Sondagem 2015 1 ano- 2º BIMESTRE

Prefeitura do Município de São Miguel ArcanjoSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

OFICINA PEDAGÓGICA

3ª Sondagem – 1º ano - 2015Linguagem

1-Escrita do nome próprio:

2-Lista de palavras:

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

3-Frase:

4- LEITURA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA

CAPELINHA DE MELÃO É DE SÃO JOÃO É DE CRAVO É DE ROSA É DE MANJERICÃO.

5- PINTE AS LETRAS QUE A PROFESSORA DITAR:

6- CHICO BENTO QUER DANÇAR QUADRILHA COM A ROSINHA.VAMOS AJUDÁ-LO A CHEGAR ATÉ ELA, COMPLETANDO O CAMINHO COM AS LETRAS DO ALFABETO Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO OFICINA PEDAGÓGICA

3ª Sondagem – 1º ano - 2015Matemática

1-DITADO DE NÚMEROS:

2- CHICO BENTO FEZ BANDEIRINHAS PARA PENDURAR EM SUA FESTA JUNINA.

AGORA ESCREVA, NO QUADRINHO ABAIXO, O NÚMERO DE BANDEIRINHAS QUE ELE PENDUROU NO VARAL.

3- DONA MARIA COMPROU ESSAS ESPIGAS DE MILHO PARA FAZER UM BOLO DE MILHO VERDE.

AGORA ESCREVA, NO QUADRINHO ABAIXO, O NÚMERO DE ESPIGAS DE MILHO QUE DONA MARIA COMPROU.

4- PINTE NO QUADRO ABAIXO OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA VAI DITAR:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

5- PARA ENFEITAR A SALA JÚLIA FEZ 5 BANDEIRINHAS AMARELAS E 4 BANDEIRINHAS VERMELHAS.QUANTAS BANDEIRINHAS JÚLIA FEZ PARA O ENFEITE DA SALA?

6- TIAGO PEGOU 7 BOLINHAS PARA JOGAR NA BOCA DO PALHAÇO. ELE JÁ LANÇOU 3 BOLINHAS.QUANTAS BOLINHAS TIAGO AINDA TEM PARA LANÇAR?

7- OBSERVE O DESENHO:

O CHAPÉU DO PALHAÇO TEM O FORMATO DE QUAL FIGURA GEOMÉTRICA?

CÍRCULO

QUADRADO

TRIÂNGULO


OFICINA PEDAGÓGICA3ª Sondagem – 1º ano - 2015

LinguagemESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________PROFESSOR: _______________________________________________________________ 1° ANO ___________ DATA: __________________

PERFIL POR ALUNO

NOME 1 2 3 4 5.1 5.2



LinguagemESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________PROFESSOR: _______________________________________________________________ 1° ANO ___________ DATA: __________________

PERFIL DA TURMA

A B C D E F G TOTALALUNOS

1X X X

2

3

4X X X

5.1X X X

5.2X X X

MANUAL DE CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ano

Questão 1 - ESCRITA DO NOME PRÓPRIO

Esta questão pretende avaliar o conhecimento do aluno sobre a forma escrita de seu próprio nome.

CATEGORIAS DE RESPOSTAS:

A) Escreveu o nome e o sobrenome. (431 crianças)B) Escreveu somente o nome. (78 crianças)C) Escreveu de forma não reconhecível. (3 crianças)D) Não escreveu. (0 crianças)

Questão 2- ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS- SISTEMA DE ESCRITA (sabonete/ escova/ pente/ gel)Esta questão pretende avaliar o nível de conhecimento dos alunos sobre o sistema de escrita, ou seja, procura verificar como cada aluno compreendeu, até o momento, o funcionamento e as regras do sistema da escrita.


A) Alfabético - ALFA. (193 crianças)B) Silábico alfabético – SAL. (140 crianças)C) Silábico com valor sonoro - SCVS. (101 crianças)D) Silábico sem valor sonoro - SSVS. (21 crianças)E) Pré- silábico - PS. (57 crianças)F) Garatuja – G (0 crianças)G) Ausência de resposta. (0 crianças)

Questão 3- ESCRITA DE UMA FRASE - SISTEMA DE ESCRITA(O sabonete faz espuma.)Esta questão pretende avaliar o nível de conhecimento dos alunos sobre o sistema de escrita, ou seja, procura verificar como cada aluno compreendeu, até o momento, o funcionamento e as regras do sistema da escrita.


A) Alfabético - ALFA. (186 crianças)B) Silábico alfabético – SAL. (137 crianças)C) Silábico com valor sonoro - SCVS. (95 crianças)D) Silábico sem valor sonoro - SSVS. (24 crianças)E) Pré- silábico - PS. (69 crianças)F) Garatuja – G. (0 crianças)G) Ausência de resposta. (1 criança)

Questão 4 - LEITURA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA CONHECIDA (manjericão/ capelinha/ rosa/melão/ é).Esta questão pretende avaliar se, sabendo o texto de cor e informado do que está em cada linha, o aluno consegue localizar algumas das palavras do texto.


A) Marcou as cinco (05) das palavras ditadas. (321 crianças)B) Marcou pelo menos três (03) das palavras ditadas. (90 crianças)C) Marcou aleatoriamente. (100 crianças)D) Não marcou nada. (1 criança)

Questão 5.1 – LOCALIZAÇÃO DE ALGUMAS LETRAS DO ALFABETO

(D/V/A/S/O/P/H/J/E/N/Q/I/U)


A) Marcou pelo menos onze (11) das letras ditadas; (478 crianças)B) Marcou pelo menos seis (6) das letras ditadas; (18 crianças)C) Marcou aleatoriamente; (16 crianças)D) Não marcou nada; (0 crianças)

Questão 5.2 – RECONHECIMENTO DAS LETRAS DO ALFABETO:


A) Preencheu pelo menos doze (12) das letras que faltavam; (462 crianças)B) Preencheu pelo menos oito (08) das letras que faltavam; (22 crianças)C) Preencheu aleatoriamente; (28 crianças)D) Não preencheu nada; (0 crianças)

MANUAL DE CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA – 1º ano

Questão 1- DITADO DE NÚMEROS.Esta questão pretende avaliar se o aluno produz escritas numéricas, demonstrando conhecer o Sistema de Numeração Decimal. (7 – 13 – 30 – 27 – 48)


A) Escreve corretamente 5 números. (286 crianças)B) Escreve corretamente 4 números. (84 crianças)C) Escreve corretamente 3 números. (46 crianças)D) Escreve corretamente 2 números. (44 crianças)E) Escreve corretamente 1 números. (27 crianças)F) Escreve incorretamente todos os números. (25 crianças)

Questão 2.1- CONTAGEM DOS ELEMENTOS DE UMA COLEÇÃO E INDICAÇÃO DO RESULTADO POR MEIO DE UMA ESCRITA NUMÉRICA.

(Contagem até 10)


A) Escreve corretamente o número da coleção. (469 crianças)B) Não escreve o número correto, mas escreve um a mais ou a menos, possivelmente por ter se enganado na contagem. (5 crianças)C) Escreve outros números que não os indicados em (A) e (B). (34 crianças)D) Escreve como resposta um número ou uma palavra totalmente ilegível. (4 crianças)E) Ausência de resposta. (0 crianças)

Questão 2.2- CONTAGEM DOS ELEMENTOS DE UMA COLEÇÃO E INDICAÇÃO DO RESULTADO

POR MEIO DE UMA ESCRITA NUMÉRICA

(Contagem acima de 10)


A) Escreve corretamente o número da coleção. (410 crianças)B) Não escreve o número correto, mas escreve um a mais ou a menos, possivelmente por ter se enganado na contagem. (22 crianças)C) Escreve outros números que não os indicados em (A) e (B). (75 crianças)D) Escreve como resposta um número ou uma palavra totalmente ilegível. (4 crianças)E) Ausência de resposta. (1 criança)

Questão 3- RECONHECIMENTO DE NUMERAIS

(29- 14- 6- 32- 17- 40- 9- 25)


A)Reconhece 7 ou 8 números. (335 crianças)B) Reconhece 5 ou 6 números. (69 crianças)C) Reconhece 3 ou 4 números. (41 crianças)D) Reconhece 2 ou 1 números. (38 crianças)E) Não reconhece nenhum número. (28 crianças)F) Ausência de resposta. (1 criança)

Questão 4 – SITUAÇÃO PROBLEMA DE COMPOSIÇÃO SIMPLES, ENVOLVENDO ADIÇÃO.


A) Responde corretamente. (421 crianças)B) Respondeu um número a mais ou a menos, indicando que compreendeu a técnica operatória, adicionando, mas errou no cálculo. (31 crianças)C) Escreveu outro número, indicando que não compreendeu a técnica operatória adicionando. (50 crianças)D) Outras respostas que não as indicadas em A, B e C. (10 crianças)E) Ausência de resposta. (0 crianças)

Questão 5 – SITUAÇÃO PROBLEMA DE TRANSFORMAÇÃO FINAL, ENVOLVENDO SUBTRAÇÃO.


A) Responde corretamente. (364 crianças)B) Respondeu um número a mais ou a menos, indicando que compreendeu a técnica operatória, subtraindo, mas errou no cálculo. (37 crianças)C) Escreveu outro número, indicando que não

compreendeu a técnica operatória subtraindo. (95 crianças)D) Outras respostas que não as indicadas em A, B e C. (14 crianças)E) Ausência de resposta. (2 crianças)

Questão 6– IDENTIFICAÇÃO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS.


A) Indica a alternativa correta. (437 crianças)B) Indica outra alternativa. (71 crianças)C) Ausência de resposta. (4 crianças)



MatemáticaESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________PROFESSOR: _______________________________________________________________ 1° ANO ___________ DATA: __________________

PERFIL POR ALUNO

NOME 1 2.1 2.2 3 4 5 6



MatemáticaESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________PROFESSOR: _______________________________________________________________ 1° ANO ___________ DATA: __________________

PERFIL DA TURMA

A B C D E F

TOTALALUNO

1

2.1X

2.2X

3

4X

5X

6X X X

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