Sequência didática através do livro Condomínio dos Monstros
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA
TURMA: 2º ANO BPROFESSORA: CATIÚCIA CEZAR
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LIVRO: CONDOMÍNIO DOS MONSTROS
A sequência didática abordou os seguintes conteúdos: Gêneros textuais: bilhete, Convite, receita, carta e anúncio. Localização, espaço. Ordem cronológica. Linha do tempo. Medida de tempo. Gráfico. Hábitos de higiene. Regras de convivência.
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A Múmia escreveu um bilhete para a Mula reclamando do barulho de galope que ela fazia, pois queria dormir seus mil anos.
SENHORA MULA,
ESTOU CANSADA DOS BARULHOS DO SEU GALOPE. PRECISO DORMIR.
FAVOR FAZER SILÊNCIO.
ASS: MÚMIA
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E você, que bilhete irá fazer?
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• A Múmia convidou os monstros para uma reunião de condomínio para tratar de assuntos urgentes. Marcando horário, dia e local.
• E você quem irá convidar e para quê?
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A Múmia marcou a reunião para a meia – noite.
E você que horário irá marcar?
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O endereço do Condomínio dos Monstros fica na Rua Mortinho da Silva, número 13 e o seu?
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A Mula escreveu uma carta para a Bruxa pedindo para falar com o Drácula e o fantasma para
fazerem menos barulho.
E você para quem vai escrever?
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A bruxa fez uma poção esquisita para sumir com a Múmia, que quando dormiu roncava
tanto, que nenhum monstro ficou em paz. Imagina Mil anos escutando a Múmia.
• E você, se fosse um (a) bruxo (a) que receita maluca faria?
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E de receita gostosa, qual traria?
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E de todas essas receitas gostosas qual escolheria?
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Uma delícia de Rosca maravilhosa foi à preferida.
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Mão na massa.
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Que delícia.
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O correio entregando as cartas saboreando as rosquinhas.
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A Múmia fez uma reclamação do Bicho-Papão, pois ele era cheio de pulgas e não tomava banho e você o que fazes para manter a higiene?
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Cada monstro tem uma história e a sua qual é?
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A Múmia não convivia muito bem com os monstros porque eles faziam muito barulho.
• E quais a regras que devemos seguir para vivermos bem em sociedade?
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A Múmia sumiu com o feitiço da bruxa e então ALUGA-SE