Saerjinhomanualdiretor

SAERJINHO 2013MANUAL DO DIRETOR

saErJinHo

Manual do diretor ///

MANUAL DO DiretOr 5

MAN

UAL

DO D

iret

OrApresentação ///

Prezado(a) diretor(a),

Você, assim como os outros agentes, é parte fundamental para o bom funcionamento do SAerJiNHO. O sistema de avaliação bimestral do processo de ensino e aprendizagem nas escolas é uma ferramenta que permite acompanhar a evolução dos alunos nas diferentes etapas do processo de ensino e aprendizagem e torna possível ajustar as práticas docentes às necessidades desses alunos, evitando diagnósticos tardios e ineficientes.

O SAerJiNHO prevê ao final dos 1º, 2º e 3º bimestres, a aplicação de provas de Língua Portuguesa, com foco em leitura, de Matemática com ênfase na solução de problemas; de Ciências da Natureza e Ciências Humanas aos alunos dos 5º e 9º anos do ensino Fundamental regular, das 1ª, 2ª e 3ª séries do ensino regular, integrado e inovador.

Prevê ainda, a aplicação de Provas de Língua Portuguesa e Matemática para as 1ª 2ª, 3ª e 4ª séries do Curso Normal, Fase ii e iii (1º Bimestre), Fase iii (2º Bimestre) da educação de Jovens e Adultos, Módulo i (1º Bimestre), Módulo i e ii (2º Bimestre) da Nova educação de Jovens e Adultos e Módulos i e iii (1º e 2º bimestres), Módulos ii e iV (3º Bimestre) do Programa de Correção de Fluxo -Autonomia-, das escolas estaduais.

Neste ano esta Secretaria de estado de educação instituiu resolução que dispõe sobre a cooperação entre o estado e os municípios para aplicação do SAerJiNHO nas unidades escolares das redes públicas municipais, de forma integrada à rede pública estadual, sob a forma de adesão, visando melhorar a qualidade do ensino público do estado do rio de Janeiro como um todo.

tendo em vista a amplitude do sistema, surgiu a necessidade de elaborarmos um manual de orientação, colocando à disposição das equipes técnicas escolares, em especial dos diretores e professores, as informações indispensáveis para o bom andamento do projeto.

Participando do SAerJiNHO, toda a equipe envolvida contribui para consolidação de uma trajetória de sucesso para a educação no estado do rio de Janeiro.

Cordialmente,

Secretaria do estado de educação

SAerJiNHO - 20136

MAN

UAL

DO D

iret

Or Equipe de aplicação ///

CoordEnAção EstAduAl ///

A Função será exercida equipe central da SeeDUC responsável pelo processo avaliativo, qual seja a Superintendência de Avaliação, Diretoria de Avaliação do Desempenho escolar. Coordenação de Logística de aplicação dos testes.

dirEtorEs rEgionAis PEdAgógiCos ///

A função será exercida pelos próprios diretores regionais. terão como atribuições: divulgar a avaliação no âmbito da regional; reunir Diretores de escolas para divulgação, apresentação e motivação em relação ao processo; colaborar com o planejamento da aplicação junto à equipe do CAed e Coordenação estadual, além de outras atividades correlatas. essa atribuição não será remunerada.

CoordEnAdor dE AvAliAção ///

A função do Coordenador de Avaliação será exercida pelos Coordenadores de Avaliação das Diretorias regionais Pedagógicas. terá como atribuições: coordenar a aplicação das provas nas escolas; orientar os Diretores das Unidades escolares durante todo o processo avaliativo; colaborar com a execução da aplicação das provas. essa atribuição não será remunerada.

dirEtor dE unidAdE EsColAr ///

O Diretor é o maior responsável, em nível da unidade escolar, pela coordenação geral da avaliação, garantindo a realização da aplicação, segurança, sigilo e inviolabilidade do material pertinente. Compete também ao Diretor motivar o corpo docente e discente de sua Unidade escolar para realização da avaliação e colaborar com a sua organização.

ProfEssor APliCAdor ///

É o responsável pela aplicação das provas nas escolas. A qualidade dos resultados da avaliação depende da aplicação correta dos instrumentos. tal função será exercida pelo professor da rede pública estadual de educação, lotado na própria Unidade escolar, durante a sua aula na turma, no dia e hora determinada para a aplicação, independentemente da disciplina que leciona.

MANUAL DO DiretOr 7

MAN

UAL

DO D

iret

Orinstrumentos de avaliação ///

dEsEnho dos tEstEs ///

Para o 5º ano do Ensino FundamEntal:

» 04 Modelos de Cadernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 44 questões de múltipla escolha, sendo 22 para cada disciplina.

» 03 Modelos de Cadernos de Provas de Ciências, contendo 35 questões de múltipla escolha.

Para o 9º ano do Ensino FundamEntal:

» 04 Modelos de Cadernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina.

» 03 Modelos de Cadernos de Provas de Ciências com 45 questões de múltipla escolha.

Para as 1ª, 2ª, 3ª sériEs do Ensino médio rEgular, médio intEgrado


» 03 Modelos de Cadernos de Provas de Ciências, contendo 45 questões de múltipla escolha.

Para as as 1ª, 2ª, 3ª E 4ª sériEs do Curso normal


Programa dE CorrEção dE Fluxo - autonomia, modulos i E iii (1ºE 2ºbimEstrEs) E modulos ii E iV (3ºbimEstrE):


EduCação dE JoVEns E adultos, FasE ii E iii (1ºbimEstrE), FasE iii (2ºbimEstrE);


EduCação dE JoVEns E adultos, FasE ii E iii (1ºbimEstrE), FasE iii (2ºbimEstrE);

» 01 Modelo de Caderno de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina.

