Situação estranha

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Page 1: Situação estranha

Capítulo III. Objectivos, hipóteses e método

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secundário a um primeiro esforço de comunicação com o cuidador não resultar numa resposta

sensível deste, (4) incapacidade da díade para se coordenar e resolver em conjunto os momentos

de desregulação emocional, fazendo com que a criança tenha dificuldades em voltar a explorar.

Sinalizadas as díades sem desregulação emocional e tendo em conta os níveis da escala

de regulação emocional, criaram-se três categorias de Regulação emocional diádica: (1)

regulação emocional adequada que corresponde aos valores 7 e 6 da RED; (2) dificuldades de

regulação emocional que corresponde a valores inferiores a 5; (3) sem activação emocional

negativa que corresponde à ausência de emocionalidade negativa na tarefa.

Para a cotação da Escala de Regulação Diádica de Emoções Negativas do Bebé (RED) a

primeira autora da escala procedeu ao treino de um grupo de licenciadas em Psicologia. Daí

resultou o grupo de quatro cotadores, no qual se inclui a primeira autora e que, à excepção

desta, não tiveram qualquer contacto com a amostra antes de procederem a esta avaliação. As

46 interacções foram distribuídas pelos quatro juízes e 29 foram cotadas por dois cotadores

(63%). Calculou-se o acordo inter-observador através do coeficiente de correlação intraclasse

(ICC, one way random), já que não houve um mesmo cotador para todos as interacções,

obtendo-se um valor aceitável (ICC médio = .76, α = .75, p < .001). Os valores definitivos foram

aqueles nos quais houve acordo a 100% entre os dois cotadores ou, no caso de haver

divergência, a primeira autora da escala re-cotou essa interacção entrando a sua cotação como a

definitiva.

2.2.6. Situação Estranha

A Situação Estranha é um procedimento laboratorial desenvolvido por Ainsworth

(Ainsworth e col., 1978) com vista a avaliar a qualidade da relação de vinculação na infância (12-

18 meses), através da classificação do padrão de vinculação do bebé em três tipos: seguro (B),

inseguro evitante (A) e inseguro ambivalente (C)32.

32 Ver Capítulo I. Teoria da Vinculação:

Page 2: Situação estranha

Capítulo III. Objectivos, hipóteses e método

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A Situação Estranha33 é composta por oito episódios (duração total de 21 minutos). Em

cada novo episódio vão ser introduzidos novos elementos activadores do sistema de vinculação,

resultando numa activação crescente do mesmo (ver Quadro 5).

Para a cotação dos 46 vídeos das Situações Estranhas, segundo o sistema A/B/C de

Ainsworth e col. (1979), foi formado uma equipa de sete juízes que obtiveram fidelidade na

cotação deste sistema com a Prof. Doutora Karin Grossmann da Universidade de Regensburg

(Alemanhã) acreditada para este efeito. As 46 filmagens foram distribuídas aleatoriamente pelos

juízes que à excepção de duas das investigadoras principais (deste e de outro projecto que utiliza

a mesma amostra) não tinham contacto prévio com a amostra. O acordo inter-observador foi

calculado através do coeficiente Kappa de Cohen numa selecção aleatória de 22 casos (47.8%)

avaliados por dois juízes. Obteve-se um bom acordo (κ = .74. p < .001).

Quadro 5 Episódios da Situação Estranha

Intervenientes Duração (minutos)

Descrição

1 Mãe e bebé 1 Apresentação da sala à díade

2 Mãe e bebé 3 Mãe sentada na cadeira. Criança explora os brinquedos no chão.

3 Mãe, bebé e estranha 1 Entrada da estranha. 1 Estranha fala com mãe 1 Estranha brinca com bebé 4 Estranha e bebé 3 Primeira separação: Mãe sai. 5 Mãe e bebé 3 Primeira reunião: Mãe retorna e estranha sai 6 Bebé 3 Segunda separação: Mãe sai e bebé fica sozinho. 7 Bebé e Estranha 3 Estranha entra e acalma bebé se necessário. 8 Mãe e bebé 3 Segunda reunião: Mãe retorna e estranha sai.

A cotação definitiva adoptada para as Situações Estranhas cotadas por dois juízes foi a

seguinte: nos casos em que houve concordância no padrão foi calculada a média dos valores das

escalas interactivas; nas situações em que houve discordância ao nível do padrão atribuído pelos

dois juízes iniciais, o vídeo foi analisado por um terceiro juiz e atribuída a classificação com

acordo com um dos dois juízes iniciais.

33 Ver Capítulo I. Teoria da Vinculação: