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Os dois gráficos que eu mais gosto de

mostrar em um seminário para jornalistasda Abraji (Associação Brasileira deJornalismo Investigativo)

ou

1 O leitor

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80% 75%

56% 52%

31% 29%

25%

Infográficos

O que o leitor lêElementos para os quais o leitor foca o olhar, segundo a pesquisa Eyetrack

Fonte: Poynter Institute

Fotos Títulos Anúncios Notas Legendas Texto

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Como o leitor lêO caminho do olhar do leitor, segundo a pesquisa Eyetrack

Fonte: Poynter Institute

Texto e arte separados

= texto é ignorado!

=mais leitura

Texto e arte integrados

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Conclusão:

Os leitores são

seres mutantes.E consumistas. E infiéis.

• O olhar precisa ser fisgado, areportagem não pode ser apenasum bloco de texto.

• É preciso tornar o texto mais fácilde ser entendido/consumido

• Elementos visuais sãoimpescindíveis no processo

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…tem a ver com isso?

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Sabendo o que escolher…

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…o resultado é gratificante

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Conclusão:

É mais facil cavar do que cortar

Cave muito … …sabendo o que estáprocurando…

…sem medo de cortar oque não for essencial…

…e o resultadovai ser brilhante

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Como a infografia se torna fator decisivo

na compreensão das reportagens usandouma linguaguem visual direta e concisapara localizar o leitor e explicar o ocorrido

ou

3O “case” do metrô

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O fatoSão Paulo, janeiro de 2007

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O que sai do buraco do metrô:

• Reportagem factual• Fotos

• Casos/personagens

• Mapas/ onde fica

• Esquemas

• Lista de mortos/feridos• Hora a hora

• Causas do acidente

• Responsáveis

• Etc.

O QUEINTERESSA EXPLICAR VISUALMENTE?

?

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Como saber se o recurso iconográfico

escolhido é o mais adequado à reportagema qual estou dedicando um grandeinvestimento pessoal e acredito mesmo

que possa ser a manchete do jornalou

4 Foto, ilustração ou infografia?

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Pense a página como um todo

PÁGINAS MAIS FOTOGRÁFICAS MAIS ILUSTRATIVAS PÁGINAS MAIS INFOGRÁFICAS

MAPASLOCALIZAÇÃO(onde está anotícia)

ESTATÍSTICO(comparaçõesgeográficas)

RESUMO/LISTA/CRONO/FRASES(destaquesúteis na leitu-ra)

PERGUNTAS/SOBE-DESCEETC.(causas e ouefeitos)

ORGANO/FLUXOGRAMA(hierarquia/sequência)

TABELA(comparaçãode infor-mações)

LINHA(evolução devalor notempo)

BARRA(comparaçãoou evolução devalor)

QUEIJO(distribuiçãodos valores notodo)

DIAGRAMAS(passo a passodo aconteci-mento)

VISUAISGRÁFICOSARTE-TEXTOARTE-FOTO(a foto comobase da infor-mação)

PÔSTERVISUAL(por dentro deum assunto)

Nas coberturas “quentes” a imagemfotográfica é mais importante, enquantoregistro da notícia, do que o infografico

O infográfico não é um fim em simesmo, mas parte de uma página oude uma reportagem. Leve isso emconta para criar um hierarquia visualque conquiste o leitor

Ilustração planejada, interagindo comos gráficos e textos, permite interpretare direcionar a leitura dos dados

A infografia merece maior investimentoquando o dado técnico, histórico oucientífico precisa ser explicado

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Espero que todos tenham percebido que

esse monte de texto usado para os títulosfoi propositalmente colocado para mostrarque um monte de texto não ajuda muito na

hora de explicar as coisas por que nemtodos tem a paciência de ler tudo.

Obrigado