Tecnologias que Educam · Destacar práticas para ensinar e aprender com tecnologias de...
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1Tecnologias que Educam 1 Ensinar e Aprender com TICs
Tecnologias que Educam
Ensinar e Aprender com Tecnologias de Informação e Comunicação
Fábio Câmara Araújo de Carvalho e
Gregorio Bittar Ivanoff
http://www.pearson.com/camara_br
Versão 5 – 06/2009
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2Tecnologias que Educam 2 Ensinar e Aprender com TICs
� Estimular a reflexão crítica a respeito das mudanças que vem
ocorrendo na educação, destacando o fenômeno de tecnologias
que educam
� Identificar práticas como circunstâncias sempre presentes
� Destacar práticas para ensinar e aprender com tecnologias de
informação e comunicação
� Promover os conceitos de livro aberto e aula aberta
FUP 2009: Objetivos primários
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3Tecnologias que Educam 3 Ensinar e Aprender com TICs
� Proposta de utilização como “campo de provas” para a produção
do conhecimento, tanto no nível individual como no nível
organizacional
� Integração entre disciplinas, participantes, formadores e
coordenação
� Avaliação do desempenho e da sustentabilidade na produção do
conhecimento
� Desenvolvimento da percepção sobre os resultados da gestão de
identidades
� Informação e comunicação sobre materiais de apoio e processos
de disciplinas
� ...
FUP 2009: “Sala virtual”
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4Tecnologias que Educam 4 Ensinar e Aprender com TICs
Qualidades da formação de professores
Formação de microcomunidades de conhecimento
Encontro de 90 minutos
Interdisciplinaridade
Inspirar a visão do conhecimento
Convivência
Conhecimento e práticas
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5Tecnologias que Educam 5 Ensinar e Aprender com TICs
Inspirar [Instilar] a visão do conhecimento
“Um dos principais desafios para os gerentes na
economia do conhecimento será descobrir o que as
organizações precisam saber no futuro”
(KROGH et al., 2001).
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6Tecnologias que Educam 6 Ensinar e Aprender com TICs
Proposta de visão para o FUP 2009
“FUP 2014: Sustentabilidade no Ensino Superior”
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7Tecnologias que Educam 7 Ensinar e Aprender com TICs
Conhecimento e ação social
Sustentabilidade da avaliação em programas educacionais
Bem-estar
Organização vista como processo
Diferentes maneiras de ver a organização
Escolhas de alternativas
Variabilidade nas organizações
Critérios utilizados para compor a proposta
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8Tecnologias que Educam 8 Ensinar e Aprender com TICs
Agenda
� História – FUP 2008; FUP 2007
� Aproveitamento de recursos existentes
� Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) atuais
para motivar o aprendizado fora da sala de aula
� Questões comportamentais relacionadas ao uso das TICs
� Conectando diferentes níveis de contexto e ensinando
mesmo quando o mercado se modifica
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9Tecnologias que Educam 9 Ensinar e Aprender com TICs
Mesa-Redonda: Tecnologias de Apoio ao Aprendizado
Subtema 1 – Ferramentas de Colaboração no Apoio à Aprendizagem – Prof. Maurício Pimentel
Subtema 2 – Bases de Informação e Suporte ao Processo de Aprendizagem – Prof. Gregorio Ivanoff
Subtema 3 – Produtividade em Portais Educacionais– Prof. Sérgio Storch
Mediação – Prof. Fábio Câmara
5o FORUM EDUCACIONAL PEARSON
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10Tecnologias que Educam 10 Ensinar e Aprender com TICs
Mercados e apoio
Altos dinamismo e sustentabilidade
Tecnologia
Dinamismo moderado e alta sustentabilidade
Dinamismo e sustentabilidade
moderados
Alto dinamismo e sustentabilidade
moderada
Aprendizagem
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11Tecnologias que Educam 11 Ensinar e Aprender com TICs
Aproveitamento de recursos existentes
� Biblioteca;
� Laboratórios de informática – pesquisas extra-classe nestes laboratórios;
� Utilização de jogos – fisicamente ou eletrônicos;
� Utilização de imagens – vídeos em apresentações no lugar de textos;
� Uso racional de textos – economia da atenção (os textos devem ser curtos e a atenção deve ser no professor);
� Como e porque utilizar a informação correta – bem colocada, contextualizada, crítica e atual;
� Como e porque utilizar recursos tecnológicos existentes – ‘Produtos Pearson’ (Copyleft, ...), ‘Produtos Google’ (YouTube, ...), RSS;
� Utilização do livro em sala de aula.
