Semiótica para-principiantes

16
SEMIÓTICA PARA PRINCIPIANTES Equipo 5

Transcript of Semiótica para-principiantes

Page 1: Semiótica para-principiantes

SEMIÓTICA PARA PRINCIPIANTES

Equipo 5

Page 2: Semiótica para-principiantes

– Cobley Paul y Jansz Litza (2001)

“La palabra semiótica viene de la raíz griega seme,

como en semeiotikos, interprete de signos. La

semiótica como disciplina es el análisis de los

signos o el estudios del funcionamiento de

sistemas de signos.”

Page 3: Semiótica para-principiantes

Estoicos

Epicúreos

Debate alrededor del

año 300 A.C.

en Atenas

Diferencia entre signos

“naturales”

y los signos

“convencionales” (los

diseñados para la

comunicación)

Signo como

síntoma médico

Page 4: Semiótica para-principiantes

CURSO DE LINGÜÍSTICA

GENERAL

Ferdinand de Saussure (1857 - 1913)

Page 5: Semiótica para-principiantes

SIGNO LINGÜÍSTICO SEGÚN SAUSSURE

Aspecto material del signo

Concepto mental del signo

Signo como entidad de dos caras, una díada.

El signo significa en virtud de su diferencia con respecto a otros signos, esta diferencia es la que da lugar a la posibilida

Page 6: Semiótica para-principiantes

Saussure fue el fundador de la semiología. La semiología

puede concebirse como una ciencia que estudia la

vida de los signos en el seno de la vida social, como

una psicología social.

Page 7: Semiótica para-principiantes

LEGADO DE SERIE DE

ESCRITOS (8 VOLÚMENES)

Charles Sanders Pierce (1839-1914)

Page 8: Semiótica para-principiantes

RELACIÓN TRIPLE DEL SIGNO SEGÚN PIERCE

Page 9: Semiótica para-principiantes

MITOLOGÍAS EN 1957.

Roland Barthes (1915-1980)

Page 10: Semiótica para-principiantes

ESTRUCTURALISMO DE BARTHES

Utiliza el mensaje icónico no codificado como término

para referirse a la denotación “literal”. Se centra mucho

en la fotografía.

Analiza el mensaje “icónico” connotativo porque este

proceso es inmediato que es casi imposible separar la

denotación y la connotación.

Page 11: Semiótica para-principiantes

LA RETÓRICA DE LA IMAGEN DE BARTHES

Mensaje lingüístico (Palabras que aparecen en

el aviso publicitario)

Mensaje icónico codificado (Las connotaciones

de la fotografía)

Ícono no codificado (Las denotaciones de la

fotografía)

Page 12: Semiótica para-principiantes

PRINCIPAL ESTRUCTURALISTA ASOCIADO CON LA VIDA INTELECTUAL

FRANCESA

Claude Lévi-Strauss (1908 - 2009)

Page 13: Semiótica para-principiantes

APORTES DE LEVI-STRAUSS

Combino aspectos de la obra lingüística de Praga, Roman

Jakobson (1896 - 1982), de la lingüística saussureana y del

inconsciente freudiano. Demostró la complejidad y naturaleza

del “pensamiento salvaje”.

También establece la estructura de los mitos, los desglosa en

unidades constitutivas más pequeñas (mitemas)

En mayo del 68 provocó la eclosión de la semiótica

posestructuralista, la principal preocupación de esta escuela es

la función del sujeto humano en la significación, esto porque la

semiología estructuralismo tenía una orientación “antihumanista”

que a veces llegaba a ser sombría.

Page 14: Semiótica para-principiantes

POSESTRUCTURALISMO

Las obras de Lacan y Derrida fueron puntos clave para reconsiderar la significación y la acción humana.

Lacan invierte el diagrama del signo de Saussure. Argumenta

que el signo no es autosuficiente, que el signo esta compuesto

por ámbitos distintos que nunca se encuentran.

Émile Benveniste (1902 - 1976), lingüista francés, expresó sus

dudas acerca de la “arbitrariedad” del signo saussureano.

Page 15: Semiótica para-principiantes

Según Derrida, Saussure privilegia al habla por

sobre la escritura dando la impresiono de que el

significante hablado se encuentra más cerca del

significado.

Derrida propone el “significado transcendetal” que

es un concepto estable imposible.

En Gran Bretaña durante los 70 y principios de los

80, Foucault y Lacan pasaron a ser figuras

intelectuales importantes.

Muchos de los argumentos de Derrida se

encontraban implícitos en la semiótica de Charles

Pierce.

Page 16: Semiótica para-principiantes

– Cobley Paul y Jansz Litza (2001)

“Lo que realmente diferencia a la semiótica

estadounidense de la semiología europea es que

primera se origina en el intento de abordar TODO tipo

de interacción de signos, y no sólo los sistemas de

signos humanos, convencionales y culturales

analizados por el estructuralismo y el

posestructuralismo”.