Segundo trabalho – Curso de morfologia do português

Nome________________________________________________ Nota______

1. Assinale a alternativa cuja frase está na voz passiva:

a) A aplicação da pena de morte foi amplamente discutida.

b) Entreolharam-se agressivamente os dois delinquentes.

c) Os médicos realizaram um procedimento estranho.

d) O cachorro latiu raivosamente.

2. Em “O direito não dispõe de meios de dissuasão eficazes e contundentes para o

combate ao crime”, se mudarmos a forma verbal destacada para o pretérito mais-que-

perfeito do modo indicativo, teremos:

a) dispôs

b) dispuseste

c) dispusera

d) dispunha

3. Há voz passiva sintética em:

a) Na obra, precisa-se de pedreiros experientes.

b) Vive-se bem naquelas montanhas.

c) Os grandes peixes são vendidos por altos preços.

d) Nas provas, corrigem-se muitos erros de gramática.

4. Todas as frases estão na voz ativa, EXCETO:

a) O patrão chamou o empregado para uma conversa urgente.

b) Jacinto chegou naquele momento.

c) Os presos entreolharam-se durante a rebelião.

d) Os alunos estudaram muito para o concurso.

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5. Observe a passagem:

Vicente protestou indignado:

−Assim não jogo mais! O Jorge está atrapalhando.

A locução verbal destacada indica uma ação

a) em desenvolvimento.

b) realizada no passado.

c) que vai iniciar-se.

d) plenamente concluída.

6. Considere as seguintes afirmativas:

I- “Havia acordado cedo e saí para passear com minha cachorrinha...”

II- “Daqui a pouco, não haverá mais jornaleiro distribuindo jornais de porta em porta.”

III- “Em pleno século XXI, ainda há racismo no Brasil.”

IV- “E me vem aquela frase de Marshal McLuhan, enunciada há 50 anos...”

O verbo haver está empregado impessoalmente apenas nos itens:

a) I e II.

b) I e IV.

c) II e III

d) III e IV.

7. Escolha a alternativa que apresenta um exemplo de verbo defectivo:

a) Ler bons livros pode tornar-se um hábito.

b) Guiar um deficiente visual faz bem.

c) Cantar é um exercício para a mente.

d) Demolir o prédio é a solução.

8. Todos os verbos a seguir são classificados como de fenômeno da natureza, EXCETO:

a) Neva muito em quase toda a América do Norte.

b) Choveram discussões na pauta do Congresso Nacional.

c) Relampejou forte na última segunda-feira.

d) Venta bastante no alto das colinas.

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9. O verbo de ligação possui uma semântica fraca; sua função é apenas ligar o sujeito ao

seu predicado. Das frases a seguir, todos os verbos são de ligação, EXCETO:

a) Joana permanecia triste todo o tempo.

b) Os alunos ficaram satisfeitos com o resultado do exame.

c) A família ficou retida na casa durante o assalto.

d) A madrugada era fria demais para o pedinte.

10. Sabemos que os pronomes funcionam como elementos de referenciação, indicando

seres e coisas no tempo, no espaço e no texto. No fragmento: “Desde 1994, a economia

foi se cercando de escudos protetores que lhe permitem hoje navegar com mais

segurança e capacidade em momentos de tormenta externa”, quais termos são,

respectivamente, retomados pelos pronomes destacados?

a) segurança - capacidade

b) escudos - economia

c) momentos - tormenta

d) economia – cercando

11. Leia esta frase:

“Se for realmente importante, se mudar tudo, se anular nossos argumentos, teremos de

revisar nossa opinião, e faremos isso.”

A palavra isso evita a repetição de informação relativa à:

a) anulação de argumentos.

b) importância de algo.

c) mudança de tudo.

d) revisão de opinião.

12. A opção em que o pronome em destaque não retoma corretamente a expressão

colocada entre parênteses é:

a) “Há especialistas que garantem: quanto mais cedo uma criança dominar a tecnologia

que lhe vai servir no futuro melhor.” (TECNOLOGIA)

b) “(...) arrisca o autor americano Don Tapscott, que escreveu o livro Crescendo

digitalmente: o surgimento da geração da rede (...)” (DON TAPSCOTT)

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c) “Uma das instituições que resolveu especializar-se na investigação de novas

tecnologias de comunicação aplicadas à educação (...)” (INSTITUIÇÕES)

d) “A tecnologia nada mais é do que uma ferramenta do saber (...)” (TECNOLOGIA)

13. Assinale a alternativa em que a colocação pronominal foi feita de forma

INDEVIDA:

a) Me empresta seu livro?

b) Nada me assusta nesta vida.

c) Em se tratando de gramática, este livro é o melhor.

d) Vamos estabelecer critérios, conforme lhe avisaram.

