Tarefa - lucianofeijao.com.br€¦ · cenouras como eu fazia na horta da vovó. Lembro das...

Querida criança,

Escrevemos esta tarefa pensando em você.

Para fazer isso, lembramos como é bom ser criança com vontade

de aprender, mas não esquecemos que criança gosta de brincar e de

fazer coisas bonitas. Esperamos que você goste e aprenda muito.

ENSINO FUNDAMENTAL5º ANO

Tarefa

• Os melhores professores garantem os melhores resultados! •

TEXTO I MINHA DOCE VOVÓ

Minha avó paterna, Rosa, era uma grande cozinheira. Espanhola, baixinha, sempre vestida de cores escuras, usava fogão à lenha – que ela mesma rachava com um machado no quintal. Hoje, quando entro nos supermercados com tudo tão bem embalado, lembro de seu quintal cheio de vida, na cidade do interior onde morava. Muitas crianças talvez nunca tenham visto uma galinha de perto, um pintinho quebrando a casca do ovo ou escavando rabanetes e cenouras como eu fazia na horta da vovó. Lembro das rosquinhas de anis, do bolo de limão com glacê azedinho ou dos grandes almoços comemorativos, com pernil, cabrito, frangos assados, tortas de tipos diverso e sobremesas incríveis.

Meu doce predileto era o pudim de queijo parmesão. Uma receita das antigas, com a massa de ovos, leite, farinha e queijo parmesão assada em banho-maria. Quando vinha nos visitar, mal entrava pela porta, eu pedia:

— Vovó, faz pudim?Ela sorria, sentindo-se querida e prestigiada. Botava o avental, tomava posse da cozinha. E

depois me deixava lamber a tigela da massa, que delícia!Eu cresci, entrei na faculdade, comecei a trabalhar. Vovó envelhecia. Para mim, parecia a

mesma em seu vestido escuro, cabelos trançados e enrolados em um coque. Talvez, a seus olhos, eu também continuasse igual: um garoto, seu neto, a quem ela sempre chamava carinhosamente, sem perder o sotaque:

—Formigón!Viúva, passou a morar um tempo na casa de cada filho. Quando chegava, eu pedia:— Que vontade do pudim, do jeito que só a senhora sabe fazer!Ela sorria, orgulhosa. Finalmente, certa vez ouviu meu pedido e foi para o fogão. No fim da

tarde, entrei na cozinha. Vi uma massa uniforme dentro de uma tigela. A empregada sussurrou:— Desandou.Mas à noite, após o jantar, mamãe ofereceu:— Vamos comer o pudim?Vovó a encarou surpresa.— Não deu errado? — perguntou.— Eu pus para esfriar e ficou bom — explicou mamãe, colocando um bom pudim de queijo

no centro da mesa.Comemos. Vovó continuou em silêncio. Ainda sem entender.Mais tarde, enquanto mamãe lavava os pratos, me explicou:— Ela se atrapalhou, perdeu a mão. Fiz um pudim escondido e disse que era o dela.

Tarefa de Férias

Ensino Fundamental IProfª. Samila Rodrigues

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Tarefa de Férias

Entendi com um nó na garganta. Mamãe fizera um esforço para vovó não perder a dignidade.

Voltei para a sala, onde vovó assistia televisão com meu pai e meu irmão menor. Sorri, alegre.

— Fui comer mais um pouquinho. O pudim estava uma delícia, vovó!Ela me olhou intensamente. Percebi a incerteza, a desconfiança. Não se deixara enganar,

acredito ainda. Mas seria tão difícil reconhecer que alguma coisa estava acontecendo em seu íntimo, que já não sabia fazer o pudim de tantos anos! Senti uma dor no peito. Lágrimas nos olhos. Tive consciência de que não poderia pedir mais o pudim. O símbolo de suas qualidades culinárias se transformara em fonte de humilhação. Olhamo-nos uns instantes, com emoção. Por mais que os anos se passassem, continuaríamos unidos por nossa história repleta de aromas da cozinha: sopas nos caldeirões, carnes assadas, saladas de cebola e tomate, bolos saídos do forno. E, é claro, os inúmeros pudins de queijo que ela fez especialmente para mim ao longo de toda a vida.

Então, naquele momento, quando tudo estava sendo dito sem palavras, eu amei minha avó mais que nunca, como amo ainda hoje, mesmo depois de ela ter partido há tanto tempo. Nunca, nunca vou esquecer minha avó amorosa, que, com seus doces, tocou para sempre meu coração.

Walcyr Carrasco.