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12Tecnologias que Educam 12 Ensinar e Aprender com TICs
TICs para aprendizagem “fora da sala de aula”
� Como e por que estimular o uso de comunidades e
grupos fora da sala de aula? (Yahoo, Google, Moodle,
Blackboard, etc...)
� De que forma as redes sociais virtuais podem
contribuir? (Orkut, LinkedIn, Plaxo, etc..)
� Como e por que os blogs podem ser fonte de
conteúdo? (troca de informações e relacionamento)
� Como e por que utilizar ferramentas de
desenvolvimento colaborativo? (Wiki, Wikipedia,
Google Docs, etc...)
� Como e por que utilizar conteúdo já desenvolvido na
web? (Wikipedia, Google Acadêmico, Zé Moleza, etc...)
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13Tecnologias que Educam 13 Ensinar e Aprender com TICs
Questões comportamentais no uso das TICs
� Como e por que utilizar as tecnologias como
parceiras e não ameaças?
� Como e por que trabalhar os perfis dos alunos em
relação ao aprendizado? (Características organizacionais
e institucionais de identidades e personalidades)
� Como e por que trabalhar com o computador em sala
de aula? (Notebooks com WiFi, Recursos de troca de
mensagens instantâneas pelo celular)
� Como e por que fazer o acompanhamento virtual e
promover a construção coletiva do conhecimento
com o apoio das tecnologias?
� O perfil do novo educador frente às TICs
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14Tecnologias que Educam 14 Ensinar e Aprender com TICs
Onde estamos e para onde vamos?
País
Organização
Projeto
Processo
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15Tecnologias que Educam 15 Ensinar e Aprender com TICs
Economia do conhecimento
Sistema de inovação
Educação
Infra-estrutura
Regime Institucional e de Incentivos Econômicos
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16Tecnologias que Educam 16 Ensinar e Aprender com TICs
Livro
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17Tecnologias que Educam 17 Ensinar e Aprender com TICs
Ensinar e Aprender com TICs
Comunicação
Informação
Aprender
Ensinar
Utilização de bases de dados e
informaçõesComunicação
Informação
Aprender
Ensinar
Utilização de bases de dados e
informações
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18Tecnologias que Educam 18 Ensinar e Aprender com TICs
Ensinar e Aprender com TICs
Comunicação
Informação
Aprender
Ensinar
Comunicação e interação
Comunicação
Informação
Aprender
Ensinar
Comunicação e interação
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19Tecnologias que Educam 19 Ensinar e Aprender com TICs
Ensinar e Aprender com TICs
ComunicaçãoInformação
Aprender
Ensinar
Construção de conteúdo
ComunicaçãoInformação
Aprender
Ensinar
Construção de conteúdo
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20Tecnologias que Educam 20 Ensinar e Aprender com TICs
Ensinar e Aprender com TICs
ComunicaçãoInformação
Aprender
Ensinar
Utilização de bases de dados e informações
Construção de conteúdo
Comunicação e interação
E-mails
Busca: Internet e computador
Imagens e mapas
Vídeos
Arquivos na Internet
Dicionários e tradutores
Bibliotecas virtuais
Mensagens
Fóruns
Grupos virtuais
Reuniões
Relacionamento
Salas bate-papo
Blogs
TV Internet
Documentos
ApresentaçõesPlanilhas
Construção colaborativa
Enciclopédias
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21Tecnologias que Educam 21 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Realizando boas buscas e encontrando bons resultados
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com
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22Tecnologias que Educam 22 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Passeando pela História na época da corte portuguesa no Brasil
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com
com
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23Tecnologias que Educam 23 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Explorando a Geografia utilizando “Google Earth” e “Google Maps”
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24Tecnologias que Educam 24 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Explorando a Geografia utilizando “Google Earth” e “Google Maps”
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25Tecnologias que Educam 25 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Bases de vídeos
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26Tecnologias que Educam 26 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinando e aprendendo História através de vídeos
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com
com
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27Tecnologias que Educam 27 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinando e aprendendo temas emergentes através de vídeos
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28Tecnologias que Educam 28 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Traduzindo textos utilizando recursos da Internet
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29Tecnologias que Educam 29 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Traduzindo textos utilizando recursos da Internet
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30Tecnologias que Educam 30 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Bibliotecas virtuais
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31Tecnologias que Educam 31 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Livros e partes de livros digitais
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32Tecnologias que Educam 32 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Livros e partes de livros digitais
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33Tecnologias que Educam 33 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Comunicação e interação com mensagens eletrônicas
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34Tecnologias que Educam 34 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Bate-papo para ensinar e aprender
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35Tecnologias que Educam 35 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender outros idiomas através do mIRC
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36Tecnologias que Educam 36 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender em grupos virtuais
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37Tecnologias que Educam 37 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender Gestão do Conhecimento através de fóruns virtuais
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38Tecnologias que Educam 38 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender questões de informática através de fóruns virtuais
