Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (PROINFO INTEGRADO)

Introdução à Educação Digital

Educação, Mídias e Cidadania

O uso das Tic‘s (Tecnologias da Informação e Comunicação) como auxiliares na apropriação da leitura, nas salas de Educação Infantil ao 5º

ano do Ensino Fundamental.

Hélida Rossana Valença de AndradeMaria Iêda Cordeiro de Lima Valença

Marta Michelle Lopes de SouzaMaria do Socorro Azevedo de Almeida

Como atrair a atenção dos educandos,para o fascinante mundo da leitura, utilizandoas novas tecnologias, como auxiliares nesteprocesso.

Chamar a atenção dos estudantes e levar osmesmos a descobrir o incrível mundo da leitura é oobjetivo e desafio de todo educador.

Diante do universo tecnológico que se apresentaem nosso dia-a-dia e que atrai cada vez mais osnossos educandos, verificamos a real necessidadede levarmos ao nosso contexto escolar as novasTic's, como facilitadoras do processo deapropriação e interesse pela leitura.

Deste modo a leitura ganhará uma nova eatraente roupagem, ao mesmo tempo em que serápossível propiciar ao estudante a inclusão no mundodigital, de forma dirigida e com os devidosobjetivos didáticos e pedagógicos.

Introduzir as Tic‘s como auxiliares no processo deapropriação e despertar o interesse pela leitura.

– Propiciar ao educando a inclusão digital, de formadirigida;

– Levar a sala de aula novas formas de leitura;– Fazer da leitura uma forma de aprendizagem e de lazer,

com o uso das TIC'S;– Despertar no educando, novos focos de interesse,

voltados para a leitura, chamando a atenção dos mesmospor meio das novas tecnologias;

– Desenvolver atividades com base nos estudos realizados eexpor os mesmos.

O presente projeto será vivenciado na Escola MunicipalIvete Cordeiro Valença, nas salas de Educação Infantil ao 5ºano do Ensino Fundamental, no período de outubro e novembrodo ano corrente.

Serão realizadas atividades de leitura, dos mais diversosgêneros e tipologias textuais, com utilização de recursostecnológicos como: slaid, retro projetor, computadores,câmeras fotográficas e filmadoras, transparências. Data showe etc.

As atividades serão adequadas por cada educador, deacordo com o nível de aprendizagem, e maturidade de seuseducandos.

No término do mês de novembro o projeto seráconcluído com uma feira de livros, onde os estudantes daescola supra citada, apresentarão os trabalhos quedesenvolveram em sala de aula, com o uso das TIC'S.

18 a 25/10 Estudo e elaboração do projeto.

25/10 Apresentação do projeto para demais equipes do Proinfo.

26 a 29/10 Divulgação do projeto na Escola Municipal Ivete Cordeiro Valença.

03 a 23/11 Realização das atividades de leitura com utilização das Tic‘s. E

preparação para a feira de leitura.

24 e 25/11 Culminância do projeto com apresentações relacionadas as

leituras trabalhadas, para a comunidade escolar.

Para realização do presente projeto, serão necessários adisponibilização dos recursos abaixo descritos:•Data show;•Retro projetor;•Câmera fotográfica e filmadora;•Transparências;•Papéis diversos;•Computador.•Celular;•TV;•DVD;•Apoio financeiro para impressão de materiais.

A avaliação dar-se-á durante todo oprocesso de desenvolvimento dasatividades propostas, observando osseguintes aspectos:•Organização;•Participação;•Interesse;•Desempenho em equipe;•Desempenho individual.