01. Segundo o texto, o cronista Walcyr Carrasco:a. Fala de suas experiências culinárias bem sucedidas na infância.b. Relata lembranças de sua infância e momentos junto à sua avó.c. Convida o leitor para um almoço de domingo em família.d. Relata histórias sobre o quintal da avó.e. Fala do prestígio da avó cozinheira.

02. Em relação ao Texto I, marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.( ) A vovó de Formigón rachava o fogão à lenha com um machado no quintal de sua casa.( ) O supermercado da cidade onde D. Rosa morava tinha um quintal cheio de vida.( ) D. Rosa morava no interior, era espanhola, baixinha e também grande cozinheira.( ) Para cozinhar, D.Rosa usava um fogão à lenha, que ela mesma rachava em seu quintal.

03. Observe o título do texto “Minha Doce Vovó”. Qual o sentido dessa expressão? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Profª. Samila Rodrigues

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Tarefa de Férias

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04. No último período do trecho abaixo é dito que o símbolo das qualidades culinárias de D. Rosa se transformaram em fonte de humilhação. Por quê? “Ela me olhou intensamente. Percebi a incerteza, a desconfiança. Não se deixara enganar, acredito ainda. Mas seria tão difícil reconhecer que alguma coisa estava acontecendo em seu íntimo, que já não sabia fazer o pudim de tantos anos! Senti uma dor no peito. Lágrimas nos olhos. Tive consciência de que não poderia pedir mais o pudim. O símbolo de suas qualidades culinárias se transformara em fonte de humilhação.”_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

05. Observe atentamente a charge e responda ao que se pede.

a. Descreva a situação acima._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Quais os idiomas falados pela mulher?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Qual palavra causa estranhamento no homem?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________



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Tarefa de Férias

LIÇÕES EM CASA

Você já notou que muitos bichos preferem ficar em turma? Vivendo em grupo, os mais velhos protegem os mais novos. E os filhotes aprendem a encarar a vida na mata observando os adultos.

Com os humanos acontece a mesma coisa. Rodeado pelos familiares, nos sentimos protegidos.

Deles recebemos carinho, cuidados e aprendemos uma porção de coisas.6.In: Revista Recreio. Garota Atômica. Ano 05-10/03/05- n° 261.

O texto tem a finalidade de:a. ensinar uma brincadeira.b. divertir o leitor.c. fazer um convite.d. informar sobre alguns hábitos.

TEXTO IITELEVISÃO

Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças ir assistir à

televisão.O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos.Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas

telenovelas.Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo ser criança.Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com

meus amigos e amigas.Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma

porque ninguém pode comer uma imagem.Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.Conclusão: a vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.

PAES, J. P. Televisão. In: Vejam como eu sei escrever.1. ed. São Paulo, Ática, 2001, p. 26-27.


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06. Assinale o trecho em que se percebe que o narrador é uma criança.a. “Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas

telenovelas.”b. “Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade...”c. “Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças ir assistir à

televisão.”d. “Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa

alguma...”

07. Coloque ( D ) para denotativo e ( C ) para conotativo.( ) Hoje irei ao cinema.( ) João quebrou o espelho do banheiro.( ) Esse menino tem um coração de ouro.( ) A Praça do peixe fica no coração de Bataguassu.( ) Fiz um transplante de coração.( ) Karina é mesmo má, tem um coração de pedra.( ) Para vencer a luta era preciso alcançar o coração do país.( ) Kelly completou vinte primaveras.( ) Na primavera as flores abrem suas pétalas.( ) Correu muito, porém não pegou o trem para São Paulo.( ) A tempestade foi terrível no Rio de Janeiro.( ) Minha mãe é meu espelho.( ) Carla superou seus problemas conjugais.( ) ”O amor é fogo que arde sem se ver…”( ) Pedro mora no coração de São Paulo. TEXTO III

O PORCO MAIS LIMPO DO MUNDO

No mundo dos animais domésticos, os porcos sempre foram discriminados. São considerados os bichos mais sujos, imundos e bagunceiros do reino animal. Em outras palavras, “porcos”.

Talvez esse preconceito exista justamente porque são raras as pessoas que tiveram a oportunidade de ver um porco tomando banho, penteando os cabelos, lavando as orelhas, aparando o casco e usando desodorante.

Foi esse tipo de preconceito que ocupou o pensamento de Gabriela Galinha, Clóvis Coelho



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e Doutor Raposo quando viram que o novo morador do prédio que habitavam seria um porco.Gabriela Galinha foi a primeira a torcer o bico e resmungar: ”Meu Deus! É... um porco!