SAerJiNHO - 20138

MAN

UAL

DO D

iret

Or MAtEriAis dE suPortE PArA todAs As EtAPAs AvAliAdAs ///

» Cartaz.

» Cartões de respostas.

» Lista de Presença de Alunos.

» Lista de Porta

» Formulário de Controle da Aplicação.

» Folha de Orientação para a aplicação

IMPORTANTE!

em todas as etapas de escolaridades avaliadas haverá prova em braille e orientações para o Professor Aplicador Ledor de acordo com o solicitado na base de dados.

distribuição dos materiais ///

» Os Coordenadores de Avaliação entregarão aos Diretores das Unidades escolares as caixas contendo os respectivos materiais de aplicação das turmas envolvidas no processo avaliativo.

» No momento da retirada das caixas da sua escola nos Polos de entrega das respectivas Diretorias regionais Pedagógicas, cabe ao Diretor da Unidade escolar conferir todo o material de aplicação de sua unidade.

IMPORTANTE!

No momento do recebimento do material, confira se todos os pacotes das turmas avaliadas foram devidamente entregues. Caso falte algum pacote de provas, informe imediatamente ao Coordenador de Avaliação, para que a situação seja verificada e solucionada antes do dia da aplicação das provas.

MANUAL DO DiretOr 9

MAN

UAL

DO D

iret

OratEnção!!!

» abertura e o fechamento dos pacotes somente poderão ser realizados pelo Professor Aplicador, na presença dos alunos, no momento da aplicação da prova.

» A devolução do material do SAerJiNHO é de responsabilidade do Diretor das Unidades escolares; por isso é importantíssimo certificar-se de que, após a aplicação, todo o material do SAerJiNHO seja devidamente recolhido e devolvido nos Polos de entrega das respectivas Diretorias regionais Pedagógicas.

» O Diretor é responsável pela devolução do pacote (contendo os Cartões de respostas dos alunos, Formulário de Controle da Aplicação e Lista de Presença dos alunos) nos Polos de entrega das respectivas Diretorias regionais Pedagógicas. Os Cadernos de Provas permanecerão na escola, exceto os pacotes de provas da Nova eJA.

IMPORTANTE!

todos os Cadernos de Provas da Nova eJA deverão retornar dentro do Pacote de Provas não juntamente com cartões de respostas, Lista de Presença, e Formulário de Controle da Aplicação.

Antes do dia da aplicação ///

Diretor,

Na realização das provas do SAerJiNHO deve ser seguido um procedimento padronizado na aplicação dos instrumentos. Para que isso ocorra, você deverá comunicar ao Professor Aplicador que há uma folha de Orientação para a Aplicação dentro do pacote de provas, com passos a serem seguidos durante a aplicação das provas.

» Ler atentamente as orientações disponíveis neste Manual.

» responsabilizar-se pelo recebimento do material de aplicação. escolher local adequado e seguro para o seu acondicionamento, garantindo sua inviolabilidade e sigilo.

» Fazer a divulgação da realização do SAerJiNHO na escola e comunidade escolar

» Sensibilizar o corpo docente e discente de sua Unidade escolar da importância da realização das provas.

SAerJiNHO - 201310

MAN

UAL

DO D

iret

Or » reunir todos os Professores Aplicadores que estarão presentes na Unidade escolar no

dia da aplicação para orientá-los como será realizada a aplicação das provas, informando o passo a passo que consta na folha de oriEntaçÕEs Para a aPliCação (anexo 1).

no dia da aplicação ///

» As aplicações das provas deverão começar nos horários listados no quadro abaixo:

turno HorÁrio dE inÍCio da aPliCação

MANHÃ 09h

tArDe 14h

NOite 19h

» As escolas com horário ampliado ou integral deverão aplicar suas provas no turno da manhã.

» todos os alunos deverão ser orientados pelo Professor Aplicador sobre a forma correta de preenchimento do Cartão de respostas

» A duração da aplicação deverá respeitar as etapas de ensino abaixo:

Ensino fundAMEntAl/Médio ///

A duração da aplicação das provas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências será de 02 (duas) horas, podendo ser estendida em até 20 (vinte) minutos somente para o preenchimento do Cartão de respostas.

ATENÇÃO

A aplicação da prova de ciências ocorrerá somente para o ensino Fundamental e ensino regular, integrado e inovador da rede estadual.

IMPORTANTE!

Para aplicação das provas aos alunos portadores de deficiência visual temos 3 (três) situações especiais:

✓ Prova em braille: o aluno realizará a prova em outra sala com acompanhamento de um Professor Aplicador que fará a transcrição para o Cartão de respostas.

MANUAL DO DiretOr 11

MAN

UAL

DO D

iret

Or✓ Auxílio de um Professor Aplicador Ledor: o aluno realizará a prova em outra sala com

acompanhamento de um Professor Aplicador que além de ler a prova de acordo com as orientações especificas fará a transcrição das respostas do aluno para o Cartão de respostas.

✓ As provas em meio digital ocorrerão no local onde se encontrar o computador na escola. Quando for fora da sala de aula, ele deverá ser acompanhado por um professor aplicador, que fará a transcrição para o Cartão de respostas.

