Sistemas de classificação

Sistemas de Classificação

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Charles Anderson

Libras Básico ILibras Básico I Sistemas de ClassificaçãoSistemas de Classificação

Sistemas de Classificação são estruturas complexas e ainda

muito pouco exploradas pelos ouvintes intérpretes porque

dependem de elementos próprios da cultura surda, os quais

não são meramente aprendidos a partir da imitação, como

acontece com a maioria dos sinais. Por isso os ouvintes têm

mais dificuldade em reproduzi-los do que os surdos que o

fazem naturalmente ancorados pela sua base cultural

natural.

Charles Anderson


Enfatizando essa idéia de complexidade, reitero ser este estudo

uma mera base estrutural que nos ajudará a compreender um

pouco deste vasto campo de estudo composto pelos Sistemas de

Classificação.

Para isto, é válido lembrar que existem algumas regras que

permeiam esta ferramenta valiosíssima da Língua de Sinais. Por

exemplo as (C.M.) utilizadas para cada objeto ou ação

representada. Ex: “D” para pessoa, “5” para animal, “C” para

objetos cilíndricos, “1” para formas geométricas, “B” para

superfícies planas, “Y” para objetos multiformes e irregulares e

“G” para objetos finos e longos .

Charles Anderson


Sistemas de Classificação são conjuntos de elementos

visuais entre os quais se podem encontrar ou definir

relações para a visualização da imagem mental.

Essa comunicação não-verbal, a icônica, não fala

apenas no plano consciente, mas consegue chegar às

profundezas do inconsciente.

Charles Anderson

Baseando-se em Sistemas de Classificação, os surdos

visualizam uma imagem mental configurando com as mãos,

e retratam a imagem para manter uma comunicação com

mais clareza de detalhes. Os traços essenciais desses

sistemas com movimentos e ritmos de imagens, articulados

num ícone apresentam relações análogas para a

comunicação, que é formada a partir de cortes, descrição

de um objeto, pedaço de uma cena ou ação, e as relações

de umas com as outras, formando um painel de mosaicos

com fluência e ritmo.

Charles Anderson


Não há forma sem significado, nem significado sem forma.

Essa semântica, esse significado peculiar é que retrata

tanto a ação como a descrição em estruturas funcionais.

Porém o significado de uma forma depende do repertório, e

este é o significado real da linguagem. Mas, esse repertório

varia de pessoa para pessoa, dependendo da vivência e da

cultura de cada um, e a cultura depende da faixa sócio-

econômica em que se situa a pessoa, pois a formação e a

informação dependem de muitos outros fatores.

Charles Anderson


A divisão que apresentamos a seguir é meramente

didática, pois os sistemas se interligam e se intra-

relacionam intrinsecamente. Essa tomada de imagens

segue certa sequência que não se pode traduzir

palavra por palavra, pois a estrutura da Língua

Portuguesa é diferente da Língua de Sinais.

Charles Anderson


DIVISÃO DIDÁTICA

Específico

Pluralização

Locação

Funcional

Instrumental

Descritivo

Elementos da natureza

Charles Anderson


Descritivo

Toda e qualquer descrição, poderá valer-se do uso de figuras geométricas. Utilizando-se as duas mãos, deverá expor minuciosamente os elementos visuais (forma, tamanho, textura e se precisar, a cor) e traçar a figura geométrica do desenho do objeto.

Toda e qualquer descrição, poderá valer-se do uso de figuras geométricas. Utilizando-se as duas mãos, deverá expor minuciosamente os elementos visuais (forma, tamanho, textura e se precisar, a cor) e traçar a figura geométrica do desenho do objeto.

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Específico

Este sistema deve retratar características especiais, com explicações minuciosas, esmiuçar as particularidades das partes do corpo dos seres animais. Ex: forma e tamanho dos pelos (comprido, curto, arrepiado).

Este sistema deve retratar características especiais, com explicações minuciosas, esmiuçar as particularidades das partes do corpo dos seres animais. Ex: forma e tamanho dos pelos (comprido, curto, arrepiado).

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Funcional

Deverá reproduzir a imagem da ação, a maneira como um corpo ou parte do corpo age e atua. Esse movimento, configurado com as mãos, deverá retratar o comportamento e/ou funcionamento de qualquer corpo. Ex: mordida de animais, movimento dos olhos, trejeitos.

Deverá reproduzir a imagem da ação, a maneira como um corpo ou parte do corpo age e atua. Esse movimento, configurado com as mãos, deverá retratar o comportamento e/ou funcionamento de qualquer corpo. Ex: mordida de animais, movimento dos olhos, trejeitos.

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Locação

Deverá reproduzir a imagem de como um corpo se relaciona num determinado lugar, definindo posições, localizações e expressões dessa correspondência. Ex: sobre a mesa, no ar, no céu.

Deverá reproduzir a imagem de como um corpo se relaciona num determinado lugar, definindo posições, localizações e expressões dessa correspondência. Ex: sobre a mesa, no ar, no céu.

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Instrumental

Deverá reproduzir a imagem de como se serve, se utiliza alguma coisa. Ex: vassoura varrendo, gaveta abrindo, abrindo tampa de garrafa ou vidros, ferramentas.

Deverá reproduzir a imagem de como se serve, se utiliza alguma coisa. Ex: vassoura varrendo, gaveta abrindo, abrindo tampa de garrafa ou vidros, ferramentas.

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Pluralização

Esse sistema classifica números determinados ou indeterminados de alguma coisa, pessoa ou animal. Ex: pessoa(s) ou animais indo e vindo.

Esse sistema classifica números determinados ou indeterminados de alguma coisa, pessoa ou animal. Ex: pessoa(s) ou animais indo e vindo.

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Elementos da Natureza

Reproduz a imagem de elementos que não são sólidos. Ex: o ar, a fumaça, a água líquida, a chuva, o fogo, a luz etc.

Reproduz a imagem de elementos que não são sólidos. Ex: o ar, a fumaça, a água líquida, a chuva, o fogo, a luz etc.

Charles Anderson


Autor do Slide e Adaptação do textoCharles Anderson

Bibliografia INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos

Lucinda Ferreira Brito – MEC Parte 7Língua de Sinais - A Imagem do Pensamento – Editora Escala

Imagens Internet

Créditos: Sistemas de ClassificaçãoSistemas de Classificação

Este slide é parte integrante do Material teórico do Curso Libras Básico I – fundamentosexclusividade do Site: www.charles-libras.blogspot.com

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