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Significação de palavras e expressões
Estudo do significado e a interpretação do significado de uma palavra, de um signo, de uma frase ou de uma expressão em um determinado
contexto.
Nesse campo de estudo se analisa, também, as mudanças de sentido que ocorrem nas formas linguísticas devido a alguns fatores, tais como tempo
e espaço geográfico.
Conteúdo
• Campos semânticos
– Hiperônimo e hipônimo
• Sinonímia
• Antonímia
• Polissemia
• Homonímia
• Parônima
Português – Prof.ª Paula Barreto
• Valor semântico de conectivos
– Preposições
– Conjunções
– Advérbios
– Palavras denotativas
– Interjeição
Questão 1 - INSS CESGRANRIO 2005
O título do Texto I faz referência a uma idealização da escola que a crônica:
a) corrobora.
b) complementa.
c) questiona.
d) retrata.
e) reforça.
Questão 3 - INSS CESGRANRIO 2005
Marque a passagem em que a narradora se revela autodidata.
a) “tinha loucura para frequentar a escola,” (l. 8-9)
b) “— aprendi sozinha pelos cinco anos —” (l. 12)
c) “Eu então fugia, ... para espiar a escola.” (l. 14-15)
d) “O mais difícil era a tabuada de multiplicar,” (l. 19)
e) “só se pode mesmo vencer na vida aprendendo tabuada ...” (l. 42)
Campos semânticos
As palavra que se associam pelo sentido estão num mesmo campo semântico.
Trata-se de uma aproximação num dado contexto.
Perna Braço Olhos
Cabeça Nariz
Azul Verde
Amarelo Cinza
Marrom
Batata Aipim
Berinjela Beterraba
Chuchu
Martelo Serrote Alicate Enxada Torno
Abóbora
Jardim – Perfume – Terra – Espinho
Partes do corpo humano
cores
legumes
ferramentas
Português – Prof.ª Paula Barreto
Questão 3 - INSS CESGRANRIO 2005
A cronista inclui no rol das perdas que a mudança lhe trará:
a) os gatos dos telhados vizinhos.
b) o sol da manhã no pé da cama.
c) seus livros e seus amigos.
d) seus amigos e seu lazer.
e) sua paisagem e seu cotidiano.
São vocábulos que pertencem a um mesmo campo semântico, ou seja,
campo de sentido.
Hiperônimos e Hipônimos
HIPERÔNIMO mais abrangente
HIPÔNIMO mais específico
Português – Prof.ª Paula Barreto
Sinônimos
As palavra que se associam pelo sentido estão num mesmo campo semântico.
Trata-se de uma aproximação num dado contexto.
O COMPRIMENTO DA SALA É DE OITO METROS
A EXTENSÃO DA SALA É DE OITO METROS
OBS.: A SUBSTITUIÇÃO NÃO ALTERA O SENTIDO DA FRASE
Português – Prof.ª Paula Barreto
Questão 3 - INSS CESGRANRIO 2005
No anúncio do jornal seriam enumerados os requisitos da casa. Assinale aquele que revela o propósito da narradora de morar na casa por muito tempo (“para sempre”).
a) Clarabóia para ver as estrelas.
b) Sótão de onde se possa ver a lua.
c) Boa cozinha onde se possa conversar.
d) Espaço bastante para os livros.
e) Quintal onde possa ver as crianças crescendo.
“Prestes a sediar importantes eventos internacionais, como a Copa do Mundo e os Jogos Olímpicos, o Brasil ainda não tem um projeto de lei que defina o combate ao terrorismo. Especialistas ouvidos sobre a questão, que pedem para não ser identificados, alertam que o Brasil, muito embora mantenha neutralidade em conflitos internacionais sobretudo no Oriente Médio, nem por isso pode se considerar imune a atentados terroristas. (...)” http://www1.folha.uol.com.br
COESÃO LEXICAL NO TEXTO!
país
hiperônimo hipônimo Português – Prof.ª Paula Barreto
Questão 4 - INSS CESGRANRIO 2005
“E é nesse estado de espírito que vivo nas casas.” (l.5-6)
O estado de espírito a que se refere a narradora é um sentimento de: a) permanente insegurança. b) suposta estabilidade. c) constante mobilidade. d) ansiosa expectativa. e) grande inquietação.
Questão 5 - INSS CESGRANRIO 2005
No anúncio do jornal seriam enumerados os requisitos da casa. Assinale aquele que revela o propósito da narradora de morar na casa por muito tempo (“para sempre”). a) Clarabóia para ver as estrelas. b) Sótão de onde se possa ver a lua. c) Boa cozinha onde se possa conversar. d) Espaço bastante para os livros. e) Quintal onde possa ver as crianças crescendo.
Antônimos
Emprego de palavras em sentido contrário, oposto.