Nos três casos citados acima o tempo da duração da aplicação das provas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciencias será de 03 (três) horas podendo ser estendida em até 20 (vinte) minutos somente para o preenchimento do Cartão de respostas.

devolução dos materiais ///

» O Professor Aplicador, ao final da aplicação, deverá devolver ao Diretor da Unidade escolar o pacote de provas da turma contendo:

✓ Formulário de Controle da Aplicação.

✓ Lista de Presença dos Alunos.

✓ Cartões de respostas dos alunos presentes.

✓ Cartões de respostas dos alunos ausentes.

✓ No caso da Nova eJA os cadernos de provas deverão ser devolvidos juntamente com os Cartões de respostas.

ObsERvAÇÃO

todos os cadernos de provas da Nova eJA deverão retornar juntamente com os demais materiais.”

» Diretor, os Cadernos de Provas, exceto os da Nova eJA, deverão permanecer na Unidade escolar, para que os professores das disciplinas avaliadas corrijam as provas a fim de que sejam usadas como um dos instrumentos de avaliação do bimestre.

» Devolver todo o material utilizado na aplicação nos Polos de entrega das respectivas Diretorias regionais Pedagógicas, lembrando que os Cadernos de Provas utilizados ou não permanecem na Unidade escolar, para que o(s) Professor(es) da(s) disciplina(s)/turma(s) possa(m) corrigir as provas.

IMPORTANTE!

Material que for devolvido fora do prazo estipulado não será processado pelo CAed e, consequentemente, a turma avaliada, ou não, ficará sem resultado no bimestre.

SAerJiNHO - 201312

MAN

UAL

DO D

iret

Or orientações práticas ///

fAltA dE ProvA ///

» Verificar em outras turmas, de anos ou séries correspondentes, a existência de:

✓ Cadernos de Provas sobrando (prova extra) e utilizá-los na turma que apresentar falta.

» Caso essas provas não atendam às necessidades, verificar a existência de:

✓ Cadernos de Provas de alunos faltosos sobrando e utilizá-las na turma que apresentar falta.

ATENÇÃO!

todos os alunos deverão escrever seus nomes nos Cadernos de Provas.

fAltA dE CArtÕEs rEsPostA ///

» Verificar em outras turmas, de anos ou séries correspondentes, a existência de:

✓ Cartões sem identificação sobrando (extras) e utilizá-los na turma que apresenta falta.

» Caso esses cartões não atendam às necessidades, verificar a existência de:

✓ Cartões de respostas de alunos faltosos sobrando e utilizá-los na turma que apresentar falta. Nesse caso, não se esquecer de riscar o código e o nome do aluno que consta no cartão e substituí-lo pelo do aluno que for utilizá-lo.

» Diretor, caso as soluções apresentadas não sejam suficientes para suprirem a falta de Caderno de Provas ou de Cartão de respostas, entrar em contato com Diretoria regional Pedagógica para saber da existência de provas reservas.

em todas as situações acima, o Professor Aplicador terá que relatar a ocorrência no Formulário de Controle da Aplicação

ATENÇÃO!

em todos os casos, o Professor Aplicador deverá informar ao aluno que ele necessita identificar-se, colocando o nome completo de forma legível, a data de nascimento e a assinatura no Cartão de respostas. Caso isso não seja feito o resultado do aluno não será computado e, consequentemente, não terá benefícios referentes à premiação e a escola não terá sua participação.

saErJinHo

Manual do S.I.A. ///


S.i.A

.s.i.A – Sistema Integrado de Avaliação ///

introdução

O S.i.A. (Sistema integrado de Avaliação) é o sistema desenvolvido pelo CAed para auxiliar no controle dos processos de trabalho dos projetos de Avaliação, passando pelo controle da produção dos itens, controle da logística de distribuição e recebimento de material, controle das equipes de campo, processamento e divulgação dos resultados.

obJEtiVo EsPECÍFiCo

Através da utilização do S.i.A. (Sistema integrado de Avaliação), será realizado o controle de recebimento e devolução de material.

Recebimento do mateRial

Assim que o material for entregue nas regionais, o Coordenador de Avaliação deverá realizar a conferência através do Sistema S.i.A., utilizando o leitor óptico. Caso alguma caixa ou pacote esteja faltando, comunicar imediatamente à Coordenação estadual.

devolução do mateRial

Antes de devolver o material de aplicação para o CAed, o Coordenador de Avaliação deverá realizar os lançamentos no Sistema S.i.A., evitando assim que o material de alguma escola ou Município fique perdido.

Acessando o S.I.A ///

atEnção!

O S.i.A é homologado apenas para utilização através do Mozilla Firefox. Portanto, caso não possua esse browser instalado no seu computador, ao acessar o endereço do sistema, ele mostrará um link, para que seja feito o download desse navegador e posterior instalação.

1. Para acessar o sistema, digite, na barra de endereço do seu browser (Mozilla Firefox), o endereço do S.i.A.:

www.sia.caedufjf.net/saerjinho

SAerJiNHO - 201318

S.i.A

.

2. Após o carregamento da página, você deverá fazer o seu login no sistema; para isso, digite o login e a senha nos campos indicados.

atEnção!

» O login sempre será o nº do CPF do operador cadastrado sem a máscara.

