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PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASPROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

SIMULADO ENEM

1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira:

a. as questões de número 1 a 45 são relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias;

b. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

2 Verifi que, no CARTÃO-RESPOSTA, se os dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

3 Após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfi ca de tinta preta.

4 Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído.

5 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identifi cadas com as letras A , B , C , D e E . Apenas uma responde corretamente à questão.

6 No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no círculo, com caneta esferográfi ca de tinta preta. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

7 O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e trinta minutos.

8 Reserve os 30 minutos fi nais para marcar seu CARTÃO--RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

9 Quando terminar as provas, entregue ao aplicador o CARTÃO--RESPOSTA.

10 Você somente poderá deixar o local de prova após decorridas duas horas do início da sua aplicação.

11 Você será excluído do exame caso:

a. utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;

b. se ausente da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO--RESPOSTA antes do prazo estabelecido;

c. aja com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas;

d. se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

e. apresente dado(s) falso(s) na sua identifi cação pessoal.

2015

1° DIA

Instituição de ensino:

Aluno: 19994488

CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 3

QUESTÃO 3

Considere o texto a seguir do filósofo alemão Friedrich Nietzsche, acerca do surgimento da Filosofia grega.

A filosofia grega parece começar com uma ideia absurda,

com a proposição: a água é a origem e a matriz de todas as

coisas. Será mesmo necessário deter-nos nela e levá-la a sério?

Sim, e por três razões: em primeiro lugar, porque essa proposi-

ção enuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo lugar,

porque o faz sem imagem e fabulação; e enfim, em terceiro

lugar, porque nela, embora apenas em estado de crisálida,

está contido o pensamento: “Tudo é um”.

NIETZSCHE, Friedrich. “Os filósofos trágicos”. In: Pré-Socráticos. São Paulo: Nova Cultural. p. 10. (Os pensadores).

Assinale a alternativa que interpreta corretamente o texto:

A A Filosofia é uma atividade que envolve símbolos míticos, que se distanciam da realidade.

B A Filosofia como método de conhecimento torna-se dispensá-vel diante do avanço das ciências físicas.

C A Filosofia grega nasce atrelada à Teologia, como se pode notar pelo vocabulário místico.

D “Tudo é água” é filosófico porque contém uma explicação sobre a origem e a unidade dos seres.

E A Filosofia grega aproxima-se da espiritualidade oriental ao afirmar que “tudo é um”.

QUESTÃO 4

Leia o texto e responda.

Paul

Will

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(Catedral de Saint Denis, França, 1144. saint-denis.monuments-nationaux.fr/)

Essa oposição entre o alto e o baixo expressa na construção

dos castelos fortificados e das catedrais é muito importante na

Idade Média. Corresponde, evidentemente, à oposição entre

o céu e a terra, entre “lá em cima” e “aqui em baixo”. É daí

que vem a importância dada a elementos como a muralha e a

torre. As igrejas medievais possuem, geralmente, torres extra-

ordinárias. As casas dos habitantes ricos das aldeias também

tinham torres […].

LE GOFF, Jacques. A Idade Média explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2007.

QUESTÃO 1

Leia o texto e responda.

As camadas sociais elevadas, que se pretendem úteis às

outras, são de fato úteis a si mesmas, à custa das outras […]

Saiba ele [o jovem Emílio] que o homem é naturalmente bom

[…], mas veja ele como a sociedade deprava e perverte os

homens, descubra no preconceito a fonte de todos os vícios dos

homens; seja levado a estimar cada indivíduo, mas despreze a

multidão; veja que todos os homens carregam mais ou menos

a mesma máscara, mas saiba também que existem rostos mais

belos do que a máscara que os cobre.

ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emílio ou Da educação. São Paulo: Martins Fontes, 1985.

A leitura de Rousseau revela que:

A a sociedade deve aceitar as máscaras e os preconceitos, uma vez que eles são inerentes ao contexto histórico.

B os preconceitos do homem são inatos e responsáveis pelas desigualdades sociais.

C a sociedade é responsável pela corrupção do homem, pois cria uma ordem em que alguns poucos vivem à custa dos demais.

D a defesa do preceito político representado pela concentração de poderes nas mãos do monarca é fundamental para a paz social.

E a sociedade, no contexto da Revolução Francesa, promoveu uma igualdade social plena.

QUESTÃO 2

Leia a tirinha a seguir.

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DAHMER, André. Malvados. Rio de Janeiro: Desiderata, 2008. p. 62.

A personagem da tirinha faz referência às noções de sistema social, mudança social e violência. A conexão existente entre esses conceitos está em que:

A o sistema social se estabelece e põe fim à violência de todos contra todos com a construção de penitenciárias e reformatórios.

B o Estado representa as diversas esferas do sistema e todos os grupos sociais e, portanto, o uso que ele eventualmente fizer da violência será sempre ilegítimo.

C o sistema social pode passar por transformações, desde que não seja por meios violentos.

D a democracia não admite nenhum tipo de violência no interior do sistema social, nem mesmo o uso legítimo da violência pelo Estado.

E a estrutura social, constituída de diversas esferas, pode sofrer transformações, com ou sem o uso de violência.

CIÊNCIAS HUMANASE SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 1 a 45


A imagem e o texto identificam o estilo:

A barroco, que, no contexto da Contrarreforma, buscava difundir o Catolicismo com base no princípio de evangelizar pela imagem.

B neoclássico, que se difundiu no contexto de transição da Idade Antiga para a Idade Média, com base na cultura greco-romana.

C gótico, condizente com o teocentrismo propagado pela Igreja na Idade Média.

D clássico, que refletia o racionalismo renascentista na Baixa Idade Média.

E expressionista, que marcou a Alta Idade Média, quando a Igreja Católica combatia o crescimento de outras correntes cristãs, representadas pela Reforma Protestante.

QUESTÃO 5

A grande propriedade rural tem marcado a estrutura fundiária do Brasil desde a colonização, e sua permanência nos dois últimos séculos vem alimentando uma profunda desigualdade social e favorecendo a formação de grupos de trabalhadores rurais articulados na defesa da reforma agrária. Nessa reali-dade, destaca-se o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), formado em meados dos anos 1980, quando o Brasil se encontrava:

A no contexto de redemocratização diante da crise da ditadura militar, marcado, entre outros acontecimentos, pelos grandes comícios populares das “Diretas Já”, na defesa de eleições diretas para presidência da República.

B no período final da Era Vargas, com a redemocratização do Estado Novo representada pela anistia, fim da censura e plu-ripartidarismo.

C no início da ditadura militar, após a crise do populismo nos governos de Jânio Quadros e João Goulart.

D no contexto marcado pela primeira eleição com voto direto para presidência da República, vencida pela oposição representada pela candidatura de Tancredo Neves contra o candidato do governo Paulo Maluf.

E no apogeu da opressão na ditadura militar, após a publicação do Ato Institucional número 5 (AI-5).

QUESTÃO 6

Os primeiros anos que se seguem imediatamente à pro-

clamação da República serão dos mais graves da história das

finanças brasileiras. A implantação do novo regime não encon-

trou oposição nem resistência aberta sérias. Mas, a grande

transformação política e administrativa que operou não se es-

tabilizará e normalizará, senão depois de muitos anos de lutas

e agitações. Do império unitário o Brasil passou bruscamente

com a república para uma federação largamente descentrali-

zada que entregou às antigas províncias, agora estados, uma

considerável autonomia administrativa, financeira e até política.

Além disso, o caráter nitidamente militar do golpe republicano

de 15 de novembro de 1889 introduziu na política do país um

novo elemento que antes não figurava nela senão muito dis-

cretamente: a espada.

PRADO JÚNIOR, Caio. Formação Econômica do Brasil. 27. ed. São Paulo: Brasiliense, 1982. p. 218-9.

O novo elemento, simbolizado pela espada, que passou a estar mais presente na política do Brasil, é representado:

A pelos militares de uma forma geral, aliados à classe operária no golpe de 15 de novembro.

B pelos banqueiros, ávidos por maiores lucros no mercado fi-nanceiro e aliados ao setor agroexportador.

C pelos militares da Marinha e da Aeronáutica, preteridos pelo Exército e do próprio Estado durante o regime monárquico.

D pelo proletariado emergente nos centros urbanos, sob influên-cia do anarcossindicalismo republicano.

E pelos militares do Exército, descontentes com o imobilismo da Monarquia diante da realidade social e econômica do Brasil no final do século XIX, sobretudo após a Guerra do Paraguai.

QUESTÃO 7

Desde as últimas décadas do século XX, a história do Iraque vem sendo marcada por genocídios e guerras promovidos pela ditadura de Saddam Hussein (1979-2003) e agravados pela in-vasão dos Estados Unidos em 2003, o que contribuiu para ca-talisar o sectarismo político-religioso, provocando uma onda de atentados terroristas intermináveis nesse país. Com suas pla-nícies férteis formadas pelos rios Tigre e Eufrates, o Iraque é considerado o berço das primeiras culturas humanas e desde a Antiguidade foi palco de uma sucessão de invasões e migrações que deram lugar a um contínuo mosaico de povos e culturas.

A região do atual Iraque era conhecida desde a Antiguidade com o nome de:

A Pérsia, sendo habitada por egípcios, caldeus e babilônios, entre outros povos.

B Fenícia, sendo habitada por caldeus, assírios e hebreus, entre outros povos.

C Mesopotâmia, sendo habitada por sumérios, babilônios e as-sírios, entre outros povos.

D Anatólia, sendo habitada por hebreus, egípcios e assírios, en-tre outros povos.

E Palestina, sendo habitada por hititas, sumérios e filisteus, entre outros povos.

QUESTÃO 8

A eletricidade vendida aos brasileiros alcançou, desde janei-

ro, o custo médio mais caro da sua história, além de embutir o

uso recorde de fontes campeãs em poluição atmosférica, como

óleo diesel e carvão mineral. A crise estrutural do sistema elétrico,

desencadeada pela escassez de chuvas nas regiões onde estão

localizados reservatórios de hidrelétricas no começo do ano e

pelos atrasos em investimentos de geração e de transmissão,

resultará em um pesado reajuste nas contas de luz em 2015.Extraído do site: <www.em.com.br/app/noticia/economia/2014/03/24/internas_

economia,511036/diante-da-seca-brasil-faz-uso-recorde-de-termeletricas- movidas-a-oleo-diesel-e-carvao-mineral.shtml>. Acesso em: 31 out. 2014.

Um encadeamento de fatores terá como consequência o au-mento no custo da energia elétrica no Brasil, de acordo com a notícia apresentada. Um desses fatores é:

A a compra de energia elétrica de países da Europa.

B a necessidade de manutenção do sistema elétrico brasileiro.

C a inclusão do custo de construção de novas usinas hidrelétricas.

D o aumento da utilização de termelétricas na produção de energia.

E o custo das pesquisas por novas fontes de energia elétrica.


QUESTÃO 9

Leia o texto a seguir.

Não é de pouca importância para um príncipe a eleição de

seus ministros, os quais são bons ou ruins segundo a sensatez

do soberano. E a primeira ilação que se pode fazer acerca da

mente de um senhor é observar os homens que o circundam:

quando estes são capazes e fiéis, pode-se considerá-lo um

homem sábio, porque soube reconhecer suas capacidades e

mantê-los fiéis; porém, se seus homens não tiverem tais quali-

dades, pode-se fazer um mau juízo do príncipe, pois o primeiro

erro cometido consiste nessa má eleição.

MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. de Maurício Santana Dias. São Paulo: Penguin Classics / Companhia das Letras, 2010. p. 126.

Assinale a alternativa que pode servir como frase sintética do texto:

A Os erros dos subordinados não refletem os erros do chefe.

B Se os subordinados erram, a responsabilidade lhes é intrínseca.

C Os erros dos que representam o povo são os erros do próprio povo.

D Os equívocos dos ministros descendem dos equívocos do suposto estadista.

E A socialização dos equívocos é traço marcante e decisivo de uma democracia.

QUESTÃO 10

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Prédio bombardeado por ataque militar israelense na cidade de Beit Hanoun, na Faixa de Gaza.

Enquanto o mundo voltava seus olhos para a Copa do Mun-

do no Brasil em 2014 havia outra disputa acontecendo no Orien-

te Médio, tendo Palestina e Israel como protagonistas do “jogo”,

que não era de futebol e onde o troféu é a Faixa de Gaza.

O texto relaciona, de maneira crítica, a Copa do Mundo de futebol ocorrida no Brasil em 2014 a outro importante aconte-cimento deste mesmo ano, que é (são):

A as eleições para o governo de Israel, apontando que o candi-dato vencedor utilizou os desastres do país em seu favor.

B a escalada de conflitos entre Israel e Palestina, criticando os ataques do governo israelense.

C a má gestão do governo palestino na região de Gaza, que provoca mortes por falta de recursos básicos.

D os desastres naturais na Palestina, que provocaram mortes e alavancaram a popularidade do governante local.

E a guerra civil palestina, que acabou por fortalecer a presença de Israel na região.

QUESTÃO 11

Sim, a gentileza entre estranhos pode virar um negócio, e

vice-versa. E isso pode ser bom. Mas o grande atrativo, além da

vantagem financeira, está em viabilizar o acesso para o tamanho

da sua necessidade. Porque a posse do objeto ou do espaço

não é mais um fim em si. […] A experiência é o foco do consumo.

É possível ter uma Ferrari por alguns dias (sem pagar IPVA),

passar as férias num barco (sem despesas do píer) e trocar de

bicicleta a cada fim de semana (sem ter de guardá-la na sala

de casa). Nesse tipo de negociação, o papel do fornecedor

também é exercido pelo indivíduo. […] Nesse cenário no qual

a posse é obsoleta, a tendência é que serão vendidos menos

carros, bicicletas e apartamentos, por exemplo. “A economia

compartilhada está alinhada ao propósito de sustentabilidade”,

defende Lucas Foster, especialista em economia criativa.

Extraído do site: <http://tab.uol.com.br/economia-compartilhada>. Acesso em: 31 out. 2014.

A economia compartilhada pode provocar alterações impor-tantes no cenário econômico mundial, segundo o texto, já que possibilitaria:

A menor necessidade de possuir bens materiais.

B a não utilização de um sistema monetário.

C a existência do comércio apenas por meio das trocas.

D o aumento nos níveis de consumo.

E o acesso a bens de luxo por pessoas que não possuem renda.

QUESTÃO 12

Observe a imagem.H

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OITICICA, Hélio. Bandeira, 1968. In: FERRAZ, Eucanaã (Org.). Poesia marginal: palavra e livro. São Paulo: Instituto Moreira Salles, 2013. p. 19.


Um retângulo de tecido vermelho em que está a figura de um homem morto e a inscrição seja marginal / seja herói. Essa obra de Hélio Oiticica faz parte da chamada arte marginal, surgida no Brasil no final dos anos 1960. Ao lado das artes plásticas, existiam também o cinema, a imprensa e a poesia marginais. O Cinema Novo, o semanário Pasquim e poetas como Chacal e Torquato Neto são representantes da arte marginal.

O movimento recebeu esse nome porque se opunha à forma e às temáticas das manifestações culturais oficiais ou institucio-nalizadas e porque criticava a ditadura militar.

Arte marginal e contracultura:

A são manifestações que se assemelham, pois ambas se espe-cializaram em uma única linguagem artística.

B fomentavam mudanças e inovações exclusivamente no setor da arte, sem interferir em outras áreas, como política e comportamento.

C renovaram amplamente a arte e a cultura, pois propunham novas linguagens, temas e conteúdos artísticos e novas formas de sociabilidade e de afeto.

D foram alguns valores e práticas dos hippies relacionados aos costumes e retomados pelos yuppies nos anos 1990.

E renovaram, na linguagem, na forma e na temática, setores artísticos tão diversos como o cinema e as artes plásticas, sobretudo os que exploram os recursos digitais e virtuais.

QUESTÃO 13

Em 2013, a empresa [Companhia de Saneamento Básico do

Estado de São Paulo (Sabesp)] perdeu 31,2% de toda a água

produzida entre a estação de tratamento e a caixa-d’água dos

consumidores. O índice representa cerca de 950 bilhões de

litros – quantidade equivalente a quase todo o “volume útil” do

Sistema Cantareira, que tem capacidade para 981 bilhões de

litros. Segundo a Sabesp, 66% das perdas são provocadas por

vazamentos ou transbordamentos de reservatórios.

Extraído do site: <http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/ tubulacao-velha-causa-desperdicio-de-agua-em-sp>. Acesso em: 22 dez. 2014.

Os problemas com a infraestrutura de distribuição de água ganharam destaque porque:

A o custo da água elevou-se a um patamar próximo ao do petróleo.

B desastres naturais atrapalharam a manutenção dessa infra-estrutura.

C várias áreas do Brasil apresentaram baixos níveis em seus reservatórios hídricos.

D o grande investimento realizado não resultou em melhoria na infraestrutura.

E houve uma privatização do setor que visava acabar com esse problema.

QUESTÃO 14

[…]

A agricultura é vista […] como alvo prioritário para as políti-

cas de controle racional de água. De acordo com a Organização

das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO, na

sigla em inglês), cerca de 60% da água utilizada em projetos de

irrigação é perdida por fenômenos como a evaporação. Ainda

segundo o órgão, uma redução de 10% no desperdício poderia

abastecer o dobro da população mundial dos dias atuais.

[…]

Extraído do site: <www.ebc.com.br/noticias/internacional/2013/03/ agricultura-e-quem-mais-gasta-agua-no-brasil-e-no-mundo>. Acesso em: 22 dez. 2014.

O destaque dado pelo texto à agricultura em relação à utilização da água se deve:

A ao alto consumo desse recurso nas atividades agrícolas.

B à aceleração do ciclo da água provocada por seu uso agrícola.

C ao seu baixo custo, incentivando o uso agrícola indiscriminado.

D à impossibilidade do controle de seu uso diante das necessi-dades alimentares da população mundial.

E ao pequeno desperdício, tornando a agricultura referência de bom uso da água.

QUESTÃO 15

A Terra é o único corpo do Universo, até agora conhecido,

onde a água ocorre simultaneamente nos três estados físicos

fundamentais: sólido ou gelo, líquido e gasoso ou vapor, depen-

dendo da pressão e da temperatura na sua atmosfera. Regra

geral, o calor da atmosfera transforma as águas líquidas da

Terra em vapor, sejam dos oceanos, açudes grandes e pe-

quenos, pantanais ou espalhadas no solo pelos métodos de

irrigação, sejam aquelas situadas a profundidades inferiores a

um metro no subsolo.

[…]

O vapor de água que é gerado pela energia solar nos ocea-

nos, rios, lagos, lagoas, pantanais e em outros corpos de água

ditos superficiais sobe progressivamente à atmosfera, onde

esfria e forma grandes massas de água, as nuvens. Essas mas-

sas de água assim formadas, ao serem atraídas pela força da

gravidade da Terra, voltam a cair nos oceanos e nos continen-

tes, sob a forma de chuva, neblina e neve.

[…]

REBOUÇAS, Aldo da Cunha. Uso inteligente da água. São Paulo: Escrituras, 2004. p. 19.

O texto descreve partes de um processo pelo qual a água passa na Terra, chamado de:

A infiltração da água, que leva água dos lençóis freáticos para os oceanos.

B irrigação, que ocorre com o transporte de água das nuvens para o solo agrícola.

C ascensão da água, que faz a precipitação de água ocorrer nos mares e oceanos.

D evaporação, que transporta a água das nuvens para as massas de água da superfície terrestre.

E ciclo da água, que tem como uma de suas funções realimentar as fontes de água.


QUESTÃO 16Índice de intensidade de conflitos

Famílias envolvidas – Brasil – 2013

0 480

km

Índice de intensidade de conflitosFamílias envolvidas - Brasil - 2013

Sem registro

Baixo (0,1-0,99)

Alto (1,01-2,0)

Muito alto (2,01-4,0)

Altíssimo (4,1-8,0)

Excepcionalmente alto (>8)

Famílias envolvidas em conflito

Faixa

0,17

50°

Trópico de Capricórnio

1,27

6,31

1,41

1,44

9,91

1,97

0,94

2,9

2,7

0,86

0,37

0,52

0,62

0,350,64

0,41

0,23

0,02

2,181,111,86

0,880,42

0,225,94

3,57

Equador

Edito

ria d

e ar

te

Fonte: Comissão Pastoral da Terra (CPT). Conflitos no campo – Brasil 2013. Goiânia: CPT, 2014. p. 20. Extraído do site: <http://cptnacional.org.br/index.php/ component/jdownloads/finish/43-conflitos-no-campo-brasil-publicacao/344-conflitos-no-campo-brasil-2013?Itemid=23>. Acesso em: 11 nov. 2014.

O mapa demonstra que as regiões Norte e Centro-Oeste apresentam grande intensidade de conflitos pela terra. Esse cenário decorre:

A da grande ocupação industrial dessas áreas.

B da presença das metrópoles mais importantes do Brasil.

C da expansão da fronteira agrícola nessas regiões.

D do retorno de famílias que viviam nas cidades para a zona rural.

E do aumento do número de empregos nas áreas rurais.

QUESTÃO 17

[...] o “coronelismo” é sobretudo um compromisso, uma troca de

proveitos entre o poder público, progressivamente fortalecido, e a deca-

dente influência social dos chefes locais, notadamente dos senhores de

terras. Não é possível, pois, compreender o fenômeno sem referência à

nossa estrutura agrária, que fornece base de sustentação das manifes-

tações de poder privado ainda tão visíveis no interior do Brasil.

LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Ômega, 1975. p. 20.

Considerando a imagem ao lado e o texto acima, pode-se afirmar que:

A os retirantes expulsos de suas propriedades pelos coronéis incorporam-se à lavoura de subsistência em terras devolutas na periferia das cidades.

B na estrutura agrária brasileira os retirantes sobrevivem nas terras doadas pelos coronéis.

C o Estado, em parceria com organizações sindicais dos trabalhadores rurais no Brasil, aperfeiçoou a gestão da propriedade pública.

D a produção nos latifúndios monocultores, extensivos e exploradores do meio ambiente e do trabalhador rural, criou condições históricas favoráveis para o estabelecimento do coronelismo.

E os retirantes e os trabalhadores rurais foram beneficiados pela estrutura do poder político que promoveu a gestão das terras em benefício comum.

Os Retirantes. Cândido Portinari, 1944. Óleo sobre tela, 190 cm × 180 cm.

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QUESTÃO 18

Entre os séculos XVI e XVIII, a América espanhola presenciou um intenso confronto cultural que deu origem a uma sociedade bastante estratificada, marcada pela mistura de traços europeus e indígenas e pela exploração das populações nativas. Nessa realidade histórica:

A a mão de obra indígena foi utilizada em pequena escala pelos espanhóis na exploração das minas, aspecto que dificultou a inte-gração dos nativos aos costumes europeus.

B o mestiço, por sua condição social, gozava dos mesmos privilégios e oportunidades dos brancos.

C as sociedades indígenas foram pouco influentes na organização das estruturas sociais e de produção da América hispânica.

D os espanhóis oriundos da metrópole desfrutavam de uma série de vantagens em relação a seus descendentes nascidos na Colônia.

E a produção colonial da América espanhola organizou-se em regiões de baixa densidade populacional indígena e adotou a escra-vidão de africanos nas minas e plantações.

QUESTÃO 19

Adaptado de <www.roguestatesmen.blogspot.com>.

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A crítica dos quadrinhos acima, que ironizam a bipolarização típica da Guerra Fria na segunda metade do século XX, recai sobre:

A a questão puramente ideológica, no embate entre Socialismo e Capitalismo.

B a formação de dois blocos militares antagônicos liderados pelos Estados Unidos e pela União Soviética, que deu origem à política do “Big Stick”.

C a corrida bélica, que gerou o temor da “Destruição Mútua Assegurada”.

D os confrontos regionais manipulados pelas superpotências, que resultaram na Primeira Guerra do Golfo, no Oriente Médio.

E os conflitos militares diretos entre Estados Unidos e União Soviética, que estabeleceram o “Equilíbrio do Terror”.

QUESTÃO 20

[…] Todos os problemas brasileiros estariam resolvidos com a arianização da massa de trabalho. Nesse sentido, o Império

consumiu grandes verbas para financiar a colonização. Introduzidos os colonos, e instalados, cessava a ação oficial. E as colô-

nias definhavam, inevitavelmente […].

[…] A segunda saída, a da imigração, foi adotada depois. Entre os seus primeiros ensaios pode ser alinhada à tentativa do

senador Vergueiro, que transferiu oitenta famílias de lavradores alemães para a sua fazenda em Ibicaba, que resultou em com-

pleto fracasso e apenas ajudou o incremento da literatura contra a imigração que surgiu na Europa […].

[…] Desde os anos 1870, o governo imperial tomou a si as despesas da viagem, desonerando delas o senhor de terras e o

imigrante. As entradas ascenderam rapidamente: dos 13 000 nos anos 1870, passa a 30 000 em 1886; em 1887 será de 55 000;

em 1888, da ordem de 133 000. O total para o último quartel do século ficou acima de 800 000, sendo quase 600 000 italianos. O

impacto desse novo fator contribuiu para alterar o quadro social brasileiro, particularmente na área centro-sul […].

SODRÉ, Nelson Werneck. Formação histórica do Brasil. 11. ed. São Paulo: Difel, 1982. p. 250-1.


A leitura do texto anterior revela que:

A a imigração europeia para o Brasil foi inicialmente patrocinada pelo Estado e só se efetivou com sucesso quando passou a ser promovida pelos fazendeiros de café da região do Oeste paulista.

B a imigração europeia para o Brasil na segunda metade do século XIX somente se consolidou quando o Governo passou a patro-cinar a entrada dos trabalhadores europeus, o que colaborou para alterar o quadro social brasileiro, sobretudo no Centro-Sul.

C a imigração europeia para o Brasil, fracassada em meados do século XIX, foi promovida pelo Senador Vergueiro, sendo posteriormente retomada com sucesso pela oligarquia cafeeira do Centro-Sul.

D nesse período, predominava ainda a mão de obra escrava africana nas fazendas de café do Oeste paulista, sendo que a grande imigração de europeus não alterou o quadro social dessa região.

E em meados do século XIX, a imigração no Centro-Sul do Brasil fracassou, pois o Estado não conseguiu manter os elevados custos de viagem, estadia e salários para os trabalhadores europeus. Somente na última década do século XIX foi reto-mada com sucesso pela aristocracia rural cafeeira, alterando profundamente a composição social no Brasil.

QUESTÃO 21

Observe o cartum a seguir composto por dois quadros.

Edifício Eugenia, do cartunista Claudius.

CECCON, Claudius. Claudius. São Paulo: Sesi, 2014. s.p.

Na primeira cena, o vigia armado de um edifício chamado “Eu-genia” acompanha a entrada de um morador em um automóvel de luxo, dirigido por um motorista particular. Na segunda cena, veem-se muitas pessoas presas num local com grades vigiadas por um homem armado. Percebe-se, assim, que os aparatos de segurança tornaram o edifício semelhante a uma prisão ou penitenciária. O cartum e o nome do edifício podem ser vistos como uma forma irônica de o artista criticar:

A a arquitetura dos prédios contemporâneos e os nomes utiliza-dos pelas construtoras desses edifícios.

