serviço de psicologia e orientação ( spo ) rita raposo. psicóloga educacional 2013-2014

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serviço de psicologia e orientação (spo) rita raposo. psicóloga educacional 2013-2014

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  • servio de psicologia e orientao (spo)

    rita raposo. psicloga educacional

    2013-2014

  • crescimento e aprendizagemCrescer e aprender nem sempre se revelam tarefas fceis. Para alguns alunos o processo de ensino aprendizagem no acontece linearmente, fazendo-se num ritmo prprio que determina um desenvolvimento psico-intelectual global e um percurso acadmico tambm ele subjetivo. As mudanas psicoafetivas e emocionais que caracterizam as etapas da segunda e terceira infncias e adolescncia podem ser operadas com alguma turbulncia, condicionando o rendimento acadmico. Muitas destas problemticas so facilmente ultrapassadas quer de forma individual pelo prprio aluno ou com a ajuda imperiosa dos pais, amigos ou professores. Outras vezes h, que se torna necessria a ajuda de outra figura de referncia no contexto escolar, o Psiclogo Educacional.

  • As problemticas mais frequentes prendem-se com o plano:

    cognitivosocioemocional/afetivo/comportamentallinguagem (leitura e escrita)vocacionalinsucesso e abandono escolar

  • papel do psiclogo educacionalEspera-se que da reunio concertada de esforos entre psiclogo educacional, professores, encarregados de educao e o prprio aluno, resulte a promoo do seu pleno desenvolvimento, para que a passagem pela escola seja, futuramente, motivo de boas recordaes e no de traumas difceis de esquecer.Para tal, o psiclogo ajuda o aluno a encontrar o seu potencial desconhecido, crucial para vencer ou contornar os desafios inerentes s circunstncias vivenciais ou ao estdio de desenvolvimento que se encontra a atravessar.

  • servio de psicologia e orientaoDeste modo, o psiclogo intervm em diferentes dimenses do desenvolvimento psicolgico e pedaggico do aluno, assim como, na construo da sua identidade pessoal.

    O SPO consiste, deste modo, num servio que tenta dar resposta s solicitaes dos agentes educativos, contribuindo para a adaptao e integrao do aluno, do sucesso educativo, para a promoo de atitudes positivas e para a socializao do mesmo, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.

  • Atravs do uso adequado de tcnicas de avaliao e estratgias de interveno adequadas, pretende-se a superao das dificuldades e o bem-estar do aluno. So elas:

    Avaliao psicolgica psicolgica e psicopedaggicaconsulta e aconselhamento psicolgico apoio psicopedaggicoconsulta psicolgica vocacional orientao escolar e profissional programas de competncias scioemocionaispromoo de mtodos de estudoestratgias de atuao de combate ao insucesso e desmotivao escolaratendimento a encarregados de educao (aconselhamento parental)encaminhamento e articulao com outros servios

  • atendimento

    O SPO dispe de um gabinete na Sala 29. O horrio de atendimento encontra-se afixado na porta.

  • como recorrer ao SPO?

    atravs do(s): Diretor de TurmaConselho Diretivo Pais/encarregados de educao Pessoalmente

  • Encontrar solues que sejam medida dos problemas dos alunos e professores, a mxima que o SPO persegue

    Rita Maria RaposoPsicloga (C.P. 5205)