» A senha inicial será 123456.

obs.: Caso tenha esquecido sua senha, o sistema ainda possui uma funcionalidade que gera uma nova senha e a envia para o e-mail informado. Para isso, clique no link abaixo:

Esqueci minha senha

utilizando o Sistema ///

todo usuário cadastrado no S.i.A possui um perfil pré-determinado que lhe dará acesso apenas às funcionalidades referentes a ele.

rEAlizAndo A tiCAgEM no rECEbiMEnto E dEvolução dE MAtEriAl ///

A Coordenação estadual providenciará a entregada na regional de todo o material necessário à aplicação das provas do Saerjinho. impreterivelmente no dia em que os malotes chegarem


S.i.A

.às regionais, o Coordenador de Avaliação, obrigatoriamente, deverá acessar o S.i.A. para proceder à confirmação do recebimento do material, conforme instruções a seguir.

PRazos

» entrega do material nas regionais: de 08 e 09/04/2013

» ticagem do Material no recebimento: no dia do entrega do material

» Distribuição para as escolas: de 10 a 15/04/2013

» Avaliação: 16 e 17/04/2013

» ticagem do Material para Devolução: de 18 a 22/04/2013

» recolhimento do Material pelo CAed nas regionais: 23/04/2013

ATENÇÃO!

esta operação é de extrema importância para a garantia do bom andamento da avaliação do Saerjinho, pois indicará que todas as escolas receberam e devolveram seus pacotes corretamente.

1. A tela de rastreamento ⊲ Por ticagem:

Será através dessa tela que o Coordenador de Avaliação fará o lançamento da recepção dos pacotes de prova.

1.1. Para acessá-la clique no menu Logística, opção rastreamento ⊲ Por ticagem.

Após selecionar a opção do Menu Por ticagem, a tela, a seguir, será exibida.

SAerJiNHO - 201320

S.i.A

. 1.2. Para ticagem no recebimento, selecione no campo Ponto de Controle, a opção “recebimento regional”.

1.3. Para ticagem na devolução, selecione no campo Ponto de Controle, a opção “Devolução regional”.

1.4. Selecione o tipo de Unidade Caixa ou Pacote.

1.5. Clique no botão Novo para começar os lançamentos.

1.6. Será apresentada a seguinte tela:

1.7. Selecione o ponto de controle: recebimento regional ou Devolução regional.

1.8. Confira a regional que é apresentada no campo Local.

1.9. Posicione o cursor no campo Código Unidade e com a leitora de código de barras ir ticando os códigos de barra do material (caixas e pacotes) um após o outro.

1.10. Assim que finalizar a ticagem do material, clique no botão Gravar.

imPortantE!

Caso seja constatada falta de material, ou seja, de pacotes de provas de determinada área ou outro material, entre em contato, imediatamente, com o CAed, pelo telefone 0800 727 3132, ou pelo e-mail logí[email protected], identificando o assunto SAerJiNHO, para que seja providenciada a reposição.

EMitindo o rElAtório dE unidAdEs rECEbidAs / PErdidAs ///

1. Para conferência do material ticado, é necessário emitir o relatório de Unidades recebidas / Perdidas.

1.1. Acesse o Menu Logística -> relatório de Unidades recebidas / Perdidas.

Será apresentada a seguinte tela:


S.i.A

.

1.2. Selecione:

» tipo de relatório: Unidades Perdidas ou rastreadas

» Pontos de controle: Caixa ou Pacotes

» Local: regional

» tipo de Unidade: recebimento ou Devolução de Material

1.3. Clique em PDF ou excel para geração do relatório.

troCAndo A sEnhA ///

O sistema permite que todos os usuários possam trocar as suas senhas a qualquer momento utilizando a opção de Alterar Senha.

1. acessando o menu sistEma: para que o usuário troque sua senha, ele deverá primeiro clicar no menu SiSteMA e clicar sobre a opção ALterAr SeNHA.

b. Na tela de Alterar Senha, informe: a Senha Atual, a Nova Senha e confirme a nova senha no campo Confirmação.

C. Clique no botão ALterAr.

A seguir será apresentado o sistema do SAerJiNHO

SAerJiNHO - 201322

S.i.A

. o sistema do SAERJINHO ///

Através da utilização do sistema, os usuários previamente cadastrados terão acesso aos resultados obtidos na avaliação de acordo com os perfis de acesso ao sistema.

Abaixo, o quadro com os perfis e acessos:

PErFil dE aCEsso ao sistEma

rEsultado Por EsCola

rEsultado Por dirEtoria

rEsultado Por aluno

SeeDUC Sim- todas as regionais Sim Sim

Diretoria regional Pedagógica Sim – da sua regional Sim Sim

escola Não Sim Sim

rede Municipal Não Sim Sim

ACEssAndo o sistEMA ///

4. Para acessar o sistema, digite, na barra de endereço do seu browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox e etc.), o endereço do SAerJiNHO: http://www.saerj.caedufjf.net.

» Clique em “avaliação diagnóstica” no canto esquerdo da tela

Após o carregamento da página, você deverá efetuar o seu login no sistema; para isso, digite o login (que é o seu CPF) e a senha nos campos indicados. Para as escolas, as senhas utilizadas serão o código do Censo. Para as diretorias regionais pedagógicas a senha é igual a utilizada no ano anterior.

utilizAndo o sistEMA ///

todo usuário cadastrado no SAerJiNHO possui um perfil pré-determinado que lhe dará acesso apenas às funcionalidades referentes a ele.

visuAlizAndo rEsultAdos ///

Através da tela de Consulta aos resultados, os usuários poderão consultar os resultados obtidos nas provas do SAerJiNHO por Diretoria, escola, turma ou Aluno, dependendo do seu Perfil.


S.i.A

.rEsultAdos Por dirEtoriA ///

A consulta por Diretoria será disponibilizada apenas nos perfis de Secretaria e Diretoria regional Pedagógica. No perfil de Secretaria, o usuário visualizará os todos os resultados de todas as Diretorias, e no perfil de Diretoria, apenas a sua unidade específica.

