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PPQ 11/2 PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO

QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE COMUNICAÇÕES

3ª Edição - 2001

COTER

3.00

FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUALASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃODE QUALIFICAÇÃO(INSTRUÇÃO PECULIAR DE COMUNICAÇÕES)(INSTRUÇÃO PECULIAR DE COMUNICAÇÕES)

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CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA DEFESA EXTERNA

COTER

4.00

ÍNDICE

Página

I. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................................................................... 6.00

01. Finalidade............................................................................................................................................................................................... 7.0002. Objetivos da Fase ................................................................................................................................................................................... 7.0003. Estrutura da Instrução.............................................................................................................................................................................. 7.0004. Direção e Condução da Instrução ........................................................................................................................................................... 9.0005. Tempo Estimado ................................................................................................................................................................................... 10.0006. Validação do PPQ 11/2........................................................................................................................................................................ 10.0007. Estrutura do PPQ 11/2 ......................................................................................................................................................................... 10.0008. Normas Complementares ..................................................................................................................................................................... 11.00

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO .................................................................................................................................... 13.00

01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo ............................................................................................................................................... 14.0002. Quadro de Distribuição do Tempo Destinado à Instrução Peculiar por Grupamento de Instrução ......................................................... 15.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE COMUNICAÇÕES .................................................................................................................. 19.0001. MP 08. Antenas e Propagação de Ondas Eletromagnéticas ............................................................................................................... 20.0002. MP 09. Centro de Comunicações /Centro de Mensagens ..................................................................................................................... 21.0003. MP 10. Comunicações.......................................................................................................................................................................... 24.0004. MP 11. Exploração Telefônica ............................................................................................................................................................... 26.0005. MP 12. Exploração Radiotelefônica ...................................................................................................................................................... 27.0006. MP 13. Ferramentas e Equipamentos ................................................................................................................................................... 28.0007. MP 14. Fundamentos de Eletricidade, Magnetismo e Eletrônica ........................................................................................................... 29.0008. MP 15. Informática ................................................................................................................................................................................ 33.0009. MP 16. Linhas de Campanha ................................................................................................................................................................ 36.0010. MP 17. Manutenção, Ajustagem e Reparação dos Equipamentos de Comunicações ........................................................................... 40.0011. MP 18. Manutenção do Material ............................................................................................................................................................ 41.0012. MP 19. Máquinas de Armazém ............................................................................................................................................................. 42.0013. MP 20. Máquinas de Corrente Contínua e Corrente Alternada ............................................................................................................... 44.0014. MP 21. Matemática aplicada ................................................................................................................................................................ 46.0015. MP 22. Material de Comunicações Fio ................................................................................................................................................. 47.0016. MP 23. Material de Comunicações Rádio ............................................................................................................................................. 49.00

5.00

17. MP 24. Material de Fotocinegrafia/Fotografia ....................................................................................................................................... 51.0018. MP 25. Meios Audiovisuais ................................................................................................................................................................... 53.0019. MP 26. Munições e Explosivos ............................................................................................................................................................. 56.0020. MP 27. Postos de interface ................................................................................................................................................................... 59.0021. MP 28. Segurança das Comunicações ................................................................................................................................................. 60.0022. MP 29. Segurança das Instalações ....................................................................................................................................................... 61.0023. MP 30. Serviço em Campanha ............................................................................................................................................................. 62.0024. MP 31. Suprimento de Material de Comunicações e Eletrônica ............................................................................................................ 65.0025. MP 32. Técnicas de Criptografia........................................................................................................................................................... 72.0026. MP 33. Técnicas de Fotografia e Filmagem.......................................................................................................................................... 73.0027. MP 34. Técnicas de Laboratório ........................................................................................................................................................... 75.00

6.00

Em razão do Sistema de Validação(SIVALI – PP), que manterá este documentopermanentemente atualizado, o presenteexemplar deverá ser distribuído com vincula-ção funcional e mantido sob controle da OMresponsável pela execução da instrução.

As páginas que se seguem contêm umasérie de informações, cuja leitura é conside-rada indispensável aos usuários do presentePrograma-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO

7.007.00

I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual deQualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permi-tam qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado de Comunica-ções aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas di-versas Organizações Militares, passando-o à condição de Reservistade Primeira Categoria (Combatente Mobilizável).

2. OBJETIVOS DA FASE

a. Objetivos Gerais

1) Qualificar o Combatente.

2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargosprevistos de uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.

3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (CombatenteMobilizável).

4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos eSoldados.

5) Prosseguir no estabelecimento de vínculos de liderança entrecomandantes (em todos níveis) e comandados.

b. Objetivos Parciais

1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.

2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.

3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.

4)Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-sários à vida militar.

5)Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos das

QMG/QMP.

6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas etáticas individuais de combate.

7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondam aos co-nhecimentos e às habilidades indispensáveis ao manuseio de materiaisbélicos e à operação de equipamentos militares.

8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.

9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-batente.

c. Objetivo-síntese

- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.

3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO

a. Características

1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaboradoa partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupadospor Cabos e Soldados, nas diversas QMG/ QMP. Portanto, as matérias,os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados àspeculiaridades dos diferentes cargos existentes.

2) A instrução do CFC e CFSd compreende:

a) matérias comuns a todas QMG/ QMP;

b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e o Sd aocupar determinados cargos e a desempenhar funções específicas,dentro de sua QMP; e

c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias àformação do Cb e do Sd para o desempenho de suas funções específicas,as elas relacionadas.

8.008.00

3) A instrução comum e a instrução peculiar compreendem:a) um conjunto de matérias;b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; ed) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos

Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados aconhecimentos, habilidades e atitudes.

4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e dehabilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.

5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias àformação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejadapara grupamentos de militares que, posteriormente, serão designadospara o exercício de funções correlatas.

6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito deuma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que sereveste de características especiais, uma vez que se deve atender aosseguintes pressupostos:

a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, as ativi-dades diretamente relacionadas às suas funções dentro da guarnição,equipe ou grupo;

b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou ogrupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais emconjunto com os demais integrantes daquelas frações; e

c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporariamen-te, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou do grupo.

7) Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada acargos exercidos dentro de uma turma rádio, de construção de linhas,de centro de mensagens e outras está prevista, tanto quanto possível,para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantes dessas frações.

8) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadascomo um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assuntopode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivosintermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantesdeste PP.

O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor damatéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingi-dos.

9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII) relacionados aosconhecimentos e às habilidades correspondem aos comportamentos queo militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-aprendiza-gem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Uma mes-ma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual deInstrução relacionado a conhecimentos ou habilidades compreende:

a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que omilitar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;

b) a condição ou as condições de execução que indica(m) ascircunstâncias ou situações que são oferecidas ao militar, para que eleexecute a tarefa proposta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em con-sideração as diferenças regionais e as características do militar;e

c) o padrão mínimo a ser atingido, que determina o critério daavaliação do desempenho individual.

10) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII) relacionados à ÀreaAfetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos aserem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntosministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:

a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectivadefinição;

b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-rá ser observado; e

c) o padrão - evidência do atributo.

9.009.00

Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão apre-ciando o comportamento do militar em relação aos atributos da ÁreaAfetiva considerados no PPB1/PPB2, ao longo da fase de Instrução.

b. Fundamentos da Instrução Individual

Consultar o PPB/1.

4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO

a. Responsabilidades

1) O Comandante , Chefe ou Diretor de OM é o responsável pelaDireção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S 3,planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-tam ao(s) Comandante(s) de Subunidade(s) e/ou de Grupamentos deInstrução elaborar a programação semanal de atividades e a execuçãoda instrução propriamente dita.

2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, queserá o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.

O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo emvista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OMà consecução dos Objetivos da Fase.

b. Ação do S3

1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual deQualificação, segundo o preconizado no PIM-COTER e nas diretrizes e/ou ordens dos escalões enquadrantes.

2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim deque os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada econsentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando oscritérios para os padrões mínimos, quando necessário.

3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instrução

e de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condi-ções de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nosOII.

4) Providenciar a organização dos locais e das instalações paraa instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformizaçãodas condições de execução e de consecução dos padrões mínimos pre-vistos nos OII.

5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma agarantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamentosde Instrução.

6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compatibi-lidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).

c. Ação dos Comandantes de SU e/ou de Grupamentos de Instrução

Os Comandantes de SU e/ou de Grupamentos de Instrução deve-rão ser chefes de uma equipe de educadores, a qual, por meio de açãocontínua , exemplos constantes e devotamento à instrução, envidará to-dos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dos pa-drões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.

d. Métodos e Processos de Instrução

1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,os Assuntos, as Tarefas e os Objetivos Intermediários.

2) Os métodos e processos de instrução preconizados nos ma-nuais C 21-5 e T 21-250 e nos demais documentos de instrução deverãoser criteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII rela-cionados a conhecimentos e habilidades, e definidos sob a forma de“tarefa”, “condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidospelos instruendos.

3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantesàs que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendopreparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-

10.0010.00

250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivosque os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercíciosde simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-ção de combate ou de apoio ao combate.

4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deveráadotar os seguintes procedimentos:

a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientaçãosegura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-tanto, pré-requisitos para esses OII.

b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições deexecução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) quedeverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-mente aplicáveis na fase de avaliação.

5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decidasobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.

6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durantetoda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto oumatéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situaçõescriadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todasas vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de ati-tudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentadospelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.

5. TEMPO ESTIMADO

a. A carga horária estimada para o período é de 320 horas deatividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:

1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;

2) 168 ( cento e sessenta e oito ) horas destinadas à InstruçãoPeculiar; e

3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.

b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deveráser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviçosde escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-tras atividades de natureza conjuntural imposta à OM.

c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostaspor alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com cargahorária compatível com a consecução destes OII por parte dos instruendos.

d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as característicase o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores queporventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá oComandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões decarga horária discriminada no presente PP, mas mantendo semprea prioridade para o CFC.

6. VALIDAÇÃO DO PPQ 11/2

Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.

7. ESTRUTURA DO PPQ 11/2

a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, ainstrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de umamesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Osconteúdos de cada matéria são assuntos que a compõem. Para cadaassunto apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s)

11.0011.00

intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. Aum conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.

b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:Exemplo:

3 Q – 305- O numero 3 indica a matéria Comunicações.- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.- O primeiro número da centena indica o tipo:

300 - Instrução Comum da IIQ400 - Instrução Peculiar da IIQ

- A dezena 05, o número do OII dentro da matéria, nocaso “Transmitir uma mensagem por rádio”.

Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado oOII (FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.

8. NORMAS COMPLEMENTARES

a. Este Programa – Padrão regula a formação dos militares nasQMG / QMP de Comunicações, relativas aos cargos previstos nas Nor-mas Reguladoras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso eSituações das Praças do Exército, em vigor.

b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitaçõesespecíficas, definidos nas normas supra mencionadas, deverão ser ocu-pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-namento Específico ( Trn Epcf ).

c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,Chefes e/ou Diretores de OM, e constitui-se na prática acompanhada eorientada de uma atividade, com a finalidade de habilitar as praças parao desempenho de cargos previstos nos QO; ou no exercício de um traba-lho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de HabilitaçãoEspecial.

d. Esse pode coincidir, no todo ou em parte, com as atividades daCapacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional (CTTEP) e não

possui, normalmente, Programa – Padrão específico e tempo de dura-ção definido. O início e o término, bem como o resultado da atividade,julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo, serão publi-cados no BI da OM.

e. No caso particular de Trn Epcf realizado pelas OM que possuemContigentes, visando habilitar seus cabos e soldados a ocupar cargosespecíficos, de interesse das OM e da Mobilização, será necessária aaprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelasOM interessadas.

f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):

1) PBPO e PIM, expedidos pelo COTER; e

2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaboradospelos Grandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

13.00

Será encontrada, nas páginas que se seguem, uma propostapara a distribuição de tempo para o desenvolvimento do Programade Instrução que visa a Qualificação do Combatente.

O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em funçãodos recursos disponíveis, das características dos instruendos e deoutros fatores conjunturais, alterar a carga horária das matériasdiscriminadas na distribuição sugerida.

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

Os quadros apresentados indicam os números das matériaspeculiares que deverão constar dos programas de treinamento decada um dos grupamentos de instrução mencionados neste PP.

14.00

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03 ahnapmaCmeoçivreS 21

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9 snegasneMedortneC/seõçacinumoCedortneC 04


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82 seõçacinumoCsadaçnarugeS 02



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AMOS 861

COTER

16.00

COTERÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.2OÃÇURTSNIEDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI


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ahniLedroturtsnoCeflTltCpO/psanepA)a(ecafretnIedpOrailixuA/psanepA)b(


11 acinôfeleToãçarolpxE 02

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22 )a(oiFseõçacinumoCedlairetaM 62

72 )b(ecafretnIedsotsoP 65




AMOS 861

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otnemapiuqEedocinâceMedetnadujAocinôrtelE/ocirtélE

ocinôrtelEpqEceMjAo/psanepA)a(ocirtélEpqEceMjAo/psanepA)b(


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)a(seõçacinumoC07


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AMOS 861

17.00

COTERÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.2OÃÇURTSNIEDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI


11

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80 saciténgamortelEsadnOedoãçagaporPesanetnA 31


21 acinôfeletoidaRoãçarolpxE 23


12 adacilpAacitámetaM 50

32 oidáRseõçacinumoCedlairetaM 62




AMOS 861

57ofargótoF/atsifargenicotoFedetnadujA

siausivoiduAMxuAarapsanepa)a(otoFjAarapsanepa)b(



42 aifargotoF/aifargenicotoFedlairetaM 62

52 )a(siausivoiduAsoieM 03



33 megamliFeaifargotoFedsacincéT 04

43 )b(oirótarobaLedsacincéT 03

AMOS 861

19.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE COMUNICAÇÕES

Em seguida, serão apresentadas, emordem alfabética, as matérias peculiaresdas QMP de Comunicações.

20.00

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

SUGESTÕES PARATAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS

INTERMEDIÁRIOS

Q-404(OP/HT)

Q-402(AC)

Definir as principais carac-terísticas das ondas ele-tromagnéticas.

Identificar os tipos de an-tenas utilizadas em equi-pamentos rádio de cam-panha.

Instalar um posto rádio.

Fornecidos três tipos de antenasutilizadas em equipamentos rádiode campanha.

Numa jornada em campanha, comtodo o material necessário àinstalação de um Conjunto Rádiodo Grupo II.

O militar deverá identificar, cor-retamente, os três tipos de an-tenas.

O militar deverá escolher o localadequado e instalar o posto rá-dio, segundo as normas esta-belecidas.

- Descrever as características dasondas eletromagnéticas.- Distinguir as faixas de freqüênciade emprego militar.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Identificar os diversos tipos de an-tenas.- Descrever as características de ir-radiação de cada tipo de antena.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Citar as características do localadequado para a instalação do pos-to rádio.- Exemplificar locais adequados àinstalação do posto rádio.- Escolher locais adequados para ainstalação do posto rádio.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Ondas Eletromagnéticasa. Produçãob. Propagaçãoc. Espectro de freqüência e

suas faixasd. Normas de Administração

de Radiofreqüências

2. Antenasa. Fundamentosb. Tiposc. Empregod. Antenas improvisadas

3. Locais para instalação de umposto rádio

a. Importânciab. Aspectos a considerar

8. ANTENAS E PROPG DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 13 h

Q-401(AC)

Conhecidas as características dasondas eletromagnéticas.

O militar deverá definir as prin-cipais características das ondaseletromagnéticas.

Q-403(OP/HT)

Instalar antenas improvi-sadas.

Numa jornada em campanha, commeios de fortuna.

O militar deverá instalar corre-tamente uma antena improvisa-da.

21.00



INTERMEDIÁRIOS

9. CENTRO DE COMUNICAÇÕES/CENTRO DE MENSAGENS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 36 h

Em um Centro de Mensagens,

com documentação e material pe-

culiares, chega uma mensagem

em duas vias corretamente pre-

enchida, para ser enviada cripto-

grafada a um outro Centro de Men-

sagens distante.

O militar deverá proceder comacerto nas seguintes etapas:- identificar a mensagem;-processar corretamente amensagem;- identificar o arquivo corres-pondente;- conferir a autenticação de men-sagem;- conferir a autenticação da men-sagem criptografada;- despachar a mensagem ao seudestinatário.

Processar a mensagem.Q-401

(AC/OP)

- Descrever a organização e as atri-buições gerais do C Com.- Descrever os diversos passos doprocessamento da Msg no interior doC Com.- Descrever a organização e as atri-buições do Centro de Mensagens.- Identificar a mensagem.- Explicar as etapas seguidas pelamensagem no interior do Centro deMensagens.- Conferir a autenticação.- Relacionar a mensagem ao recibocorrespondente.- Fazer o preenchimento do recibo.- Anexar a mensagem ao recibo cor-respondente.- Organizar os arquivos de Recibos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Centro de Comunicaçõesa. Organizaçãob. Atribuições gerais

2. Centro de Mensagensa. Organicaçãob. Pessoalc. Atribuiçõesd. Arquivos e registros

22.00



INTERMEDIÁRIOS

Transmitir e recebermensagens.

- Transmitir e receber mensagenspelos terminais de comunicações.- Encaminhar o tráfego de chegada aoCM, para posterior processamento.- Efetuar os procedimentos em ca-sos de falha dos equipamentos, in-terferências etc.- Fazer registro dos QSL.- Atualizar as cartas de meios.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Centro de transmissão e re-cepção

a. Organizaçãob. Pessoalc. Atribuiçõesd. Documentos e arquivos

O militar deverá encaminharcorretamente o tráfego de che-gada ao CM e o de saída, aosterminais de comunicações.

Montados dois centros de men-sagens e terminais de Comuni-cações disponíveis.

Q-403(HT)


- Identificar os diversos tipos de men-sageiros quanto ao serviço que exe-cuta e ao meio de transporte utilizado.- Citar as vantagens e desvanta-gens no emprego do sistema de men-sageiros.- Citar as aptidões necessárias aodesempenho da função de mensa-geiro e dos postos de muda.- Citar as atividades desenvolvidaspor um mensageiro.- Listar os diversos equipamentos uti-lizados pelos mensageiros.- Citar as considerações que influemna escolha dos itinerários dos men-sageiros.- Citar as precauções a serem toma-das pelos mensageiros, quanto à se-gurança.- Citar os princípios básicos que de-vem ser obedecidos com relação aoprocessamento e entrega das men-sagens.- Confeccionar a escala de mensa-geiros.- Instruir os mensageiros.- Manter o controle dos mensageiros.- Desempenhar as funções de men-sageiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Fazer chegar as mensa-gens ao seu destino.

Montados dois Centros deMensagens e estabelecidos doisdestinatários.

O militar deverá entregar asmensagens nos destinos corre-tos e no prazo determinado peloinstrutor:- transportar mensagens de umCM a outro, e- de um CM para o destinatário.

Q-402(HT)

2. Centro de Mensagensa. Organizaçãob. Pessoalc. Atribuiçõesd. Serviço de mensageirose. Meios de transportes e equi-

pamentosf. Itinerários de mensageirosg. Postos de mudah. Documentos e arquivos

23.00



INTERMEDIÁRIOS

Q-406(OP)

Executar o Plano de Car-regamento e instalar oCM.

Apresentados todo o material ne-cessário ao funcionamento do CM,1 barraca para 10 praças e 1 viatu-ra de 1/2 tonelada.As tarefas deverão ser cumpridassequencialmente e em conjuntopelos integrantes do CM.Após a execução do carregamen-to, o instrutor conduzirá a Vtr atéo local onde será instalado o CM.Em seguida, pelos instruendos, omaterial será descarregado, e ins-talado o Centro de Mensagens.

- Descrever as medidas para evitardanos quando do embarque e de-sembarque do material do Centro deMensagens em viaturas.- Embarcar e desembarcar o materi-al do Centro de Mensagens, obede-cendo as prescrições para evitardanos.- Identificar as atribuições inerentesaos cargos dos integrantes do CM,relativos à execução do Plano deCarregamento e à instalação do CM.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Os integrantes do CM deverãocumprir corretamente as atri-buições inerentes aos respec-tivos cargos, de forma que ocarregamento seja executado noprazo máximo de 20 min e o CMesteja instalado e em condiçõesde operação 30 minutos após aindicação do local por parte doinstrutor.

7. Embarque e desembarquedo material do Centro de Men-sagens8. Instalação do Centro de Msg


Processar a mensagemem um Centro de Mensa-gens Informatizado.

- Descrever as possibilidades doprograma.- Confeccionar mensagens utilizan-do o programa.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

5. Centro de Comunicações In-formatizado

a. Organizaçãob. Atribuições geraisc. Processamento da Men-

sagem

Todas as mensagens deverãoser digitadas com sucesso.

Em um Centro de Mensagens In-formatizado, o operador do microdeverá, utilizando um programafornecido, digitar uma mensagemcorretamente.

Q-404(AC/OP)

Realizar o processamentoautomático de men-sagens operacionais(PAMO).

- Descrever as possibilidades doprograma.- Editar mensagens utilizando o pro-grama.- Transmitir mensagens utilizando oprograma.- Obter confirmação de entrega.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII

6. Processamento automático demensagens operacionais

a. Transmissão da mensagemb. Confirmação da entrega

Todas as mensagens deverãoser enviadas com acerto.

Em um Centro de Mensagens, ooperador do micro deverá, utilizan-do um programa fornecido, editarum mensagem corretamente eenviá-la a um outro Centro de Men-sagens, através do PAMO.

Q-405(AC/OP)

24.00



INTERMEDIÁRIOS

10. COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h

Classificar meios de Co-municações.

- Citar os meios de Comunicaçõesutilizados no Exército.- Diferenciar os meios de Comunica-ções.- Estabelecer vantagens e desvan-tagens de cada meio de comunica-ções.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Meios de Comunicaçõesa. Fiob. Rádioc. Multicanald. Mensageiroe. Acústicosf. Visuaisg. Diversos

O militar deverá classificar cor-retamente todos os meios deComunições apresentados.

Apresentados dez meios de Co-municações exitentes na OM.

Q-401(AC)

Soletrar um texto utilizan-do o alfabeto fonético in-ternacional.

O militar deverá, com rapidez,soletrar o texto corretamente.

Apresentado um texto contendono mínimo dez palavras e três nú-meros.

Q-402(OP)

- Identicar os símbolos e abreviatu-ras peculiares às comunicações.- Citar os indicativos, sinais e expres-sões de serviço.- Empregar os indicativos, sinais eexpressões de serviço.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

3. Símbolos e abreviaturas milita-res

a. Regras básicasb. Símbolos peculiares às co-

municações

- Associar o alfabeto fonético inter-nacional com as letras do alfabeto.- Realizar conversão do tempo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

2. Caligrafia Militara. Alfabeto fonético interna-

cionalb. Fusos horários e conver-

são de tempoEfetuar a conversão dotempo.

O militar deverá fazer a conver-são do tempo, entre as duasregiões, corretamente.

