Realização:

The world on the screen

Sala 12 – Linguagem e Arte – EM Integral

E.E.Reverendo Augusto Paes de Ávila

Professores Apresentadores:

Doracy Villar Ornellas Jonatas Turcato Syrayama

Justificativa

O projeto busca promover oportunidades

para o desenvolvimento de competências,

primeiramente de leitura, de escrita e de

expressão oral, tendo em vista a necessidade

de nosso aluno de 2ª série do Ensino Médio.

Objetivo do Projeto

Ajudar os alunos a olharem para o quanto sabem, em vez de continuar olhando para o que não sabem; Orientar a ver o quanto podem colaborar para a construção do conhecimento em sala de aula, construindo assim, sua própria opinião sobre o que foi estudado.

Público beneficiado diretamente?

Ensino Médio

2ª séries

120 alunos

Quando foi realizado?

1º semestre de 2014

Metodologia •Situações de aprendizagem com sequências didáticas. •Sondagem dos conhecimentos prévios. •Acompanhamento e orientação das atividades. •Construção de um filme passo a passo, a partir das situações trabalhadas com os alunos como exemplo.

Desenvolvimento •Estudo de pôsteres dos filmes, resenhas e sinopses. • Elaboração de cartaz de um filme criado por eles. • Produção do enredo e da sinopse de seus próprios filmes. O produto final foi um filme autoral.

Desenvolvimento

Pôsteres dos filmes

Desenvolvimento

Resenhas e sinopses.

Desenvolvimento

Cartazes dos alunos

Desenvolvimento

Cartaz dos alunos

Desenvolvimento

O projeto foi desenvolvido em um semestre. Habilidades trabalhadas : •levantamento de hipóteses sobre o conteúdo de um texto e leitura para a confirmação. • identificação de opinião e inferência de informações. •Localização de informações específicas em um texto. •Reconhecimento de características de gêneros e comparação de textos. •Utilização do contexto para inferir o significado de palavras desconhecidas. •localização de informações específicas em um texto (leitura detalhada), comparação, interpretação e construção de opinião a partir de diferentes pontos de vista.

Desenvolvimento

As estratégias: •levantamento de conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto, •construção de conhecimentos de forma dialogada, •monitoramento da aprendizagem organizada em duplas e pequenos grupos.

Recursos Utilizados

Meu blog www.teacherdoracy.blogspot.com.br Computadores Filmadora Celulares (dos alunos).

Resultados

O resultado foi bem positivo, pois os alunos

conseguiram finalizar toda a sequência

didática, proposta pela apostila da SEE.

Ainda produziram filmes, indo além da

proposta, que tinha como expectativa,

escrever uma resenha.

Conclusões

O trabalho foi muito bom, pois foi além do esperado,

e acabou envolvendo o professor de Língua

Portuguesa que passou filmes para os alunos, para

que produzissem resenhas. Ao final, tivemos duas

disciplinas envolvidas, o que proporcionou um

aprofundamento no desenvolvimento do projeto.

Registros

https://www.youtube.com/watch?v=ghMz0C7wK-4

Registros

https://www.youtube.com/watch?v=pEYEdIBTOIQ

Registros

www.teacherdoracy.blogspot.com.br

https://www.youtube.com/watch?v=GdXCIAGt0C0

Obrigada!