Para consultar os resultados, siga os seguintes passos:

Clique no menu “turma” e, em seguida, no “resultados

Após clicar em “resultado”, selecione os campos: “instrumento”, “disciplina” e “turma” em que deseja visualizar os resultados e, em seguida, clique em gerar relatório.

SAerJiNHO - 201324

S.i.A

. O sistema exibirá os resultados por turma, conforme a tela seguinte.

Ao clicar em turma, exibirá o resultado por aluno, conforme abaixo.

Os resultados Gerais dos três bimestres avaliados pelo SAerJiNHO, durante o ano de 2013, serão disponibilizados no link “resultados gerais”. Para acessá-los, clique no link e, em seguida, escolha o bimestre desejado (1º bimestre, 2º bimestre ou 3º bimestre).


S.i.A

.Para a consulta dos gabaritos, basta clicar em “gabaritos” e, em seguida, clicar novamente no “ano” escolhido para a visualização dos gabaritos, conforme tela abaixo.

Para consultar as Matrizes de referências, basta clicar em “matrizes de referência” e, em seguida, clicar novamente na “disciplina” escolhida para a visualização das Matrizes, conforme tela abaixo.

saErJinHo

Anexos ///


ANex

OSO CArtAZ DeVerÁ Ser FixADO NO QUADrO NeGrO PArA OrieNtAÇÃO DOS ALUNOS

Prezado Aplicador, siga os procedimentos descritos para a aplicação dos instrumentos de Avaliação do SAerJiNHO.

MUITO IMPORTANTE!Antes de distribuir os Cadernos de Prova, você deverá observar o modelo do caderno que cada aluno deverá receber. São quatro modelos de Cadernos diferentes distribuídos dentro de uma mesma turma. Observe, no verso desta folha, como identificar o modelo do Cartão de respostas com o Caderno de Provas. realize essa tarefa antes de passar para a etapa seguinte.

iniciando a aPlicação1. Ao abrir o pacote de Provas, retire os instrumentos de

avaliação. O pacote contém:

» Cartaz» a Lista de Presença;» o Formulário de Controle da Aplicação;» os Cadernos de Provas;» os Cartões de respostas;» a folha de Orientações para a Aplicação.

2. informe aos alunos que eles devem permanecer sentados para receber os Cadernos de Provas e que o Cartão de respostas não pode ser amassado ou rasurado.

3. informe aos alunos que a aplicação da prova terá duração total de 2 (duas) horas, podendo esse tempo ser estendido em até 20 (vinte) minutos apenas para o preenchimento do Cartão de respostas. Para os alunos portadores de necessidades especiais, a duração da total da prova é de 3 (três) horas, podendo também ser estendido em até 20 (vinte) minutos apenas para o preenchimento do Cartão de respostas.

4. Confira a quantidade de Cadernos de Provas presentes no pacote plástico com o número de alunos, informado na Lista de Presença.

ATENÇÃO, APLICADOR!em situações especiais, o pacote poderá ser composto por Cadernos de Provas com Cartões de respostas nominais e não nominais. Fique atento ao distribuí-los.

5. Distribua os Cartões de respostas seguindo os nomes dos alunos impressos nos Cartões de respostas. Os Cartões de respostas não nominais devem ser devidamente identificados, solicitando ao aluno que escreva seu nome completo e o “código do aluno”. esse número deve ser informado pelo Professor Aplicador.

ATENÇÃO!Os Cartões de respostas possuem uma área reservada ao CAed que, em nenhuma hipótese, pode ser preenchida pelo aluno ou por qualquer membro da escola ou da equipe de aplicação.

6. Após distribuir as provas, oriente os alunos para responderem às questões primeiro no Caderno de Provas e, depois transcreverem as respostas para o Cartão de respostas, utilizando somente caneta de tinta azul ou preta. A orientação de preenchimento correto.

DCBA01)

DCBA02)

7. Caso algum aluno marque, por engano, uma opção que não é a escolhida, você deverá orientá-lo a fazer uma pequena seta indicando a resposta desejada.

ex: o aluno marcou indevidamente na questão 1 a letra “A”, quando na realidade a opção desejada é a letra “D”. Segue o modelo a ser adotado nesse caso.

DCBA01)

DCBA02)

8. esclareça que você, como Professor Aplicação, não poderá responder a qualquer pergunta referente ao conteúdo da Prova.

9. Avise aos alunos que, ao terminarem as suas atividades, deverão fechar o caderno e colocá-lo em cima da certeira, que você logo recolherá.

concluindo a aPlicação

1. recolha, ao encerrar o tempo, todos os Cadernos de Provas e Cartões respostas, solicitando que os alunos permaneçam sentados até o término do recolhimento.

2. Preencha todos os campos do Formulário de Controle da Aplicação.

3. Acondicione o material de aplicação no mesmo pacote em que foi encaminhado, na seguinte seqüência:

» Formulário de Controle da Aplicação;» Lista de Presença;» Cartões resposta dos alunos presentes;» Cartão resposta dos alunos ausentes.

ATENÇÃO!Os cadernos de Prova da Nova eJA retornam dentro do pacote de provas, juntamente com o restante do material de aplicação.