14. Leia as frases:

I- Aonde você pretende chegar?

II- Você sabe onde fica a Rua das Flores?

III- O lugar aonde moro é perigoso.

IV- Veja bem aonde eles se dirigem.

Em relação ao pronome relativo onde, estão CORRETOS os itens:

a) I e II

b) III e IV

c) II e IV

d) I e III

15. O pronome destacado tem valor de possessivo em:

a) O pai dizia-lhe para testar o aparelho depois da tempestade.

b) A moça olhava para a colega que lhe estava de costas.

c) A comissão pediu-lhe mais informações pessoais.

d) Cobria-lhe as pernas com a colcha de retalhos.

16. Todos os pronomes destacados são oblíquos reflexivos, EXCETO:

a) Alexandre só pensa em si o tempo todo.

b) Os carros entrechocaram-se no acidente de ontem.

c) A mãe trouxe as crianças consigo.

d) Corte-me com a faca preparando o almoço.

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17. Identifique a oração em que a palavra certo é pronome indefinido:

a) De certo perdeste o juízo.

b) Certo rapaz te procurou hoje.

c) Escolheste o rapaz certo para namorar.

d) Não deixe o certo pelo duvidoso.

18. Os pronomes pessoais do caso reto têm como função sintática ser sujeito ou

predicativo. Assinale a alternativa em que esses pronomes desempenham a função de

predicativo.

a) Ela é fantástica!

b) Ele tinha um projeto para o futuro.

c) Eu não sou ele.

d) Eu arrumei toda a casa.

19. (PM-MG/2012) Marque a alternativa correta. Na frase, “Em Minas, o que se respira

é liberdade”, o termo sublinhado classifica-se, morfologicamente, como:

a) artigo.

b) pronome possessivo.

c) pronome demonstrativo.

d) pronome relativo.

20. Assinale a opção em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relação ao

uso culto da língua:

a) Ele entregou um texto para eu corrigir.

b) Não existe nada entre eu e ela.

c) Isto é para eu fazer agora.

d) Não saia sem mim.

21. Leia o poema abaixo de Oswald de Andrade e responda ao que se pede:

Pronominais

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

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Mas o bom negro e o bom branco

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro.

I- Iniciar uma frase com um pronome átono só é lícito na conversação informal, porém

condenável pelos gramáticos.

II- Há regras para o uso do pronome pessoal do caso oblíquo átono na língua culta.

III- Segundo o poema, apenas os esclarecidos fazem o bom uso dos pronomes.

IV- “Dê-me um cigarro” ou “Me dá um cigarro” são formas gramaticalmente corretas.

Estão corretos os itens:

a) II e III

b) I e II

c) III e IV

d) I e IV

22. Assinale a sequência de conjunções que preenche e que estabelece correta relação de

sentido em cada oração a seguir:

1) Correu demais, _________caiu.

2) Dormiu mal, ____________ os sonhos maus não o deixaram em paz.

3) Cozinhava sempre, _________ sua comida era ruim.

4) Carlos _____ Pedro casará com Paula.

a) por isso, porque, mas, e.

b) logo, porque, contudo, ou.

c) entretanto, por isso, por isso, ou.

d) todavia, por isso, portanto, e.

23. Em “Não compareceu à reunião; tratou, pois, de entregar logo as devidas

justificativas”, a conjunção destacada estabelece uma relação de:

a) conclusão.

b) explicação.

c) oposição.

d) causa.

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24. Na frase: “Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da

reunião”, a conjunção e, além de expressar ideia de adição, também pode indicar ideia

de:

a) finalidade.

b) condição.

c) consequência.

d) oposição.

25. Na passagem: “A dependência do tabaco também aumenta as desigualdades sociais

porque muitas pessoas, além de perderem a saúde, gastam com cigarros...”, a locução

além de estabelece uma relação lógico-semântica de:

a) condição.

b) adição.

c) concessão.

d) conformidade.

Observe a charge:

https://www.google.com.br/search?

q=charges+do+quino&tbm acesso em 04.06.15

26. Na charge do cartunista Quino, a conjunção mas pode ser classificada como:

a) consecutiva.

b) adversativa.

c) conclusiva.

d) concessiva.

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27. Assinale a alternativa em que a conjunção subordinativa destacada foi classificada

INCORRETAMENTE:

a) Formiga, quando quer se perder, cria asas. (consecutiva)

b) A preguiça gasta a vida, como a ferrugem gasta o ferro. (comparativa)

c) Ficaremos sentidos, caso você não venha. (condicional)

d) À medida que se vive, mais se aprende. (proporcional)

28. Nas alternativas a seguir, a conjunção desde exprime a ideia de tempo, EXCETO:

a) Desde sempre ele era gentil comigo.

b) Irei contigo desde que minha família autorize.

c) Não fez nada desde que chegou.

d) A faculdade de Letras existe desde 1947.

29. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a conjunção e está empregada com valor

adversativo:

a)”Deixou viúva e órfãos miúdos.”

b) “Para diminuir a mortalidade e aumentar a produção proibi a aguardente.”

c) “Tenho visto criaturas que trabalham demais e não progridem.”

d) “Perdi dois caboclos e levei um tiro de emboscada.”

30. Em todas as alternativas a conjunção subordinativa se exprime condição, EXCETO:

a) Seria linchado pela população, se continuasse no local do acidente.

b) A senhora pode me dizer se vale a pena brigar.

c) Levaria um tiro se reagisse ao assalto.

d) Se as coisas correrem bem, não voltarei mais hoje.

31. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o valor semântico das

preposições em destaque:

I – Ela sempre cuidou da família com muita dedicação.

II – Desde pequeno, o príncipe era preparado para a liderança.

III – A pequena casa de madeira foi destruída a machado.

IV – As crianças morreram de frio.

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a) meio, companhia, causa, modo.

b) modo, companhia, instrumento, finalidade.

c) meio, afirmação, causa, instrumento.

d) modo, finalidade, instrumento, causa.

32. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:

Um dos candidatos ____ prefeito de São Paulo informou ____assessores ____ não

receberá os jornalistas.

a) à - os - de que

b) à - os - que

c) a - aos - que

d) a – aos – de que

33. Em “Fiquei a falar com os professores sobre salário, porém a fala de um deles era

inadequada para a ocasião”, os vocábulos em destaque são, respectivamente:

a) preposição - artigo

b) preposição - preposição

c) artigo - artigo

d) artigo - preposição

34. Assinale a alternativa em que ocorre a contração de uma preposição com um

pronome demonstrativo:

a) Toda aquela correria tinha me cansado.

b) Aquele livro tinha todo o conteúdo de que precisamos.

c) Encerramos nossas transmissões neste momento.

d) Essa nova casa que compramos é simplesmente linda!

35. Assinale a opção em que a preposição de traduz uma relação de causa:

a) Venha para perto de nós.

b) Não fale de doença na reunião da família.

c) Vi o carro de Mário na oficina hoje.

d) Os animais, devido à má criação, morreram de fome.

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36. (UFAC) “O que desejava... Ah! Esquecia-se. Agora se recordava da viagem que

tinha feito pelo sertão, a cair de fome.” (Graciliano Ramos).

A alternativa em que a preposição de expressa a mesma ideia do trecho acima é:

a) De tanto gritar, sua voz ficou rouca.

b) De grão em grão, a galinha enche o papo.

c) Chegaram de táxi na reunião do prédio.

d) De noite, todos os gatos são pardos.

37. Classifique as interjeições destacadas de acordo com o código mencionado e, em

seguida, marque a opção correta.

A- admiração B- espanto C- aversão D- alívio

( ) Nossa! Como você é formidável!

( ) Ufa! Terminamos o trabalho em tempo hábil.

( ) Credo! Não gostei do que você falou.

( ) Nossa! Que expressão carregada.

a) A, D, C, B

b) B, D, A, C

c) C, D, B, A

d) D, A, B, C

38. Em quais das frases existe uma locução interjetiva?

a) Aleluia! Agora, eu acertei a questão.

b) Ai! Queimei o dedo.

c) Nossa! Quantas pessoas vieram.

d) Graças a Deus, tudo deu certo.

39. Em todas as alternativas temos um exemplo de interjeição que exprime advertência,

EXCETO:

a) Atenção! Tinta fresca.

b) Devagar! Piso escorregadio.

c) Força companheiros!

d) Alerta! Trem nos trilhos.

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40. Em “Que pouca vergonha! Vá a gente ficar-se nesses estrangeiros... Eles são como

nós...” (Lima Barreto)

A locução interjetiva em destaque no trecho acima expressa:

a) Alívio.

b) Apelo.

c) Indignação.

d) Afugentamento.

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