Série: 3º I/U Disciplina: História Conteúdo: A Revolução ... · 1. Podemos dizer que a...
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Série: 3º I/U
Disciplina: História
Conteúdo: A Revolução Inglesa, Industrial e Iluminismo
Atividade referente a semana:
Atividade 01
• Assistir o vídeo gravado pelo professor (site do colégio)
• Assistir os vídeos de apoio abaixo:• https://www.youtube.com/watch?v=Iq-GZbx_mFo• https://www.youtube.com/watch?v=GlMrb7r1YD4• https://www.youtube.com/watch?v=9Y1wYtNM90s
Atividade 02
• Ler e grifar o Módulo 6
• Ler os tópicos dos textos abaixo e responder as questões que constam no
final (responder no caderno).
Conflitos na Inglaterra – disputa pelo poder◦ Guerra das Duas Rosas
York rosa branca
Lancaster – rosa vermelha
Desgastes das duas rosas, Tudor no poder◦ Rei jurou respeito à Magna Carta e respeito ao
Parlamento◦ Absolutismo Parlamentar◦ Henrique VIII
Anglicanismo
Ato de Supremacia -
◦ Reinado da rainha Elizabeth I
Contradição:◦ monarcas: senhores feudais e igreja anglicana◦ Burguesia:
parte almejavam a obtenção de monopólio do Estado
Outra parte desejavam o fim do monopólio do Estado
◦ Nobreza: Latifundiários:
Norte e Oeste: proprietários feudais
Sul: beneficiados pelos cercamentos dos campo com terras pastorais
gentry – capitalismo agrário, pessoas da pequena nobreza
Yeomen – grupo de camponeses como a classe média rural que utilizavam as terras e pagavam tributos
Jaime I:◦ Incapacidade política◦ Autoritário◦ Perseguição aos católicos◦ Aumento de impostos sem consultar o Parlamento◦ Fechamento do Parlamento
Carlos I:◦ Abertura do Parlamento◦ Deputados obrigaram o rei obedecer a Petição dos
Direitos – limitação de poder e aumento dos impostos apenas com autorização do Parlamento
◦ Fechamento do Parlamento
Guerra civil:◦ (A) Exército fiel ao rei x (B) Cabeças redondas (sem perucas)◦ “A” – apoio da nobreza◦ “B” – apoio da gentry, burguesia e camponeses◦ “B” – vencem, o rei é executado e proclamado a República
Governo de Crowell:◦ Atendiam o interessa da burguesia◦ Ato de Navegação:
Melhoria da marinha
Aumento de transporte – todas mercadorias da Inglaterra transportadas por navios ingleses
Guerra: Inglaterra x Holanda
Conflito no Parlamento: dissolução do Congresso e instauração da ditadura puritana
Revolução Comercial: descoberta de novos continentes as trocas se espalharam por todo o planeta.
Acumulação de capitais (Europa como centro da economia mundial): metais preciosos, escravos e produtos tropicais vindos do Brasil.
Conjunto de transformações técnicas e econômicas que substituíram :◦ Energia física (humano) pela mecânica (vapor);◦ Ferramenta pela máquina;◦ Manufatura pela fábrica.◦ Transformações nos meios e modos de produção
Dividida em 2 partes:◦ A Primeira Rev. Industrial ( 1760-1860) - A Era do
Carvão e Ferro◦ A Segunda Rev. Industrial (1860-1914) – A Era do
Aço e da Eletricidade
Rev. na produção, meios de transportes, de comunicação, crescimento da cidades e formação das classes operárias.
Máquina de fiar, tear mecânico, máquina a vapor, barco locomotiva, telegrafo.
Processo de migração do campo para cidade
Jornada de trabalho de 14 16 horas. Desemprego – exército industrial de reserva
e Ludismo.
Capitalismo financeiro: os bancos assumem o controle acionário das empresas ( compra de ações);
Conglomerados econômicos: substituição da livre concorrência pelo monopolismo ( grandes empresas eliminam ou absorvem as pequenas empresas com novo sistema)
Movimento de protesto contra as máquinas
Líder Ned Ludd = Ludismo
Entendiam que a causa do desemprego estava no emprego de máquinas◦ Exploração do proletariado
◦ Contexto – crise na Europa devido as Guerras Napoleônicas
Lei Frame Breakink Act◦ Pena de morte a quem quebrasse as máquinas
1. Podemos dizer que a Revolução Inglesa trouxe benefícios à burguesia? Justifique com elementos do texto.
2. Quais foram as principais transformações ocorridas com a Revolução Industrial?
3. Comente as consequências da Revolução Industrial para os trabalhadores.
4. Cite 3 filósofos iluministas e suas ideias.