4. Lacre o pacote, em sala de aula, seguindo as orientações nele contidas e entregue ao Diretor.

agradecemos sua colaboração.

oRientaçÕes PaRa a aPlicação

sAErJinho - 2013 ///

SAerJiNHO - 201328

ANex

OS

esse campo circulado no cartão abaixo servirá como referência para distribuir os Cadernos de Provas. esse exemplo, mostra que o modelo desse Cartão é “C1001”, portanto, você deverá entregar ao aluno o Caderno de Provas correspondente. Veja a imagem ao lado da capa de um Caderno de Provas. O campo circulado e apontado pela seta indica o modelo do Caderno de Provas.

Você, Professor Aplicador, deverá anotar o modelo do Caderno de Provas no Cartão de respostas acima, da logomarca do CAed, conforme mostrado no recorte do Cartão, a seguir.

Observe, que, diante dessa informação, teremos como identificar qual o modelo de Caderno de de Prova será entregue ao aluno.

esse procedimento de identificação do modelo de Caderno de testes deverá ser feito em tODOS os Cartões de respostas.

Como os Cadernos de Provas não retornam no Pacote de Provas, esse procedimento garantirá que o modelo do Cartão de respostas do aluno corresponderá ao modelo do Caderno de Provas.

ATENÇÃO!Caso o Cartão de respostas entregue ao aluno não corresponda ao modelo de Caderno de Provas, você deverá anotar no campo, acima da logomarca do CAed, o modelo do Caderno de Provas entregue ao aluno. Veja, a seguir, um exemplo:

caRtão de ResPostasmodelo “c1004” cadeRno de PRovas modelo “c1001”

METROPOLITANA VMUNICÍPIO: DUQUE DE CAXIASESCOLA: 333049959 - ESCOLA PROFESSOR JOSÉ BORGESTURNO: MANHÃSÉRIE/ANO: 1ªSÉRIE EMTURMA: 1004CÓDIGO DO ALUNO: 12345678901234NOME DO ALUNO: ALEX DA CRUZ ROCHA

CADERNO C1001

SAERJINHO - 1º BIM - 2013 - CARTÃO 9EF - CN

SAERJINHO - 1º BIMESTRE 2013CARTÃO DE RESPOSTAS - 9EF

CIÊNCIAS

DATA DE NASCIMENTO DO ALUNO

/ /ASSINATURA DO ALUNO

AVALIAÇÃO

ÁREA RESERVADA À CPD - NÃO PREENCHER

1 - Confira os dados impressos no Cartão de Respostas.2 - Não amasse ou rasgue esta folha. Ela será recolhida pelo Aplicador.3 - Marque as respostas das questões neste Cartão de Respostas, utilizando somente caneta azul ou preta, conforme mostrao exemplo abaixo:

4 - Mais de uma resposta invalidará a questão.

INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964

Caderno #####

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Ciências Humanas e Ciências da Natureza1° ANO DO ENSINO MÉDIO

1° BIMESTRE

Nome do Aluno(a):

Orientações

Você está recebendo um caderno com 45 questões.

Você dispõe de duas horas para responder a todas as questões e de 20 minutos para preencher o Cartão de Respostas.

Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.

Cada questão tem uma única resposta correta.

Ao terminar a prova, passe suas respostas para o Cartão de Respostas, utilizando caneta esferográ� ca azul ou preta. Não rasure seu Cartão de Respostas.

Depois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá para você acompanhar as questões junto ao professor.

No � nal do caderno, você poderá consultar a Tabela Periódica, o Diagrama de Pauling e algumas Fórmulas de Física.

Boa prova!

2013

Caderno #####



1° BIMESTRE

Nome do Aluno(a):

Orientações








Boa prova!

2013


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964

C1001


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964

C1001


ANex

OS

esse campo circulado no cartão abaixo servirá como referência para distribuir os Cadernos de Provas. esse exemplo, mostra que o modelo desse Cartão é “C1001”, portanto, você deverá entregar ao aluno o Caderno de Provas correspondente. Veja a imagem ao lado da capa de um Caderno de Provas. O campo circulado e apontado pela seta indica o modelo do Caderno de Provas.

Você, Professor Aplicador, deverá anotar o modelo do Caderno de Provas no Cartão de respostas acima, da logomarca do CAed, conforme mostrado no recorte do Cartão, a seguir.

Observe, que, diante dessa informação, teremos como identificar qual o modelo de Caderno de de Prova será entregue ao aluno.

esse procedimento de identificação do modelo de Caderno de testes deverá ser feito em tODOS os Cartões de respostas.

Como os Cadernos de Provas não retornam no Pacote de Provas, esse procedimento garantirá que o modelo do Cartão de respostas do aluno corresponderá ao modelo do Caderno de Provas.

ATENÇÃO!Caso o Cartão de respostas entregue ao aluno não corresponda ao modelo de Caderno de Provas, você deverá anotar no campo, acima da logomarca do CAed, o modelo do Caderno de Provas entregue ao aluno. Veja, a seguir, um exemplo:

caRtão de ResPostasmodelo “c1004” cadeRno de PRovas modelo “c1001”


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964

Caderno #####



1° BIMESTRE

Nome do Aluno(a):

Orientações








Boa prova!

2013

Caderno #####



1° BIMESTRE

Nome do Aluno(a):

Orientações








Boa prova!

