Se tendes fé, encontrareis abundância em tudo.”aascolegiobompastor.com.br/images/LISTA DE...

8
Se tendes fé, encontrareis abundância em tudo.” Santa Maria Eufrásia

Transcript of Se tendes fé, encontrareis abundância em tudo.”aascolegiobompastor.com.br/images/LISTA DE...

“Se tendes fé, encontrareis abundância em tudo.” Santa Maria Eufrásia

LIVROS DIDÁTICOS DO MATERNAL (grupo 3):

LUZ DO SABER 3 ANOS - LINGUAGEM Editora: LUZ DO SABER Autor(es): FABIANA BARBOZA/ELIANE NASCIMENTO LUZ DO SABER 3 ANOS - MATEMÁTICA Editora: LUZ DO SABER Autor(es): FABIANA BARBOZA/ELIANE NASCIMENTO LUZ DO SABER 3 ANOS - NATUREZA E SOCIEDADE Editora: LUZ DO SABER Autor(es): FABIANA BARBOZA/ELIANE NASCIMENTO

04 PARADIDÁTICOS OBRIGATÓRIOS: (De acordo com a faixa etária) Sugestões de temas:

Meio ambiente

Diversidade

Boas maneiras

Bullying

Contos clássicos

Folclore

Autoestima

Valores Obs.: Livros com letras e gravuras grandes.

Observações: Todos os pertences do(a) aluno(a) deverão estar com identificação (nome), exemplos: fardamento, mochila, lancheira, sombrinha, potinhos para lanche, pastas, agasalhos, entre outros. No momento da compra de alguns materiais, é preciso observar a data de validade para garantir a saúde das nossas crianças.

LISTA DE MATERIAIS - MATERNAL

PLANO DE EXECUÇÃO 1ª unidade

Período: 05/02 a 20/04/2018 Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

01 classificador com trilho (será utilizado em

todas as unidades)

Para colocar as atividades de todas as disciplinas do currículo

escolar.

Documentar todas as atividades realizadas pelo aluno durante o

ano letivo.

Arquivamento das atividades de casa.

01 classificador com elástico (será utilizado em todas as unidades)

Para o envio de comunicados entre escola e família.

Documentar todas os comunicados enviados

para as famílias durante o ano letivo.

Arquivamento dos comunicados e circulares

para a família.

01 agenda escolar (brinde no ato da

matrícula)

Para registro das atividades de casa e comunicados da família e

escola.

Registrar as tarefas diárias de casa, bem

como os avisos e comunicados para a

família.

A professora fará o registro diário das atividades, bem

como os comunicados individuais.

02 lápis de escrever modelo (Jumbo)

Para realizar atividades de casa e classe.

Usar o material para realizar as diversas

atividades do cotidiano escolar.

Uso cotidiano para todas as atividades escolares que

envolva a escrita.

01 pacote de canudos, grosso e colorido.

Para realização de atividades de Arte.

Manusear e utilizar o material para

contagem, medidas e atividades de arte.

Uso como material concreto para atividades

de contagem, comparação de tamanho, espessura e

cores.

01 cola bastão (grande). Para trabalhos de colagens. Realizar atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

criatividade através da colagem.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade com colagem.

01 caixa de lápis de cera grande.

Para pintar atividades das diversas disciplinas do currículo

escolar.

Realizar atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

coordenação motora e criatividade através de

pintura, escrita, etc.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 caixa de hidrocor com 06 unidades .

Para pintar atividades das diversas disciplinas do currículo

escolar.

Realizar atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

coordenação motora e criatividade através de

pintura, escrita, etc.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 pincel no 12 (com o

nome gravado). Para realização de atividades de

Arte. Desenvolver atividades

lúdicas diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 caixa de tinta guache com 06 unidades.

Para trabalhar a criatividade e imaginação através de diferentes

técnicas de pinturas.

Desenvolver atividades de pintura diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

02 potes de massa de modelar.

Para realização de atividades de coordenação motora e

desenvolvimento da criatividade.

Desenvolver atividades de modelagem

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade.

01 tubo de cola de 90g. Para atividades de colagem. Desenvolver atividades de colagem

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade com colagem.

01 caixa de cola colorida.

Para atividades de pintura e colagem.

Desenvolver atividades de pintura e colagem

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade com colagem.

01 rolo pequeno de espuma.

Para realização de atividades de pintura.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

coordenação motora e criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 tesoura, sem ponta (com nome da criança

gravado).

Para realização de atividades de recorte.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

coordenação motora e criatividade.

Uso nas atividades diversas que envolva recorte.

01 pacote de palito de picolé colorido.

Para realização de trabalhos artísticos e atividades de

contagem.

Manusear e utilizar o material para

contagem, medidas e atividades de arte.

Uso como material concreto para atividades

de contagem, comparação de tamanho, espessura e

cores.

01 pacote de bexigas coloridas nº 09.

Para realizar trabalhos de Arte e usar nos momentos de recreação.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

criatividade, além de trabalhar tamanho,

cores e formas.

Uso como material concreto para atividades

de contagem, comparação de tamanho e cores.

02 revistas para colorir Para realizar atividades de coordenação motora

Realizar atividade complementar para

trabalhar a coordenação motora.

Uso para complementar as atividades que estimula a

criatividade e reconhecimentos das

cores.

01 brinquedo de encaixe com peças grandes

(educativo).

Para realização de atividades: lúdicas e matemáticas

relacionadas ao eixo espaço e forma.

Realizar atividade complementar para

trabalhar a coordenação motora e

a socialização de objetos.

Para estimular o desenvolvimento da

coordenação motora.

01 brinquedo de preferência da criança

(boneca, carrinhos, etc)

Para realização de atividades lúdicas e momentos de recreação.

Realizar atividade complementar para

trabalhar a coordenação motora e

a socialização de objetos.

Estímulo da expressão oral e criatividade.

01 avental plástico (com o nome gravado)

Para utilizar nos momentos de atividades com pintura,

preservando o fardamento escolar.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas de pintura para estimular o

aluno e desenvolver a coordenação motora e

criatividade

Uso nas atividades referentes a coordenação motora para estimular a criatividade através de

pinturas.

PLANO DE EXECUÇÃO 2ª unidade

Período 23/04 a 21/06/2018.

Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

02 potes de massa de modelar.

Para realização de atividades de coordenação motora e

desenvolvimento da criatividade.

Desenvolver atividades de modelagem

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação motora para estimular a

criatividade.

01 tubo de cola de 90g. Para atividades de colagem. Desenvolver atividades de colagem

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade com colagem.

01 fitilho Para confecção e construção de capas de trabalhos e molduras das

atividades.

Desenvolver atividades artísticas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a criatividade.

Uso nas capas de trabalhos e molduras das atividades

para estimular a criatividade com colagem.

PLANO DE EXECUÇÃO 3ª unidade

Período 09/07 a 21/09/2018.

Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

01 classificador com trilho.

Para colocar as atividades de todas as disciplinas do currículo

escolar.

Documentar todas as atividades realizadas pelo

aluno durante o ano letivo.

Arquivamento das atividades de casa.

02 lápis de escrever modelo Jumbo

Para realizar atividades de casa e classe.

Usar o material para realizar as diversas

atividades do cotidiano escolar.

Uso cotidiano para todas as atividades escolares que

envolva a escrita.

01 pacote de canudos, grosso e colorido.

Para realização de atividades de Arte.

Manusear e utilizar o material para

contagem, medidas e atividades de arte.

Uso como material concreto para atividades

de contagem, comparação de tamanho, espessura e

cores.

01 caixa de lápis de cera grande.

Para pintar atividades das diversas disciplinas do currículo

escolar.

Desenvolver atividades de pintura diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e criatividade através de

pintura, escrita, etc.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 caixa de caneta hidrográfica color (com 6 unidades)

Para pintar atividades das diversas disciplinas do currículo

escolar.

Desenvolver atividades lúdicas diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a

coordenação motora e criatividade através de

pintura, escrita, etc.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

01 caixa de tinta guache com 06 unidades.

Para trabalhar a criatividade e imaginação através de diferentes

técnicas de pinturas.

Desenvolver atividades de pintura diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade através de

pinturas.

02 potes de massa de modelar.

Para realização de atividades de coordenação motora e

desenvolvimento da criatividade.

Desenvolver atividades de modelagens

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade.

PLANO DE EXECUÇÃO 4ª unidade

Período: 24/09 a 07/12/2018. Materiais/ Unidade Atividade Objetivo pedagógico Metodologia

02 potes de massa de modelar.

Para realização de atividades de coordenação motora e

desenvolvimento da criatividade.

Realizar atividades de modelagens

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora e

criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade.

01 tubo de cola de 90g cada.

Para atividades de colagens. Realizar atividades de colagens diferenciadas

para estimular o aluno e desenvolver a criatividade.

Uso nas atividades referentes a coordenação

motora e estimula a criatividade com colagem.

1.0- INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Início das aulas: 05/02/2018 – 2ª feira. Horário das atividades: Educação Infantil: 7h15min às 11h30min. 1.1-FASE DE ADAPTAÇÃO: Para favorecer o processo de adaptação escolar das crianças, somente no período 05 a 16/02, os alunos da Educação Infantil sairão às 11h.

1.2-ENTREGA DE MATERIAIS: Educação Infantil: Os materiais solicitados serão entregues à Professora da classe, para registro e conferência, de acordo com o cronograma apresentado a seguir:

MATERIAIS UNIDADES PERÍODO DE ENTREGA HORÁRIO

I 05 a 16/02

7h20min. II 23 a 27/04

III 09 a 13/07

IV 24 a 28/09

Observação: Caso a família deseje entregar todo o material no início do ano, o período é o que corresponde a 1ª unidade. 1.3-LIBERAÇÃO DOS ALUNOS: Para que seu (sua) filho(a) possa sair do colégio sem a sua companhia, é necessária a sua expressa autorização, indicando as pessoas com as quais a criança poderá sair do Colégio. Para isso, solicitamos o preenchimento dos dois cartões de “Identificação do Portador” entregues no ato da matrícula e sua pronta devolução, logo no 1º dia de aula, à Orientadora Educacional, Cleide Muniz, para oficializá-lo, com carimbo e rubrica. Caso o portador não esteja com autorização por escrito ou com este cartão, o(a) aluno(a) não será liberado(a). Contamos com a compreensão dos senhores. 1.4-COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIO: As comemorações de aniversários em nosso Colégio ocorrerão somente às 6ª feiras, antes do intervalo do lanche, 8h40min às 9h, na sala de aula. Solicitamos que procurem a Orientadora Educacional, a fim de que possam agendar a data antecipadamente e receber as devidas orientações.

“O nosso zelo deve abraçar o mundo inteiro.”

Santa Maria Eufrásia

P