Roteiro Pre-projeto Detalhado

Máster Asesoria Educacional S/A Educación Sin Fronteras

Calle Tte. 1º Manuel Cabello c/ Avda. Alejo García – Ciudad del Este Paraguay

UNASURUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL SUR MASTER ASESORIA EDUCACIONAL PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO

O PROJETO DE PESQUISA Dr. Renan M. F. Sampedro

Antes de iniciarse um projeto de pesquisa é importante saber se é uma atividade acadêmica, ou se é um projeto de rotina a ser submetido a uma fonte de fomento à pesquisa.

Neste trabalho o objetivo é o de apresentar a estruturação de um projeto de pesquisa acadêmico, ou seja, para a realização de Trabalhos de Conclusão de Curso, Monografias de Cursos de Especialização, Dissertações de Cursos de Mestrado ou de Teses de Cursos de Doutorado ou para concursos de Livre Docência.

Obviamente é necessário antes de tudo, que se estabeleça as diferenças entre cada um destes tipos de trabalhos acadêmicos, uma vez que sua interpretação pode gerar confusões.

O termo monografia pode ser interpretado como um trabalho redigido por uma única pessoa, ou pode dizer respeito a trabalhos escritos com o objetivo de esgotar de forma minuciosa e aprofundada, um determinado tema, um único assunto, um único problema, com um tratamento especificado (SALOMON, 1973).

Se este trabalho monográfico for apresentado como um requisito parcial para a conclusão de um curso de Graduação, ele receberá a denominação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), ou Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI), podendo ser um trabalho de campo ou pesquisa bibliográfica.

Para os trabalhos de PósGraduação utilizase o mesmo princípio, e costumase chamar de Monografia de Curso de Especialização, ou até mesmo, dependendo da Instituição, de TCC de Especialização.

De acordo com a ABNT/NBR 14724 (2001), para os cursos de mestrado são adotadas as denominações de dissertação e tese.



Dissertação de mestrado é um documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É feito sob a coordenação de um orientador, quase sempre Doutor, e visa a obtenção do título de Mestre, por exigência do Parecer 977/65 do então Conselho Federal de Educação. O pesquisador expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida, embora a apresentação de um ponto de vista pessoal seja imprescindível. É um trabalho de pesquisa com aprofundamento superior a uma monografia de curso de especialização.

A tese de doutorado é o documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico de tema único e bem delimitado. Deve ser elaborado com base em investigação original, constituindose em real contribuição para a especialidade em questão. Este trabalho também deverá ser desenvolvido sob a orientação de um pesquisador Doutor ou Livre Docente, e visa a obtenção do título de doutor.

Um Projeto de pesquisa, então deveria ter as seguintes características:

1 Introdução (obrigatório) 2 – Revisão de Literatura (obrigatório) 3 Problema (obrigatório) 4 Hipótese (dependendo do tipo de pesquisa) 5 Objetivos (obrigatório) 6 Justificativa (obrigatório) 7 Metodologia (obrigatório) 8 Cronograma (obrigatório) 9 Orçamento (obrigatório) 10 Anexos (se achar necessário) 11 Referências (obrigatório) 12 Glossário (se achar necessário)

1. A Escolha do Tema



Existem fatores que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa e que precisam ser considerados neste momento. Didaticamente, costumase dividir estes fatores em Internos e Externos.

1.1. Fatores Internos

a) Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal – Para se trabalhar em uma pesquisa tornase necessário que exista um mínimo de prazer nesta atividade. A escolha do tema está vinculada, portanto, ao gosto pelo assunto a ser trabalhado. Trabalhar um assunto que não seja do seu agrado tornará a pesquisa num exercício de tortura e sofrimento.

b) Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa – Na escolha do tema temos que levar em consideração a quantidade de atividades que teremos que cumprir para executar o trabalho e medila com o tempo dos trabalhos que temos que cumprir no nosso cotidiano, não relacionado à pesquisa.

c) O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema pretendido – é preciso que o pesquisador tenha consciência de sua limitação de conhecimentos para não entrar num assunto fora de sua área. Se a minha área é de ciências humanas, devo me ater aos temas relacionados a esta área.

1.2. Fatores Externos

a) A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadêmicos e sociais – Na escolha do tema devemos tomar cuidado para não executarmos um trabalho que não interessará a ninguém. Se o trabalho merece ser feito que ele tenha uma importância



qualquer para pessoas, grupos de pessoas ou para a sociedade em geral.

b) O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho – Quando a instituição determina um prazo para a entrega do relatório final da pesquisa, não podemos nos enveredar por assuntos que não nos permitirão cumprir este prazo. O tema escolhido deve estar delimitado dentro do tempo possível para a conclusão do trabalho.

c) Material de consulta e dados necessários ao pesquisador – Outro problema na escolha do tema é a disponibilidade de material para a consulta. Muitas vezes o tema escolhido é pouco trabalhado por outros autores e não existem fontes secundárias para consulta. A falta dessas fontes obriga ao pesquisador buscar fontes primárias, as quais impõe a necessidade de um tempo maior para a realização do trabalho. Este problema não impede a realização da pesquisa, mas deve ser levado em consideração para que o tempo institucional não seja ultrapassado.

2. A Introdução É o primeiro capítulo de um projeto ou relatório de pesquisa,

onde o pesquisador irá apresentar em linhas gerais, o que o leitor encontrará no corpo do texto.

Na introdução de um trabalho, fazse a apresentação do tema, indicando os motivos que levaram à pesquisa, seus objetivos, a justificativa e uma síntese da metodologia, procurando guiar o leitor ao longo do raciocínio que foi adotado, valorizando de forma clara e definida as bases do problema.

Uma introdução completa deverá conter o estabelecimento do problema de forma clara, permitindo a verificação de que o mesmo é pesquisável, a demonstração da necessidade do estudo, o estabelecimento de definições de forma clara, quando for pertinente, estabelecendo claramente os objetivos e as hipóteses da pesquisa.



Por estas razões, a maioria dos pesquisadores experiente deixa para escrever a introdução no final da elaboração do projeto ou do relatório de pesquisa.

2.1. O Problema

É o marco referencial inicial de uma pesquisa. É a dúvida inicial que lança o pesquisador ao seu trabalho de pesquisa.

O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o tema, levantase uma questão para ser respondida através de uma hipótese, que será confirmada (aceita) ou negada (rejeitada) através do trabalho de pesquisa.

O Problema é criado pelo próprio autor e relacionado ao tema escolhido. O autor, no caso, criará um questionamento para definir a abrangência de sua pesquisa. Não há regras para se criar um problema, mas alguns pesquisadores sugerem que ele seja expresso em forma de pergunta.

2.2. Hipótese

Hipótese é sinônimo de suposição. Nesse sentido, hipótese é uma afirmação categórica (suposição), que tenta responder o problema levantado no tema escolhido para pesquisa. É uma présolução para o problema levantado. O trabalho de pesquisa terá, então, por objetivo, aceitar ou rejeitar a hipótese (ou suposição) levantada.

2.3. Os Objetivos

A definição dos objetivos vai determinar exatamente o que o pesquisador pretende atingir com a realização do seu trabalho. Os objetivos podem ser compreendidos como sendo as metas, ou a finalidade com a qual se quer realizar o estudo.

Na maioria das vezes, dependendo de cada situação, os pesquisadores costumam subdividir os objetivos em Geral e Específicos, porém isto não é uma regra geral.



O objetivo Geral deve ser vinculado diretamente ao problema e a hipótese, enquanto os objetivos específicos podem ser consideradas subtarefas ou submetas a serem atingidas, e que no seu somatório permitirão chegarse ao Objetivo Geral.

Os objetivos sejam gerais ou específicos, devem iniciar sempre por um verbo na forma infinitiva, tais como: mostrar, descrever, comparar, estabelecer, demonstrar, etc.

2.4. Justificativa

É a parte mais importante de um projeto de pesquisa já que nesta parte serão formuladas e apresentadas as intenções do autor da pesquisa.

A justificativa de um projeto de pesquisa, como o próprio nome indica, é o momento em que o pesquisador precisa convencer seus pares de que o trabalho é de suma importância, devendo, portanto, ser realizado. O pesquisador precisa convencer a todos de que o tema que ele escolheu, o problema levantado e a hipótese, quando comprovada, trará benefícios para a ciência, para a sociedade, ou para alguns indivíduos.

Na justificativa o pesquisador deverá exaltar a importância do tema a ser estudado, da mesma forma que um vendedor tenta convencer o seu cliente. É preciso, no entanto, ter cuidado de não tentar justificar o trabalho apresentando uma resposta ao problema levantado ou apresentando conclusões a respeito da hipótese. O pesquisador deve justificar a necessidade imperiosa de que o estudo seja realizado.

