Sociedade tecnológica/da informação

Nativos e imigrantes digitaisLetramento/alfabetização digital

mundo virtual/digital

EaD AVAConstr

utivismo – aprendizes -

interação

Mídia – hipermídia - hipertexto

• Gestão tecnológica;

• Mídias;

• Pedagogia por projetos;

• Texto colaborativo;

• Hipermídia.

Conceitos?Refletir sobre o significado de

palavras e contextualizar

como aprendizagem é um desafio!

• Inter + agir = aprender com o outro...

• Construir conhecimentos com o auxílio do outro.

• Observar a metodologia diante das tecnologias.

Aprender a aprender (Atividade 1)

• Quem sou como professor e aprendiz?• Sou um professor que desperta curiosidade do

aluno?• Busco preparar meus alunos para utilizar os

novos sistemas culturais de representação do pensamento?

• Desenvolvo uma prática interativa com os alunos?

• Ouço suas idéias? Aprendo com eles?• Faço mudanças na minha forma de ensinar?• Sinto-me confortável quando isto acontece ou

tenho receio?

O professor de hoje (Atividade 2)

• O que é ser professor hoje?

• Quem sou eu (professor) neste contexto?

• Como sou como aprendiz diante de uma situação inovadora?

• A prática me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso saber?

• Como lido com as inovações que chegam às escolas?

Educação e Tecnologia (Atividade 3)

• O que essa tecnologia oferece de novo?

• Será necessário mudar minha prática pedagógica?

• Quais contribuições essa tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos alunos?

• E para meu dia-a-dia como professor?

* Assistir ao vídeo Educação e Tecnologia.

Perfil tecnológico da Escola(Atividade 4)

• Coletar informações na escola em que atua sobre disponibilidade de tecnologias.

• Questionar como são utilizadas.

• Montar uma apresentação com dados e reflexão sobre o uso das ferramentas tecnológicas.

• Apresentar no Encontro Presencial 3.