SEMINÁRIO I DE SEMINÁRIO I DE GRADUAÇÃO - UFESGRADUAÇÃO - UFES

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POLÍTICA NACIONAL DE GRADUAÇÃO

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Prof. Ismael Eleotério PiresPró-Reitor de Ensino - UFVProf. Ismael Eleotério PiresPró-Reitor de Ensino - UFV

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REFORMA UNIVERSITÁRIAREFORMA UNIVERSITÁRIA

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REFORMA UNIVERSITÁRIAREFORMA UNIVERSITÁRIA

• MEC

• Assoc. dos Dirigentes das IES

• CRUB

• ANDES

• FASUBRA

• UNE

• IES (internamente)

• ForGRAD

ÓRGÃOS / INSTITUIÇÕES ÓRGÃOS / INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NA REFORMA ENVOLVIDAS NA REFORMA

UNIVERSITÁRIAUNIVERSITÁRIA

ÓRGÃOS / INSTITUIÇÕES ÓRGÃOS / INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS NA REFORMA ENVOLVIDAS NA REFORMA

UNIVERSITÁRIAUNIVERSITÁRIA

Comissão de Redação do PNGComissão de Redação do PNGComissão de Redação do PNGComissão de Redação do PNG

Roberto Quental Coutinho – UFPE (Coordenador Geral)

Ely Eser Barreto César – UNIMEP(Coordenador de Redação)

André de Almeida - UFRRJ

Alice Piersen – UFSCar

Solange Medina Ketzer – PUC-RS

Membros

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Introdução

1. O PAPEL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

1.1. O fenômeno da globalização e da evolução tecnológica

1.2. O impacto das transformações tecnológicas

1.3. Referências para o desenvolvimento da graduação

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2. OFERTA DA EDUCAÇÃO NO PAÍS (Sistema Nacional)

2.1. Instituições educacionais de Educação Superior: caracterização, interfaces e diagnóstico

2.1.1. Caracterização e interfaces das instituições de Educação Superior

2.1.2. Diagnóstico da macro-operação das IES

2.2. Interfaces entre Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio), Ensino de Graduação, Pós-Graduação e relacionamento com a sociedade

2.3. Política de Expansão

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3. PROJETO PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO BÁSICO DE GESTÃO

3.1. O Projeto Pedagógico das IES

3.2. O Projeto Pedagógico do Curso, fundamento da gestão

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3.2. O Projeto Pedagógico do Curso, fundamento da gestão

3.2.1. A indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão como princípio pedagógico

3.2.2. O relacionamento professor-aluno no contexto da prática acadêmica

3.2.3. A flexibilização curricular

3.2.4. Intercâmbio estudantil

3.2.5. Estágios acadêmicos

3.2.6. A avaliação dos discentes

3.2.7. Novos contextos criados pelo EAD

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4. PESSOAL, ESTRUTURA E GESTÃO ACADÊMICA NO CONTEXTO DO PROJETO PEDAGÓGICO

4.1. Copo docente e pessoal técnico-administrativo

4.2. Corpo discente

4.3. Estrutura e gestão acadêmico-administrativa no contexto do Projeto Pedagógico

4.4. Infra-estrutura

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5. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO

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6. GESTÃO DA GRADUAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UM SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

6.1. Gestão político-administrativa no âmbito do Ministério da Educação

6.2. Expansão da oferta de educação superior

6.3. Financiamento, apoio e fomento da graduação

6.4. Manutenção e melhoria das Instituições Federais de Ensino Superior – IFES

6.5. Programas de apoio à Política Nacional de Graduação

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7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

MEUS AGRADECIMENTOSMEUS AGRADECIMENTOS

À UFESÀ UFES

POR ESTA OPORTUNIDADEPOR ESTA OPORTUNIDADE

MEUS AGRADECIMENTOSMEUS AGRADECIMENTOS

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