3. Revisão de Literatura

O levantamento ou a revisão de literatura inclui a localização e a obtenção de documentos para avaliar a disponibilidade de material que servirá de fundamentação do tema de trabalho da pesquisa. Este trabalho é realizado junto às bibliotecas ou outros serviços de informações existentes, disponíveis.

É imprescindível que o pesquisador escolha com antecedência as bibliotecas, agências governamentais ou



particulares, instituições, indivíduos ou acervos que deverão ser procurados, e que esteja preparado para copiar os documentos, seja através de xerox, fotografias, gravações ou outros meios quaisquer, separando os documentos recolhidos, classificandoos de acordo com os critérios da pesquisa.

A revisão de literatura pode ser abordada em dois níveis diferentes:

a) Nível geral do tema a ser tratado: Relação de todas as obras e/ou documentos sobre o assunto;

b) Nível específico a ser tratado: Relação somente das obras ou documentos que contenham dados referentes à especificidade do tema a ser tratado.

Alguns aspectos da revisão de literatura precisam ser analisados de forma detalhada, tais como: saber se a revisão de literatura está relacionada com o problema, se os trabalhos analisados são criticados de forma a permitir a condução ao estabelecimento do problema, se há uma seqüência lógica da revisão, se são apresentados fatos suficientes nos quais possa ser embasado o estudo e também, se há o uso de fontes primárias.

4. Metodologia

A metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda a ação que será desenvolvida para a coleta e análise dos dados que visam responder ao problema investigado.

Na metodologia deverão aparecer as informações relacionadas ao uso de sujeitos no estudo, se uma população ou uma amostra, de que forma eles serão selecionados, a delimitação do estudo, quais são as variáveis que serão estudadas e/ou manipuladas, quais os instrumentos de medida (testes, questionários, entrevistas, medidas, etc) serão utilizados, o delineamento (design) experimental, a ordem cronológica destes acontecimentos em relação ao tempo destinado a pesquisa, as limitações do estudo (se existirem variáveis intervenientes) e como serão tabulados e analisados os dados coletados.

A metodologia consta de normas estabelecidas pelo método científico de resolução de problemas que envolvem a epistemologia,



recursos e métodos e até mesmo o aspecto formal da apresentação.

4.1. População

Neste item o pesquisador deverá evidenciar claramente qual é a população (universo) alvo do estudo, independentemente se o estudo será realizado com toda a população ou se esta será representada por uma ou mais amostras dela extraídas.

4.2. Amostra

A amostra é uma parcela significativa do universo pesquisado ou de coleta de dados. Além de identificar a amostra do estudo, o pesquisador deverá ter o cuidado de descrever detalhadamente a forma através da qual a amostra será selecionada, indicando o processo (aleatório, estratificado, intencional), e quais são os critérios utilizados para inclusão e exclusão da amostra.

No caso de formação de diferentes grupos (experimental e controle), também deverá ser indicado como será feita a escolha dos grupos e os respectivos pareamentos, quando necessários.

4.3. Delimitação do Estudo

É o termo usado para designar o espaço do estudo, o qual é normalmente imposto pelo pesquisador. São escolhas que o pesquisador faz para efetuar um problema de pesquisa executável, como por exemplo um estudo relacionado a pacientes de diferentes patologias em um hospital, o pesquisador pode restringir a seleção de apenas algumas patologias, simplesmente porque não poderiam ser incluídas todas em um único estudo. O tamanho de uma amostra também pode ser incluído como uma delimitação.

4.4. Definição Conceitual de Variáveis



Definição conceitual de uma variável é a definição tradicional, de dicionário, ou seja que mostra sinônimos de termos ou variáveis novas, e que são desconhecidas do grupo social interessado nos resultados do projeto.

Isto não significa dizer que cada uma das variáveis tenha que ser definida conceitualmente. Apenas no caso de estudarse uma variável até então desconhecida, é que esta definição deverá ser apresentada, o mesmo ocorrendo para termos novos que possam estar incluídos no estudo.

4.5. Definição Operacional de Variáveis

Definição operacional de uma variável é um fenômeno observável, ao contrário de uma definição de sinônimo ou de dicionário.

É imperativo que em um projeto de pesquisa as variáveis dependentes sejam definidas operacionalmente.

Um exemplo pode ser observado em um estudo que trata da desidratação, a define como sendo uma perda de 5% do peso corporal. Sabese que existem outros critérios para controlar a desidratação, porém neste estudo ela vai ser controlada pela perda de peso.

Muitos pesquisadores novatos acreditam que cada termo precisa ser definido, entretanto, isto só deverá ser feito quando tornase necessário identificar de que forma um termo particular está sendo utilizado no estudo em questão.

4.6. Instrumentos de Medida

Material utilizado pelo pesquisador para colher dados para a pesquisa.

4.7. Procedimentos

4.8. Tratamento Estatístico



5. Cronograma

É o planejamento das atividades da pesquisa, descritos na metodologia, dentro de um espaço prédeterminado de tempo. Normalmente é demonstrado através de um gráfico.

É a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. As atividades e os períodos serão definidos a partir das características de cada pesquisa e dos critérios determinados pelo autor do trabalho.

Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc.. Estes serão determinados a partir dos critérios de tempo adotados por cada pesquisador.

ATIVIDADES / PERÍODOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Levantamento de literatura X 2 Montagem do Projeto X 3 Coleta de dados X X X 4 Tratamento dos dados X X X X 5 Elaboração do Relatório Final X X X 6 Revisão do texto X 7 Entrega do trabalho X

6. Orçamento

Os projetos de pesquisa, mesmo sendo destinados à monografias, dissertações ou teses acadêmicas devem sempre apresentar uma estimativa dos recursos financeiros que serão necessários para o seu desenvolvimento, de forma a permitir as comissões avaliadoras a identificação da viabilidade financeira do mesmo, e principalmente se o projeto for apresentado para uma instituição financiadora de Projetos de Pesquisa.

Os recursos financeiros devem estar divididos em Material Permanente, Material de Consumo e Pessoal, dependendo dos critérios de organização da instituição onde está sendo apresentado o Projeto.



6.1. Material de Consumo

São aqueles materiais que não têm uma durabilidade prolongada. Normalmente é definido como bens que são consumidos durante a realização da pesquisa.

Podem ser: papel, tinta para impressora, gasolina, material de limpeza, caneta etc.

6.2. Material Permanente

São aqueles materiais que têm uma durabilidade prolongada. Normalmente é definido como bens duráveis que não são consumidos durante a realização da pesquisa.

Podem ser: geladeiras, ar refrigerado, computadores, impressoras etc.

6.3. Pessoal

É a relação de pagamento com pessoal, incluindo despesas com impostos.

MODELO DE ORÇAMENTO ITEM CUSTO UNITÁRIO (R$) CUSTO TOTAL (R$)

Material Permanente 2 Computadores 1.700,00 3.400,00 2 Impressoras 500,00 1.000,00 1 Scanner 400,00 400,00 2 Mesas para computador 300,00 600,00 2 Cadeiras de escritório 200,00 400,00 Material de Consumo 10 caixas de disquetes 10,00 100,00 10 resmas de papel tipo A4 20,00 200,00 10 cartuchos de tinta p/ impressora 65,00 650,00



Outros Encargos (Pessoal) 1 estagiário pesquisador (10 meses) 500,00 5.000,00

1 datilógrafo (10 meses) 200,00 2.000,00 1 revisor 2.000,00 2.000,00 Impostos incidentes (hipotético) 4.000,00 4.000,00

TOTAL: 700,00 19.750,00

7. Referências Bibliográficas

O referencial bibliográfico dos documentos consultados para a elaboração do Projeto é um item obrigatório. É o conjunto de indicações que possibilitam a identificação de documentos, publicações, no todo ou em parte.

Nela normalmente constam os documentos e qualquer fonte de informação consultados no corpo do trabalho como um todo e principalmente na Revisão de Literatura.

8. Anexos

É uma parte opcional de um projeto ou relatório de pesquisa no qual devem constar materiais que contribuem para melhor esclarecer o texto do corpo do trabalho, que consiste em um texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.

É todo material suplementar de sustentação ao texto (itens do questionário aplicado, roteiro de entrevista ou observação, uma lei discutida no corpo do texto etc.).

Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e os respectivos títulos.

9. Apêndices



É um elemento opcional que consiste num texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. Os apêndices são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

10. Glossário

São as palavras de uso restrito ao trabalho de pesquisa ou pouco conhecidas pelo virtual leitor, acompanhadas de definição.

Também não é um item obrigatório. Sua inclusão fica a critério do autor da pesquisa, caso haja necessidade de explicar termos que possam gerar equívocos de interpretação por parte do leitor.

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