Sessão de Mediação

EMEF “PROFESSOR OLÍMPIO

CRUZ”

Professoras: Michele -1º ano F e

Lílian- 3º ano F

A primeira sessão

Iniciei com a minha turma, 1º ano,

convidando pessoalmente as

coordenadoras Liliane e Fran.

Fomos a um espaço externo (entrada da

escola), em roda cantamos e

representamos a música da Pantera cor-

de-rosa.

Depois, todos acomodaram-se em

colchonetes e fiz a proferição do livro: “A

casa das dez furunfunfelhas”. As crianças

participaram da história fazendo

antecipações à leitura.

Depois, nossas coordenadoras fizeram a

mediação da leitura para as crianças.

Outras decidiram ficar sozinhas ou ler

com outro colega.

Para encerrar, cantamos: “O meu chapéu

tem três pontas”.

Na volta para a sala, a turma estava

numa agitação gostosa, relembrando

das músicas e daqueles minutos que

passamos fora da sala.

Conversamos sobre a opinião de

cada um a respeito desta forma de

leitura diferente; foi unânime: todos

gostaram e queriam de novo!

Foi daí que puxei o gancho...

Sugeri para a turma, de uma vez por semana, convidar outras pessoas para

mediarem essa leitura com eles e vibraram com a ideia!

Decidimos então chamar a turma do 3º ano da professora Lilian.

Isso exigiu toda uma conversa sobre como fazer esse convite da melhor

maneira, etc... Chegamos então a esta carta que entregamos pessoalmente para

o 3º ano e aproveitamos para nos apresentar para eles.

Logo veio a resposta do 3º ano. Eles estavam ansiosos para receber a

resposta e quando li para eles comemoraram muito!

A sessão iniciou com a brincadeira

psicomotora “História do Matias”.

Proferi para as crianças: “Isso não é

brinquedo!”

Depois fomos formando os grupos

de leitura e espalhando

colchonetes...

Era evidente o envolvimento de

todas as crianças!

Encerramos com a música da

Pantera cor-de-rosa.

Antes de voltar para as salas,

perguntei se haviam gostado, se

foi difícil o entrosamento entre

eles todos...

A resposta foi positiva e todos

curtiram muito!