7/25/2019 Slide Das Reflexões Pessoais

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Slide das refexões pessoais

Segundo ROSSINI (2001, p. 16) aprender deve estar ligado ao ato afetivo, deve ser gostoso,prazeroso.

Ensinar !si"a a ua "rian#a por eio de prin"$pios por ais sipli%"ados &ue se'a "oo ensinarl*e a falar pela gra+ti"a -... /e todas as l$nguas, a !si"a a &ue el*or

a"ooda as "rian#as, soretudo &uando se dirige aos uito pe&uenos. O ensino de verpr+ti"o, reservandose as no#es te3ri"as para o oento e &ue o aluno atinge a idade daraz4o.

57I8N9 (1:;0, p. 21, tradu#4o nossa)

Slide da ormação acadêmica

<oder$aos dizer &ue o edu"ador oderno '+ n4o te a osess4o de dar a instru#4o a seusalunos. Esse aspe"to apenas u e n4o ais iportante de todos dentre as tarefas &ue o

edu"ador deve enfrentar e seu esfor#o por proover o desenvolviento *aronioso daspoten"ialidades de seus alunos dentro do =ito de ua edu"a#4o peranente.

pedagogia deste s"ulo, "oo teos a%rado reiteradaente, est+ ar"ada pelo"res"ente aadure"iento dos "on*e"ientos psi"ol3gi"os. O ensino da !si"a n4o es"apaa regra. <or essa raz4o, -... fora se tornando "ada vez ais /psi"ol3gi"os ao "entralizar aaten#4o no edu"ando, e suas "ondutas e pro"essos de "res"iento. (8IN>, 1:??, p. 1:)

Slide sobre a descoberta

O o'etivo espe"$%"o da evolu#4o usi"al usi"alizar, ou se'a, tornar u indiv$duo sens$vele re"eptivo ao fen@eno sonoro, proovendo nele, ao eso tepo, respostas de $ndoleusi"al.

 Aanto a re"eptividade "oo a "apa"idade pro'etiva ediante e atravs da !si"a supe aeBistCn"ia de v$n"ulos positivos entre u indiv$duo e os fen@enos usi"ais. -....9orresponde, pois a edu"a#4o usi"al, instruentalizar "o e%"+"ia os pro"essosespont=neos e naturais ne"ess+rios para a rela#4o *oe !si"a se estaele#a de uaaneira direta e efetiva. (8IN>, 1:??, p. 101)

Slide sobre decoberta

Segundo (8DOR8DI apud NANES 1:::, p. F6), /es"orir "onsiste e ol*ar para o &ue todoundo est+ vendo e pensar de ua aneira diferente.

Slide sobre a escola

/Soos estran*os e outro aiente, a%ra u aluno do 9onservat3rio. (RIGEIRO, .200;).

Estudar ais sore as eBperien"ias no eBterior

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