Apresentada uma carta que con-tenha os fusos horários e indica-das duas regiões em fusos horá-rios diferentes.

Q-403(AC)

Ler um texto com pala-vras abreviadas.

O militar deverá ler o texto cor-retamente.

Apresentado um texto com, nomínimo, quinze palavras abrevia-das de acordo com o C 21-30 e deuso comum nas atividades milita-res.

Q-404(AC)

Identificar símbolos mili-tares.

O militar deverá identificar ossímbolos corretamente.

Apresentados dez símbolos cons-tantes do C21-30 peculiares às Co-municações.

Q-405(AC)

Informar os indicativos ea que redes pertencemos postos de Comunica-ções.

- Citar a finalidade dos indicativos dospostos de Comunicações.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Indicativos dos postos de Co-municações

As informações deverão sercorretas e fornecidas, no máxi-mo, em 15 minutos.

Apresentadas as IE Com Elt e pe-didos os indicativos de vinte pos-tos de Comunicações contidosnesse documento.

Q-406(AC)

25.00



INTERMEDIÁRIOS

Q-407(AC)

Descrever a finalidade e oemprego das expressõesde serviço.

A descrição deverá ser feita notempo máximo de 15 minutoscom 100% de acerto.

Apresentadas dez expressões deserviço.

- Citar os principais sinais e expres-sões de serviço.- Descrever o emprego e o significa-do das principais expressões deserviço.- Utilizar corretamente os principaissinais e expressões de serviço.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Sinais e Expressões de Servi-ço

Q-408(OP)

Utilizar a caderneta demensagem.

O militar deverá escrever amensagem na folha da caderne-ta de mensagem, segundo asnormas para preenchimento.

Apresentadas uma mensagemverbal e uma caderneta de men-sagem.

- Identificar uma caderneta de men-sagens.- Distinguir os campos de preenchi-mento da caderneta de mensagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Mensagensa. Preparaçãob. Classificação sigilosac. Precedênciad. Caderneta de mensagens

Apresentadas as IECom Elt e de-terminado que sejam identifica-das cinco instruções.

O militar deverá identificar asinstruções, consultando o índi-ce das IECom Elt, com 100% deacerto.

Identificar as instruções,utilizando as IECom Elt.

Q-409(AC)

- Distinguir as principais instruçõescontidas nas IECom Elt.- Identificar as instruções específi-cas.- Citar as finalidades das instruçõesespecíficas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. IE ComElt e IP Com Elta. Definiçãob. Finalidadec. Classificação sigilosad. Formae. Manuseio

10. COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25 h

Fornecidas uma mensagempreestabelecida, retirada das IECom Elt, e com o máximo de doisalgarismos (formando uma dezenaqualquer), e uma quantidade de pa-inéis suficientes.

O militar deverá dispor os pai-néis no solo, de acordo com amensagem solicitada.

Transmitir uma mensa-gem, utilizando painéis.

Q-410(HT/OP)

- Citar os tipos de painéis.- Empregar os painéis na transmis-são de mensagens.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Painéisa. Finalidadeb. Tiposc. Lançamento

Fornecidos uma mensagem e omaterial necessário à montagemdas balizas e(ou) ao lançamento.

O militar deverá preparar umamensagem lastrada, de acordocom um processo de apanha-mensagem.

Enviar uma mensagemlastrada por meio de dis-positivo de apanha-men-sagens.

Q-411(HT/OP)

- Descrever, sumariamente, osprocessos de apanha-mensagens.- Montar balizas para o processo deapanha-mensagens.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Mensagens lastradas e dis-positivos de apanha-mensagens(balizas e por lançamentos)

26.00



INTERMEDIÁRIOS

11. EXPLORAÇÃO TELEFÔNICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h

Transmitir uma informa-ção à Central, utilizando ocircuito telefônico.

O militar deverá:- acionar corretamente o circui-to de sinalização;- operar corretamente os órgãosdo circuito de conversação;- obedecer as regras de explo-ração telefônica, prestando a in-formação.

Apresentado um posto ligado auma central e fornecida uma in-formação que deva ser prestada.

Q-401(HT/OP)

1. Regras de exploração tele-fônica

a. Chamadasb. Respostasc. Chamada urgented. Linha ocupadae. Conferência telefônicaf. Exercício prático de explo-

ração telefônica- Procedimentos dos assi-

nantes e do Operador de Cen-tral.

- Citar as principais regras de explo-ração telefônica.- Aplicar as regras de exploração te-lefônica.- Explorar um sistema telefônico.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Fazer as ligações neces-sárias a uma conferênciatelefônica.

O militar deverá fazer as liga-ções com exatidão em um tem-po máximo de dois minutos.

Instalada uma central com seis te-lefones; um dos assinantes dese-ja uma conferência telefônica comos 5 outros assinantes.

Q-402(HT)

Instalar uma central tele-fônica manual.

O militar deverá instalar a cen-tral telefônica, realizando as li-gações e os testes necessárioscorretamente.

Fornecidos uma central telefôni-ca manual e dez ramais previa-mente lançados.

Q-403(HT)

- Utilizar as regras de exploraçãotelefônica.- Instalar a central telefônica.- Interpretar a documentação do cen-tro telefônico.- Confeccionar o diagrama de tráfe-go telefônico.- Operar a central telefônica.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

2. Centrais Telefônicasa. Manuaisb. Automáticasc. Instalaçãod. Operaçãoe. Documentação de controle

Instalar uma central tele-fônica automática.

Fornecidos uma central telefôni-ca automática e dez ramais previa-mente lançados.

Q-404(HT)

27.00



INTERMEDIÁRIOS

12. EXPLORAÇÃO RADIOTELEFÔNICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h

Operar um posto-rádioem ambiente de GuerraEletrônica.

O militar deverá:- executar corretamente os pro-cedimentos de exploração rádioprevistos nas IECom Elt;- executar os procedimentospara reconhecimento de inter-ferências previstos nas IEComElt, com 100% de acerto;- preencher e encaminhar o Re-latório de Interferência e Dissi-mulação (RID) com 100% de acer-to.

- Fazer a abertura de umarede-rádio;- Transmitir uma mensa-gem; e- Fazer o fechamento deuma rede-rádio.

- Apresentados mensagens a se-rem transmidas, extrato das IE-Com Elt contendo procedimentosde MPE e um modelo do Relatóriode Interferência e Dissimulação(RID).- Estabelecida uma rede rádio afe-tada por tentativas de dissimula-ção eletrônica imitativa e por açõesde interferência de ruído.

Q-401(HT/OP)

- Conhecer as Medidas Eletrônicasde Apoio.- Conhecer as Contramedidas Eletrô-nicas.- Conhecer as Medidas de ProteçãoEletrônica.- Executar os procedimentos previs-tos nas IEComElt, quanto à instala-ção e operação do posto rádio.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Guerra Eletrônica- Conceitos básicos

a. Medidas Eletrônicas deApoio (MEA)

b. Contramedidas Eletrôni-cas (CME)

c. Medidas de ProteçãoEletrônica (MPE)

- Citar as regras de exploração rá-dio.- Utilizar as regras de exploraçãorádio numa abertura de rede, trans-missão de mensagens e fechamen-to de rede.- Identificar e preencher os documen-tos de controle do posto-rádio.- Receber e transmitir mensagens.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Regras de exploração radio-telefônica

a. Chamadas e respostasb. Abertura e fechamento de

redec. Transmissão e recepção de

mensagensd. Autenticação de redes e

postose. Documentos de controle

O militar deverá fazer a abertu-ra da rede, autenticar seu pos-to, transmitir a mensagem eexecutar o fechamento da rede,segundo as regras de explora-ção rádio, no menor tempo pos-sível.

Apresentados uma mensagem,uma rede rádio e um exemplardas IE Com Elt.