B a preocupação excessiva com a violência externa e a trans-formação de locais de moradias em verdadeiras prisões.

C a falta de moradias e de policiamento nas grandes cidades brasileiras e a necessidade de seguranças particulares.

D a preocupação dos moradores dos condomínios fechados brasileiros com as causas da violência no país.

E o trânsito das grandes cidades, onde é preferível deixar o carro nas garagens dos edifícios do que circular por suas ruas.

QUESTÃO 22

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Fonte: <http://formulageo.blogspot.com.br/2012/04/ regionalizacao-mundial-e-o-aquecimento.html>. Acesso em: 11 nov. 2014.

A imagem mostra uma analogia do planeta Terra, fazendo refe-rência a um fenômeno natural que está sendo acelerado pelo ser humano. Partindo da análise da imagem, que fenômeno é esse e o que pode causar ao planeta?

A É o resfriamento do planeta, responsável pela queda da tem-peratura na Terra e pelo aumento da área de gelo nos polos.

B É o caráter natural do aquecimento da Terra, que causa o aumento da irradiação do calor dos desertos, agravando o aumento da temperatura no mundo.

C É o efeito estufa, que, pelo crescente lançamento de gases na atmosfera, vem resfriando cada vez mais o planeta.

D É o aquecimento global, que ocorre em razão do efeito estufa e pode causar aumento das temperaturas e, consequentemente, derretimento das geleiras.

E É o aquecimento global, que, ao deixar as temperaturas mais amenas nos polos, será responsável pelo aumento do turismo na região.

QUESTÃO 23

Considere o texto a seguir, escrito pelo filósofo francês Descar-tes (1596-1650), sobre a questão do bom senso.

[…] o poder do bem julgar e distinguir o verdadeiro do falso,

que é propriamente o que se denomina o bom senso ou a razão,

é naturalmente igual em todos os homens; e, destarte, que a

diversidade de nossas opiniões não provém do fato de serem

uns mais racionais do que outros, mas somente de conduzirmos

nossos pensamentos por vias diversas e não considerarmos

as mesmas coisas.DESCARTES, René. Discurso do método. 4. ed. São Paulo:

Nova Cultural, 1987. p. 30. (Os pensadores).

Assinale a alternativa que interpreta o texto de forma correta:

A O principal obstáculo para o conhecimento é a desigual pre-sença do bom senso entre os homens.

B A inexistência de um critério universal de conhecimento, tal como o bom senso, torna a ciência metafísica impraticável.

C Ainda que o bom senso possa ser adquirido, sua presença geralmente está ligada às elites sociais.

D O obstáculo ao conhecimento não está propriamente na distri-buição da razão, mas de seu uso sem um método adequado.

E A distribuição igualitária do bom senso é condição necessária e suficiente para conquistar conhecimento.

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laud

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QUESTÃO 24

O Banco Mundial classificou o Brasil como a sétima maior

economia do mundo em um relatório divulgado nesta terça-feira

[29/04/2014].

[…]

EM DISTRIBUIÇÃO DE RENDA, BRASIL FICA EM 80O LUGAR

Em um ranking baseado no PIB per capita, que também

usa o critério de Paridade do Poder de Compra, a situação é

bastante diferente. O PIB per capita é um critério mais confiável

para medir a distribuição de renda.

Por este parâmetro, o Brasil ocuparia apenas a 80a posição

em um ranking mundial.

[…]

Extraído do site: <http://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2014/04/30/ ranking-do-banco-mundial-traz-brasil-como-a-7-maior-economia-do-mundo.htm>.

Acesso em: 26 nov. 2014.

A notícia relata importantes indicadores para o Brasil e mostra:

A o descompasso entre os indicadores, ressaltando a pouca confiabilidade dos institutos que calculam esses índices.

B a grandeza da economia do país no cenário mundial, e, em contrapartida, uma grande desigualdade social.

C a força da economia brasileira, o que leva o país a apresentar um dos menores índices de pobreza do mundo.

D a importância dada no país aos índices econômicos, que são considerados mais relevantes que os de qualidade de vida.

E o baixo nível de violência no país, o que se deve à força eco-nômica brasileira no mundo.

QUESTÃO 25

Há grande necessidade, no Brasil, de inovar e variar as formas de gerar energia, para evitar riscos de racionamento, caso haja escassez da matéria-prima mais utilizada.

Uma das possibilidades de melhorar o problema apresentado no texto seria:

A comprar energia de países vizinhos, que é mais barata que a nacional.

B privatizar o setor energético no país, o que garantiria a melhoria na produção.

C aumentar a participação estatal na produção, que hoje é rea-lizada por empresas privadas.

D diversificar a geração de energia, fortemente calcada em usi-nas hidrelétricas.

E aumentar a utilização de termelétricas, que não são poluentes e apresentam baixo custo de produção.

QUESTÃO 26

Ao findar a Grande Guerra, os Estados Unidos assumiram

a hegemonia política mundial, passando de país devedor a

potência credora no mercado internacional, pois fizeram vulto-

sos empréstimos a outros países, tanto a vencedores quanto a

vencidos no conflito. Dessa forma, auxiliaram na reconstrução

da Europa, ao mesmo tempo em que mantinham em níveis

elevados as exportações para esses países. Graças a essa

política econômica, atingiram alto grau de desenvolvimento,

pois combinavam a vazão do excedente da produção e a do

capital ocioso. O crescimento foi acompanhado por uma enor-

me euforia social, o que dificultava a visão crítica dos perigos

que a elevada taxa de crescimento poderia trazer.

ARRUDA, José Jobson. Nova História Moderna e Contemporânea. Bauru: EDUSC; São Paulo: Bandeirantes Gráfica, 2004. p. 395.

O texto acima caracteriza o contexto histórico representado:

A pelo fim da Guerra de Independência dos Estados Unidos e os perigos da manutenção de uma estrutura agroexportadora escravista nos estados sulistas.

B pelo fim da Segunda Guerra Mundial e os perigos represen-tados pelo avanço de uma economia de livre mercado.

C pelo fim da Primeira Guerra Mundial e os perigos que resulta-ram na Crise de 1929.

D pelo fim da Guerra de Secessão e os perigos da crise do mo-delo econômico liberal que predominava nesse país desde a independência.

E pelo fim da Guerra Fria e os perigos representados pelo cres-cimento do neoliberalismo.

QUESTÃO 27

Considere o desenho 1914, de Raul Pederneiras, retratando o movimento sufragista de mulheres que reivindicavam o direito de votar.

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Extraído do site: <http://www2.uol.com.br/historiaviva/reportagens/conquistas_na_luta_

e_no_luto.html>. Acesso em: 19 jan. 2015

A imagem retrata a defesa pelo direito de voto feminino, inserida na articulação mais ampla das mulheres na luta pela emancipa-ção social no início do século XX. Traçando uma retrospectiva histórica dessa luta, é possível afirmar que:

A o direito de voto feminino foi conquistado em todo o mundo ocidental somente após o término da Grande Guerra, em 1918.

B na Europa, a mulher conquistou o direito do voto no início da Revolução Francesa, em 1789.

C as mulheres operárias na Europa alcançaram o direito de voto desde o início da Revolução Industrial, ocorrida no contexto de difusão dos ideais iluministas de “liberdade, igualdade e fraternidade”.

D nos Estados Unidos, o direito de voto feminino foi assegurado desde a proclamação da Independência, em 1776.

E no Brasil, o direito de voto feminino foi obtido somente com a Constituição de 1934, no contexto da “era Vargas”.


QUESTÃO 28

[…]

Ao longo do século, mas, sobretudo, nos períodos mais

recentes, o processo brasileiro de urbanização revela uma cres-

cente associação com o da pobreza, cujo locus passa a ser,

cada vez mais, a cidade, sobretudo a grande cidade. O campo

brasileiro moderno repele os pobres, e os trabalhadores da agri-

cultura capitalizada vivem cada vez mais nos espaços urbanos.

A indústria se desenvolve com a criação de pequeno número

de empregos, e o terciário associa formas modernas a formas

primitivas que remuneram mal e não garantem a ocupação.

[…]

SANTOS, Milton. A urbanização brasileira. São Paulo: Edusp, 2008. p. 11.

Ao falar do processo de urbanização no Brasil, o texto:

A demonstra que a urbanização não garantiu melhor condição de vida para a população.

B registra que o campo se tornou mais rico que as áreas urbanas porque expulsou os pobres para a cidade.

C aponta a urbanização como grande responsável pela melhoria da condição dos trabalhadores agrícolas.

D demonstra que as áreas rurais proporcionam melhor qualidade de vida que as urbanas.

E mostra a melhoria da qualidade de vida da população rural que passou a ser urbana.

QUESTÃO 29

O ritual de colocar o lixo para fora de casa traz uma sen-

sação irreal; a de que a nossa relação com aqueles resíduos

termina ali, distante da intimidade dos nossos lares. […]. “Como

na maior parte do Brasil existe coleta de lixo, ele parece ser

objeto de um passe de mágica; você o coloca para fora de

casa e alguém o leva”, explica Helio Mattar, diretor-presidente

do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente. “O problema vem

de um impacto que não é perceptível”, completa.

Para Mattar, a falta de conhecimento sobre os impactos do

lixo no meio ambiente ajuda nessa passividade. […]

Extraído do site: <http://tab.uol.com.br/inimigo-invisivel>. Acesso em: 11 nov. 2014.

A notícia mostra certa despreocupação dos brasileiros em rela-ção à destinação do lixo. Segundo a notícia, isso ocorre porque:

A os brasileiros veem o setor educacional como prioritário para receber investimentos.

B a população entende que não há recursos para investir nesse setor.

C não há conscientização sobre os impactos que o lixo pode causar.

D é preciso manter um alto nível de consumo para o país apre-sentar crescimento econômico.

E a população entende que um país subdesenvolvido como o Brasil precisa aumentar o nível de consumo.

QUESTÃO 30

A tabela a seguir mostra os principais grupos de consumidores que tiveram o CPF consultado para fins de obtenção de crédito, entre 2008 e 2011.

Consultas ao CPF para fins de obtenção de crédito

Descrição 2008 2009 2010 201120082011

Ricos, sofisticados e influentes

8,5% 9,0% 8,9% 7,1% –1,3%

Prósperos moradores

urbanos9,6% 9,7% 9,5% 8,2% –1,4%

Assalariados urbanos

8,2% 8,4% 9,0% 9,2% 1,0%

Empreendedores e comerciantes

13,0% 13,2% 13,3% 12,7% –0,3%

Aspirantes sociais

23,2% 21,1% 18,1% 17,8% –5,4%

Periferia jovem 15,0% 15,0% 16,0% 18,3% 3,3%

Envelhecendo na periferia

5,8% 5,5% 5,8% 5,6% –0,2%

Aposentadoria tranquila

1,9% 2,1% 2,5% 2,3% 0,4%

Envelhecendo no interior

3,0% 3,2% 3,4% 3,8% 0,8%

Brasil rural 11,8% 12,7% 13,4% 14,9% 3,1%

Fonte: Serasa Experian. Evolução da Distribuição Mosaic. Disponível em: <www.serasaconsumidor.com.br/periferia-jovem-passa-a-ser-o-grupo-social-mais-consultado-

pelo-sistema-financeiro-para-concess%C3%A3o-de-cr%C3%A9dito-produtos-e-servi%C3%A7os-de-acordo-com-estudo-da-serasa-experian/>. Acesso em: 30 set. 2014.

Com base nas informações, é correto afirmar que:

A o poder de consumo do grupo “Periferia jovem” aumentou por causa dos programas de distribuição de renda e de combate à desigualdade, implantados na última década.

B os “rolezinhos” em shopping centers no ano de 2014 espelham o desejo dos jovens da periferia em mostrar que eles também possuem cartão de crédito.

C o poder de consumo do grupo “Brasil rural” cresceu em de-corrência da ampliação do uso da mão de obra no campo.

D os jovens da periferia são excessivamente consumistas e uti-lizam o cartão de crédito dos pais para comprar, sobretudo roupas, acessórios e eletroeletrônicos.

E o grupo “Envelhecendo no interior” tem aumentado suas con-sultas para obtenção de crédito para ajudar os familiares, atingidos pela onda de desemprego dos últimos anos.


QUESTÃO 31

Leia o texto a seguir, de autoria do filósofo francês Pascal, acerca dos meios de aquisição de conhecimento.

Conhecemos a verdade não só pela razão como tam-

bém pelo coração; é desta última maneira que conhecemos

os princípios, e é em vão que o raciocínio, que deles não

participa, procura dar-lhes combate. […]. Sabemos que não

sonhamos; por maior que seja nossa impotência em provar

isso pelo raciocínio, essa impotência indica-nos somente a

debilidade de nossa razão, mas não a certeza de nossos

conhecimentos, como querem. Porque o conhecimento dos

princípios, como o da existência de espaço, tempo, movimen-

tos, números, é tão sólido como nenhum dos proporcionados

por nossos raciocínios.

PASCAL, Blaise. Pensamentos. São Paulo: Nova Cultural, 1999. p. 107. (Os pensadores).

De acordo com o texto, podemos concluir adequadamente que:

A o coração é a forma primordial de conhecimento da verdade.

B o conhecimento humano é de tal forma plural que se torna inviável.

C a razão raciocina sob princípios intuídos inicialmente pelo coração.

D somente o controle racional das formas intuitivas assegura a verdade.

E o coração é uma forma degradada da razão, que deve ser ignorada.

QUESTÃO 32

Leia o texto a seguir.

Hegel insiste muito no papel do herói. O herói é aquele

que cumpre uma etapa da história da humanidade, mas não

sabe que a cumpre. Por exemplo, Napoleão Bonaparte, que

aliás Hegel admira, é por ele considerado um herói que não

sabia absolutamente o que fazia. Foi ele que instituiu o Estado

moderno, mas o fez para garantir o bem-estar da sua família,

a grandeza do seu país adotivo. Quis provar que era o melhor

estrategista de todos os tempos. Não sabia que estava cons-

truindo o Estado moderno, e, para Hegel, o mesmo acontece

com todos os heróis.

CHÂTELET, François. Uma história da razão. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994. p. 115.

Qual das alternativas sintetiza adequadamente o texto?

A Uma característica definidora do herói é sua consciência histórica.

B O herói tem a consciência, mas não os meios de transforma- ção social.

C Hegel admirava Napoleão por esse não possuir traços de virtude cristã.

D O herói, para Hegel, faz a história, ainda que não saiba ao certo disso.

E A consciência histórica do herói assegura o sentido da Era Moderna.

QUESTÃO 33

Observe a seguir a fala de um rapaz em relação a uma moça pela qual ele se interessou:

Gostei dela. Ela não é, assim, muito branca, mas é muito

inteligente.

Entreouvido no interior de um ônibus, em São Paulo, SP, ago. 2014.

Com base nos conceitos de racismo e de discriminação, pode--se afirmar que:

A o rapaz não é racista, pois termina reconhecendo que a moça é inteligente, apesar de não ser “muito branca”.

B ao dizer que a moça não é branca, ele apenas manifesta op-ções estéticas, o que é seu direito.

C o rapaz não discrimina a moça, pois a Constituição lhe garante o direito de livre expressão.

D se trata de discriminação e preconceito: baseando-se em ca-racterísticas étnicas como cor da pele, o rapaz pressupõe que a moça não poderia ser inteligente.

E não há preconceito contra a moça, mas sim discriminação, pois o rapaz apenas diferenciava pessoas entre mais ou menos brancas.

QUESTÃO 34

O desmatamento na Amazônia Legal chegou a 402 km2 em

setembro de 2014 – um aumento de 290% em relação ao mes-

mo mês do ano anterior, quando foram desmatados 103 km².

O monitoramento foi feito pelo Sistema de Alerta de Desmata-

mento (SAD), da organização de pesquisa Instituto do Homem

e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon), de Belém (PA).

De acordo com o boletim publicado pelo Imazon e revelado

pelo jornal Folha de S.Paulo, a perda florestal acumulada no

período de agosto a setembro de 2014 – que corresponde

aos dois primeiros meses do calendário oficial de medição do

desmatamento – chegou a 838 km2. O aumento foi de 191%

em relação ao período de agosto a setembro de 2013, quando

foram desmatados 288 km2.

[…]

Extraído do site: <http://epocanegocios.globo.com/Informacao/Dilemas/noticia/2014/10/desmatamento-na-amazonia-sobe-290-em-setembro.html>. Acesso em: 11 nov. 2014.

A Floresta Amazônica sofre com o desmatamento e as autori-dades não conseguem resolver esse problema por completo. A área da floresta onde mais ocorre esse problema é:

A nas proximidades de Manaus, onde há uma forte expansão da produção industrial.

B na transição com a Caatinga, onde a degradação da floresta é natural.

C localizada no exterior, visto que a preservação no Brasil é bem-sucedida.

D a margem esquerda do rio Amazonas, de fácil acesso por vias rodoviárias.

E o Arco do Desmatamento, onde o avanço da fronteira agrícola é mais intenso.


QUESTÃO 35

Com o crescimento econômico do Brasil nos últimos anos,

é possível verificar uma mudança nos fluxos migratórios ilegais

no país, que passou a receber mais pessoas traficadas do que

mandar para outros países. A constatação é do chefe da Inter-

pol no Brasil, delegado federal Luiz Eduardo Telles Pereira, que

participou do 4o Simpósio Internacional para o Enfrentamento

ao Tráfico de Pessoas, no Tribunal Regional do Trabalho, no

Rio de Janeiro.

[…]

Extraído do site: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos- humanos/noticia/2014-05/interpol-crescimento-economico-fez-

brasil-receber-mais-e-enviar>. Acesso em: 11 nov. 2014.

O Brasil, assim como a maior parte dos países subdesenvol-vidos, caracterizava-se por ser um país de emigrantes, entre os quais se encontravam também as pessoas que buscavam sair do país de maneira ilegal. O cenário socioeconômico des-tacado pelo texto favoreceu a inversão desse quadro, com o Brasil passando a ser um país receptor de imigrantes, porque:

A as autoridades do país não deportam os imigrantes ilegais que chegam em seu território.

B deu aos imigrantes a esperança de arranjar emprego e ter boa qualidade de vida.

C o território brasileiro é utilizado como rota para alcançar outros países, como os Estados Unidos.

D há um programa social no país que visa à formação educa-cional dessas pessoas antes de deportá-las.

E houve maior investimento do país na Interpol, para que essa organização de polícia recebesse e cuidasse desses imigrantes.

QUESTÃO 36

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Manifestantes vão às ruas no Cairo, Egito. As manifestações nesse país levaram à queda de Hosni Mubarak, que estava no poder há

30 anos. Foto do ano de 2011.

A imagem mostra uma das várias manifestações que ocorreram durante a Primavera Árabe. Esse movimento se caracterizou:

A por trocas de partidos que estavam há vários anos no poder por meio de eleições realizadas de maneira democrática.

B pela onda de protestos de setores da população de países africanos e do Oriente Médio, com o objetivo de pôr fim a longos regimes políticos.

C pela tomada do país por rebeldes do grupo conhecido como Estado Islâmico, que quer formar um califado no Norte da África.

D pelos violentos desdobramentos do conflito entre Israel e Pa-lestina, que levou os israelenses a atacar vários países árabes.

E pelos golpes militares ocorridos em vários países africanos, mo-tivados por violentos protestos da população desse continente.

QUESTÃO 37

[…]

Nossa atenção se deterá mais especificamente sobre uma

dessas teorias: a do “mundo multipolar”. Nascida no começo

da década de 90 dos escombros do velho mundo, foi defendida

principalmente pelo ex-secretário de Estado norte-americano,

Henry Kissinger, como alternativa ao sistema bipolar, caído em

desuso. No entanto, os Estados Unidos logo se deram conta

de que essa teoria representava uma faca de dois gumes. Por

isso, prontamente a abandonaram, tanto na prática como na

teoria, preferindo ações enérgicas que visavam consolidar o

mundo unipolar, como prova com eloquência a guerra contra

a República Federativa da Iugoslávia, na primavera de 1999.

[…]

Extraído do site: <http://diplomatique.org.br/acervo.php?id=238&tipo=acervo>. Acesso em: 11 nov. 2014.

Ao apresentar as expressões “mundo multipolar” e “mundo unipolar”, o texto aborda diferentes maneiras de entender:

A a divisão de sistemas econômicos adotados pelos diversos países do mundo.

B os locais de ocorrência dos conflitos militares no mundo.

C o sistema de relações internacionais após o fim da Guerra Fria.

D os polos magnéticos que atuam por toda a superfície terrestre.

E a região dos Bálcãs e as diferentes etnias que ocupavam seu território.

QUESTÃO 38

Apesar de o Tratado de Tordesilhas definir a Amazônia como território espanhol, várias incursões portuguesas ocorreram nessa região, surgindo pequenos povoados que viriam a se transformar em vilas e cidades. Já no Sul, o Rio Grande se apresentava como uma extensa zona de transição entre o ter-ritório português e o espanhol.

Belém (1616)

São Luiz (1612)

ParaíbaOlinda (1676)

Salvador

Cabo Frio (1615)Rio de Janeiro

Oceano Atlântico

Cidades

Áreas conhecidas e povoadas de maneira mais ou menos estável mas sem nenhuma vila ou cidade

Áreas provavelmente sob a influência das cidades e vilas

Vilas

0 250 500 km


O enunciado e o mapa anteriores podem ser utilizados para ex-plicar o processo de avanço colonizador em solo brasileiro. As principais atividades que possibilitaram, no século XVII, a ocu-pação das áreas destacadas no mapa foram, respectivamente:

A a extração do látex e o cultivo do mate.

B as drogas do Sertão e a pecuária.

C a extração de madeira e a mineração.

D a cultivo do algodão e a extração do pau-brasil.

E a pesca fluvial e o cultivo do café.

QUESTÃO 39

A diminuição da oferta de empregos e a desvalorização

dos salários, provocados pela inflação, levaram a uma intensa

mobilização política popular, marcada por sucessivas ondas

grevistas de várias categorias, o que aprofundou as tensões

sociais. Dessa vez, as classes trabalhadoras se recusaram a

pagar o pato pelas sobras do modelo econômico juscelinista.

MENDONÇA, S. R. A industrialização brasileira. São Paulo: Moderna, 2002.

Segundo o texto, os conflitos sociais ocorridos no Brasil no início dos anos 1960 relacionavam-se, sobretudo:

A ao poder conquistado pelos sindicatos comandados por lide-ranças populistas.

B à divisão política e ideológica das classes trabalhadoras.

C à postura dos principais sindicatos, contrários às mudanças na legislação trabalhista.

D a problemas sociais e econômicos resultantes da inflação.

E à repressão do exército aos movimentos sociais.

QUESTÃO 40

O romancista francês Júlio Verne (1828-1905) descreveu em suas obras literárias histórias com máquinas e viagens que somente seriam realizadas décadas depois. No livro Cinco semanas num balão, imaginou o balão dirigível e, em Vinte mil léguas submarinas, um submarino elétrico. Destacam-se ainda várias outras obras que continuam encantando as mais diferentes gerações, como Viagem ao centro da terra e A volta ao mundo em oitenta dias.

Esses textos ficcionais de Júlio Verne estão relacionados ao contexto histórico marcado:

A pelo avanço da ciência com o surgimento do heliocentrismo, decorrente do crescimento urbano e industrial que marcou a história da Europa na passagem do século XIX para o XX.

B pelo otimismo da sociedade burguesa com o avanço da tecno-logia e da ciência no contexto da Segunda Revolução Industrial.

C pelo crescimento do Capitalismo liberal, diante da decadência do Capitalismo monopolista, desgastado pelo fracasso de seus modelos representados por trustes, cartéis e holdings.

D pelo avanço político da burguesia representado por monar-quias parlamentares ou por repúblicas, no contexto marcado pelo apogeu do Capitalismo mercantil.

E pela crise da Belle Époque, por meio da decadência de mo-vimentos artísticos como o Impressionismo e o Art Nouveau, diante do avanço do racionalismo científico que marcou a Eu-ropa no final do século XIX.

QUESTÃO 41

Em relação aos aspectos econômicos regionais, pode-se

considerar que a perda de importância das grandes metrópoles

nacionais em termos industriais – em especial de São Paulo e

do Rio de Janeiro – contribuiu para a desaceleração de seu

crescimento populacional. Quanto à desconcentração industrial

do Sudeste, as principais direções tomadas foram no sentido:

i) do interior dos estados de São Paulo e Minas Gerais, ii) dos

estados do Sul e Bahia, e iii) de transferências para o Nordeste

e o Centro-Oeste.

BARAT, Josef. (org.). Logística e transporte no processo de globalização: oportunidades para o Brasil. São Paulo: Editora Unesp/IEEI, 2007. p. 44.

O texto menciona a desconcentração industrial que ocorreu no Brasil, destacando a região Sudeste. Essa desconcentração ocorreu por causa:

A dos altos custos para manutenção das empresas nas metrópoles.

B da exigência brasileira de que as indústrias se fixem em cidades menores.

C da busca de mão de obra menos qualificada dos municípios interioranos.

D do financiamento das metrópoles para pequenas cidades se-diarem as indústrias.

E de leis governamentais que exigiam a desconcentração das indústrias para ajudar a diminuir a desigualdade social no Brasil.

QUESTÃO 42

[…]

Nas últimas décadas, o país diminuiu a grande lacuna de

eficiência ainda existente em relação a estruturas mais moder-

nas, mas manteve uma produção agrícola muito concentrada

em poucas propriedades, com 10% dos estabelecimentos res-

pondendo por 85% do valor bruto produzido.

[…]

Extraído do site: <www.valor.com.br/agro/3160554/produtividade-agricola- brasileira-cresceu-37-vezes-em-35-anos>. Acesso em: 11 nov. 2014.

Ao abordar a produtividade agrícola brasileira, a notícia des-taca a concentração da produção em uma pequena quanti-dade de propriedades. Os dados da notícia estão inseridos no contexto:

A político brasileiro, em que as maiores empresas agrícolas do país são controladas pelo governo federal.

B das cooperativas agrícolas, que são regulamentadas pelo go-verno brasileiro e atingem altos índices de produtividade.

C da agricultura de subsistência, que emprega a maior parte da população rural e gera maiores dividendos para o governo brasileiro.

D populacional brasileiro, em que poucos trabalhadores assa-lariados se fixam nas áreas rurais, concentrando a produção agrícola.

E da agricultura moderna brasileira, que, em grande parte, é realizada em grandes propriedades de alta produtividade.


QUESTÃO 43

Se nos países do continente americano a quase totalidade das fronteiras foi estabelecida por limites naturais, na África, ao contrário, isso ocorreu em apenas 25% de seus Estados, sendo que no restante de suas fronteiras o critério para divisão polí-tica deu-se com a utilização de meridianos e paralelos. Nesse processo foi (foram) levado (a)(s) em conta:

A a grande miscigenação das várias etnias africanas, que difi-cultou a delimitação natural dos Estados.

B os extensos desertos em todo continente, que dificultam a demarcação dos “limites naturais”.

C o nomadismo das populações africanas, especialmente aque-las localizadas no norte do continente e na África Subsaariana.

D a grande extensão do continente, associada às diferenças religiosas, principalmente, diante da expansão do Islamismo no final do século XX.

E apenas os interesses de países europeus pelos recursos na-turais da África, no contexto do neocolonialismo.

QUESTÃO 44

A internet é um meio de comunicação já bastante difundido entre os brasileiros, e sua utilização vem crescendo a cada ano e com tendência de continuar crescendo. Entretanto, para viabilizar essa tendência de crescimento, o Brasil precisa:

A privatizar o setor para viabilizar o crescimento da infraestrutura.

B incentivar o uso da internet em detrimento do interesse pela televisão.

C difundir o acesso nas grandes cidades, que são pouco conec-tadas à rede.

D investir em melhoria e expansão da infraestrutura da rede de internet, para disponibilizar acesso a maior número de pessoas.

E expandir a conexão à internet para regiões Sul e Centro-Oeste.

QUESTÃO 45

O grupo formado em 2014 por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, os BRICS, anunciou a criação de um banco de desenvolvimento. A sede do banco será em Xangai, na China, e a primeira presidência será ocupada pela Índia. O nome oficial é Novo Banco de Desenvolvimento (New Development Bank, NDB, em inglês).

Apesar de não ser um bloco econômico consolidado, os países mencionados atuam em conjunto em vários setores. A inicia-tiva da formação de um banco entre os integrantes do grupo chamado BRICS reflete:

A a necessidade de financiamento da dívida externa desses países.

B a conveniência de investir o alto capital excedente em outros territórios.

C a busca de políticas que permitam o ingresso desses países na ONU.

D uma busca por novas fontes de receita em tempos de crise.

E a intenção de aumentar as relações econômicas entre os países.

CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 16

CIÊNCIAS DA NATUREZAE SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 46 a 90

Texto para as questões 46 e 47.

[…]

O Egito é reconhecido como o local de origem do pão. Ao

longo do rio Nilo, foram encontradas tumbas contendo murais

que mostram o plantio, a colheita e a moagem de trigo e a

fabricação de pão. Em outras, foram encontrados depósitos

de trigo e pães feitos com farinha grosseiramente triturada. […]

Na Grécia, Theofrastos registrou, 300 anos depois de Cristo,

informações acerca de diversos tipos de trigo que cresciam

às margens do mar Mediterrâneo. Tanto na Grécia quanto em

Roma, escavações arqueológicas revelaram o avanço da arte

de moagem e panificação.

Antes da descoberta das leveduras (fermento), responsá-

veis pela fermentação da massa, o pão apresentava aspecto

bem diferente do conhecido nos dias de hoje; no Ocidente, era

de pequena espessura, levemente tostado e seco. Existem teo-

rias que explicam que o descobrimento das leveduras ocorreu

ao acaso. Provavelmente, uma massa crua de pão tenha sido

deixada de lado. Em contato com o ambiente, foi contaminada

com leveduras, as quais provocaram a fermentação do pão,

modificando o tamanho, a forma, o aroma e o sabor deste, o

que provavelmente agradou à população local e passou a ser

repetido. A popularidade do pão levedado estendeu-se pelo

Mediterrâneo, constituindo-se, principalmente, em alimento da

nobreza.

[…]

Extraído do site: <http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/38538/1/Fazendo-paes-caseiros...pdf>. Acesso em: 20 set. 2014.

QUESTÃO 46O pão produzido antes da descoberta das leveduras era de pequena espessura porque:

A sem a ação desses microrganismos o gás oxigênio não é li-berado durante o processo, o que impossibilita o crescimento da massa.

B sem a presença desses fungos unicelulares, o lactato não era produzido, e é essa molécula a responsável pela maciez e pelo crescimento do pão.

C o gás carbônico, responsável pelo crescimento da massa, só é produzido quando as leveduras realizam a fermentação alcoólica na massa do pão.

D são essas bactérias fermentadoras as responsáveis pela libe-ração de gás carbônico durante a transformação do piruvato em glicose.

E somente durante a fermentação alcoólica ocorre a liberação de moléculas de ATP, que fi cam retidas na massa do pão, fazendo-o crescer.

QUESTÃO 47

A produção de pão e de vinho tem como princípio básico o

mesmo processo biológico, a fermentação alcoólica; porém, o

vinho contém teor alcóolico e o pão não. Esse fato é explicado

porque:

A o etanol se separa da massa enquanto ela cresce, sendo fa-

cilmente removido antes de o pão ser assado.

B o etanol, produzido em pequena quantidade, evapora enquan-

to o pão é assado no forno.

C o etanol evapora enquanto a massa do pão cresce, por esse

motivo deve-se esperar por algum tempo antes de assar o pão.

D os ingredientes usados para fazer o pão neutralizam o etanol

produzido durante o processo.

E as leveduras que fermentam a uva fi cam em condições anaeró-

bias dentro dos tonéis, enquanto as leveduras que fermentam

a massa do pão estão em meio aeróbio, fazendo a massa do

pão crescer.

QUESTÃO 48

Um brinquedo de um parque de diversões, por questão de

segurança, deve girar com uma velocidade angular máxima de

2 rad/s. A fonte de energia desse brinquedo é um motor, cujo

eixo de rotação, de raio igual a 5 cm, está ligado por uma cor-

reia à polia 1, cujo raio é de 50 cm. Sobre a polia 1, gira com ela

a engrenagem 1 (raio 25 cm), que está ligada à engrenagem 2

(de raio 60 cm), conforme mostra a ilustração a seguir.

eixo do motor polia 1

engrenagem 1

motor

engrenagem 2

eixo central

Sabendo que a velocidade angular do brinquedo deve ser igual

à velocidade angular de rotação do eixo central, e supondo não

haver deslizamentos nos movimentos de rotação, qual deve

ser a máxima velocidade angular de rotação do eixo do motor?

A 2 rad/s

B 8 rad/s

C 27 rad/s

D 35 rad/s

E 48 rad/s


QUESTÃO 49

Um casal, visando diminuir os gastos mensais com energia

elétrica, resolve trocar alguns dos antigos aparelhos de sua

casa. Para isso, fazem uma lista comparando a potência elétrica

consumida pelos aparelhos antigos e pelos novos modelos que

desejam comprar, além do tempo diário de uso de cada um

deles, obtendo a tabela a seguir:

AparelhoPotência do

aparelho antigo (W)

Potência do aparelho novo

(W)

Tempo diário de

uso

Televisão 250 180 2 h

Computador 300 250 5 h

Chuveiro 5 500 4 800 45 min

Geladeira 500 400 12 h

Com a troca dos aparelhos listados na tabela, a redução no

consumo de energia elétrica em um período de 30 dias será

aproximadamente de:

A 50,2 kWh

B 63,5 kWh

C 82,4 kWh

D 115,6 kWh

E 194,3 kWh

QUESTÃO 50

Um aquecedor elétrico (do tipo ebulidor) é um dispositivo usado

para esquentar líquidos, utilizando um fio que funciona como

uma resistência elétrica, sujeita a uma diferença de potencial

elétrico constante.

Sérg

io D

otta

Jr/T

he N

ext

Para isso, a resistência do aquecedor é totalmente imersa no

líquido e a energia térmica dissipada no resistor é integralmente

usada para aquecê-lo. Com o intuito de diminuir pela meta-

de o tempo para aquecer um copo com 200 mL de água de

20 °C até 90 °C, pode-se:

A trocar essa resistência por outra de mesmo material com me-tade da área da seção reta e o mesmo comprimento.

B trocar essa resistência por outra de mesmo material com o dobro da área da seção reta e o dobro do comprimento.

C trocar essa resistência por outra de mesmo material com o dobro do comprimento da resistência anterior e um quarto da área da seção reta.

D adicionar outro resistor em paralelo ao primeiro e com o mesmo valor de resistência.

E adicionar outro resistor em série ao primeiro e com o mesmo

valor de resistência.

QUESTÃO 51

Metal de wood é uma liga de bismuto, chumbo, estanho e cád-

mio que tem baixo ponto de fusão (71 °C), por isso é utilizado

em sprinklers, que são chuveiros automáticos contra incêndios,

instalados nos tetos de hotéis, armazéns, entre outros locais.

Um tampão de metal de wood bloqueia a saída de água dos

sprinklers. Em caso de incêndio, o tampão funde e, na forma

líquida, escoa permitindo a saída de água com a finalidade de

combater o incêndio.

Na tabela a seguir está especificada a composição do metal

de wood:

Componente% em massa

Massa molar (g · mol–1)

Ponto de fusão (ºC)

bismuto 50 209 271

cádmio 12,5 112 321

chumbo 25 207 328

estanho 12,5 119 232

Fonte: CHANG, R.; GOLDSBY, K. A. Química. 11 ed. Porto Alegre:

Mc Graw Hill, Education, 2013. p. 562-3.

Considerando um sprinkler cujo tampão contém 9,52 gramas

de metal de wood, a quantidade de matéria em mol de estanho

presente no tampão é de:

A 0,04

B 0,02

C 0,01

D 0,005

E 0,0075

QUESTÃO 52

Um grupo de estudantes, interessado em informar e mobilizar

as pessoas de uma comunidade com relação às questões sa-

nitárias e à prevenção contra as doenças associadas, resolveu

elaborar um panfleto contendo informações sobre como evitar

determinadas parasitoses.


As informações abaixo foram extraídas do referido panfleto:

I. Ferver a água antes de consumi-la;

II. manter a higiene pessoal;

III. lavar bem as frutas e as verduras antes de ingeri-las;

IV. andar sempre calçado;

V. colocar telas nas janelas.

Um morador, ao seguir as orientações fornecidas, deve estar prevenido contra:

A verminoses do tipo ascaridíase e ancilostomíase, doença de Chagas e malária.

B dengue, hepatites, verminoses em geral e leishmaniose.

C viroses em geral, teníase, amarelão e oxiuríase.

D cisticercose, ascaridíase, esquistossomose e febre amarela.

E malária, caxumba, rubéola, gripes e mononucleose.

QUESTÃO 53

prisma

Luz Comprimento de ondavioleta 390-430 nmazul 430-500 nmverde 500-560 nmamarela 560-600 nmlaranja 600-650 nmvermelha 650-760 nm

clorofila A

clorofila B

80

60

Comprimento de onda

40

20

400

Espectro de ação da luz visível sobre o processo da fotossíntese.

Efic

iênc

ia d

e ab

sorç

ão

da c

loro

fila

(%)

500 600 700

Fonte de pesquisa: <www.austiacc.edu/broer/1506/labm/ex7/prelab_7_4_htm/>.

As luzes que alcançam as flores da ilustração são provenientes da decomposição da luz branca, quando essa passa por um prisma. É possível notar uma relação direta entre a espessura do caule, a expressão de cada flor − retratada de forma cari-catural − e o comprimento de onda que a ilumina.

Utilizando-se da ilustração e do gráfico, que apresenta a ab-sorção diferenciada dos diferentes comprimentos de onda pela clorofila, é correto afirmar que:

A a fl or iluminada pela luz azul é a mais feliz, pois ela é capaz de absorver esse comprimento de onda durante a fotossíntese e acumular as moléculas de glicose produzidas na forma de glicogênio em seu caule.

B a cor verde é a que proporciona maior rendimento fotossinté-tico, uma vez que as folhas são verdes, resultando em muito amido armazenado no caule.

C não existe diferença na absorção luminosa pelas fl ores, o que de fato interfere na espessura dos caules é o aporte de nu-trientes extraídos do solo.

D somente nos maiores comprimentos de onda observa-se a maior absorção da energia luminosa e, consequentemente, a maior taxa fotossintética, promovendo o acúmulo de celulose armazenada nas raízes e no caule.

E se iluminada com a luz branca, a planta apresentará o maior rendimento fotossintético, uma vez que ela é a somatória das cores do espectro luminoso, garantindo assim as altas taxas de glicose que, ao formarem amido, “engrossam” o cauleda fl or.

QUESTÃO 54

Atualmente, estima-se que, das 250 mil espécies de plantas

com flores (angiospermas), 90% são polinizadas por animais,

especialmente insetos. Os polinizadores são tão importantes

para a reprodução das plantas quanto a luz e a água para

seu crescimento. Mas também são essenciais para a espécie

humana: dependemos das plantas, e portanto da polinização,

para obter alimentos, fibras (algodão, linho etc.) e inúmeros

outros produtos. Isso significa que as interações entre animais

e plantas também nos afetam diretamente.

[…]

Nem sempre se leva em conta que um terço do alimento

consumido no mundo depende da polinização. Só na União

Europeia calcula-se que 84% das 264 espécies de culturas

dependem da polinização por insetos.

[…]

O conhecimento da polinização por abelhas, principalmente

para as regiões tropicais, ainda é limitado. No Brasil, por exem-

plo, a caatinga, a floresta amazônica e a mata atlântica são áreas

pouco estudadas, entre outros motivos, pela dificuldade meto-

dológica de chegar às copas das árvores (onde estão flores e

abelhas) e do pouco incentivo a estudos de longo prazo.

[…]

ANTONINI, Yasmine; PARENTONI, Rogério. As abelhas e a riqueza nacional. Ciência Hoje, v. 28, n. 164, set. 2000, p. 62-3.

A relação entre as angiospermas e os animais é bastante antiga. Estudos indicam que entre 70 e 100 milhões de anos atrás, as flores, que eram diferentes das atuais, passaram a ter pétalas que, além de proteger o aparelho reprodutor, também passaram a atrair os animais polinizadores.


A relação entre a polinização e os agentes envolvidos é que:

A as angiospermas se benefi ciam mais do que os animais, uma

vez que nem sempre a fl or visitada produz néctar para recom-

pensar a polinização dirigida.

B Os animais são mais benefi ciados, pois se utilizam do néctar

oferecido pelas fl ores, mas, como visitam fl ores de diferentes

espécies, nem sempre o grão de pólen chega ao seu destino

correto.

C ambos são benefi ciados, pois as angiospermas oferecem uma

solução açucarada, fonte de energia para os polinizadores

que, ao visitarem outra fl or, da mesma espécie, deixam os

grãos de pólen da primeira fl or visitada, efetivando o que se

chama de polinização dirigida.

D as fl ores atraem os agentes polinizadores com suas formas,

odores e padrões de coloração para que eles carreguem os

grãos de pólen até outras fl ores (polinização dirigida) e, por

essa entrega, as angiospermas não gastam nenhum recurso.

E ambos são parcialmente benefi ciados, já que as angiospermas

recorrem a outras formas para a dispersão dos grãos de pó-

len e os polinizadores podem também se alimentar de outros

pequenos insetos.

QUESTÃO 55

Uma das formas de melhorar o desempenho de corredores é

analisar sua velocidade ao longo da corrida. Corredores de alto

desempenho, em provas de 100 m, partem do repouso quando

é dada a largada (t = 0), acelerando até atingir uma velocidade

máxima, mantida até a linha de chegada. Tais atletas cruzam

a linha de chegada tipicamente por volta de 10 s após ser

dada a largada. Com o objetivo de melhorar a performance,

um corredor pediu auxílio a seus assessores, que fizeram um

gráfico de velocidade (v) em função do tempo (t) desse atleta

em uma corrida de 100 m. Supondo que o atleta apresente o

desempenho descrito acima, o gráfico que melhor representa

sua velocidade em função do tempo de corrida é:

v (m/s)

t (s)

12

3,3 10

A

t (s)

v (m/s)

12

10

B

t (s)

v (m/s)

10

104

C

t (s)

v (m/s)

15

105

D

t (s)

v (m/s)

14

3,3 8 10

E

QUESTÃO 56

A seguir se encontra parte do texto do manual de um cobertor térmico.

Pode ser utilizado no tratamento de pessoas que estão sofrendo de hipotermia ou desconfortos em razão de baixas tempera-turas. A pessoa deve se enrolar no cobertor térmico, como faz com um cobertor comum.

Embora pareça um cobertor comum, o cobertor térmico é com-posto internamente de folhas de papel laminado intercaladas por bolhas de ar e não é ligado à eletricidade.

A função do papel laminado, no cobertor térmico, é:

A evitar as trocas de calor por condução entre o corpo da pessoa e o resto do ambiente.

B impedir o fl uxo de ar quente do corpo para o resto do ambiente, evitando troca de calor por convecção.

C evitar as trocas de calor por irradiação entre o corpo da pessoa e o resto do ambiente.

D impedir o fl uxo de calor do ambiente para o corpo da pessoa através da condução e irradiação térmica.

E aumentar as trocas de calor por irradiação e condução térmica entre o corpo da pessoa e o resto do ambiente.

QUESTÃO 57

Um pigmento verde muito utilizado na produção de tintas no século XIX era o arseniato de cobre (CuHAsO4). Pinturas e afres-cos executados em ambientes muito fechados e úmidos favo-recem o surgimento de mofo, cujos fungos presentes podem transformar o arseniato de cobre em trimetil arsina [(CH3)3As], um composto volátil e altamente venenoso. A exposição prolon-gada a esses vapores pode causar distúrbios gastrointestinais e outros sintomas relacionados ao envenenamento por arsênio.


A função inorgânica a que pertence a substância iônica citada é:

A ácido.

B base.

C peróxido.

D sal.

E óxido.

QUESTÃO 58

A camada de ozônio, que protege a vida na Terra dos raios

ultravioleta do sol, que são cancerígenos, está mostrando seus

primeiros sinais de espessamento depois de anos de degrada-

ção, afirmou um estudo da Organização das Nações Unidas

(ONU) nesta quarta-feira.

Especialistas disseram que a recuperação confirmou o su-

cesso da proibição de 1987 a emissões de gases criados pelo

homem que danificam a frágil camada de grande altitude, uma

conquista que poderia ajudar a evitar milhões de casos de

câncer de pele e outros males.

MILES, Tom. Camada de ozônio mostra primeiros sinais de recuperação. Reuters Brasil. 10 set. 2014. Extraído do site: <http://br.reuters.com/article/worldNews/

idBRKBN0H52AP20140910>. Acesso em: 27 out. 2014.

Entre os compostos proibidos mencionados na notícia acima, estão os CFC, que eram utilizados em aerossóis, gases dos motores de geladeiras, dos aparelhos de ar-condicionado, entre outras aplicações. Como exemplo de CFC, temos o:

A gás carbônico (CO2).

B monóxido de carbono (CO).

C trióxido de enxofre (SO3).

D freon 11 (CFC3).

E metano (CH4).

QUESTÃO 59

No game “The last of us” há um fungo responsável pelo exter-mínio de grande parte da humanidade.

O fungo e seu comportamento não são ficção científica. Neil Druckmann (diretor criativo da Naught Dog) foi inspirado por um documentário da BBC, que mostra formigas e outros insetos parasitados pelo Cordyceps.

Quando, por exemplo, uma formiga é infectada, ela apresenta, inicialmente, um comportamento estranho, que culmina com sua fixação em ramos altos de plantas.

Depois de fixada, o corpo de frutificação do Cordyceps surge da cabeça da formiga e está pronto para liberar seus esporos e infectar outras formigas.

As formigas acabam por morrer no final do processo.

A relação existente entre o fungo e a formiga é:

A desarmônica do tipo inquilinismo, onde a formiga abriga o Cordyceps.

B desarmônica do tipo parasitismo, pois o fungo se utiliza da formiga para crescer e se reproduzir, enquanto a hospedeira é levada à morte.

C desarmônica do tipo predação, pois o fungo se utiliza da for-

miga nutricionalmente para sobreviver.

D desarmônica do tipo canibalismo, já que, ao se instalar na

formiga e levá-la à morte, exerce controle no tamanho popu-

lacional da espécie.

E desarmônica do tipo escravagismo, uma vez que o fungo es-

craviza a formiga em seu próprio benefício.

QUESTÃO 60

[…]

O ABS (Anti-lock Braking System) é um sistema de frenagem

que evita que a roda bloqueie e entre em derrapagem quan-

do o pedal do freio é pisado fortemente, evitando a perda de

controle do veículo.

Esse sistema é composto por sensores que monitoram a

rotação de cada roda e a compara com a velocidade do veículo.

Esses sensores medem a rotação e passam essas informações

para a unidade de controle do ABS. Se essa unidade detectar

que alguma das rodas está na iminência de travar, haverá a

intervenção da central em milésimos de segundo, modulando

a pressão de frenagem, garantindo assim que a roda não trave

e proporcionando uma frenagem mais segura.

[…]

Extraído do site: <www.noticiasautomotivas.com.br/entenda-como-funciona-o-

sistema-de-freios-abs/>. Acesso em: 12 dez. 2014.

O sistema de frenagem tipo ABS proporciona uma redução da

distância necessária para se parar um veículo em alta veloci-

dade, quando comparado a um sistema comum de freios que

simplesmente trava as rodas. A melhor eficiência dos freios do

tipo ABS com relação ao tipo comum deve-se:

A à menor força necessária para se pressionar os freios do tipo

ABS quando comparada à força necessária para se pressionar

freios comuns.

B ao coefi ciente de atrito estático entre duas superfícies ser maior

que o cinético.

C à dilatação térmica nos freios do tipo ABS ser menor em de-

corrência da menor variação de temperatura causada pela

fricção com a estrada.

D à maior rapidez na perda de energia cinética de rotação das

rodas do automóvel com freio do tipo ABS quando comparado

ao freio comum.

E ao maior intervalo de tempo necessário para se variar a quan-

tidade de movimento do veículo com freios ABS.


QUESTÃO 61

Atualmente, é cada vez mais comum entre crianças e adoles-centes o uso de acessórios, como pulseiras e anéis, feitos de pequenos elásticos trançados, conhecidos como “loomband-charms”.

mer

vas/

Shut

ters

tock

/Glo

w Im

ages

Pulseiras de plástico, conhecidas como Loombandcharms.

Testes do Birminhgham Assay Office, a pedido da rede britânica de televisão BBC, revelou existir 40% de ftalato nesses elás-ticos. A portaria (369/2007) do Inmetro (Instituto Nacional de Metrologia) regulamenta um máximo de 0,1% desse componen-te em brinquedos e produtos lúdicos; portanto, tais acessórios estão fora das especificações permitidas.

Entre os ftalatos encontrados nos elásticos, destacam-se os seguintes:

CH3

CH3

CH3

O

O

OO

CH3O

OO

O

DEHP DIBP

Em ambos ftalatos, verifica-se a presença da(s) função(ões):

A cetona e éter.

B aldeído.

C cetona.

D éter.

E éster.

Texto para as questões 62 e 63.

As alterações cromossômicas podem ser numéricas, quando um cromossomo do par está a mais ou a menos – aneuploidia – ou quando o lote cromossômico inteiro está a mais – euploidia. Existem também as alterações estruturais, quando a estrutura de um cromossomo apresenta deficiência, inversão, duplicação ou translocação.

Algumas anomalias cromossômicas são frequentes, como a tris-

somia do cromossomo 21, também conhecida como síndrome

de Down, e outras, menos frequentes, como a trissomia do 13

ou síndrome de Patau.

Observe a tabela abaixo para responder às questões 62 e 63.

Idade da mãe

Risco de síndrome de Down

Risco de qualqueranomalia cromossômica

20 1 em 1667 1 em 526

21 1 em 1667 1 em 526

22 1 em 1429 1 em 500

23 1 em 1429 1 em 500

24 1 em 1250 1 em 476

25 1 em 1250 1 em 476

26 1 em 1176 1 em 476

27 1 em 1111 1 em 455

28 1 em 1053 1 em 435

29 1 em 1000 1 em 417

30 1 em 952 1 em 384

31 1 em 909 1 em 384

32 1 em 769 1 em 323

33 1 em 625 1 em 286

34 1 em 500 1 em 238

35 1 em 385 1 em 192

36 1 em 294 1 em 156

37 1 em 227 1 em 127

38 1 em 175 1 em 102

39 1 em 137 1 em 83

40 1 em 106 1 em 66

41 1 em 82 1 em 53

42 1 em 64 1 em 42

43 1 em 50 1 em 33

44 1 em 38 1 em 26

45 1 em 30 1 em 21

46 1 em 23 1 em 16

47 1 em 18 1 em 13

48 1 em 14 1 em 10

49 1 em 11 1 em 8

Fontes de pesquisa: Hook EB, “Rates of chromosome abnormalities at different

maternal ages” Obstetrics and Gynecology 58;:282-285, 1981; e Hook EB, Cross PK,

Schreinemachers DM, “Chromosomal abnormality rates at amniocentesis and in live-born

infants”, Journal of the American Medical Association 249(15):2034-2038, 1983.


QUESTÃO 62

A relação entre a incidência dessas aneuploidias e a idade materna permite concluir que:

A quanto mais idade tiver a genitora, maior será a chance de ela gerar crianças com aneuploidias.

B a idade materna não tem relação direta com o nascimento de crianças com alterações cromossômicas.

C com os dados fornecidos pela tabela, não é possível afi rmar que a idade materna seja um fator preponderante na geração de crianças cromossomicamente anormais.

D quanto mais jovem for a mãe, maior será a chance de seus fi lhos serem portadores de anomalias cromossômicas.

E somente mães portadoras dessas anomalias poderão gerar crianças com problemas cromossômicos.

QUESTÃO 63

O evento responsável pela ocorrência dessas aneuploidias é:A a não disjunção de cromossomos homólogos na meiose I

e/ou a não disjunção das cromátides irmãs na meiose II.

B a não disjunção de cromossomos homólogos que ocorre so-mente na meiose II.

C a não disjunção de cromátides-irmãs que ocorre somente na meiose I.

D a não ocorrência do crossing over na prófase I da meiose.

E a ocorrência do crossing over na prófase II da meiose.

QUESTÃO 64

As figuras abaixo mostram estátuas de mármore desgastadas em razão da ação de poluentes atmosféricos.

Adr

ian

Dav

ies/

Nat

ure

PL/D

IOM

EDIA

Mar

vin

New

man

/Glo

w Im

ages

Estátuas de mármore desgastadas.

O problema ambiental atmosférico causador do referido des-gaste é:

A o efeito estufa.

B o aquecimento global.

C a degradação da camada de ozônio.

D a chuva ácida.

E a emissão de metais pesados.

QUESTÃO 65

A meia-vida de um elemento é o tempo necessário para que metade de sua massa deixe de ser radioativa. O tecnécio-99 de uso medicinal possui meia-vida de seis horas, o que o torna uma importante ferramenta de diagnóstico. Ele é utilizado em solução, que é injetada para facilitar a obtenção de imagens de órgãos como coração, fígado e pulmões, pois, mesmo em pequenas quantidades, o tecnécio-99 pode ser detectado por técnicas fotográficas.

