Tarefa 5

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MODELO DA TAREFA DA ETAPA 4 Nome do cursista: Ana Paula Pereira da Silva Escrevendo palavras com RR 1- Descreva sua atividade educacional definindo: Tema: Língua Portuguesa Objetivos de aprendizagem: interagir durante a aula na escolha das atividades, comentar o vídeo e escrever adequadamente palavras com RR. Segmento de ensino e séries envolvidas: 1º ano do Ensino Fundamental (alfabetização) Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas: You Tube:os alunos vão assistir um vídeo ilustrativo: https://www.youtube.com/watch?v=E- rXYoax60M , Google. Os alunos vão pesquisar e escolher atividades para serem preenchidas no quadro branco e depois as imagens da tarefa vão ser salvas no Google drive. Metodologia de aplicação: a professora conduzirá a pesquisa através do computador, a imagem do computador será reproduzida com o data show e os alunos vão assistir ao vídeo e depois preencher a cruzadinha com caneta no quadro. Depois a professora irá salvar as imagens. Critérios de avaliação: observação e intervenção na escrita. Cronograma: tempo de aula: 1 hora e meia. Forma de socialização das produções dos alunos: escrever no caderno as palavras escritas nas atividades. Material de apoio: internet, computador, data show, caneta e quadro branco. 1

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Page 1: Tarefa 5

MODELO DA TAREFA DA ETAPA 4

Nome do cursista: Ana Paula Pereira da Silva

Escrevendo palavras com RR

1- Descreva sua atividade educacional definindo:

Tema: Língua Portuguesa

Objetivos de aprendizagem: interagir durante a aula na escolha das atividades, comentar o vídeo e escrever adequadamente palavras com RR.

Segmento de ensino e séries envolvidas: 1º ano do Ensino Fundamental (alfabetização)

Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas: You Tube:os alunos vão assistir um vídeo ilustrativo: https://www.youtube.com/watch?v=E-rXYoax60M , Google. Os alunos vão pesquisar e escolher atividades para serem preenchidas no quadro branco e depois as imagens da tarefa vão ser salvas no Google drive.

Metodologia de aplicação: a professora conduzirá a pesquisa através do computador, a imagem do computador será reproduzida com o data show e os alunos vão assistir ao vídeo e depois preencher a cruzadinha com caneta no quadro. Depois a professora irá salvar as imagens.

Critérios de avaliação: observação e intervenção na escrita.

Cronograma: tempo de aula: 1 hora e meia.

Forma de socialização das produções dos alunos: escrever no caderno as palavras escritas nas atividades.

Material de apoio: internet, computador, data show, caneta e quadro branco.

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