Q-403(HT/OP)

Utilizar corretamente oespectro de rádiofre-qüência autorizado.

Q-402(AC)

- Conhecer as Normas de Admi-nistração de Radiofreqüências noâmbito do Exército Brasileiro.- Conhecer as conseqüências dautilização de freqüências não auto-rizadas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Normas de Administração deRadiofreqüências

O militar deverá ter plenoconhecimento das freqüênciasautorizadas e das restrições aouso do espectro de radiofre-qüência.

Apresentada a carta de freqüênciadistribuída à sua OM.

28.00



INTERMEDIÁRIOS

13. FERRAMENTAS E EQUIPAMENTOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h

Identificar e mostrar fer-ramentas danificadas.

A identificação das ferramentasdeverá ser feita com 100% deacerto.

Apresentados um conjunto de fer-ramentas e os equipamentos uti-lizados na manutenção de materi-al de Comunicações. Entre as fer-ramentas, devem existir algumasdanificadas.

Q-401(AC)

- Distinguir as ferramentas e equipa-mentos utilizados na manutenção einstalação de material de Comunica-ções.- Manusear listas de nomeclaturapadrão, catálogos e manuais de equi-pamentos e ferramentas.- Utilizar as ferramentas e equipa-mentos.- Realizar a manutenção de 1º Esca-lão nas ferramentas e equipamen-tos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

1. Apresentação das ferramen-tas e equipamentos2. Cofre de ferramentas e Qua-dro de ferramentas3. Equipamentos utilizados namanutenção e instalação de ma-terial de Comunicações4. Nomenclatura

a. Listas de nomenclatura pa-drão de ferramentas

b. Catálogos e manuais dosfabricantes de equipamentos eferramentas5. Manutenção de 1º Escalão

a. Limpezab. Lubrificação

Q-402(AC/CH)

Q-403(OP)

Identificar, pela nomencla-tura, as ferramentas eequipamentos utilizadosna manutenção e na ins-talação do material de Co-municações.

Realizar a manutenção de1º escalão das ferramen-tas e equipamentos.

Todas as ferramentas danifica-das deverão ser identificadas emostradas.

A manutenção deverá ser reali-zada de forma correta e de acor-do com os manuais técnicos.

29.00



INTERMEDIÁRIOS

14. FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE, MAGNETISMO E ELETRÔNICA

- Definir tensão e corrente alterna-da, tensão e corrente contínua.- Definir magnetismo.- Definir força eletromotriz.- Diferenciar corrente alternada decorrente contínua.- Definir forma de onda.- Definir freqüência de rede.- Definir, sumariamente, potência eenergia.- Discriminar os tipos de energias esuas transformações.- Citar as leis de OHM.- Utilizar as fórmulas das leis de OHM.- Definir resistor.- Identificar os vários tipos de resis-tores existentes.- Diferenciar as ligações em série,em paralelo e em série-paralelo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

1. Teoria Elétrica2. Força Eletromotriz3. Tensão e Corrente Alternada4. Tensão e Corrente Contínua5. Potência e Energia6. Lei de OHM7. Resistores

Aplicação da lei de OHM.Resolver corretamente quatroproblemas.

Apresentados cinco problemassimples adequados à aplicação dalei de OHM.

Q-401(AC)

Responder questões so-bre os diversos tipos deresistores.

O militar deverá responder asquestões formuladas com 70%de acerto.

Apresentados vários resistores equestões sobre:- tipos de resistores;- código de cores para leitura devalores de alguns resistores;- circuitos em série, em paralelo eem série-paralelo.

Q-402(AC)

Responder questões so-bre diversos tipos de ca-pacitores e de indutores.

O militar deverá responder asquestões formuladas com 60%de acerto.

Apresentados vários capacitores eindutores, e questões sobre:- vários tipos de capacitores e indu-tores;- código de cores para leitura devalores de capacitores e indutores;- diferenciação dos circuitos em sé-rie, em paralelo e em série-paralelo.

Q-403(AC)

- Definir capacitor e indutor.- Identificar os vários tipos de capa-citores e indutores existentes.- Aplicar o Código de Cores.- Diferenciar as ligações em série,em paralelo e em série-paralelo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Capacitores e indutores

Identificar os diversos ti-pos de transformadores.

O militar deverá identificar cor-retamente os diversos tipos detransformadores em um tem-po máximo de três minutos.

Apresentados diversos tipos detransformadores de funciona-mentos diferentes.

Q-404(AC)

- Identificar tipos de transformado-res.- Descrever o funcionamento dostransformadores.- Descrever a constituição dos trans-formadores.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Transformadores

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 26 h

30.00



INTERMEDIÁRIOS

Instalar baterias (acumu-ladores) e fontes dealimentação.

O militar deverá instalar as ba-terias e as fontes de alimenta-ção, observando as polaridadescorretas, no menor tempo pos-sível.

Apresentadas as baterias e outrasfontes de alimentação dos equi-pamentos existentes na OM.

Q-405(HT)

- Citar os tipos de fontes de alimen-tação:. Conversor AC/CC;. Pilhas; e. Acumuladores.- Identificar os tipos de fontes de ali-mentação.- Instalar os tipos de fontes de ali-mentação, observando sempre apolaridade.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Fontes de Alimentação

Executar medidas de ten-são e de corrente, utili-zando o multímetro.

Os resultados obtidos pelo mi-litar deverão ser iguais aos de-terminados pelo instrutor.

Apresentados um multímetro euma BA-30.

Q-406(HT)

- Identificar os medidores existentesna OM.- Descrever o uso do multímetro.- Utilizar o multímetro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

11. Medidores

Q-408(HT)

Realizar testes utilizandoo multímetro.

O militar deverá, utilizando cor-retamente o multímetro, avaliaras condições do material apre-sentado.

Apresentado ao instruendo o se-guinte material:- um multímetro;- um microfone;- um fone;- um alto-falante.

Q-407(HT)

Instalar equipamentostransdutores.

O militar deverá instalar os Eqptransdutores no material apre-sentado.

Apresentado um Eqp Rádio Gp II.

- Identificar os diversos tipos de mi-crofone, fone e alto-falantes.- Descrever, sumariamente, o funci-onamento dos diversos tipos de mi-crofone, fone e alto-falantes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

12. Transdutores



31.00



INTERMEDIÁRIOS

- Descrever os diversos tipos desemi-condutores.- Citar as características principaisdos diversos tipos de semiconduto-res.- Descrever o funcionamento sumá-rio dos semicondutores.- Citar as regras básicas para o cui-dado e manuseio dos semiconduto-res.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-409(HT)

Identificar os tipos de mo-dulação utilizados nos Eqpmilitares.

O militar deverá identificar cor-retamente o tipo de modulaçãode cada Eqp.

Apresentados diversos Eqp Radde tipos de modulação diferentes.

- Identificar os diversos tipos de mo-dulação:- Citar as características dos diver-sos tipos de modulação.- Descrever tipos de modulação.- Descrever as características dosdiversos tipos de modulação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

13. Modulação

Q-410(HT)

Identificar os estágios doreceptor.

O militar deverá identificar o fun-cionamento de cada estágio.

Apresentado um diagrama embloco do receptor.

14. Receptor

- Descrever o diagrama em bloco sim-plificado.- Descrever o funcionamento sumá-rio dos estágios do receptor.- Apresentar o diagrama em blocosimplificado.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever o funcionamento sumá-rio dos estágios do transmissor.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-411(HT)

Identificar os estágios dotransmissor.

O militar deverá identificar o fun-cionamento de cada estágio.

Apresentado um diagrama embloco do transmissor.

Q-412(HT)

Identificar os diversos ti-pos de semicondutores.

O militar deverá identificar cor-retamente o tipo de cada semi-condutor apresentado.

Apresentados tipos diversos desemicondutores.