É UM MENINO CORAJOSO
É UM MENINO MEDROSO
Português – Prof.ª Paula Barreto
Questão 6 - INSS CESGRANRIO 2005
“A perspectiva da mudança causa em mim sentimentos indefinidos,” (l. 12-13) A palavra que, conforme o sentido do texto, NÃO equivale à destacada no trecho acima é: a) decisão. b) esperança. c) expectativa. d) possibilidade. e) probabilidade.
Campo semântico X
Antonímia
MÚSICA INFINITO PARTICULAR
1 - Eis o melhor e o pior de mim
O meu termômetro, o meu quilate
Vem, cara, me retrate
Não é impossível
5 - Eu não sou difícil de ler
Faça sua parte
Eu sou daqui e não sou de Marte
Vem, cara, me repara
Não vê, tá na cara, sou porta-bandeira de mim
10 - Só não se perca ao entrar
No meu infinito particular
Em alguns instantes
Sou pequenina e também gigante
Vem, cara, se declara
15 - O mundo é portátil
Pra quem não tem nada a esconder
Olha minha cara
É só mistério, não tem segredo
Vem cá, não tenha medo
20 - A água é potável
Daqui você pode beber
Só não se perca ao entrar
No meu infinito particular
Arnaldo Antunes, Marisa Monte e Carlinhos Brown
Português – Prof.ª Paula Barreto
POLÍSSEMIA
• As palavras assumem significados variados de acordo com o contexto.
Andar
Ele anda muito
Mario anda doente
Aquela executivo só anda de avião
Meu relógio não anda mais
Funciona
Caminha
está Viaja
Português – Prof.ª Paula Barreto
HOMÔNIMOS
• Palavras que têm identidade de pronúncia (homônimos homófonos) ou e de grafia (homônimos homógrafos) ou os dois ao mesmo tempo (homônimos perfeitos)
Ceda (ceder) / Seda (pano)
homônimos homófonos
Peso[é] (verbo ato de pesar) / peso[ê] (substantivo)
homônimos homógrafos Pena (castigo) / pena (dó) homônimos
perfeitos
Português – Prof.ª Paula Barreto
HOMÔNIMOS HOMÓFONOS
Sessão
reunião
Seção
repartição
Cessão
ato de ceder
Concerto
harmonia
Conserto
reparo Viagem
jornada (substantivo)
Viajem
flexão do verbo viajar
Incipiente
que está no início
Insipiente
Que não sabe, ignorante
Português – Prof.ª Paula Barreto
HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS
Almoço [ô]
refeição
Almoço [ó]
verbo
Sede [ê]
Vontade de beber
Sede [é]
Residência, filial
Português – Prof.ª Paula Barreto
PARÔNIMOS
• Palavras muito parecidas e que geralmente confundem.
O tráfego era intenso naquela cidade
O tráfico de escravos é uma nódoa em nossa história.
Português – Prof.ª Paula Barreto
PARÔNIMOS
Cavaleiro – que anda a cavalo Cavalheiro – gentil
Comprimento – extensão Cumprimento – saudação
Delatar – denunciar Dilatar – alargar
Descriminar – inocentar Discriminar – separar
Emergir – vir à tona Imergir – mergulhar
Eminente – importante Iminente – que está para ocorrer
Inflação – desvalorização Infração – transgressão
Infligir – aplicar pena Infringir – transgredir
Lista – relação Listra – linha, risco
Ratificar – confirmar Retificar – tornar reto, corrigir
Português – Prof.ª Paula Barreto
Locuções prepositivas
VALOR SEMÂNTICO DOS CONECTIVOS
Preposições
Locuções adverbiais
Advérbios Locuções conjuntivas
Conjunções
Palavras denotativas de inclusão
Palavras denotativas de exclusão
Interjeições
Prof.ª Paula Barreto - Português
...porque quer ter uma profissão
melhor.
João quer ir à escola...
porque indica causa explicação ou justificativa.
... portanto terá empregos melhores
portanto indica conclusão.
... mas terá de se esforçar para
aprender.
mas indica argumento contrário, e mais forte.
... apesar de trabalhar muito.
apesar indica ressalva, mas o seu argumento é mais fraco
que o outro.
... para ter um futuro melhor.
para indica finalidade, objetivo.
... se tiver tempo.
se indica implicação (= relação de uma coisa
com outra).
... quando mudar para a cidade.
quando não indica argumento, mas tempo.