2013


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964

C1001


CADERNO C1001



CIÊNCIAS



AVALIAÇÃO




INSTRUÇÕES:

EDCBAQUESTÃO X)

DCBA33)

DCBA32)

DCBA31)

DCBA39)

DCBA38)

DCBA37)

DCBA36)

DCBA35)

DCBA34)

DCBA44)

DCBA43)

DCBA42)

DCBA41)

DCBA40)

DCBA45)

DCBA16)

DCBA17)

DCBA18)

DCBA19)

DCBA20)

DCBA21)

DCBA22)

DCBA26)

DCBA25)

DCBA24)

DCBA23)

DCBA30)

DCBA29)

DCBA28)

DCBA27)

DCBA01)

DCBA02)

DCBA03)

DCBA04)

DCBA05)

DCBA06)

DCBA07)

DCBA08)

DCBA09)

DCBA10)

DCBA11)

DCBA12)

DCBA13)

DCBA14)

DCBA15)

1809489964

C1001

SAERJI

NH

O-

1º

BIM

- 2013 -

CA

RTÃO

9EF

-CN

SA

ER

JIN

HO

-1

ºB

IME

ST

RE

20

13

CA

RTÃ

OD

ER

ES

PO

STA

S-

9EF

CIÊ

NC

IAS

DATA

DE

NASCIM

EN

TO

DO

ALU

NO

//

ASS

INATU

RA

DO

ALU

NO

AVALI

AÇÃO

ÁREA

RESERVAD

AÀ

CPD

-N

ÃO

PREEN

CH

ER

1-

Confira

os

dados

impre

ssos

no

Cart

ão d

e R

esp

ost

as.

2-

Não

am

ass

eou

rasg

ue e

sta f

olh

a.

Ela

será

reco

lhid

a p

elo

Aplic

ador.

3-

Marq

ue

as

resp

ost

as

das

quest

ões

nest

eC

art

ão d

e R

esp

ost

as,

utiliz

ando

som

ente

caneta

azu

lou p

reta

,co

nfo

rme

most

rao e

xem

plo

abaix

o:

4-

Mais

de

um

are

spost

ain

valid

ará

a q

uest

ão.

INSTRU

ÇÕ

ES:

ED

CB

AQUESTÃO

X)

DC

BA

33)

DC

BA

32)

DC

BA

31)

DC

BA

39)

DC

BA

38)

DC

BA

37)

DC

BA

36)

DC

BA

35)

DC

BA

34)

DC

BA

44)

DC

BA

43)

DC

BA

42)

DC

BA

41)

DC

BA

40)

DC

BA

45)

DC

BA

16)

DC

BA

17)

DC

BA

18)

DC

BA

19)

DC

BA

20)

DC

BA

21)

DC

BA

22)

DC

BA

26)

DC

BA

25)

DC

BA

24)

DC

BA

23)

DC

BA

30)

DC

BA

29)

DC

BA

28)

DC

BA

27)

DC

BA

01)

DC

BA

02)

DC

BA

03)

DC

BA

04)

DC

BA

05)

DC

BA

06)

DC

BA

07)

DC

BA

08)

DC

BA

09)

DC

BA

10)

DC

BA

11)

DC

BA

12)

DC

BA

13)

DC

BA

14)

DC

BA

15)

1809489964

SAERJI

NH

O-

1º

BIM

- 2013 -

CA

RTÃO

9EF

-LP

_M

AT

SA

ER

JIN

HO

-1

ºB

IME

ST

RE

20

13

CA

RTÃ

OD

ER

ES

PO

STA

S-

9EF

LÍN

GU

AP

OR

TU

GU

ES

AE

MA

TE

MÁ

TIC

A DATA

DE

NASCIM

EN

TO

DO

ALU

NO

//

ASS

INATU

RA

DO

ALU

NO

AVALI

AÇÃO

ÁREA

RESERVAD

AÀ

CPD

-N

ÃO

PREEN

CH

ER

1-

Confira

os

dados

impre

ssos

no

Cart

ão d

e R

esp

ost

as.

2-

Não

am

ass

eou

rasg

ue e

sta f

olh

a.

Ela

será

reco

lhid

a p

elo

Aplic

ador.

3-

Marq

ue

as

resp

ost

as

das

quest

ões

nest

eC

art

ão d

e R

esp

ost

as,

utiliz

ando

som

ente

caneta

azu

lou p

reta

,co

nfo

rme

most

rao e

xem

plo

abaix

o:

4-

Mais

de

um

are

spost

ain

valid

ará

a q

uest

ão.

INSTRU

ÇÕ

ES:

ED

CB

AQUESTÃO

X)

DC

BA

01)

DC

BA

02)

DC

BA

03)

DC

BA

04)

DC

BA

05)

DC

BA

06)

DC

BA

07)

DC

BA

08)

DC

BA

09)

DC

BA

10)

DC

BA

11)

DC

BA

12)

DC

BA

13)

DC

BA

14)

DC

BA

15)

DC

BA

16)

DC

BA

17)

DC

BA

18)

DC

BA

19)

DC

BA

20)

DC

BA

21)

DC

BA

22)

DC

BA

26)

DC

BA

25)

DC

BA

24)

DC

BA

23)

DC

BA

33)

DC

BA

32)

DC

BA

31)

DC

BA

30)

DC

BA

29)

DC

BA

28)

DC

BA

27)

DC

BA

39)

DC

BA

38)

DC

BA

37)

DC

BA

36)

DC

BA

35)

DC

BA

34)

DC

BA

44)

DC

BA

43)

DC

BA

42)

DC

BA

41)

DC

BA

40)

DC

BA

49)

DC

BA

48)

DC

BA

47)

DC

BA

46)

DC

BA

45)

DC

BA

50)

DC

BA

51)

DC

BA

52)

5629371878

modElo do Cartão dE rEsPostas - lÍngua PortugEsa E matEmÁtiCa - 9EF

modElo do Cartão dE rEsPostas - CiÊnCias - 9EF

SAerJiNHO - 201330

ANex

OS

NÚ

MERO

DE

ALU

NO

SAU

SEN

TES:

NÚ

MERO

DE

ALU

NO

SQ

UE

REALI

ZARAM

OS

TESTES:

SA

ER

JIN

HO

-1

°B

IMES

TR

E2

01

3LIS

TA

DE

PR

ES

EN

ÇA

APLI

CAD

OR,

est

alis

ta d

e p

rese

nça

deve

ser

repass

ada

aos

alu

nos

para

que e

les

ass

inem

na f

rente

do

resp

ect

ivo

nom

e.