15. Transmissor

16. Semicondutoresa. diodosb. transistores



32.00



INTERMEDIÁRIOS



- Descrever os diversos tipos deCircuitos Integrados existentes naOM.- Citar as características principaisdos diversos tipos de CircuitosIntegrados.- Descrever o funcionamento su-mário dos Circuitos Integrados maiscomuns nos Eqp Mil.- Citar as regras básicas para ocuidado e manuseio dos CircuitosIntegrados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-413(HT)

Identificar os diversos ti-pos de Circuitos Integra-dos.

O militar deverá reconhecer eidentificar corretamente os ti-pos de CI existentes na OM.

Apresentados tipos diversos deCircuitos Integrados.

17. Circuitos Integrados

Q-414(HT)

Identificar os diversostipos de circuitos impres-sos.

O militar deverá reconhecer eidentificar corretamente asvariedades de placas de circui-tos impressos existentes naOM.

Apresentados tipos diversos decircuitos impressos.

18. Circuitos Impressos

- Descrever os diversos tipos decircuitos impressos.- Demonstrar as técnicas deelaboração das placas de circuitosimpressos.- Descrever as técnicas demontagem dos componenteseletrônicos nas placas de circuitosimpressos.- Citar as regras básicas para ocuidado e manuseio das placas decircuitos impressos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

33.00



INTERMEDIÁRIOS

15. INFORMÁTICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h

- Identificar os dispositivos de entra-da e saída de dados;- Identificar os botões e portas daunidade de sistema;- Distinguir os diversos cabos de ali-mentação e de dados;- Identificar acessórios.- Descrever, sumariamente, ofuncionamento de um microcompu-tador.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-401(HT)

Identificar os principaisperiféricos e acessóriosdo microcomputador.

O militar deverá reconhecer eindentificar corretamente cadaperiférico e cada acessório apre-sentado.

Apresentados um microcompu-tador com os periféricos e osacessórios existentes na OM.

1. Microcomputadora. Generalidadesb. Constituição básicac. Princípios de funciona-

mentod. Microprocessadore. Unidade de armazenamen-

to principal e secundáriaf. Memóriasg. A linguagem da informáti-

ca (termos empregados na área)2. Periféricos e acessórios

a. Generalidadesb. Característicasc. Tiposd. Finalidades

- Conectar os cabos do monitor.- Conectar os cabos da impressora.- Ligar os cabos do teclado e do“mouse”(dispositivo de apontamen-to).- Ligar o cabo de rede.- Fazer a verificação do aterramentoe da voltagem.- Ligar os cabos de alimentação domicrocomputador e dos periféricosno estabilizador de energia.- Testar o dispositivo.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q-402(HT)

Preparar o microcompu-tador para funcionamen-to.

O militar deverá:- realizar a ligação dos cabos dealimentação e de dados;- fazer a conexão dos periféri-cos e acessórios; e- verificar aterramento e volta-gem.- realizar os testes de funciona-mento.

Apresentados um microcomputa-dor com os periféricos e os aces-sórios desconectados.

3. Instalaçãoa. Definiçõesb. Instalaçõesc. Ligaçõesd. Testes

34.00



INTERMEDIÁRIOS


- Citar o princípio da Inicialização docomputador.- Descrever as principais facilidadese ferramentas do sistema ope-racional.- Entender a estrutura do ambientegráfico: janelas, pastas e arquivos;- Identificar e iniciar aplicativos ins-talados.- Descrever as principais facilidades,recursos e ferramentas de apli-cativos.- Descrever o funcionamento dosbotões direito e esquerdo do mouseno sistema operacional.- Verificar o conteúdo do disco rígi-do, disquete e CD-ROM.- Descrever as operações com pas-tas e arquivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-403(HT)

Descrever a finalidade e ofuncionamento do siste-ma operacional e dos apli-cativos.

O militar deverá descrever a fi-nalidade e ter noções básicasde funcionamento do sistemaoperacional e dos principais apli-cativos.

Apresentados um microcompu-tador com o sistema operacionale os principais aplicativos utiliza-dos na OM.

4. Sistema Operacionala. Generalidadesb. Tiposc. Configurações do micro-

processadord. Acesso a pastas e arqui-

vose. Ferramentasf. Cuidados ao desligar

5. Aplicativosa. Apresentaçãob. Tipos mais utilizados

1) processador de textos2) apresentações3) bancos de dados4) planilha de cálculos5) navegadores6) antivírus

c. Recursos, facilidades eferramentas

d. Abrir um novo arquivo

35.00



INTERMEDIÁRIOS


Q-405(HT)

Definir as principais ca-racterísticas de umarede de computadores.

O militar deverá enumerar asprincipais características des-ta rede de computadores, com-parando-as com as de outrostipos de rede existentes.

Estabelecida uma rede de compu-tadores.

Q-404(HT)

Instalar e configurar umaimpressora.

O militar deverá:- executar as conexões neces-sárias;- fazer a instalação e configura-ção da impressora no sistemaoperacional.

Apresentados um computador euma impressora com seusacessórios, “driver” (acionador)de instalação e os suprimentosnecessários para o funcionamento.

6. Impressoraa. Apresentaçãob. Característicasc. Tiposd. Instalaçãoe. Troca de suprimento

- Citar os princípios de funcionamen-to das impressoras.- Definir impressora matricial, jato detinta e laser.- Enumerar as diferenças básicasentre os diversos tipos de impres-soras.- Identificar as portas serial, parale-la, USB.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Rede de Computadoresa. Generalidadesb. Característicasc. Tiposd. Modeme. Servidoresf. Internetg. Intraneth. Correio eletrônico

- Descrever, sumariamente, as ca-racterísticas das redes decomputadores.- Identificar os tipos e o princípio defuncionamento do modem.- Destacar a importância e a finalida-de de implantação de uma rede noCentro de Comunicações.- Descrever as redes: Internet, intra-net e Rede do Exército (EBNet).- Compreender a troca de informa-ções por correio eletrônico.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-406(HT)

Executar a manutenção de1º Escalão.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar as opera-ções de manutenção de 1º Es-calão, de acordo com as normasvigentes.

Apresentados diversos materiaisde informática existentes na OM.

8. Manutenção do Materiala. Definiçãob. Objetivosc. Categoriasd. Responsabilidades

- Justificar a manutenção do materialde informática.- Identificar as operações de 1º Es-calão a serem feitas no material deinformática.- Realizar a manutenção de 1ºEscalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

36.00



INTERMEDIÁRIOS

16. LINHAS DE CAMPANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 30 h

- Citar e identificar os quatro tipos delinhas de campanha: rastejante, aé-rea, enterrada e submersa.- Citar as vantagens e desvantagensdos quatro tipos de linhas de campa-nha e apresentar as situações emque são empregadas.- Escolher o tipo de linha de campa-nha mais adequado a uma situação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Construção de Linhas de Cam-panha

a. Generalidadesb. Classificaçãoc. Características

Identificar os tipos deconstrução de linhas decampanha.

O militar deverá apontar e iden-tificar os três tipos de constru-ção com 100% de acerto em umtempo máximo de 40 segundos.

Apresentado um trecho de linhaconstituído de:- 10 metros de linha rastejante;- 2 metros de linha enterrada;- 3 metros de linha aérea.

Q-401(AC)

- Identificar e descrever as técnicasde construção das linhas de campa-nha.- Empregar a técnica de construçãodas linhas de campanha.. Realizar nós, emendas e amarra-ções.- Operar desenroladeiras mecânicas.- Proceder as etiquetagens.- Ligar as bobinas de carga e insta-lar os postos de verificação das li-nhas.- Citar exemplos de pontos críticos.- Identificar pontos críticos.- Descrever os processos de trans-posição dos diversos tipos de pon-tos críticos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

2. Técnicas de construção daslinhas de campanha

a. nós, emendas e amarra-ções

b. etiquetagemc. pontos críticosd. bobinase. desenroladeiras

Recolher um circuito fio.

