Seminário TI na educação - Painel 1 - Formação de novos talentos em TI - Paulo Milet

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Desafio e Oportunidade Por Paulo Milet ESCHOLA.COM “Repensando a Educação no novo milênio” “Formação de Novos Talentos em TI” Educação & Tecnologia

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Palestra sobre Seminário TI na educação - Painel 1 - Formação de novos talentos em TI apresentada por Paulo Milet durante o Rio Info 2014

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Desafio e Oportunidade

Por Paulo Milet ESCHOLA.COM

RIOINFO 2014“Repensando a Educação no novo milênio”

“Formação de Novos Talentos em TI”

Educação & Tecnologia

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Quando o assunto é educação: Ninguém deve ficar de fora (é para todos);

Nunca acaba (é para sempre).

PREMISSAS

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... No mundo atual, é necessário aos indivíduos adquirir e adaptar competências (conhecimento, habilidades e atitudes) por meio de todas as formas de aprendizagem. Entretanto, os sistemas de qualificação ainda focam no aprendizado formal e nas instituições educacionais.

PRINCÍPIO BASE... fornecer suporte especial por meio de arranjos flexíveis para: os que abandonaram os estudos precocemente; adultos com necessidades especiais de aprendizagem; pessoas e trabalhadores com baixos níveis educacionais e os excluídos do mercado de trabalho.

Fundamentação (Unesco Intitute for Lifelong Learning)

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Mercado para Educação no Brasil

(Provocar mudança de foco!)

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ESCOLARIDADE BRASILTotal Considerados: 82,3 milhõesAutor: Paulo Milet – Eschola.com

OBS: números aproximados e extrapolados de váriasfontes. Censo Escolar, Censo IBGE, IPEA, PNAD.

ESCOLARIDADE BRASILTotal Considerados: 126,3 milhõesAutor: Paulo Milet – Eschola.com

OBS: números aproximados e extrapolados de váriasfontes. Censo Escolar, Censo IBGE, IPEA, PNAD.

ESCOLARIDADE BRASILTotal Considerado: 191,3 milhõesAutor: Paulo Milet – Eschola.com

OBS: números aproximados e extrapolados de váriasfontes. Censo Escolar, Censo IBGE, IPEA, PNAD.

FUNDAMENTALCURSANDO33,0 MIL

FUNDAMENTALINCOMPLETO

44 MIL (13+31)

MÉDIOCURSANDO10,7 MIL

SUPERIORCURSANDO

7,4 MIL

MÉDIOINCOMPLETO

9/10 MIL

SUPERIORINCOMPLETO10/11 MIL

FUNDAMENTALCOMPLETO8/10 MIL

MÉDIOCOMPLETO22/23 MIL

SUPERIORCOMPLETO13/14 MIL

ANALFABETOSe menos de 1 ano est.

15 MIL

CRECHE EPRÉ-ESCOLA

6,9 MIL

10 MIL< que 6 anos nem creche nem pré

1,0 mil/ano

1,2 mil/ano

1,4 mil/ano

2,2 mil/ano

3 mil/ano

1 mil/ano

3,4 mil/ano

1,0 mil/ano

2,5 mil/ano

1,2 mil/ano

1,3 mil/ano

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Alunos em 2012 7.037 – Formados 2012 991 + Ingressos em 2013 2.742 = Saldo deveria ser 8.788 Alunos em 2013 = 7.305

Diferença = Evasão = 1.483 !

Evolução no Ensino Superior 2012/2013

Fonte: Censo da Educação Superior 2013 MEC

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Existentes em 2002 3.565.926

Ingressos 2003/2012 21.043.015

Total 1 24.608.941

Existentes em 2012 7.058.084

saldo 1 17.550.857

Formados 2003/2012 8.466.924

saldo 2 (EVASÃO!) 9.083.933

Ensino Superior 2002/2012

Fonte: Censo da Educação Superior 2012 MEC

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Poucas pessoas (14 milhões = 7%) com Ensino Superior completo. Precisamos de pelo menos mais 14.000.000 nos próximos 7 anos.

64.000.000 de adultos sem o Ensino Médio (sem os analfabetos) .

Ensino Médio gerando poucos alunos e com baixa qualidade.Alto índice de evasão no EM e ESCusto da evasão ES = 11 bi/ano . EM = 4 bi/anoEAD consolidada, confiável, eficaz e crescente.

