COLÉGIO MILITAR TIRADENTESENSINO MÉDIO – 3° ANO DPROPOSTA DE REDAÇÃODISCIPLINA: PORTUGUÊSPROFESSOR: GUALHARDO

SELVA DE PEDRA‘Os novos horizontes da engenharia nacional’

Tema: ‘Os novos horizontes da engenharia nacional’.

Título: ‘Selva de pedra’ Texto: ‘Trocando Ideias’, por

Fernando Porfírio de Lima, Artigo da Revista Atualiza, Editora Ético/Saraiva, ano 9, n° 18.

Tópicos: a valorização do curso de Engenharia no Brasil, crescimento econômico do país, demanda de mão de obra técnica e especializada.

Problema da Dissertação

Será que os jovens brasileiros estão preparados para ajudar no desenvolvimento infraestrutural do Brasil?

Tese: Parágrafo de introdução

A engenharia será a peça-chave no quebra cabeça do crescimento vertical brasileiro, e os estudantes de hoje serão, num futuro bem próximo, a inovação e a solução para a incógnita da construção de nosso país.

1ª Argumentação Com o passar dos anos, a tendência é que o

Brasil, como um país emergente, se modernize em todos os aspectos, inclusive em sua estrutura, à proporção que alcança o desenvolvimento. Mas, para tanto, demanda mão de obra qualificada a fim de consolidar o progresso, não somente através de prédios e edifícios, mas de projetos. Por isso, os engenheiros são essenciais na construção da contemporaneidade em nosso país, atuando em diversas áreas do conhecimento, pois têm a mente voltada para resolução de problemas.

2ª Argumentação

Contudo, o curso de Engenharia tem sido um dos mais concorridos desde seu ápice nos anos 70, pois a necessidade de obras implica em sua alta. Se a maioria dos vestibulandos optarem por essa graduação, haverá um grande número de engenheiros aptos para preencher a necessidade de profissionais que trabalhem em gestão, administração ou em áreas técnicas, contribuindo para a economia e para a ascensão do Brasil na linha socioeconômica.

3ª Argumentação

Em contrapartida, a Engenharia é vista pela maioria dos vestibulandos como uma graduação árdua e difícil. Segundo Luiz Sales, engenheiro com ênfase em telecomunicações, essa é uma visão distorcida do curso, e que é um campo muito fértil para o conhecimento, válido para trabalhar em qualquer área.

Parágrafo de Conclusão

Enfim, se o Brasil tende a ser um centro de pesquisas tecnológicas, necessita de profissionais qualificados, tendo em voga os vários âmbitos em que um engenheiro pode atuar, mas para isso precisa divulgar a Engenharia na sua totalidade, fazendo cair por terra a ideia de que é um curso sem nenhum atrativo, para que cada vez mais jovens brasileiros se capacitem e ajudem no crescimento de nosso país.

Competências

Competência 1: “Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita”;

Competência 2: “Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo”;

Competência 3: – “Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista”;

Competência 4: “Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação”;

Competência 5: – “Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos”.