Caso

não

const

eo

nom

ede

alg

um

alu

no,

bast

a v

ocê

anotá

-lo

ao f

inal dest

alis

tagem

(esc

revendo-o

àca

neta

esf

ero

grá

fica

de t

inta

azu

lou p

reta

,utiliz

ando

letr

a d

e f

orm

a),

info

rmando

ocó

dig

ono

cam

po d

est

inado

àco

leta

dess

edado

AS

SIN

ATU

RA

NO

ME

DO

ALU

NO

AU

SEN

TE

Nº

DO

CAR

TÃO

SAERJI

NH

O-

1º

BIM

- 2013

LISTA

DE

PRESEN

ÇA

4708573790

Ass

inatu

ra d

o A

plic

ador:

______________________________________________________________

Data

:____

/____

/2013

ASS

INATU

RA

NO

ME

DO

ALU

NO

AU

SEN

TE

Nº

DO

CAR

TÃO

SAERJI

NH

O-

1ºB

IM-

2013

LISTA

DE

PRESEN

ÇA

2741489971

modElo da lista dE PrEsEnça (FrEntE E VErso)


ANex

OS

SA

ER

JIN

HO

-1

°B

IMES

TR

E2

01

3FO

RM

ULÁ

RIO

DE

CO

NT

RO

LE

DA

AP

LIC

AÇ

ÃO

CO

MP

RO

VA

NTE

DE A

PLIC

AÇ

ÃO

VIA

DO

AP

LIC

AD

OR

NÚ

MERO

DO

PAC

OTE:

____________________________________________

APLI

CAD

OR:

___________________________________________________

MU

NIC

ÍPIO

:______________________________

UF:

__________________________________

ESC

OLA

:_________________________________________________________

SÉRIE

/AN

O:

______________

TU

RM

A:

_____________

TU

RN

O:

______________

03.

HO

UVE

ALG

UM

AO

CO

RRÊN

CIA

AN

ORM

AL?

Não,

aaplic

açã

ooco

rreu

norm

alm

ente

.Sim

.Q

ual(

is)?

(Rela

teno

esp

aço

abaix

o.)

01.CASO

AAPL

ICAÇÃO

NÃ

OTEN

HA

OC

ORRID

O,

QU

AL

OM

OTIV

O?

Turm

aIn

esi

stente

Esc

ola

Para

lisada

Outr

o:

(Rela

teno

cam

po

03.)

TÉRM

INO

DA

APLI

CAÇ

ÃO

::

INÍC

IOD

AAPLI

CAÇ

ÃO

::

02. S

AERJI

NH

O-

1º

BIM

- 2013

FCA

Outr

oEsc

ola

Para

lisada

Turm

aIn

exis

tente

MO

TIV

O:

Sim

Não

HO

UVE A

PLI

CA

ÇÃO

?Q

UAN

TID

AD

ED

E A

LUN

OS A

VALI

AD

OS:

5245089531

CPF

ASSIN

ATU

RA

DO

APLI

CAD

OR

BO

MREG

ULA

RRU

IMN

ÃO

HO

UVE

DÊ

ASU

AO

PIN

IÃO

SO

BR

EO

SEG

UIN

TE

ASPE

CTO

04.

TREIN

AM

EN

TO

REC

EBID

OPARA

A A

PLI

CAÇ

ÃO

NÃO

PARTIC

IPEI

Eu,

_________________________________________________________________,

decl

aro

para

os

devid

os

fins

que

rece

bi

de

___________________________________________________,

Aplic

ador(

a)

de t

est

es

do

SAERJI

NH

O1°

bim

est

re-

2013

o p

aco

tedevid

am

ente

lacr

ado

conte

ndo

os

inst

rum

ento

s de a

plic

açã

o d

atu

rma

sob

sua

resp

onsa

bili

dade.

Data

:_

__

_/

__

__

/2

01

3

AS

SIN

ATU

RA

DO

RES

PO

NSÁVEL

PELA

RECEPÇÃO

DO

PAC

OTE

EN

TREG

UE

PELO

APLI

CA

DO

RA

PÓ

S A

APLI

CAÇÃO

CPF

DO

RESPO

NSÁVEL

PELA

RECEPÇ

ÃO

DO

PACO

TE

EN

TR

EG

UE

PELO

APLI

CAD

OR A

PÓ

S A

APLI

CAÇÃO

NO

ME

DO

APLI

CAD

OR

SAERJI

NH

O-

1º

BIM

- 2013

FCA

1304518653

modElo do FormulÁrio dE ControlE da aPliCação (FrEntE E VErso)

SAerJiNHO - 201332

ANex

OS

modElo dE EtiQuEta dE Caixa

modElo dE EtiQuEta dE PaCotE dE ProVas

anotações ///

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Saerjinhomanualdiretor

Documents

Transcript of Saerjinhomanualdiretor