Resumo do Problema/Oportunidade

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8.721.946 de pessoas estão aptas a fazer a prova21,6% superior ao registrado em 2013.57% dos cadastrados (ou 4.990.025) já concluíram o Ensino Médio.20% (1.748.588) são alunos do último ano do ensino médio.11%, ou 997.131 inscritos vão fazer a prova para obter o certificado

de conclusão do ensino médio. 4 milhões têm mais de 20 anos, sendo que 1,35 milhão está acima

dos 30 anos.

ENEM 2014

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Cufa-Binder-Eschola.com12.000.000 habitantesR$ 62 bilhões (renda)

2.500.000 Adultos sem E.M.4.000 alunos em 2014

100.000 alunos em 2015400.000 alunos em 2016

1.000.000 alunos em 2017

www.portaaberta.org

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Totalmente via internet - Online Qualquer hora, Qualquer lugar, Ritmo próprio Ciclos de 2009 à 2013 – Testado com mais de 25.000 alunos Todo o conteúdo do Ensino Médio. Formato para auto-estudo. Foco no

Adulto. MOOC. 3 séries das 11 disciplinas, cobrindo 1.200h de estudo Habilidades e competências preconizadas pelo ENEM Conteúdo disponível equivalente a mais de 5.000 páginas Profissionalizantes em paralelo (TIC e outros)

Porta Aberta Curso EAD (Conteúdo do Ensino Médio completo para adultos)

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“Meu objetivo em prestar o ENEM era conseguir o certificado de conclusão do Ensino Médio, por isso procurei a Eschola.com e fiz o preparatório para o ENEM. No entanto, consegui também, 100% de Bolsa do PROUNI e fui aprovado em 18ª lugar no curso de Sistema de Informações na UFMT – Universidade Federal de Mato Grosso. Estou muito contente por ter atingido dois objetivos de uma vez só, e satisfeito com o que o preparatório para o ENEM da Eschola.com me proporcionou.” Dinart José de Araújo - Rondonópolis/MTNota: 619,00

Mais depoimentos…

Depoimento de Aluno

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“Estudava pelo site Eschola.com nas horas vagas , como uma forma de reforço aos livros que possuo. Minha nota me permitiu cursar Enfermagem na Universidade Federal do Tocantins (UFT).” Nota 724 pontos

“... fazia algum tempo que eu não estudava e melhor que o eschola me proporcionou foi relembrar as matérias que a muito tempo não via. O melhor, vc escolhe o melhor horário p/ relembrar com a correria do dia-dia”

“Formei-me no ensino médio no ano de 1983. Resolvi fazer a experiência de participar do enem 2010, ...o aproveitamento no exame se deve, em muito, a Eschola.com. .. depois de quase 27 anos sem estudar, fui aprovado em um exame concorrido . Hoje curso Eng. Mecânica no Inst. Federal Sul Riograndense”

"Estudar no Eschola foi SHOW!. Além de ter conseguido meu certificado no ENEM, fui APROVADO na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Um orgulho para mim e minha família. Obrigado amigos da Eschola.com“

Olá, meu nome é katia, agradeço muito a oportunidade que voces me proporcionaram, através do enem consegui eliminar todas as matérias, consegui meu certificado do ensino medio, e tambem passei no vestibular da USCS, e já estou cursando 1º ano de Direito.

Sobre os resultados

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Incorporar os adultos (novo foco)Profissionalizantes em paralelo com regulares Certificação de saberes (incluindo TIC)Unbundling na Educação SuperiorBig data/ adaptive learning/ crowd tutoring/ peer

correction/ Master learning

Tendências para País (Próximos passos)

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Tecnologia viabilizou o aprendizado: anytime, anyplace, ritmo próprio, pessonalizado, social, baixos custos, qualquer mídia, lifelong, permanente.

O país precisa de: mais qualificação, mais escolaridade, menos evasão, mais empregos, mais mão-de-obra, mais inteligência, mais empreendedores.

O Mercado de Educação está aquecido, em consolidação no Ensino Superior, com grandes investimentos no Ensino Técnico (Pronatec) e grande demanda por profissionais, incluindo TIC

Métodos convencionais vão demandar 30 anos para atingirmos o estágio atual dos países desenvolvidos

Resumindo: