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Seminário sobre: Seminário sobre: Educação e Empregabilidade Educação e Educação e Empregabilidade Empregabilidade Exame Nacional de Cursos Exame Nacional de Cursos 4 de maio de 2000 São Paulo - SP 4 de maio de 2000 São Paulo - SP Maria Helena Guimarães de Castro Presidente do INEP Maria Helena Guimarães de Castro Presidente do INEP

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Seminário sobre:Seminário sobre:

Educação e Empregabilidade

Educação e Educação e EmpregabilidadeEmpregabilidade

Exame Nacional de CursosExame Nacional de Cursos

4 de maio de 2000 São Paulo - SP

4 de maio de 2000 São Paulo - SP

Maria Helena Guimarães de CastroPresidente do INEP

Maria Helena Guimarães de CastroPresidente do INEP

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O que é o Provão?

Um mecanismo de avaliação externa dos cursos de graduação, por meio de um exame nacional, aplicado anualmente a todos os concluintes das áreas avaliadas

Uma avaliação centrada nas competências e habilidades correspondentes ao perfil esperado dos graduandos

Um dos principais instrumentos do Sistema de Avaliação do Ensino Superior

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Outros mecanismos de avaliação da educação superior

Avaliação das Condições de Ofertas dos Cursos de Graduação

Avaliação Institucional e Auto-Avaliação

Censo do Ensino Superior (Indicadores Globais de Desempenho)

Avaliação da Pós-Gradução (CAPES)

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Quais os principais objetivos do Exame?Quais os principais objetivos do Exame?

Induzir e orientar os esforços para a melhoria da qualidade do ensino de graduação

Servir como referência nos processos de reconhecimento e autorização para funcionamento de cursos de graduação

Dar transparência e manter a sociedade informada sobre o desempenho das instituições de ensino superior

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Qual a abrangência do Exame?Qual a abrangência do Exame?

O Provão começou em 1996 com apenas três cursos –Direito, Administração e Engenharia Civil

A implantação tem sido gradual, com a inclusão progressiva de novos cursos a cada ano

O Provão 2000 – que será aplicado no próximo dia 11 de junho – vai avaliar:

- 18 áreas - 2.938 cursos- 206 mil graduandos

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Qual a abrangência do Exame?Qual a abrangência do Exame?

O Provão 2000 atingirá cerca de 30% do total de cursos de graduação existentes no País

Os cursos avaliados neste ano são responsáveis por cerca de 70% do total de graduandos

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Números do Provão 2000Números do Provão 2000

Área/Curso Número de Cursos

Número de Inscritos

Administração 465 45.974Direito 258 47.104Engenharia Civil 119 6.413Engenharia Química 51 1.475Medicina Veterinária 48 2.850Odontologia 91 7.965Matemática 333 11.540Jornalismo 97 5.796Letras 407 22.442

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Números do Provão 2000Números do Provão 2000

Área/Curso Número de Cursos

Número de Inscritos

Engenharia Elétrica 97 4.563Engenharia Mecânica 77 3.431Medicina 79 7.994Economia 189 9.786Física 86 1.685Química 112 3.759Biologia 243 11.155Agronomia 68 3.383Psicologia 118 9.265TOTAL 2.938 206.530

Fonte: INEP/MEC

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Quem define os perfis, as competências e conteúdos?

Para cada área avaliada, é criada uma Comissão de Curso formada por especialistas indicados pelo CRUB, Comissões da SESu, Conselhos Profissionais e Associações de Ensino

As Comissões de Curso são responsáveis pela definição das diretrizes que orientam a elaboração da prova quanto a:

- Objetivos do Exame- Perfil esperado do graduando- Competências e habilidades a serem avaliadas - Conteúdos e formato

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Como as provas são elaboradas?Como as provas são elaboradas?

As provas são montadas por bancas elaboradoras, seguindo as diretrizes e recomendações das Comissões de Curso

A instituição contratada pelo INEP para aplicar o Exame organiza as bancas, incorporando especialistas indicados pelas Comissões de Curso

O formato da prova é diferenciado, de acordo com as características das áreas avaliadas, combinando questões discursivas e de múltipla escolha

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O que se avalia? O que se avalia?

O Provão avalia as competências gerais associadas ao perfil esperado dos graduandos de cada curso

O Provão não pretende demonstrar se o graduando estáapto ou não para o exercício de determinada profissão

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O que se avalia? O que se avalia? Além do Exame, são aplicados três questionários:

Um questionário-pesquisa respondido pelos inscritos, com o objetivo de levantar o seu perfil socioeconômico e cultural, bem como suas opiniões sobre o curso, a instituição e suas perspectivas futuras

Um questionário de impressões sobre a prova, aplicado aos presentes no Exame

Um questionário respondido pelos coordenadores de curso, com o objetivo de obter informações para orientar o aprimoramento do Exame

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Como interpretar os resultados ?Como interpretar os resultados ?

O Provão utiliza uma escala com cinco conceitos que correspondem às seguintes faixas:

CONCEITO FAIXAS DE PERCENTISA Acima de 88B Acima de 70 até 88C Acima de 30 até 70D Acima de 12 até 30E Até 12, inclusive

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Como interpretar os resultados ?Como interpretar os resultados ?

A distribuição dos conceitos por curso é feita de acordo com a média aritmética das notas obtidas pelos graduandos

A padronização das médias de um Exame para outro permite verificar a evolução do desempenho relativo de cada curso/instituição

A metodologia utilizada não permite a comparação de cursos de áreas diferentes

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Que tipo de uso as empresas podem fazer dos resultados?

O Provão, associado aos demais mecanismos de avaliação, fornece uma referência mais precisa do que a mera reputação dos cursos e instituições tradicionais

O desempenho individual pode servir como um critério no recrutamento de pessoal de nível superior

O boletim individual permite ao empregador ver como o desempenho do graduando se situa em relação à média do seu curso e nacional

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Quadro de referência de desempenho - DireitoQuadro de referência de desempenho - Direito% de alunos nos grupos delimitados pelos P25, P50 e P75 da distribuição de notas dos graduandos - Brasil

NOME DAINSTITUIÇÃO ANO

7,5 25,8 65,8

11,6 25,2 53,7

23,2 31,5 31,0

19,6 33,0 40,2

26,1 29,4 33,2

A UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁCuritiba(PR) – Federal

1999199819971996

AAAA

4,50,5

12,8

120140114133

100,0100,0

98,298,2

0,8

A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULPorto Alegre(RS) - Federal

1999199819971996

AAAC

-2,7-0,830,0

147141153109

98,697,298,076,1

9,5

B CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOSDourados(MS) – Privada

1999199819971996

BCCC

8,64,01,3

168138121162

98,8100,0100,0

93,2

14,3

B CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULOLorena(SP) - Privada

1999199819971996

BABD

0,35,2

52,0

975662

100,0100,0100,0

48,2

7,2

B FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DA FUMECBelo Horizonte(MG) - Privada

1999199819971996

B---

211 99,5 11,4

CONC

EITO

ENC

EVOL

UÇÃO

DA

MÉDI

A EM

(%)

Nº D

E GR

ADUA

NDOS

PRES

ENTE

S

Nº D

ERE

SPON

DENT

ES

P25 P50 P75

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Boletim de Desempenho do GraduandoBoletim de Desempenho do GraduandoBOLETIM DE DESEMPENHO DO GRADUANDO

NOME IDENTIDADE DATA NASC.

INSTITUIÇÃO CURSO

MUNICÍPIO ESTADO

SUAS NOTASMÚLTIPLA ESCOLHA

42,5

DISCURSIVA

40,0

GERAL

41,3

GERAL

Nota Máxima

97,5

97,5

97,5

71,3

Distribuição/Posição Média Desvio Padrão

Nota Mínima

Nota Corresp. ao P25

Nota Corresp. ao P50

Nota Corresp. ao P75

Estatísticas dos graduandos do BrasilVocê em relação aos graduandos do Brasil 42,6 15,1 0,0 31,3 42,5 52,5

Estatísticas dos graduandos da sua RegiãoVocê em relação aos graduandos da sua Região 41,8 15,1 1,3 30,0 41,3 52,5

Estatísticas dos graduandos do seu EstadoVocê em relação aos graduandos do seu Estado 41,8 14,6 1,3 31,3 41,3 51,3

Estatísticas dos graduandos da sua InstituiçãoVocê em relação aos graduandos da sua Instituição 34,0 12,1 6,3 23,8 33,8 41,3

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