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39Tecnologias que Educam 39 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de videoconferência
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40Tecnologias que Educam 40 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Redes Sociais de relacionamento da Internet
http://blog.compete.com/2009/02/09/facebook-myspace-twitter-social-network/
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41Tecnologias que Educam 41 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Redes Sociais de relacionamento da Internet
http://www.comscore.com/press/release.asp?press=2592
Percent Reach for Social Networking Category in Selected Countries*
September 2008 vs. September 2007
Total Worldwide, Age 15+, Home and Work Locations*
Source: comScore World Metrix Percent Reach
Country Sep-2007 Sep-2008 Point Change
Canada 83.9 86.5 2.6 Brazil 76.0 85.3 9.3 United Kingdom 78.7 78.4 -0.3 Mexico 67.3 73.0 5.7 Spain 63.9 70.7 6.8 United States 65.8 70.2 4.5 Australia 56.5 67.5 11.1 Germany 45.9 65.5 19.6 Italy 53.0 62.2 9.1 Netherlands 55.7 61.3 5.6 Russian Federation 36.3 60.7 24.4 India 50.9 60.3 9.4 France 51.4 59.1 7.7 South Korea 52.3 58.3 6.0 Japan 56.4 55.7 -0.7 China 44.7 50.3 5.6 Taiwan 48.1 42.9 -5.2
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42Tecnologias que Educam 42 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender em redes sociais de relacionamento
Ensinar
Aprender
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43Tecnologias que Educam 43 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender em redes sociais de relacionamento
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44Tecnologias que Educam 44 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender em redes sociais de relacionamento
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45Tecnologias que Educam 45 Ensinar e Aprender com TICs
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Ensinar e aprender em redes sociais de relacionamento
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46Tecnologias que Educam 46 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender em redes sociais de relacionamento
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47Tecnologias que Educam 47 Ensinar e Aprender com TICs
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Ensinar e aprender em redes sociais de relacionamento
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48Tecnologias que Educam 48 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de blogs
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49Tecnologias que Educam 49 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de blogs
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50Tecnologias que Educam 50 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de blogs
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ComunicaçãoInformação
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51Tecnologias que Educam 51 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de blogs
Ensinar
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52Tecnologias que Educam 52 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de blogs
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53Tecnologias que Educam 53 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Ensinar e aprender através de TV na Internet
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54Tecnologias que Educam 54 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de texto através do Google Docs
Ensinar
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55Tecnologias que Educam 55 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de texto através do Google Docs
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56Tecnologias que Educam 56 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de texto através do Google Docs
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57Tecnologias que Educam 57 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Construção de conteúdo através de uma Organização Virtual e um Twiki
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58Tecnologias que Educam 58 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Construção de conteúdo através de uma Organização Virtual e um Twiki
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59Tecnologias que Educam 59 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Construção de conteúdo através de uma Organização Virtual e um Twiki
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60Tecnologias que Educam 60 Ensinar e Aprender com TICs
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Desenvolvimento de planilha através do Google Docs
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61Tecnologias que Educam 61 Ensinar e Aprender com TICs
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Desenvolvimento de planilha através do Google Docs
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62Tecnologias que Educam 62 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de planilha através do Google Docs
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63Tecnologias que Educam 63 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de planilha através do Google Docs
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64Tecnologias que Educam 64 Ensinar e Aprender com TICs
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Desenvolvimento de planilha através do Google Docs
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65Tecnologias que Educam 65 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de planilha através do Google Docs
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66Tecnologias que Educam 66 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de apresentações através do Google Docs
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67Tecnologias que Educam 67 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de apresentações através do Google Docs
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ComunicaçãoInformação
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68Tecnologias que Educam 68 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de apresentações através do Google Docs
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
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69Tecnologias que Educam 69 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Desenvolvimento de apresentações através do Google Docs
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
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70Tecnologias que Educam 70 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
O que fazer com a Wikipédia?