Considere que em um paciente foi aplicada uma solução con-tendo 20 mg de tecnécio para um exame. A quantidade desse elemento químico encontrada no paciente após trinta horas da aplicação será de:

A 4,0 mg

B 0,625 mg

C 1,25 mg

D 0,67 mg

E 1,50 mg

QUESTÃO 66

Um jovem quer perder peso fazendo uma dieta radical à base de água gelada. A sua ideia é ingerir certa quantidade de água gelada diariamente de tal forma que seu corpo gaste energia para manter sua temperatura em 36 °C. Se a ideia desse jovem estiver correta e ele beber 3 L de água (equivalente a 3 kg) a 6 °C em um dia, utilizando a tabela a seguir, a energia gasta nesse dia para elevar a temperatura da água em seu corpo até o equilíbrio térmico será equivalente a uma porção de 100 g de:

Alimentokcal por 200 g de alimento

Atum fresco 284

Batata frita 1100

Bolacha maisena 704

Bife de vitela 180

Coração de porco 240

A atum fresco.

B batata frita.

C bolacha maisena.

D bife de vitela.

E coração de porco.


QUESTÃO 67

Uma instituição de pesquisa deseja se comunicar com outra instituição de pesquisa por meio da emissão de ondas eletromag-néticas. Para isso, ela utiliza o gráfico abaixo, que mostra a porcentagem de energia da onda eletromagnética que é transmitida (não absorvida) pela atmosfera em função do comprimento de onda.

NIR

80

100

60

40

20

Comprimento de Onda (µm)

Tran

smitâ

ncia

(%)

00 84 121 95 132 106 143 117 15

MIR FIR

Extraído do site: <www.las.inpe.br/~cesar/Infrared/detectores.htm>. Acesso em: 12 dez. 2014.

Sabendo que a velocidade da luz na atmosfera é de 3⋅108 m/s, dentre as frequências a seguir, qual apresenta maior trans-missão segundo o gráfico?

A 4,2⋅107 Hz

B 3,1⋅109 Hz

C 4,5⋅1011 Hz

D 7,5⋅1013 Hz

E 8,9⋅1014 Hz

Em qual (quais) caso(s) a lâmpada queimará?

A Apenas em (1).

B Apenas em (2).

C Apenas (3).

D Apenas em (1) e (2).

E Em (1), (2) e (3).

QUESTÃO 69

Um cientista fez o seguinte experimento: Segurando uma bola maciça de metal de 15 kg, deitou sobre um colchão de ar flu tuando em uma pequena piscina cheia de água. Em determinado momento, o cientista joga suavemente a bola dentro da piscina. Após ele jogar a bola, o nível de água na piscina:

A subirá, pois a densidade da bola é maior que a da água.

B subirá, pois o empuxo no colchão é maior que na bola.

C descerá, pois o volume da água deslocada pelo colchão é menor.

D descerá, pois o empuxo na bola é maior que no colchão.

E não será alterado, pois o empuxo no colchão é igual ao da bola.

QUESTÃO 68

Um estudante, querendo mostrar um pequeno experimento para seu irmão mais novo, utiliza uma lâmpada, fios condutores e algumas pilhas com diferença de potencial entre seus terminais de 1,5 V. Nas especificações da lâmpada há a informação de que a tensão máxima suportada sem queimar é de 2 V. O es-tudante fez alguns desenhos de montagens que ele pretende fazer, conforme mostrados a seguir.

+

+

–

–

+ –

+–

+ –

+ –+ –

(1)

(2)

(3)


QUESTÃO 70

O metanal (CH2O), conhecido como formaldeído, possui odor desagradável, mesmo em baixas concentrações, acima de 0,1 ppm em volume. A inalação de vapores dessa substância pode causar náuseas, tontura, dores de cabeça, entre outros sintomas. As resinas de formaldeído podem ser utilizadas como ligantes em materiais de construção ou como espuma de enchi-mento de esquadrias de madeira. Essas resinas se degradam liberando formaldeído para o ar.

Para a solução de problemas de saúde, relacionados à inala-ção de formaldeído, propõe-se o uso de purificadores de ar contendo um oxidante, como A2O3/KMnO4, que converte o formaldeído em:

A ácido fórmico (HCOOH)

B ácido acético (H3CCOOH)

C metanol (CH3OH)

D metano (CH4)

E monóxido de carbono (CO)

QUESTÃO 71

No início do século XX Thomas Migdley Jr., formado em enge-nharia, introduziu o uso de chumbo em larga escala na indús-tria mundial. Latas de alimentos eram fechadas com solda de chumbo metálico (Pb), que ao oxidar-se formava as substâncias PbO e PbO2, utilizadas como pesticida na forma de arseniato de chumbo (PbHAsO4); mas nada era pior do que utilizar chumbo tetra-etila (Pb(C2H5)4) misturado na gasolina como antidetonan-te, sendo expelido na atmosfera ao queimar o combustível.

O chumbo é uma neurotoxina e, absorvido em excesso, pode danificar o cérebro e o sistema nervoso, causando cegueira, insônia, insuficiência renal, perda de audição, câncer, paralisias e convulsões.

Os números de oxidação (Nox) para o elemento chumbo nas substâncias citadas no texto apresentam, respectivamente, os valores:

Dado: Nox do arsênio As = +5.

A zero, +2 e +4.

B zero, +1, +2 e +4.

C +1, +2 e +4.

D +2, +3 e +4.

E zero, +2, +4 e −4.

QUESTÃO 72

Assim como a União Europeia, Israel e Índia, São Paulo é o primeiro estado brasileiro a proibir o uso de animais na indústria de cosméticos, higiene pessoal e perfumes.

O governo do estado de São Paulo promulgou o projeto de lei estadual e autuará os infratores em cerca de R$ 1 milhão por animal utilizado em testes.

Os animais normalmente utilizados com esse propósito são:

A os peixes, pois esses animais são de fácil manuseio e podem sobreviver em tanques dentro de laboratórios de pesquisa.

B os anfíbios, já que apresentam a pele fi na e permeável, ideal para os testes cosméticos.

C os répteis, que são os primeiros animais a apresentarem pele queratinizada, como a dos seres humanos.

D as aves, únicos animais a apresentarem anexos epidérmicos como os mamíferos e, assim, poderem responder aos testes da mesma forma que estes.

E os mamíferos, o mesmo grupo do qual fazem parte os seres humanos, dada a semelhança das respostas fi siológicas.

QUESTÃO 73

Bate, bate, bate coração

Dentro desse velho peito

Você já está acostumado

A ser maltratado, a não ter direitos

[…]

Oi, tum, tum, bate coração

Oi, tum, coração pode bater

Bate coração. Compositor Cecéu.

O coração é um músculo que se contrai de forma ritmada, propulsionando o sangue no interior dos vasos sanguíneos. Ele chega a bater 70 vezes por minuto e, em 24 horas, serão, aproximadamente, 100 mil batimentos cardíacos.

O “tum tum” do coração indica:

A a sístole atrial, que impulsiona o sangue venoso do átrio es-querdo para o ventrículo esquerdo.

B a diástole ventricular, que impulsiona o sangue arterial do ven-trículo direito para todo o corpo.

C a diástole atrial, que envia o sangue venoso para o ventrículo direito que segue para todo o corpo.

D a sístole ventricular, que envia o sangue arterial para ser oxi-genado nos pulmões.

E o fechamento das valvas atrioventricular direita e atrioventricu-lar esquerda, impedindo o refl uxo sanguíneo para as cavidades atriais.

QUESTÃO 74

A aceleração do número de casos da epidemia de ebola, em setembro de 2014, é realidade em algumas localidades, como na Guiné, onde o número de infectados dobrou em 15 dias.

Explicações para o fato não estão relacionadas a alterações no modo de transmissão do vírus, mas principalmente pela precariedade do serviço público de saúde oferecido aos infec-tados e ao pouco investimento internacional para contenção da epidemia.

Recentemente, uma droga foi usada, com resultados positivos, em pessoas infectadas. Pode-se afirmar que o medicamento é:A um antibiótico com poder de impedir a ação dos ribossomos virais

e, consequentemente, impedir a formação de proteínas virais.

B um antibiótico que destrói o DNA do ebola e, por isso, o vírus não é capaz de infectar outras células.

C um anti-infl amatório que se fi xa à parede viral e impede que o vírus se ligue às proteínas receptoras da célula hospedeira.


D um soro antiviral contendo fragmentos do vírus ebola que, ao serem introduzidos, induzem a produção de anticorpos específi cos.

E um soro contendo anticorpos que atacam as proteínas na su-perfície do vírus.

QUESTÃO 75

O hormônio do crescimento – GH (growth hormone, em inglês) − está sendo usado nas academias de ginástica atualmente para aumentar a massa muscular e perder peso.

O resultado não é duradouro, pois, caso a pessoa pare com as injeções do hormônio, a massa conquistada será perdida, mas as complicações decorrentes do uso indiscriminado podem ser permanentes.

Estudos apontam para o desenvolvimento de diabetes, hiper-tensão e surgimento de câncer de mama.

Somente um médico pode prescrever a administração de GH para tratamentos específicos.

A glândula responsável pela produção desse hormônio e sua função no organismo é, respectivamente:

A a adenoipófi se e regular a atividade metabólica das células somáticas.

B a adenoipófi se e regular a divisão celular dos tecidos corporais.

C a neuroipófi se e aumentar a taxa de glicose sanguínea.

D a neuroipófi se e armazenar glicose na forma de glicogênio no fígado.

E o hipotálamo e aumentar a frequência cardiorrespiratória.

QUESTÃO 76

Apesar de possuírem características comuns, como conduti-bilidade elétrica e térmica, os metais podem apresentar densi-dades bastante diversas. O alumínio, por exemplo, é um metal leve, com densidade igual a 2,7 g/cm³, enquanto o ósmio, a platina e o tungstênio, metais que têm aplicação como fila-mentos de lâmpadas incandescentes, possuem densidade de 22,6 g/cm³, 21,5 g/cm³ e 19,3 g/cm³, respectivamente.

Considerando as informações do texto, três filamentos de lâm-pada com volume de 0,05 cm3 cada, constituídos separada-mente por ósmio, platina e tungstênio, apresentarão, respecti-vamente, massas de:

A 11,3 g de ósmio, 10,8 g de platina e 9,65 g de tungstênio.

B 1,13 g de ósmio, 1,08 g de platina e 0,965 g de tungstênio.

C 2,26 g de ósmio, 2,15 g de platina e 1,93 g de tungstênio.

D 1,13 g de ósmio, 4,30 g de platina e 3,86 g de tungstênio.

E 0,452 g de ósmio, 0,430 g de platina e 0,386 g de tungstênio.

QUESTÃO 77

Um inventor propõe um experimento em que pendura um aro metálico na ponta de um fio, de forma que oscile como um pên-dulo. Nesse aro ele instala uma pequena lâmpada. O aparato é posto para oscilar e, no ponto mais baixo de sua trajetória, o aro passa por um ímã em forma de U, que gera um campo magnético perpendicular à oscilação da área do aro, no interior da região desse ímã. Veja o aparato na figura a seguir.

B

lâmpada

espira

ímã

Após ser solto de certa altura acima da região de atuação do campo magnético, quando o aro entrar na região onde está o campo magnético, a lâmpada:

A poderá acender e a energia mecânica do aro aumentará.

B poderá acender e a energia mecânica do aro diminuirá.

C poderá acender e a energia mecânica do aro permanecerá constante.

D não acenderá e a energia mecânica do aro permanecerá constante.

E não acenderá e a energia mecânica do aro diminuirá.

QUESTÃO 78

Uma realidade é o fato de as plantações de alimentos trans-gênicos aumentarem a cada ano e estarem distribuídas por vários países.

A preocupação é que substâncias alergênicas e tóxicas podem ser produzidas por uma planta transgênica, além da perda da biodi-versidade natural dos patrimônios genéticos das espécies nativas.

Mediante essa realidade, discussões sobre os impactos dessa tecnologia sobre o ambiente e sobre nós são constantes. É necessária, portanto, a adoção de protocolos de biossegu-rança, a fim de regulamentar a produção e a comercialização dos transgênicos.

Polêmico e divisor de opiniões, o transgênico é realidade mun-dial. Sobre esse assunto, pode-se concluir que:

A plantas ou qualquer ser vivo, para ser considerado transgênico, precisa ter em seu genoma alguma parte de DNA exógeno, ou seja, de outro ser vivo de espécie diferente.

B plantas transgênicas são aquelas selecionadas por cruzamen-tos entre indivíduos mais vigorosos e, consequentemente, mais resistentes às pragas e adversidades ambientais.

C transgênicos são seres vivos que receberam DNA de outro indivíduo, mas da mesma espécie.


D seres transgênicos são produzidos pela transferência de nú-cleos de células somáticas A para óvulos anucleados de in-divíduos B, e o desenvolvimento do embrião formado é feito em um terceiro indivíduo C.

E transgênicos são indivíduos que receberam genes de outros indivíduos da mesma espécie, mas que apresentam caracte-rísticas de interesse econômico, como, por exemplo, aumento do teor de açúcar nos frutos.

QUESTÃO 79

O eugenol é a substância contida em maior quantidade na mistura complexa que forma o óleo essencial do cravo-da-índia. No entanto, sua separação final é dificultada pela presença do isoeugenol, substância que possui estrutura e propriedades químicas parecidas. Veja na tabela abaixo essas duas subs-tâncias e algumas de suas propriedades:

Substância Eugenol Isoeugenol

Fórmulaestrutural HO

OMeHO

OMe

Fórmulamolecular

C10H12O2 C10H12O2

P.E. (ºC) 256 267

P.F. (ºC) −9 −10

Densidade(g/cm3)

1,060 1,074

Fonte: LUFTI, M.; ROQUE, N. F. Histórias de Eugenias. Química Nova na Escola, São Paulo, vol. 36, n. 3, ago. 2014. Extraído do site: <qnesc.sbq.org.br/online/prelo/QS-188-12.pdf>.

Acesso em: 9 fev. 2015.

As substâncias presentes no óleo essencial do cravo-da-ín-dia, eugenol e isoeugenol, de acordo com a tabela, são consi-deradas:

A isômeros de cadeia (cadeias carbônicas diferentes).

B isômeros de função (funções orgânicas diferentes).

C isômeros de posição (diferentes posições da insaturação).

D isômeros de posição (diferentes posições das ramifi cações).

E isômeros de compensação (diferentes posições do hete-roátomo).

QUESTÃO 80

Muito se debate sobre a ação tóxica do mercúrio. O mercúrio pode se apresentar na forma inorgânica (espécie metálica Hg0), na forma de íon mercuroso (Hg2

2+) ou na forma de íon mercúrico

(Hg2+). Esse último é facilmente metilado, formando o metil-mercúrio (CH3Hg+) ou dimetilmercúrio ((CH3)2Hg), que são as espécies químicas mais tóxicas do mercúrio. A formação de mercúrio metilado ocorre em ambiente com elevado teor de ma-téria orgânica e presença de bactérias anaeróbicas. O ambiente levemente ácido também favorece o processo de metilação.

Para simular uma situação de metilação do mercúrio, foi reco-lhida uma amostra de água rica em matéria orgânica e bacté-rias anaeróbicas e, em seguida, foi adicionada uma pequena quantidade de mercúrio. Para tornar o meio levemente ácido deve ser adicionado:

A H2SO4 concentrado.

B NaOH concentrado.

C NaCN sólido.

D NaC sólido.

E NH4C sólido.

QUESTÃO 81

Um músico afinou precisamente seu violão pela manhã, quando a temperatura era de 32 ºC. Ele se apresentará à noite, quando a temperatura ambiente é 8 ºC. Para que o instrumento continue afinado, o músico deve:

A afrouxar as cordas, caso contrário a frequência do som emi-tido por cada uma será menor que a frequência emitida pela manhã.

B afrouxar as cordas, caso contrário a frequência do som emitido por cada corda será maior que a frequência emitida pela manhã.

C tensionar as cordas, caso contrário a frequência do som emi-tido por cada uma será menor que a frequência emitida pela manhã.

D tensionar as cordas, caso contrário a frequência do som emi-tido por cada uma será maior que a frequência emitida pela manhã.

E tensionar algumas cordas e afrouxar outras, pois os materiais das cordas comportam-se de maneira diferente com a variação de temperatura.

QUESTÃO 82

Um estudante mora em um local onde a tensão nas tomadas elétricas é de 220 V. Ele quer montar uma luminária, porém só possui uma lâmpada que funciona na tensão de 110 V e dissipa uma potência de 55 W. Para isso, ele procura nas ferramentas de seu pai alguns resistores e monta o circuito a seguir.

100 Ω220 V

40 Ω

100 Ω

R

Para que a diferença de potencial nos terminais da lâmpada seja de 110 V, a resistência R deverá ser de:

A 10 Ω

B 20 Ω

C 30 Ω

D 40 Ω

E 50 Ω


QUESTÃO 83

[…]

Até o começo do século passado, o homem tinha poucas

armas para se defender de fungos e bactérias, a não ser seu

próprio sistema imunológico, que na maioria dos casos não

conseguia sair vitorioso. A situação começou a mudar em 1928,

quando o bacteriologista escocês Alexander Fleming descobriu

a penicilina, o primeiro antibiótico, que passou a ser um me-

dicamento a partir de 1941. Parecia que a humanidade tinha

vencido. Engano. As bactérias se mostraram um inimigo mais

poderoso do que se pensava. A cada novo antibiótico elas

desenvolvem resistências.

[…]

Extraído do site: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/03/16/sorriso-limpo/>.Acesso em: 8/1/2015.

A luta dos seres humanos contra o mundo dos microrganismos é antiga. Uma batalha que nem sempre tem o ser humano como vencedor. As justificativas são muitas, inclusive a de que, no caso das bactérias, elas, como o próprio trecho diz, desenvol-vem resistência aos antibióticos.

Do ponto de vista evolutivo, essa expressão está:

A correta, pois, para se defender dos atuais antibióticos, as bactérias desenvolvem resistência a esses medicamentos e passam a característica adquirida para a descendência.

B correta, pois, a fi m de sobreviver em um meio hostil, esses microrganismos alteram seus genes de modo a responder de maneira positiva aos medicamentos e, assim, sua descendên-cia também herda essa alteração.

C correta, pois, se elas não desenvolvessem resistência e não conseguissem sobreviver, os seres humanos já teriam exter-minado todas as bactérias patogênicas.

D errada, pois ser resistente a um determinado antibiótico é na-tural de algumas bactérias que, por não sofrerem na presença de tal medicamento, sobrevivem e passam essa característica para sua descendência.

E errada, pois as bactérias só desenvolvem resistência se forem expostas a vários tipos de antibióticos, e não somente a um determinado tipo.

QUESTÃO 84

[…]

A imagem por meio de ultrassom ou ecossonografia é uma técnica médica que utiliza exatamente o mesmo princípio (des-crito para os golfinhos): ondas sonoras com frequências muito elevadas e λ muito pequenos, chamadas de ultrassom, são “varridas” para explorar o corpo humano e os “ecos” oriundos do interior do organismo são usados para criar uma imagem. Para um ultrassom com frequência igual a 5 MHz (= 5·106 Hz), o λ na água (o constituinte principal do corpo humano) é igual a 0,3 mm.

[…]

Extraído do site: <www.if.ufrgs.br/tex/fis01101/exemplounidade3.htm>. Acesso em: 12 dez. 2014.

Valendo-se das informações do texto, pode-se afirmar que a velocidade de propagação do ultrassom na água é:

A 400 m/s

B 850 m/s

C 1 240 m/s

D 1 500 m/s

E 1 980 m/s

QUESTÃO 85

O corpo humano mantém o pH do sangue por meio de

dois mecanismos principais: a respiração e a excreção. A con-

centração de ácido carbônico é controlada pela respiração: à

medida que expiramos, esvaziamos o nosso sistema de CO2 e,

com isso, eliminamos também H2CO3. […] A concentração de

íons hidrogenocarbonato é controlada pela taxa de excreção

na urina.

ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. p. 510.

O equilíbrio envolvido no sistema iônico do gás carbônico e do íon hidrogenocarbonato é dado por:

CO2(aq) + H2O() H+ + HCO–3(aq)

Ao se eliminar hidrogenocarbonato pela excreção na urina, ocorrerá:

A deslocamento do equilíbrio para a direita e diminuição do pH.

B deslocamento do equilíbrio para a direita e aumento do pH.

C deslocamento do equilíbrio para a esquerda e diminuição do pH.

D deslocamento do equilíbrio para a esquerda e aumento do pH.

E manutenção do equilíbrio químico e manutenção do pH.

QUESTÃO 86

Os cianoacrilatos têm sido utilizados para revelar impressões digitais desde 1970. Expor as impressões digitais em vapor de cianoacrilato de etila resulta em uma camada polimérica branca no formato da impressão digital. […] O cianoacrilato preserva a impressão digital por muito tempo.

Cianoacrilato, C5H5NO2. Química Nova Interativa. Extraído do site: <http://qnint.sbq.org.br/qni/popup_visualizarMolecula.php?id=jlonSmyMYgfu06ut9MZeTSssUYpEW0qgfY1cO_

TWb6j06sxmZYvSAm2BPXckcveYejT5Ka7oUCVBqez5Z3z4kw==>. Acesso em: 23 out. 2014.

A síntese de cianoacrilatos é baseada na reação de Knovenagel:

N NO OO

OO C+

H H HH H

Os vapores de cianoacrilato de etila aderem às proteínas en-contradas na impressão digital, devido à formação de ligações extremamente fortes, em reação química muito rápida, forman-


do uma camada fina e branca, sobre a digital, do composto de fórmula abaixo:

H2C

OCH3

CN

CO

n

* *

A reação citada no texto, que transforma o cianoacrilato de etila no composto responsável pela formação de uma camada fina e branca sobre a impressão digital, é classificada como:

A isomerização.

B tautomerização.

C polimerização.

D metamerização.

E condensação.

QUESTÃO 87

O propósito do desafio do gelo-ELA é atrair a atenção para uma doença chamada ELA (Esclerose Lateral Amiotrófica), uma doença degenerativa que destrói progressivamente todos os nervos que estimulam os músculos do corpo e que não tem cura. Existem 420 000 pessoas no mundo e 6 000 estão no Brasil. Essa doença mata mais de 100 000 pessoas por ano.

O físico Stephen Hawking possui ELA desde os 21 anos e em janeiro de 2014 completou 72 anos. Essa impressionante lon-gevidade é uma exceção entre os portadores da doença.

O nervo é uma estrutura semelhante a um cabo, constituído de axônios e dendritos. Está distribuído por todo o corpo, conec-tando o sistema nervoso central à periferia corporal e vice-versa.

A destruição dos nervos motores na ELA leva à paralisia porque:

A eles levam as informações recebidas do meio para o sistema nervoso central que, depois de processá-las, envia informa-ções para a contração muscular.

B eles fi cam incapazes de transmitir as informações do sistema nervoso central para os músculos, que param de executar os movimentos.

C eles recebem as informações, mas fi cam impossibilitados de transmiti-las para os centros nervosos superiores.

D eles não levam informações sensoriais aos centros nervosos nem trazem as ordens para a realização dos movimentos.

E sem a sensibilidade local, não é possível que os músculos sejam estimulados para a realização dos movimentos.

QUESTÃO 88

No estado de São Paulo neste ano (2014), como medida emer-gencial, devido à crise de abastecimento de água, iniciou-se a captação de água do volume morto de um sistema de armaze-namento de água denominado Sistema Cantareira.

O esquema a seguir explica resumidamente o que é o volume morto e como é feita a captação dessa água.

Nível máximo de armazenamento (100%)

A água do fundo do poço

Entenda o que é o volume morto

Água do fundo de represas do Sistema Cantareira será captada pela primeira vez por causa da seca

Bomba de sucção retira água que está abaixo

do nível mínimo

Comportas

Nível mínimo de armazenamento

Poluentes sedimentados no fundo das represas podem ser movimentados e entrar na tubulação de água

VOLUME MORTO

Água nunca utilizada por ficar abaixo do nível de captação das comportas

400 bilhões de litros

Túneis levam água das represas até a estação de tratamento

Nível atingido em Abril (12%)

TT

Fonte: <http://institutooikos.org.br/images/aguas/2.jpg>. Acesso em: 24 out. 2014.

Diversas dificuldades foram apontadas por especialistas sobre o uso do volume morto. Entre eles, está o problema relacionado à etapa da filtração da água no início de seu processo de tra-tamento. A filtração da água do volume morto será mais difícil devido à presença de:

A algas e outras matérias orgânicas, o que satura mais rapida-mente os fi ltros.

B sedimentos presentes no ponto de captação, o que satura mais rapidamente os fi ltros.

C algas e outras matérias orgânicas, necessitando de maior vo-lume de produtos químicos para o tratamento.

D sedimentos presentes no ponto de captação, necessitando de maior volume de produtos químicos para o tratamento.

E metais pesados acumulados com o tempo, necessitando de maior volume de produtos químicos para o tratamento.

QUESTÃO 89

Alguns materiais possuem uma interessante característica, conhecida como efeito piezoelétrico: ao serem pressionados, eles geram uma diferença de potencial elétrico. Quanto maior a pressão nesses materiais, maior é a diferença de potencial elétrico. Alguns cientistas estão tentando utilizar o compor-tamento desses materiais para aproveitar a energia elétrica gerada por eles.

Com esse objetivo, uma instituição de pesquisa revestiu um tre-cho de uma rodovia com material piezoelétrico. Visando apenas ao aumento da energia elétrica produzida por essa rodovia, a melhor medida em relação aos veículos que por ela transitam é:

A aumentar a largura dos pneus e aumentar o peso dos veículos.

B diminuir a largura dos pneus e aumentar o peso dos veículos.

C aumentar a largura dos pneus e diminuir o peso dos veículos.

D diminuir a largura dos pneus e diminuir o peso dos veículos.

E aumentar a altura dos pneus e aumentar o peso dos veículos.


QUESTÃO 90

É consenso que há a necessidade da reciclagem de materiais para a proteção do meio ambiente. Entre os materiais reciclá-veis, está o papel, composto quase que exclusivamente por celulose (fórmula empírica C6H10O). O papel descartado no lixo comum, em vez de ser reciclado, vai para um aterro sanitário municipal, onde se decompõe em uma etapa denominada ae-róbica, segundo a reação:

(C6H10O5)n + nH2O → 3nCH4 + 3nCO2

O dióxido de carbono liberado nessa decomposição torna o chorume ácido, o que facilita a lixiviação dos metais presentes no lixo e, com isso, contamina o solo e até os lençóis freáticos com esses metais. Além disso, parte do CO2 pode ir para a atmosfera, contribuindo para o agravamento do efeito estufa.

Considerando o rendimento da reação citada como sendo 81%, calcule a massa de CO2 liberada por tonelada de papel descartado como lixo comum (considere o papel como sendo 100% celulose).

(Dados de massas molares: C = 12 g ⋅ mol–1; H = 1 g ⋅ mol–1 e O = 16 g ⋅ mol–1).

A 220 kg

B 330 kg

C 440 kg

D 550 kg

E 660 kg

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