Os militares deverão obedeceraos seguintes quesitos:- a construção deverá ser feitasegundo as técnicas previstas;- o circuito será lançado eassentado em um tempo máxi-mo de 50 minutos.- o circuito será recolhido em umtempo máximo de 50 minutos;- a manutenção deverá ser cor-retamente executada;- o material deverá ser entreguelimpo sem danos ou perdas.

- A uma turma de construçãoconstituída por quatro soldadosconstrutores de linhas, será for-necido o material necessário paraa construção de um circuito de 1Km de extensão, ao longo de umaestrada, em terreno limpo.- O circuito deverá ser construídoa pé, com um trecho de 900 me-tros de linha rastejante, 90 metrosde linha aérea e 10 metros de li-nha enterrada.- A construção será feita com otempo bom.- Será fornecido também, ao tér-mino do recolhimento do circuito,o material necessário à manuten-ção.- As tarefas serão sequenciais.

Q-403(HT)

Q-402(HT)

Q-404(CH)

Construir um circuito fioao longo de uma estrada.

Executar a manutenção domaterial empregado naconstrução de um circui-to fio.

37.00



INTERMEDIÁRIOS

- Citar e identificar os tipos mais co-muns de defeitos em linhas de cam-panha.- Fazer emendas em cabos de cam-panha.- Citar e empregar as técnicas deidentificação de defeitos através dotelefone.- Reparar defeitos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Reparação de defeitos em li-nhas de campanhaReparar linhas de campa-

nha.

O militar deverá executar aemenda com acerto e no tempomáximo de 3 minutos. Os pos-tes deverão ser levantados eestaiados no tempo máximo de10 minutos.

- Apresentado um trecho de linhadanificado, em que o fio duplo te-lefônico arrebentou e dois postescaíram.- Fornecido o material necessárioà reparação da linha.

Q-405(HT)

- Descrever um posto de verifica-ção.- Citar as características de um pos-to de verificação.- Escolher o local e instalar um postode verificação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Postos de verificaçãoa. Generalidadesb. Característicasc. Instalação

Instalar postos de verifi-cação.

O militar deverá instalar o postode verificação no tempo máxi-mo de 3 minutos.

Fornecido o material necessáriopara a instalação de um posto deverificação, bem como o suporteonde deverá ser instalado.

Q-406(HT)


38.00



INTERMEDIÁRIOS


- Descrever o funcionamento de umCentro de Construção.- Identificar as diversas partes quecompõem um Centro de Construção.- Instalar um Centro de Construção.- Identificar o aparelho de testes delinhas de Centro de Construção.- Descrever o funcionamento e ope-ração do teste de linhas.- Operar um Centro de Construção.- Realizar a manutenção do material.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Centro de Construçãoa. Instalaçãob. Teste de linhas

Ligar linhas e circuitos àsréguas de terminais.

O militar deverá retirar a cama-da isolante das extremidadesdos cabos e ligá-los aos termi-nais indicados pelo Chefe doCentro de Construção e aos ter-minais da régua da Central Tele-fônica.A tarefa deverá ser executadano tempo máximo de 3 minutos.

Na área de Posto de Comando, oChefe do Centro de Construçãoindicará as réguas e os terminaisa que deverão ser ligados oscabos de circuitos troncos e daligação Central – Centro de Cons-trução; cinco metros ao lado,deverá estar a central telefônicado PC com suas réguas terminais.O instruendo terá nas mãos, cor-retamente identificados, doiscabos oriundos de uma centralfictícia distante e os cabos neces-sários à ligação Central – Centrode Construção, bem como omaterial necessário à ligação.

Q-407(HT)

- Identificar, descrever e aplicar atécnica de construção de ramais lo-cais.- Identificar, descrever e aplicar asnormas de instalação de telefonesde campanha.- Realizar a manutenção do material.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Ramais locaisa. Generalidadesb. Característicasc. Técnicas de construçãod. Instalação de telefones de

campanha

Construir um ramal local.

O militar deverá instalar, comacerto, o telefone na barraca. Alista telefônica deverá estaracessível ao assinante e prote-gida das intempéries.A construção do ramal deveráser feita segundo a técnica es-tabelecida e, ao término da cons-trução, deverá estar operandonormalmente.A tarefa deverá ser executadaem um tempo máximo de 10minutos.

Em área de PC, existindo a barracada Central e, a 100 metros de dis-tância, a barraca do Comandante;na barraca da Central, do lado ex-terno, uma régua de terminais li-gada à Central. São fornecidos, aoinstruendo, o material necessáriopara a construção do ramal local,ligando a régua terminal da Cen-tral à barraca do Comandante, bemcomo o telefone e a lista telefôni-ca.

Q-408(HT)

39.00



INTERMEDIÁRIOS


Escrever nas etiquetas ocodinome das Unidades.

O militar deverá procurar, noíndice, as instruções relativasà identificação dos circuitos eencontrá- los em um tempomáximo de 2 minutos.O mil i tar deverá identif icar,nas IE Com Elt, as informa-ções necessárias e transcre-ver nas etiquetas o codinomeencontrado para cada unidade.A tarefa deverá ser executa-da em um tempo máximo de10 minutos e com 100% deacerto.

- Fornecidos um exemplar dasIE Com Elt que contenha as ins-truções relativas à identificaçãode circuitos, um lápis “crayon”e uma relação de dez Unidadescujos circuitos, previstos nascitadas IE Com Elt, precisem seridentificados.- Fornecidas 40 etiquetas quepossibilitam a escrita a lápis.

Q-409(AC)

- Identificar as diversas instruçõesconstantes das IE Com Elt.- Aplicar as instruções constantesdas IE Com Elt necessárias ao exer-cício de função de Cabo Construtor.- Identificar o diagrama de circuitos.- Descrever o diagrama de circui-tos.- Citar a finalidade do diagrama decircuitos.- Utilizar as informações fornecidaspelo diagrama de circuitos.- Identificar a carta de itinerário delinhas.- Descrever a carta de itinerário delinhas.- Citar a finalidade da carta de itine-rário de linhas.- Utilizar as informações fornecidaspela carta de itinerário de linhas.- Distinguir os diferentes processosde identicação dos circuitos.- Distinguir as condições de empre-go, vantagens e desvantagens dosdiferentes processos de identica-ção dos circuitos.- Identificar nas IE Com Elt as instru-ções relativas à identificação doscircuitos.- Aplicar as instruções contidas nasIE Com Elt relativas à identificaçãodos circuitos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

7. Documentação das IE Com Elt(Diagrama de Circuitos e Cartade Itinerário de Linhas)

a. Definiçãob. Finalidadec. Classificação sigilosad. Formae. Manuseio

8. Processos de identificaçãodos circuitos

40.00



INTERMEDIÁRIOS

17. MANUTENÇÃO, AJUSTAGEM E REPARAÇÃO DOSEQUIPAMENTOS DE COMUNICAÇÕES

Identificar o material com-ponente do conjunto deferramentas e os equipa-mentos necessários àmanutenção do materialde Comunicações.

Identificar todos os equipamen-tos e as ferramentas correta-mente.

Apresentados os equipamentose as ferramentas componentesdo conjunto de dotação da OM.

Q-401(AC)

- Citar os cuidados a serem tomadosno uso das ferramentas e equipa-mentos.- Identificar as ferramentas e equi-pamentos utilizados na manutenção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Introdução aos trabalhos debancada

a. Ferramental de manutençãob. Equipamentos utilizados


Soldar fios.Q-402(HT)

Apresentados um ferro de soldar,um alicate apropriado, fios e sol-das.

O militar deverá executar umasolda que apresente resistên-cia à tração e boa condutibilida-de elétrica.