Locuções prepositivas
PREPOSIÇÕES
a, ante, após, até, com, contra, de, desde,
em, entre, para, per, perante, por, sem, sob,
sobre, trás
Preposições Essenciais
Profª. Paula Barreto - Português
Profª. Paula Barreto - Português
de
Esta música é de Roberto Carlos. Autoria
Estou tremendo de frio Causa
Devolva-me meu anel de prata. Matéria
Este é o carro de João. Posse
Tomei um copo de (com) vinho. Conteúdo
Você descende de família humilde. Origem
Profª. Paula Barreto - Português
em
Estou em casa. Lugar
João formou-se em Medicina. Especialidade
Eu vim para ficar. Fim ou finalidade
Olhe para frente!. Destino ou direção
Eu viajei durante as férias. Tempo
para
Durante
Profª. Paula Barreto - Português
com
Paulo feriu- se com a faca. Instrumento
Hoje vou sair com meus amigos.. Companhia
O Flamengo jogou contra Fluminense. Oposição
Voltarei a andar a cavalo. Meio
Vendemos o filhote de nosso cachorro a (por) R$ 300, 00. Preço
contra
a
Profª. Paula Barreto - Português
por
Vamos escolher por sorteio. Modo ou
conformidade
Não gosto de falar sobre política. Assunto
sobre
COMO
CONFORME
SEGUNDO MEDIANTE
DURANTE
Preposições acidentais Palavras pertencentes a outras
classes gramaticais que, eventualmente, passam a exercer
o papel de preposição
Profª. Paula Barreto - Português
Conjunto de duas ou mais palavras com valor de preposição:
Através de
Embaixo de
Atrás de Em volta
de Ao redor
de Por cima
de
Locução prepositiva
Profª. Paula Barreto - Português
Modificando um verbo
• Aquele vereador fala bem.
Intensificando um adjetivo
• Aquela garota é bastante magra.
Intensificando outro advérbio
• Essa professora fala muito alto.
Modificando toda a frase
• Felizmente, os bombeiros chagaram rapidamente.
Profª. Paula Barreto - Português
Questão 7 - INSS CESGRANRIO 2005
“uma casa em que caibam os meus livros, tantos e tão poucos,” (l. 29-30)
Com a expressão em destaque, a cronista quer dizer que tem: a) apenas os livros necessários. b) muitos livros, mas não todos os que deseja. c) muitos livros, mas de pouco valor. d) grande quantidade de livros, mas só lê alguns. e) uma quantidade razoável de livros, nem muitos nem poucos.
Locuções conjuntivas
Conjunções
Conjunções coordenativas Conjunções subordinativas Conjunções integrantes
Classificação Valor semântico Exemplo
ADITIVAS (OU COPULATIVAS)
“e”
Adição Soma
Acréscimo
O Cédric é educado e simpático. A Maria não estuda nem trabalha.
ADVERSATIVAS “mas”
Oposição Contraste
Adversidade Ressalva
A Cecília tem conhecimentos de Português de nível elevado, não obstante, foi reprovada no
teste de Português elementar.
ALTERNATIVAS (ou disjuntivas)
“ou...ou”
Alternância Escolha Exclusão
Ou você estuda ou terá más notas O recém-nascido ora mama ora dorme.
CONCLUSIVAS “portanto”
Conclusão Fechamento Finalização
A aula começa daqui a meia hora, por isso despacha-te.
Eu nasci em França, logo, tenho nacionalidade francesa.
EXPLICATIVAS “pois”
Explicação Justificativa
Motivo Razão
Faz a mala que temos de apanhar o avião. Não tenhas medo, pois eu estou aqui para
proteger-te.
Questão 8 - INSS CESGRANRIO 2005
“Tenho almejado isso secretamente, mas por uma fatalidade estou sempre mudando.” (l. 2-3) Entre as orações do período acima existe uma relação de:
a) oposição.
b) tempo.
c) explicação.
d) causa e consequência.
e) consequência e finalidade.
Classificação Valor
semântico Exemplo
Causais “porque”
Causa Motivo Razão
Como nevava decidimos fazer esqui. Já que estamos no Carnaval vou mascarar-me.
Consecutivas “que” (precedido de tal tão tanto)
Consequência Resultado Produto
O deputado gritou tanto na campanha eleitoral que ficou rouco.
Comparativas “como”
Comparação Analogia Paralelo
Eis que a morte chegou para o homem como chegara para a mulher.
Conformativas “conforme”
Conformidade Consonância
Igualdade Semelhança
Concordância
De defunto não tinha medo, só de gente viva, conforme dizia.
Condicionais “se”
Condição Pré-requisito
Hipótese
O estudante reprovará por faltas, a menos que apresente uma justificação válida para as ausências das aulas.
Questão 9 - INSS CESGRANRIO 2005
O conector em destaque estabelece uma relação de causa e consequência entre a ideia ou argumento que introduz e a ideia anterior em: a) “Nos afundamos nos “por quês” em tudo que nos cerca, e perdemos o sentido do fluxo do nosso caminho.” (l. 6-8) b) “O ponto de chegada é a meta que eu necessito para a evolução da minha consciência, do meu ser interior.” (l.12-14) c) “Só carregamos aquilo que não é nosso se dermos permissão para isso.” (l. 34-35) d) “Se, ao contrário, eu percebo e discrimino aquilo que tem a ver comigo...” (l. 38-39) e) “Não é desvendando o “por quê”, mas compreendendo o “para quê”.” (l. 51-52)
Questão 10 - Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: INSS
Identifica-se uma consequência e sua causa, respectivamente, em:
a) Há felicidade coletiva // quando são adequadamente observados os itens que tornam mais feliz a sociedade. (2º parágrafo)
b) E a sociedade será mais feliz // se todos tiverem acesso aos básicos serviços públicos de saúde... (2º parágrafo)
c) A educação, a segurança, a saúde, o lazer, a moradia e outros mais são considerados direitos fundamentais de cunho social pela Constituição // exatamente por serem essenciais ao bem-estar da população no seu todo. (5º parágrafo)
d) ... por dizer a Constituição serem os direitos sociais essenciais à busca da felicidade, // se vai, então, forçar os entes públicos a garantir condições mínimas de vida ... (3º parágrafo)
e) O povo pode ter intensa alegria, por exemplo, ao se ganhar a Copa do Mundo de Futebol, // mas não há felicidade coletiva, e sim bem-estar coletivo. (6º parágrafo)
Classificação Valor semântico
Exemplo
Concessivas “embora”
Concessão Contraste
Consentimento Licença
Quebra de expectativa
Mesmo que você não venha eu fico aqui à sua espera.
Proporcionais “à proporção que”
Proporção Concomitância Simultaneidade
Quanto mais você viaja mais pontos de bônus terá.
Finais “a fim de que”
Finalidade Objetivo Intenção Intuito
Aqui está o seu texto a fim de que o professor o corrija.
Temporais “quando”
Tempo Relação
cronológica
Enquanto você dormia eu passava o tempo a ver televisão.
Questão 11 - Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: INSS
... embora a maioria das pessoas consuma calorias suficientes ... (início do 2º parágrafo)
A conjunção grifada acima imprime ao contexto noção de
a) finalidade de uma ação.
b) temporalidade relativa a um fato.
c) concessão quanto à afirmativa que a segue.
d) conjectura que não se realiza.
e) incerteza quanto à comprovação de um fato.
Questão 12 - INSS CESGRANRIO 2005
Em “O caminho de cada um se faz ao caminhar.” (l. 9-10), a oração reduzida pode ser substituída, sem alterar o sentido, por:
a) desde que se caminhe.
b) porque se caminha.
c) quando se caminha.
d) pois se caminha.
e) no entanto se caminha.
Questão 13 - Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: INSS
Com o avançar da idade, eles precisam de mais cálcio e vitaminas...
Iniciando o período por Eles precisam de mais cálcio e vitaminas, o segmento grifado poderá passar corretamente a:
a) à medida que a idade vai avançando.
b) conquanto a idade avance.
c) se a idade for avançando.
d) ainda que a idade vá avançando.
e) em comparação à idade que avança.
• Ainda, além disso etc.
• Comeu tudo e ainda repetiu. Adição
• Embora etc.
• Foi embora daqui. Afastamento
• Ainda bem, felizmente, infelizmente etc.
• Ainda bem que passei de ano. Afetividade
• Quase, lá por, bem, uns, cerca de, por volta de etc.
• Ela quase revelou o segredo. Aproximação
• Eis etc.
• Eis nosso carro novo. Designação
• Apesar, somente, só, salvo, unicamente, exclusive, exceto, senão, sequer etc.
• Não me descontou sequer um real. Exclusão
Palavras denotativas, expletivas, de realce
• Isto é, por exemplo, a saber etc.
• Li vários livros, a saber, os clássicos. Explicação
• Até, ainda, além disso, também, inclusive etc.
• Eu também vou viajar. Inclusão
• Só, somente, unicamente, apenas etc.
• Só ele veio à festa. Limitação • É que, cá, lá, não, mas, é porque etc.
• E você lá sabe essa questão? O que não diria essa senhora se soubesse que já fui famoso.
Realce
• aliás, isto é, ou melhor, ou antes etc.
• Somos três, ou melhor, quatro. Retificação
• então, mas, se, agora, afinal, etc.
• Mas quem foi que fez isso? Situação
Palavras denotativas, expletivas, de realce
Valor semântico das interjeições
Disciplina – Português - Professora – Paula Barreto
Profª. Paula Barreto - Português
A importância do contexto
Disciplina – Português - Professora – Paula Barreto
Profª. Paula Barreto - Português
Questão 14 – (Cespe 2010)
Em “oxalá concluas a viagem” (L.8-9), o vocábulo “oxalá” pode ser substituído por tomara que,mantendo-se, assim, o sentido do trecho em que se insere.
( )Certo
( ) Errado