Um porco que vem morar aqui! Assim não dá. Todo mundo sabe que os porcos são bagunceiros, sujos e lamacentos.” Clóvis Coelho e Doutor Raposo concordaram plenamente com as palavras da vizinha e logo começaram a procurar defeitos no comportamento do novo habitante.

Durante sua mudança, o Porco derrubou alguns pedaços de lenha na calçada e um saco de farinha na escada do edifício. Ainda deixou algumas pegadas de barro pelo corredor. Os vizinhos, ao verem aquela sujeira, pensaram que o prédio iria se transformar num chiqueiro. O que os bichos não viram foi que o próprio porco se encarregou de limpar tudo. Corroídos pelo preconceito, preferiram dar mais atenção ao ato de sujar do que ao ato de limpar do novo morador.

Com o hálito exalando raiva, a Galinha, o Coelho e o Raposo resolveram tirar satisfações com o Porco por sua conduta “porca”. Através de uma conversa simples e direta, descobrem que foi o próprio porco que limpou toda sujeira. Constrangido, percebem que julgaram prematuramente o novo vizinho.

Essa história que revela de modo singelo como o preconceito pode evitar que as pessoas enxerguem a verdade, mostra às crianças, de maneira simples, como o preconceito nasce como um sentimento desprovido de sentido e razão. Um sentimento que nasce no interior daquele que sente e não daquele que sofre o preconceito.

Marcos Losnak. Jornal Folha de Londrina, 2 out. 2000 (adaptado).

08. Qual é a ideia principal do texto?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

09. Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente:

a. Este é um problema para mim resolver.b. Entre eu e tu não há mais nada.c. A questão deve ser resolvida por eu e você.d. Para mim, viajar de avião é um suplício.e. Quando voltei a si, não sabia onde me encontrava.

10. Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo:

1. De repente, deu-lhe um livro para _____ ler.2. De repente, deu um livro para _____ .3. Nada mais há entre _____ e você.

PORTUGUÊS Profª. Samila Rodrigues


Tarefa de Férias

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4. Sempre houve entendimentos entre _____ e ti.5. José, espere vou _____ .

a. ele, mim, eu, eu, consigob. ela, eu, mim, eu, contigoc. ela, mim, mim, mim, com vocêd. ela, mim, eu, eu, consigoe. ela, mim, eu, mim, contigo

12. O que os vizinhos descobriram quando foram reclamar com o novo vizinho? Como eles se sentiram?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Com suas palavras, explique o que é preconceito.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Com relação aos porcos, qual o preconceito que existe? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRODUÇÃO TEXTUAL

PROPOSTA: NOTÍCIA

A notícia é um gênero textual que está presente em nosso dia a dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação. Trata-se, portanto, de um texto informativo sobre um tema atual ou algum acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais, revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros. Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo, espaço e as personagens envolvidas.

Ÿ Você irá escrever uma notícia sobre algum acontecimento real que aconteceu nos últimos dias. Lembre-se de colocar um título (manchete) sugestivo e que chame a atenção do leitor. Além disso, lembre-se de responder em seu texto os principais tópicos de uma notícia.



Tarefa de Férias


Ä Onde aconteceu?Ä Quando aconteceu?Ä Como aconteceu?Ä Descreveu todos os fatos bem detalhados?Ä Quem testemunhou esse acontecimento?

ATENÇÃO: Cuidado com a ortografia, a pontuação e a caligrafia.

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Tarefa de Férias

Ensino Fundamental IProf. Leonardo Sampaio

MATEMÁTICA

01. No jogo de computador ilustrado abaixo, o carrinho deve sair do ponto inicial e chegar ao final, desviando dos obstáculos, a partir dos comandos de orientação dados pelo jogador.

Seguindo qual das orientações a seguir o carro consegue chegar ao ponto final, desviando dos obstáculos?a. Avançar 1 quadrinho para a frente; girar para a direita e avançar 2 quadrinhos; girar para

a esquerda e avançar 1 quadrinho; girar para a direita e avançar 4 quadrinhos; girar para a esquerda e avançar 4 quadrinhos.

b. Avançar 1 quadrinho para a frente; girar para a esquerda e avançar 1 quadrinho; girar para a esquerda e avançar 1 quadrinho; girar para a direita e avançar 2 quadrinhos; girar para a direita e avançar 1 quadrinho; girar para a esquerda e avançar 2 quadrinhos; girar para a direita e avançar 1 quadrinho.

c. Avançar 2 quadrinhos para a frente; girar para a direita e avançar 1 quadrinho; girar para a esquerda e avançar 2 quadrinhos; girar para a direita e avançar 1 quadrinho; girar para a esquerda e avançar 4 quadrinhos.

d. Avançar 2 quadrinhos para a frente; girar para a esquerda e avançar 1 quadrinho; girar para a direita e avançar 2 quadrinhos; girar para a direita e avançar 1 quadrinho; girar para a direita e avançar 2 quadrinhos; girar para a esquerda e avançar 1 quadrinho; girar para a direita e avançar 2 quadrinhos.

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MATEMÁTICA Prof. Leonardo Sampaio

Tarefa de Férias

02. A figura representa a torre de um edifício.

Renato fez a redução da figura, de modo que a área da nova figura representa a quarta parte da área da figura original.

Qual dessas figuras representa a redução feita por Renato?a. I. b. II. c. III. d. IV.

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03. Os quadriláteros que têm apenas um par de lados paralelos são chamados de a. losangos. b. retângulos. c. trapézios. d. triângulos.

04. A figura a seguir é uma planificação utilizada para construir um cubo. Dentre os cubos abaixo, qual foi construído a partir da planificação apresentada?

05. Seu Pedro tem uma fazenda, e toda semana ele vende um de seus bois para o frigorífico. Na última semana, o boi que foi vendido tinha 18 arrobas. Sabendo-se que uma arroba equivale a 15 kg, quantos quilogramas pesava esse boi? a. Menos de 33 kg. b. Entre 180 kg e 250 kg. c. Exatamente 270 kg. d. Mais de 833 kg.

06. Vera vai distribuir igualmente 1 litro de mel em frascos de 175 mililitros cada um. Quantos frascos ficarão cheios? a. 4. b. 5. c. 6. d. 7.

a.

b.

c.

d.



Tarefa de Férias

07. Devido aos fusos horários, um mesmo instante marca diferentes horários em distintas partes do planeta. Em certo dia, Diana, que mora em Fortaleza, conversou às 8h30min pela internet com seu irmão Paulo que está em Londres, na Inglaterra, onde o relógio marcava 11h30min do mesmo dia. Se em Fortaleza o relógio marcar 17h20min, qual será o horário em Londres? a. 19h20min. b. 19h40min. c. 20h20min. d. 21h20min.

08. Nonato decidiu construir um galinheiro de formato retangular, cujas medidas são mostradas na figura abaixo.Quantos metros de tela ele terá de comprar para cercaro galinheiro?a. 5,8 m.b. 7,2 m.c. 7,92 m.d. 11,6 m.

09. Observe a reta.

O ponto indicado pela seta corresponde a a. 0,2. b. 2,05. c. 2,25. d. 2,8.

10. Em certo jogo no celular, André precisa fazer 1.000 pontos para passar de fase. Sabendo que ele já fez 798 pontos, quantos pontos ainda são necessários para que André passe de fase? a. 142 pontos. b. 202 pontos. c. 398 pontos. d. 312 pontos.

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Tarefa de Férias

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11. Um armazém possui em estoque 1.036 garrafas de suco e deseja armazená-las em caixas, todas do mesmo modelo. Qual das caixas abaixo pode ser utilizada, de maneira que não fiquem garrafas sem ser armazenadas e não sobrem lugares vazios nas caixas?

a. Caixa A. b. Caixa B. c. Caixa C. d. Caixa D.

12. Bia foi a uma lanchonete e leu o cardápio abaixo.

De quantas maneiras diferentes Bia pode escolher um lanche, um suco e uma sobremesa nessa lanchonete? a. 12. b. 20. c. 23. d. 60.



Tarefa de Férias

13. Veja a representação da fração abaixo. A fração correspondente à representação ao lado é

14. José é dono de uma banca de jornal e vende figuras do Campeonato Brasileiro, como se pode ver abaixo.

Certo dia José vendeu 4 álbuns, 8 pacotes com 4 figurinhas e 5 pacotes com 10 figurinhas. Quanto ele arrecadou nesse dia? a. R$ 18,00. b. R$ 21,00. c. R$ 55,00. d. R$ 76,00.

15. Bruno deve colocar etiquetas em vidros que contêm certa quantidade de líquido. Observe as etiquetas:

Qual etiqueta Bruno deve colocar no frasco em que há menor quantidade de líquido? a. 01. b. 02. c. 03. d. 04.

a.

b.

c.

d.

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Av. Dom José, 325 - Centro - Sobral/CEFone: (88) 3112.1000

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