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
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71Tecnologias que Educam 71 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
O que fazer com a Wikipédia?
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72Tecnologias que Educam 72 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Discussão de sites que comercializam trabalhos
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com
com
Detecção de plágio através de recursos de tecnologia de informação e comunicação
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73Tecnologias que Educam 73 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
No Reino Unido, com as novas propostas de revisão do currículo do ensino primário, as crianças já não terão de estudar a era Vitoriana ou a segunda guerra mundial. Os planos são de que as crianças aprendam o Twitter, a Wikipedia, blogs e podcasts como fontes de informação e formas de comunicação.
As seis novas áreas fundamentais são: (1) entendimento do inglês, da comunicação e das linguagens, (2) entendimentomatemático, (3) entendimento científico e tecnológico, (4) entendimento humano, social e ambiental, (5) entendimentoda saúde física e bem-estar, (6) entendimento das artes e do design.
Novo currículo dará mais liberdade aos professores
http://www.guardian.co.uk/education/2009/mar/25/primary-schools-twitter-curriculum
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74Tecnologias que Educam 74 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso do MBIS – PUC-SP
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
com com
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75Tecnologias que Educam 75 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso do MBIS – PUC-SP
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76Tecnologias que Educam 76 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso do MBIS – PUC-SP
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
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77Tecnologias que Educam 77 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso do MBIS – PUC-SP
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
com com
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78Tecnologias que Educam 78 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso do MBIS – PUC-SP
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
com com
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79Tecnologias que Educam 79 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Utilização de Ambientes Virtuais
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
com com
� Aula Aberta – www.aulaaberta.com.br
� Moodle – www.moodle.org
� Blackboard – www.blackboard.com
� webAula – www.webaula.com.br
� EduWeb – www.eduweb.com.br
� TelEduc – www.teleduc.org.br
� Soluções Microsoft –www.microsoft.com/brasil/educacao/LMS.mspx
� Soluções IBM – www.ibm.com/software/lotus/products/learning-management-system/
� Soluções HP – www.hp.com/education/
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80Tecnologias que Educam 80 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso MBA em Gestão Estratégica de Negócios – UNISO
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81Tecnologias que Educam 81 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso MBA em Gestão Estratégica de Negócios – UNISO
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
com com
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82Tecnologias que Educam 82 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso MBA em Gestão Estratégica de Negócios – UNISO
Ensinar
Aprender
ComunicaçãoInformação
com com
com com
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83Tecnologias que Educam 83 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso MBA em Gestão Estratégica de Negócios – UNISO
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84Tecnologias que Educam 84 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso Pós-Graduação Estratégica de Pessoas – SENAC-SP
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85Tecnologias que Educam 85 Ensinar e Aprender com TICs
Caso na Prática...
Caso Pós-Graduação Estratégica de Pessoas – SENAC-SP
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86Tecnologias que Educam 86 Ensinar e Aprender com TICs
http://www.pearson.com.br/fup
http://www.pearson.com/camara_br
Fábio Câmara Araújo de [email protected]
Gregorio Bittar [email protected]
Obrigado!