimestral. Leiam com atenção a fim de garantirem o maior aprendizado e a melhor avaliação possível. Bons estudos e muita criatividade a todas e todos! Abraços da professora Sara Alves! =D

1 - TEMACENTRAL: Diferenças culturais, etnocentrismo e alteridade 2 - OBJETIVO DO TRABALHO: Analisar a influência da cultura sobre a identidade dos indivíduos e as relações interculturais. 3 - PROPOSTA DO TRABALHO: A proposta deste trabalho é incentivar a produção de uma narrativa onde seja descrito o choque cultural de diferentes indivíduos. A narrativa deverá abordar a temática de maneira analítica e crítica, evidenciando o exercício da alteridade. Além disso, os grupos produzirão um recurso gráfico e/ou audiovisual. Este material poderá ser, por exemplo, a produção de um vídeo, uma história em quadrinho, um fanzine, fotografias, etc. 4 - REGRAS GERIAS: A. Formação dos Grupos: serão formados de 5 grupos de aproximadamente 7 estudantes para a confecção dos dois materiais a serem entregues. B. Produção: B.1. Narrativa: O grupo escreverá uma narrativa que conte a história de dois ou mais personagens com diferenças culturais marcantes. Nesta produção deverá ser narrado um diálogo ou uma situação que coloque esses personagens numa condição de choque cultural e etnocentrismo. O enredo será concluído com uma lição de alteridade propondo então o respeito às diferenças. B.2. Produção gráfica ou audiovisual: o grupo deverá produzir um recurso gráfico ou audiovisual que ilustre a narrativa produzida anteriormente. Esse recurso deve ser pensado como um facilitador para a “contação” da história narrada. Sugestão de recursos: plaquinhas, fotografias, vídeos produzido pelo grupo, fanzines, etc. C. Critérios de avaliação: Poderá ser obtida nota máxima de 10 pontos, sendo utilizados os seguintes critérios: criatividade, pontualidade, qualidade textual/ de imagens e a concordância com o tema proposto. D. Entrega: O prazo de entrega será 29/04 (turmas matutinas) e 27/04 (turmas vespertinas). A narrativa deverá ser impressa e entregue juntamente com o recurso em um envelope. Caso sejam utilizados recursos áudio visuais, tais instrumentos deverão ser gravados num CD ou DVD em formatos de fácil acesso. E. Normas finais: 1. Não será prorrogado o prazo de entrega. Use o tempo destinado a confecção dos materiais com sabedoria para alcançarem a melhor produção possível. 2. Não será permitido conteúdo pornográfico ou que faça apologia ao crime. 3. As dúvidas ou outras orientações poderão ser retiradas durante a aula de Sociologia na sua turma. 4. Considerando que essa atividade é referente a um trabalho em EQUIPE e que há um prazo extenso para a entrega do material, não serão aceitos justificativas para a não apresentação do materiais tais como: indisponibilidade para a comunicação entre alunos, dificuldade com os recursos (internet, máquina fotográfica, etc), adoecimento de algum componente do grupo e outras. 5. Sugerimos que os grupos se formem de acordo com a compatibilidade de horários, de interesses, de seriedade e afinidades entre os componentes do grupo. 6. Não se esqueça de colocar o nome das/dos componentes do grupo que participaram efetivamente na elaboração dos materiais produzidos, turma, nome da escola e da professora. Faça um cabeçalho com essas informações na narrativa.