- Descrever os passos pararealização do trabalho de solda.- Citar os cuidados a serem tomadosnos trabalhos de solda.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Técnica de solda

Auxiliar o Mec Eqp Eltr, noescalão autorizado, naexecução da manutenção,ajustagem e reparação detelefones e centrais tele-fônicas de campanha.

Q-403(HT)

Apresentados um exemplar decada tipo de central telefônica etelefone existente na OM e o ma-terial necessário à manutenção.

Auxiliar a execução da manuten-ção de cada material apresenta-do, de acordo com as normaspreconizadas.

- Distinguir a competência de manu-tenção da OM.- Citar as principais características eidentificar os componentes do mate-rial de Com fio existente na OM.- Distinguir manutenção preventivade corretiva.- Descrever as operações neces-sárias à manutenção, no escalãoautorizado, do material de Comuni-cações fio existente na OM.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Manutenção do material deComunicações fio- Centrais telefônicas e telefo-nes

- Auxiliar o Mec Eqp Eltr,no escalão autorizado, naexecução da manutenção,ajustagem e reparação deconjuntos rádio.

Q-404(HT)

- Apresentados um exemplar decada tipo de conjunto rádio exis-tente na OM e o material necessá-rio à manutenção.

- Auxiliar a execução da manu-tenção de cada conjunto rádioapresentado, de acordo com asnormas preconizadas.

- Distinguir a competência de manu-tenção da OM.- Citar as principais características eidentificar os componentes dos con-juntos rádio existentes na OM.- Descrever as operações neces-sárias à manutenção, no escalãoautorizado, dos conjuntos rádio exis-tentes na OM.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Manutenção do material deComunicações rádio

41.00



INTERMEDIÁRIOS

18. MANUTENÇÃO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h

Q-401(CH)

Executar a manutenção de1º Escalão dos materiaisda OM.

- Justificar a manutenção do mate-rial.- Distinguir manutenção corretiva demanutenção preventiva.- Identificar as operações de 1º Es-calão a serem feitas no material.- Realizar manutenção de 1º Esca-lão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Manutenção do materiala. Definiçãob. Objetivoc. Importânciad. Categoriase. Preventiva e corretivaf. Responsabilidadesg. Manutenção de 1º Es-

calão1) Significado2) Importância

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar as opera-ções de manutenção de 1º Es-calão, de acordo com as normasregulamentares.

Apresentados diversos materiaisencontrados em uma OM de Co-municações.

42.00



INTERMEDIÁRIOS

19. MÁQUINAS DE ARMAZÉM TEMPO ESTIMADO DIURNO: 84 h

Q-401(AC)

Conhecer os tipos demáquinas de armazém daOM .

- Avaliar a necessidade de empregoda empilhadeira para movimentaçãode suprimentos nos armazéns.- Citar os tipos e as característicasdas empilhadeiras mecânicas exis-tentes na OM.- Conhecer o funcionamento daempilhadeira e de seus dispositivos.- Ficar em condições de coordenar,inspecionar ou dirigir as atividadesde trabalho da Turma de Operadoresde Máquinas de Armazém.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Emprego da empilhadeira.2. Tipos de empilhadeiras quan-to à(ao)

a. Capacidade de cargab. Combustível utilizado

1) a Óleo Diesel2) a Gás Veicular3) Elétrico

c. Dispo de carregamento1) Forquilha2) Plataforma elevadora

3. Turma de Operadores deMáquinas de Armazém

O militar deverá reconhecer o(s)tipo(s) e as características da(s)empilhadeiras(s) apresenta-da(s), bem como conhecer ofuncionamento de todos osseus dispositivos.

Apresentada(s) a(s) empilha-deira(s) existente(s) na OM.

Q-402(OP/AC)

Conduzir e operar umaempilhadeira mecânica.

- Operar os dispositivos de marchae direção.- Posicionar a empilhadeira para re-colhimento e para a descarga dematerial.- Operar a forquilha ou a plataformaelevadora para o recolhimento dacarga a transportar.- Recolher a carga disposta emplataforma de madeira (“palet”), er-guendo-a para transportá-la ao localdeterminado.- Conduzir, no interior do armazémou depósito, a empilhadeira carre-gada, observando as medidas desegurança.- Movimentar a forquilha ou a plata-forma elevadora da empilhadeira atéa altura necessária para descarre-gar a carga tranportada sobre o soloou sobre fardos, sacos ou caixas jáempilhadas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Dispositivos de marcha edireção5. Operação da forquilha e daplataforma elevadora6. Transporte de cargas paleti-zadas

O militar deverá conduzir aempilhadeira mecânica com se-gurança e efetuar com acerto ostrabalhos designados peloinstrutor.

Apresentados uma empilhadeira,um itinerário balizado no interiorde um armazém ou depósito, etipos variados de cargas dispos-tas em plataformas de madeira(“palets”).

43.00



INTERMEDIÁRIOS

19. MÁQUINAS DE ARMAZÉM TEMPO ESTIMADO DIURNO: 84 h

Q-403(OP/AC)

Efetuar o carregamento eo descarregamento deuma viatura.

- Deslocar a empilhadeira carregadaaté a lateral ou a traseira da viatura aser carregada e efetuar o carrega-mento.- Deslocar a empilhadeira até a lateralou a traseira de viatura a serdescarregada e descarregá-la.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Efetuar o carregamento deuma viatura com auxílio de em-pilhadeira8. Descarregar a carga deuma viatura com auxílio de em-pilhadeira

O militar deverá, operando aempilhadeira, carregar a viaturacom os materiais apresentadose, posteriormente, descarregá-la.

Apresentados uma viatura de car-ga (2 1/2 T ou superior), umaempilhadeira e tipos variados decargas dispostas em plataformasde madeira (“palets”).

Q-404(OP/AC)

Realizar a manutenção de1º Escalão de empilhadeiramecânica.

- Limpar a empilhadeira.- Lubrificar as partes móveis, segun-do a carta de lubrificação.- Completar os niveis de óleo, água ecombustível (quando for o caso).- Recarregar as baterias (quando foro caso).- Realizar os reapertos necessários.- Calibrar os pneus.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Manutenção de 1º EscalãoA manutenção deverá ser reali-zada de forma correta e de acor-do com as normas técnicas.

Apresentada uma empilhadeiramêcanica.

44.00



INTERMEDIÁRIOS

- Citar os princípios de funciona-mento de geradores de CC.- Citar os tipos de geradores de CC.- Definir motores e geradores.- Citar os princípios da operação demotores de CC.- Descrever motor básico de CC.- Citar a regra da mão direita.- Enunciar a teoria do motor básicode CC.- Identificar motor paralelo, série ecomposto.- Descrever, sumariamente, gerado-res monofásicos e polifásicos.- Citar as propriedades elétricas dasconexões Delta e Épsilon.- Definir motores de CA.- Enumerar as teorias do motor de CA.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantesdos OII.

1. Geradores e motores de cor-rente contínua (CC)2. Geradores e motores de cor-rente alternada (CA)

20. MÁQUINAS DE CORRENTE CONTÍNUA E CORRENTE ALTERNADA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 70 h

Q-401(AC)

Identificar motores e ge-

radores de CC e CA e des-

crever, de forma sumária,

seu funcionamento.

- Apresentados motores e gera-

dores existentes na OM.

O militar deverá identificar cor-

retamente o tipo de corrente e

descrever, com acerto, o funcio-

namento do gerador – motor

apresentado.

Q-402(HT)

Operar máquinas de CC e

CA.

- Apresentadas as máquinas de

CC e CA usadas pelo pessoal de

Comunicações na alimentação elé-

trica dos sistem

Sem t.tulo-1SEM OBJETIVOS BEM DEFINIDOS, SOMENTE POR ACASO CHEGAREMOS A ALGUM LUGAR PPQ 11/2...

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